關于成長的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于成長的作文1
感恩是什么？是爸爸工作回來一條擦汗而又舒服的熱毛巾；是媽媽做飯時懂事幫忙；是爺爺在雨天腰酸背痛時輕輕的按摩；是奶奶哮喘時為她遞上必要的藥品……這就是感恩，感恩不是三言兩語的敷衍，也不是漫無目的的虛言，有時只是體現在你的只言片語中……
感恩父母。他們把我帶到了這美好的世界，精心的撫育我們。在我們生病的時候，誰在我們身邊噓寒問暖的？不是別人，是父母；在我們遇到困難時，誰在身旁默默地支持我們？不是別人，是父母；在我們受到委屈時，又是誰在身旁一言不語的聽我們傾訴，還是父母。每一位父母都對自己的兒女傾盡自己所有的愛，無時無刻都在呵護這我們，在我們成長的道路上為我們保駕護航，如果我們誤入歧途，他們會伸出那充滿愛的手把我們拉回來，重新扶我走上正軌才會讓我們自己在自由的平原上馳騁。可他們還是不放心，還是默默的保護著我們，讓我們茁壯成長，讓我懂得什么是感恩？在感恩中成長！
感恩長輩。比如爺爺、奶奶……我們都應該感謝他們。從上幼兒園的'那天起，爺爺就開始擔當我的專職“司機”接送我的上下學，不管是隆冬還是炎夏他都沒有任何怨言。可我們飯來張口，衣來伸手，卻有時因為區區的幾元錢和爺爺吵的不可開交；奶奶也是從那時起成為我的營養師，每天做的菜都是按照我的口味來做的，把我當小皇帝供著，可我卻因為幾句口角把氣得病了好久……或許那時我們還太小，仗著他們對我的喜愛對他們大喊大叫，不懂得什么叫設身處地的為別人想想。也許，那時是認為這是他們應該做的吧。現在我們都長大了，也明白別人對你大吼大叫是什么感覺了。現在回頭想想，他們這么大的年級到底是為了什么？他們大可以撒手不管你，在家吃吃、睡睡、玩玩，安享晚年。因為他們深愛著你、關心著你、呵護著你，這更多的是來自他們無私的愛啊！
一個人，在家人愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學會報答愛，就一定是一個懂得感恩父母的人。實際上，這感恩本身，就是愛對愛的反哺，就是心對心的饋贈。家人的愛，是濃郁的芬芳；晚輩的感恩，是清雅的馨香。這個世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因為有愛，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會暗香浮動，一代代、一輩輩，我們都會聆聽到這馨香給芬芳的甜蜜回答。
在感恩中成長，我會更健康。擁有一顆感恩的心，只要懷著一顆感恩的心去生活，你會發現世間的很多美好。
關于成長的作文2
成長的故事有許許多多，猶如天上的繁星點點，偶爾仰望藍天，記憶中的童年往事便一股腦地涌向心頭，讓我回味無窮。其中有一件，每當回想起來，我便情不自禁地笑起來，笑自己那么天真、那么幼稚。
那是一個陽光明媚的上午，我隨著媽媽回家探望，中午，姑姑邀請我們去她家就餐。一聽到去姑姑家，我高興得手舞足蹈，活像一只快樂的小鳥，恨不得馬上飛到她家里。
我剛邁進到姑姑家門，姑姑就熱情地遞給我一個紅通通的大蘋果，正好我渴得慌，就迫不及待地狼吞虎咽起來，一眨眼功夫，大蘋果幾乎全下肚子啦，姑姑關切地問：“蘋果好不好吃啊？”我邊吃邊說：“好，好，好吃！”就在我說話的一剎那，一不小心，我把蘋果籽連同蘋果肉一起咽了下去，姑姑見狀，裝作一副很嚴肅的樣子，說：“林兒，蘋果籽咽到肚子里了吧？”我吞吞吐吐地說：“是……的'。”“這下糟糕了。”姑姑一本正經地說。“那會怎樣呢？”我焦急地問。“據我所知，蘋果籽吃進肚子可能會發芽的。”我一聽，懵了，身上直冒冷汗，心里想：那我的肚里不就會長出蘋果樹來。我越想越害怕，不停地說：“我不要，我不要！”
中飯，我也是怕得吃不下飯，急著回家。到了晚上，我做了一個奇怪的噩夢：我的頭上發出了綠芽，伙伴們都不理我了，爸爸媽媽也不要我了。我拼命地大叫起來，我使勁地掙扎著，突然我從夢中驚醒，大哭起來，爸爸被我的哭聲吵醒了，急忙問道：“怎么了，孩子？”“我……我的肚子里長出蘋果芽了。”我害怕地說。“你的肚子里怎么會長出芽來呢？”爸爸是個知識人，耐心地說：“植物的發芽是需要土壤、陽光和水分的，你的肚子里，又不能提供全部，又怎么會發芽呢？”接著，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地說：“孩子，那都因為你吃得太急造成的，放心吧，蘋果籽是有營養的，人吃了沒事，正如人們把西瓜子、香瓜子吃進肚子里一樣”。這時，我才長長地舒了一口氣，說：“哦，原來是這樣。”嚇得我虛驚一場，之后，我踏踏實實地入睡了。
時隔多日，現在想起來，真覺得我那時候太傻，什么也不懂，真是無知嚇壞了我。
關于成長的作文3
當桃心花木時鐘悠悠地走過午后三時，當餐后的果凍盛宴陸續上桌，成長的咖啡廳會向你開啟，請在你品嘗中，慢慢回味。
香甜如栗子派的童年
童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實韻。風吹過婆婆家的菜園，蔬菜的清新撲面而來，園子里的果樹也結出了果實，坐在樹下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。
童年就是這樣，如同田園風光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。
酥軟如千層酥的少年
少年時期的我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學的`時光里，也不乏歡樂的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時的我還不會游泳，腳一滑就灌了個飽，看著同學們在水中像魚兒一樣游來游去，我恨不得找個地縫鉆進去。我生性膽小，在大連時，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的情況下，我的倆個密友充當了我的騎士，把我拉到了深水區，默念著朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來越熟練，游泳就這樣學會了。
少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺得松葉覆雪落下，回味無窮，百嘗不厭！
苦中有甜的咖啡
如今的我正坐在初中的教室里，努力做著每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習題中，直至酉時。一支支用完的筆管，見證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績單，短暫的放松，作為下次努力的動力，正如這香濃的咖啡，在苦味的最后隱藏著難得的甘甜，用自己的努力來追求，又有什么值得后悔的呢？
當鐘聲敲響五下，當厚重的松木大門再次打開，戀戀不舍的回頭，看那還沒有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會品嘗到它再次回憶我的成長，獨屬于我自己的記憶咖啡廳。
當日月形成完美的仰角，當恒星運行到特定的軌道，我會走向未來，在未來的某一時刻回味我成長的記憶。
關于成長的作文4
“不經力風雨，怎能看見彩虹”漫漫成長路途，總是坎坷不平，走在路上難免會摔跤，，但是如果你堅持下來，你會發現關卡后面會是耀眼彩虹……那是一個灰蒙蒙的下午，第一堂課是體育課，我和班上幾個同學玩游戲，她突然從遠處跑來，我開心極了練滿把他拉過來跟我們一起玩。要問她是誰？她是我六年來最好的朋友，用現在的話來講就是閨蜜。“別碰我”她推開我，我一個踉蹌地跌到地上。“哎呦，你干嘛推我？很疼的好不好”她翻了一個白眼“切，你別裝了，你讓我感到惡心，這么假惺惺的！”我反應過來后心里滿是憤怒與委屈：“你說什么呢？你怎能這樣講我。”
我近乎瘋狂的喊道，而這一喊也把同學們招過來了“她們兩怎么吵起來了呀！”“正好同學們都在，我問你，你是否講我壞話了，你真是一個笑面虎呀。”她不冷不熱的話像一把鋒利的尖刀刺傷了我的心，或許是被刺激到了吧我對她發火道“你發神經，別對著我發，我不會做那種事。”“：誰信啊”。“你去死吧”我憤怒的無話可說，轉身離開“轟隆隆”“呀，下雨了快回教室吧！”同學們大叫道，豆大的雨點打到我的身上，我卻一點也不覺得疼，淚與雨水混合在了一起，到底什么是淚什么是雨。
第二節課下課，班主任找我，我帶著好奇的心理走進辦公室，剛走進去就看見班上的一位同在那。“孩子，我已經大致了解了你們的情況，其實是同學亂傳的沒事。而制造謠言正是這位同學。”看著他讓我想起了那件不起眼的是：有一次我碰掉了他的.書，我沒有幫他撿，相反還踩了上去。但現在想來真是羞愧不已，連忙跟他道歉“對不起！我……”“不不，其實我也有錯，不應該拿這種方式解決問題。對不起”剛出辦公室我就看見她躊躇在門口，看到我之后她的臉都紅了。我會意得拉住她的手說“好姐妹，你還生氣嗎？”“不是，不是，對不起，我不應該不信任你的，請你原諒我”“沒事，誰都有犯錯的時候，只要糾正就行了，我們還是以前的好姐妹，好朋友”“嗯有時候，一個無意的動作，也能驚起大風浪啊啊這件事也是我成長路途中的一個阻礙，跨過它，又是一片晴朗天空”
關于成長的作文5
隨著時間的流逝，每個人都在不斷地成長著，這種成長的過程會在我們的腦海中留下或模糊或清晰的痕跡，這就是記憶。記憶是每個人身上最珍貴的東西，因為它是獨一無二的，是無可復制的，它毫無保留地記錄下所有人的人生。
記憶中最重要的組成因素之一當然是人，記憶中最重要的角色當然是自己。因為有了這些，記憶變得豐富多彩，其中的某個片段總會在不經意間觸碰到內心深處，勾起你的回味。在我成長的記憶中，有一個人、一件事，令我印象深刻。
擁擠的公交車上，大多數人都緊貼著身子站在一個窄小的空間里，能坐在椅子上歇一歇幾乎成了每一個站著的人的盼望。于是，越發襯得坐在椅子上的乘客像擁有了萬貫家財一般得意而悠閑。我自然是站著的，不過公交車后門開開合合時送來的新鮮空氣沖淡了車內沉悶的氣息，站在這個位置的我當然也不是那么難受的。公交車飛速行駛著，送走一批乘客又迎來一批乘客，車廂漸漸空了，站著的人越來越少。
當車駛到一個廣場時，一個女乘客突然尖叫并大喊道：“司機司機，快關上車門，有人偷了我的錢包!”所有人的目光紛紛投向那個女乘客，我也不例外。只見她的提包上裂了一個大口子，她的表情憤怒中帶著慌張。司機斜了她一眼：“關門有什么用?小偷肯定下車了，別打擾我工作!”女乘客急了，大叫道：“他肯定沒走遠，說不定還在車上，你先讓我在車上找一找，不會耽誤你工作的!”“我跑完這趟就下班了，哪有工夫等你找。再說小偷又不傻，怎么還會留在車上?你自己下車找吧!”司機略帶嘲諷地說。女乘客只得下了車。而后，司機又說了一句話。雖然聲音不大，但我還是聽到了。他說的是：“神經病!”
我被司機的態度嚇到了，不愿意伸出援助之手就罷了，為何還要惡語相向?這反映了一種多么嚴重的人性問題，人性的丑陋面在這一刻顯露無遺。即使不能伸出援手，又為何不能禮貌地拒絕呢?如若人人如此，那這個文明和平的.地球將變得野蠻混亂，處處充斥著暴力，戰亂將永不停息……這種情況想必是大多數人都不愿看見的，所以我們更應該加強素質教育，嚴格監督自己的行為舉止。如果每個人都能從點滴小事開始約束自己，那社會將更加秩序嚴明，有條不紊，精神層面將跨越一個大臺階，達到一個前所未有的新高度。個人的行為并不只是個人的事情，而是向別人展示了一個人、一個集體甚至是一個國家的形象。
下了公交車，看著它離去的背影，我不禁又想了很多很多……
關于成長的作文6
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎么一去不復返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
當我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽光，才發現童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點，才發現，自己真的長大很多很多……
一張張照片印證了我成長的足跡，在漫漫成長的道路上，我留下了一個又一個堅實的足跡……
才感慨光陰似箭，日月如梭。一頁頁翻閱著照片，童年的歡樂仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動物園曾留下了一片童稚的歡笑，可我再也回不到那個時光了，它離我那么近，又離我那么遠，讓我再也無法捉住它。時光，就這樣飛走了……
才感慨童年離我越來越遠。遙記得，六歲的我，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，聽蛙鳴唱起搖籃曲，看螢火蟲點著燈在夜空中舞蹈。還調皮地帶上幾只透明的塑料袋，跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲，每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會發光”的塑料袋，溫暖的光照著我歡樂的臉，總會懷疑童年其實還沒有離開我，它還會伴隨我很長時間……
才感慨童年時多么純潔美好。每當我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃，總會想起小時候，我一天也離不開她們，總把它們當成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”嘛！可是，我畢竟長大了，再也用不著洋娃娃的陪伴了，現在才清晰的`感覺到：那個玩具時代早已經遠離了我……
這些成長的足跡，已經離開了我，隨著那些早已捕捉不到的時光永遠離開了我，屬于我們的成長足跡，像一陣風，紙飛機飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經陪伴我們長大的娃娃、提線木偶，現在已被時光塵封進長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲……
可是，雖然我的那段童年已不復存在，但至少回憶還在；回憶過后，又將是繼續在成長的道路上涉足，印下更多的成長足跡。我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹繁花只源于冰雪里的一粒頑強的種子……
關于成長的作文7
不知不覺六年的小學生涯就已經結束了，現在的我已經和班集體融為了一體，但是，一路走來的腳印卻深深的印在了我的心底，讓我遲遲不能忘懷。
記得那時候，我還是班級里的一位平凡的同學，并且成績也并不是很好，而且做作業速度慢，也總是丟三落四的，經常被老師批評。但是為此我也下了不少功夫，我會比別人都花一倍的功夫去努力。看書，做試卷，都是我的行動之一，而且我還學會了合理安排時間。所以，只要每次經過我的努力，我的考試都會出現我意想不到的好成績。
在小學的日子里，最令我忘懷的.當然就是航模了。我的航模技術可是深得老師的重視，但是，我卻也是一個容易驕傲的女孩，所以老師對于這點總是對我不滿意，常常告誡我說，不能驕傲，驕傲會使人退步，但是，我卻認為我并沒有驕傲，總是反駁他。而且，有時因為我的懶惰，我也不會想著要在大白天6.7點鐘去學校訓練一個上午，而是在家里好好的睡一個覺。但是現在看起來，似乎老師說的話和他的行動有點道理，因為早起有利于健康，而且在太陽底下開航模，不僅對健康有所幫助，還可以讓視力有所提高。于是，在老師培育下，我漸漸改掉了驕傲的壞毛病，并且偷懶的次數也少了不少，所以代表學校參加比賽的我是屢次為學校，為老師，為自己添了光彩。現在回憶起來，我真是替以前的我感到高興！
在體育方面，我的分量也不輕，我接連被推薦選入兩個體育社團，接受了老師的訓練，那個叫累呀，真的比魔鬼訓練還要恐怖，特別是前幾天，讓我試吃盡了苦頭，每天都是汗流浹背的，所以不得不每天洗澡，睡覺時我是一躺下就睡，而且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有難度的事情。可是，功夫不負有心人，終于，我的付出有了回報，我獲得了很多獎狀，也因此打開了眼界，對體育有了更多的興趣。
我的小學生活是多么的多姿多彩！是那么的令人懷戀！是那么的讓人引以為豪！但是，這畢竟已經是過去的事了，現在的我因為學習緊張而不得不放棄一些時間，去學習，去努力，去加把勁，而那過去了的，我只能把它用藏心底，讓它成為我一生中最美的最獨一無二的，最讓人驕傲的懷戀。
關于成長的作文8
五年級的時候，我競選成為了學校少先隊大隊委旗手，我感到很光榮。從此，我和國旗“親密接觸”的機會越來越多了。星期一到星期五的清晨，我和兩名副旗手都要莊嚴地走上升旗臺，冉冉升起鮮艷的五星紅旗，每天夕陽西下時，我們又將五星紅旗徐徐降下。可是每到了星期五，我發現光彩鮮艷的五星紅旗變得暗淡了，我想，一定是五星紅旗在學校上空飄揚的時候，被灰塵污染了。
我多么希望同學們每天都能看到鮮艷的`五星紅旗呀！于是每當到了星期五，我們降下國旗時，我總是將國旗折疊好，放進書包帶回家洗。在家里，我可是個“小懶蟲”，很少做家務。所以洗國旗的事理所當然是奶奶代勞，而我成了一個悠哉閑哉的旁觀者。
星期一早上，我正將國旗往旗桿上套時，大隊輔導員楊老師看了，奇怪地問：“這國旗怎么這么干凈了？”我自豪地說：“上星期五我拿回家洗了。”楊老師有點激動地說：“熊瑋，我真的很感動，你自覺地把國旗洗得這么干凈。”聽了楊老師的話，我心里美滋滋的。
又一次星期一，我拿著整潔干凈的國旗來到升旗臺前，楊老師笑瞇瞇地說：“熊瑋，你真棒！每周都把國旗洗得這么干凈，你是用洗衣機洗還是手搓呀？”楊老師這一問，問得我的臉一下子燒起來，一直燒到了耳后根，為了不讓楊老師察覺出我的尷尬，我含含糊糊回答了一句連我自己也聽不清的話，忙轉身假裝撿升旗臺上的紙屑。
那個星期五，我又拿著國旗回到家，奶奶見了，連忙對我說：“來！來！給我，我來幫你洗。”我對奶奶說：“奶奶，謝謝！孫女長大了，不用你幫忙了，讓我自己來。”我拿著肥皂和國旗來到衛生間，奶奶滿臉詫異地指導我洗。我輕輕擰開水龍頭把國旗打濕，接著用肥皂在國旗上仔仔細細地抹上了個遍，然后一個勁地搓，最后用清水沖洗。洗干凈之后，我把國旗晾在陽臺上。微風吹拂著國旗冉冉升起時，我就會感到特別自豪。
隨著年齡的增長，年級的升高，我通過競選當上了學校少先隊的大隊長。雖然沒有機會再洗國旗，我的心中就會有一團熊熊烈火在涌動、燃燒。自己從笨手笨腳學洗國旗的小女孩，已經成長為一個潑辣、能干的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務活樣樣能行。假期里和雛鷹小隊的同學一起照顧雙目失明的肖阿姨，肖阿姨還樂得直夸我聰明能干呢！
在藍天下飄揚的國旗紅得那么耀眼，在國旗下成長的我是那么幸福、快樂。
關于成長的作文9
小學的記憶，有快樂，也有悲傷。
閉上眼睛，腦海里浮現出那天的情景：校園里榕樹的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中彌漫著一股花香味。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，她們從來沒有像現在這么開心過，此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣，她們真的很快樂。
那是我小學生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，但分離的痛苦慢慢地向我們邁進，它無情的鞭打著我們，打得我們傷痕累累。
初中的記憶，有煩惱，也有快樂。
當我步入新的校園，走進新的班級的那一刻，我哭了，我想念我的小學同學，想念和他們在一起的時光，但是’’天下沒有不散的筵席’’時間在慢慢地溜走了，殊不知我們美好的回憶也在跟著走了，如失憶般再也想不起來了。漸漸的我長大了，由無知走向成熟。小時候沒有煩惱，現在我才知道越長大煩惱越多，屈指可數，作多了，學習負擔重了。
小丹，我生病的時候，是你給我買藥、無微不至地照顧我，生怕我會出什么事;同桌，是你給我鼓舞與信心;是你給我修課桌，生活委員：把棉被讓我蓋，是你，宿舍長，難忘同桌的你，睡在我上鋪的姐姐，一，分別?同學啊，我又怎能忘記你們?
時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年初中生活結束了，它將是我最美好最難忘的回憶。我也將步入人生中最重要的一個階段
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。新的面孔，新的教室，新的校園。高一的學習生活狀態可以說還停留在初中
曾幾何時，我們的教室搬到了綜合樓六樓，而我，也是高二一班的一員。
高二，給我的感覺是累，科目也越來越難了，課余的時間不像高一那樣的多，那樣的輕松。面對即將到來的高二會考，讓我的學習生活更加的忙碌和辛苦了。無論有多辛苦，我都會永不放棄，堅持到底，在高二這段時間里，我不僅增長了知識，也培養了我各方面的.能力，為我高三打下了良好的基礎。
光陰似箭，高二的學習生活即將要和我說拜拜了，我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了，那就是高三。
高三，是沖刺的一年，我要加把勁，你們也要加把勁哦，爭取不能白白度過這三年，希望我們都能成功，加油加油，讓我們朝著夢想不停的奔跑。
成長的過程中，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶，永恒的回憶。
關于成長的作文10
他好像又老了!這是我每次回家見到爸爸時，腦海里涌現出的第一句話。
記得小時候，爸爸最常對我們說的一句話就是：“苦在今天，樂在將來。”小學到初中，只要是家長評語的那一欄總會有這么一句話。小學的時候，看到這句話，特別的驕傲。因為我出生在農村，在村里上的小學，那時候可能由于經濟原因，很多家長沒有上過學，所以在評價手冊上家長評語總是空空的，就我的有，雖然字不多，那時候也不太理解這句話的含義，但是心里還是很高興，為我有一個有點文化的爸爸驕傲。
到了初中，也許是隨著年齡的增長，漸漸地懂得了父母親的苦，也開始對這句話的含義有了那么一點的詮釋，但是，人的成長總有那么一個叛逆期。在小學，每次都是前三名，校長總是在全校面前給前三名的.頒發獎狀，那是很光榮的時刻。但到了初中，也許是課目多的原因，也許是水深龍多的原因，漸漸地失去了那種爭取向上的動力。初一的第一學期的成績，讓我產生了叛逆的心理。固執地在第二學期開學時，不肯去上學，嘴上嚷嚷著：“我要去打工，我不要去學校”
我不知道當時老爸聽到這句話的心情。我只記得那天晚上他和我談了很多很多，我印象最深刻的一句話是，他說：“艷兒，我們是農民，做父母親的這一代，已經夠辛苦了，又怎么忍心看著孩子們那一代也這樣辛苦呢?學習總是有挫折的，不能因為一次的失敗就放棄啊，就像我們種稻谷，總會遇到臺風的摧殘啊，你不經風雨又怎會見到陽光呢?而且，你要相信那句話："苦在今天，樂在將來啊"。”那次的談話也許是我對這句話有了真正的理解。
時間如流水，轉眼間，上了高中，老爸現在最常對我們說：“艷兒，千軍萬馬過獨木橋，你要相信，你不是最好的但你絕對不會是最差的，無論何時何地，都不要忘了要去學啊。”不同的學習階段，老爸總是在用不同的話語鼓勵著我，所以，我給自己下定著目標，努力的學著。有人說，只有絕望地累過，鉆心地痛過，無言地悔過，坦然地笑過，此生方算完整。可是在這我還想加一句，努力地追求過。
好想用一首歌，代表此刻的心情：
總是向你索取卻不曾說謝謝你
直到長大后才懂得你不容易
………
時光時光你慢些吧不要再讓你變老了
我愿用我一切換你歲月長留
一生要強的爸爸我能為你做些什么
微不足道的關心收下吧
…………
關于成長的作文11
余余落暉，我愛一抹最美的；涓涓潺水，我掬一捧最清的；回顧走過的旅途，我獨愛楓葉的最紅；回眸成長的記憶——不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，第一次看無插圖的書，那是一本白話《西游記》，我很愛它，而孫悟空便是我的信念，縱使能千變萬化，也要忍受五指山下的`諷刺，這一壓就是五百年，一忍就是五百年的風吹雨打，一等就是五百年的滄海桑田！誰能頂天立地？堅強，被一只神猴化的如此悲壯！這便是開始，即使寂寞卻也精彩，不要迷戀猴哥，猴哥只是個傳說，但正因為是猴哥，就應該這樣。
10歲時，我開始迷上了《三國演義》，原先只喜歡打打殺殺，望著好人大捷，壞人死光，敬佩關云長而怨恨曹操，但在那一夜，考試失利后難免的一夜，復而再讀心頭一觸——原來曹賊也是英雄！這位大將軍在宛城喪子折兵后，痛定思痛；這位大漢丞相敗走華容道時，嘲笑蜀吳智囊；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭折損卻始終不忘統一天下的抱負。他不像劉備，會被一把火燒回白帝城，燒的一病不起；不像孫權，重奪荊州，守著祖上基業就面南稱帝。曹操把堅強帶上了頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩令人好生痛快！
那一夜，我清醒了，困難打不敗，挫折放不到，我學會了堅強。
13歲，我長大了，那可赤子之心也漸漸孤傲了，但一本《名人傳》拉回了我不著邊際的夢。所謂名人，他們都有偉大的成就，而他們也是磨難所未攔住的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不見光明，他們也將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙耳失聰后繼續創造樂曲，堅強是他的音符；米開朗琪羅守在教堂中，哪怕萬千不愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命的最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
現在，我已經14歲了，回眸成長間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為”，苦難將會造就成功，過去的一切皆會踩在腳下，鋪成明天的道路，告別昨日萬縷不易，帶著堅強出發！
去奮斗！去拼搏！去履行生命的諾言！
關于成長的作文12
“兒子，趕緊起床，太陽都曬到屁股了。”“兒子，趕緊洗漱，疊被子。”“我生的兒子這么一點也不像我，邋遢神仙。”（無限不循環小數）可以這么說，只要有我老媽在，家里就絕對不用買鬧鐘。單就口才這一點，就無愧于她人民教師的稱號，叫我起床的時候真是詞藻豐富，長短句，四六體，對仗工整，連我都自愧不如。
老媽起床總是起得很早，但是每天都干得很少，一有什么事能讓我做就絕不自己去做，40多歲的人了，連交個水電費都要兒子代勞，就這條一點也不像我勤勞的外公外婆，用生物學的角度說，這叫做基因突變。
老媽總是很嘮叨，每次說話都比圓周率還長，以至于我都懷疑老媽是不是小時候淘氣，吞掉了一個半導體收音機。時間一長，也就習慣了，每當她要開始背誦“千字文”的時候，我總是扭著一百多斤的身體奔向自己的小屋，鉆進被窩或者帶上耳塞，或者‘恭恭敬敬’的往她嘴里塞上一根黃瓜或者胡蘿卜，如果有一天她不在家的話，我絕對會長嘆一聲：“這個世界安靜了。”每當我說她煩的時候，她總是笑著說：“我是美麗的'Funny（煩你）。”嗚呼，無法可想。
但是，如果你以為我的老媽就是這么一朵“奇葩”的話，可就大錯特錯了，盡管用生物學的角度來看確實有點，不過從思想品德的角度來觀察，那就完全不一樣。例如有一次我高燒39攝氏度不退，老媽簡直比我還難受，早就給醫生打了電話，可是醫生就是不來，老媽左等右等一直等到醫生來，當醫生到我們家的時候，都半夜11點多了，等我的病完全好了以后，老媽足足瘦了三圈。又如我考試考砸的時候，老媽總會想盡一切辦法讓我振作起來，而且有時候還會拿她們班的學生做實驗，等我振作起來了，老媽班里的學生也都考好了。你說，這樣的老媽能說是“奇葩”嗎？
看到這里，你也許要問了，你這老媽到底為什么會這么做呢？其實答案也簡單，那是親媽唄！為了讓我養成勤奮的習慣，老媽總是起得很早；為了讓我學會辦事，老媽總是表現得很懶；為了讓我“印象深刻”老媽總會把一句話說上很多遍；為了讓我健康成長，老媽總會把家庭保護做到最優。（無限不循環小數）。種種細節無不凸顯老媽對我的愛。
沒錯，這就是親媽，這就是稱職的母親，感謝老媽，因為她的愛讓我成長。
關于成長的作文13
我從一個剛落地的娃娃到現在，我學會了許多我東西，成長就像一幅五顏六色的畫，繪畫著許多精彩，美麗的畫面，我的成長過程也就像一幅五彩繽紛的畫一樣，充滿了色彩。
我的家庭充滿了溫暖。因為我有愛我的爸爸媽媽和爺爺、奶奶還有一個活潑可愛的妹妹，爸爸每年都出門在外打工，媽媽在家里照顧我們，她從小就對我們說：“你們的爸爸每天在外面頂著烈日拼命工作，就是為了你們，你們一定要學會珍惜。”那時候我還不算懂，可現在我明白了，我也真正的看到了體會到了，爸爸每天在外面工作，早上很早就起床去工作，中午有時候還不能回家吃飯，烈日當頭，我們在家里非常熱，爸爸的汗水把衣服濕透了。有時候晚上還要加班加到非常晚，從中我明白了，要珍惜爸爸為我們所做的一切。我要好好學習，學習對我們來說非常重要，我們能取得好的成績是爸媽的希望。所以我要珍惜這來之不易的'恩惠！爸爸和媽媽給了我們學習知識的大好機會。老師給了我們明亮的教室，給予我們知識，所以我們要珍惜。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”小時候不好好學習，等以后老了再想去學習那是根本不可能的，所以我要珍惜現在的時間。還有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有“光陰似箭，日月如梭”這些都是告訴我們要珍惜時間的。更重要的是我們要珍惜自己的生命，人的生命只有一次如果失去了就再也回不來了。
有一首詩是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩告訴我們吃的糧食是來之不易的，我們不應該隨便糟蹋糧食。我小時候吃飯總是愛吃一半剩一半。爺爺總是說我可那時我根本就沒怎么聽，現在想起來我那時真是不應該，可現在我每次吃飯都會吃得干干凈凈，現在，在學校，我時常會看到一些同學把飯隨便倒，我真想對他們說：“請你們珍惜糧食吧”！
珍惜是一個永久的話題，在我們生活中起著很大的作用，時間需要我們去珍惜；生命需要我們去珍惜；勞動成果需要我們珍惜；還有友誼也需要珍惜。這些都不該我們去珍惜嗎？
我學會了珍惜，我也懂得了珍惜。
關于成長的作文14
小時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講故事。那個時候，我一直以為自己是最幸福的孩子。我想要時間停下來休息一下，留住這幸福的時刻。然而，我沒能跟上老人的腳步。
我上了小學。（一年級時，我喜歡在烈日下把自己鎖在屋子里，背誦唐詩《鵝，曲向天》，欣賞可愛的大白鵝，也欣賞李白的《靜夜思》”，感受他的思鄉之情。六年級的時候，我即將告別母校，進入初中。真正感受到了所謂的‘時間如箭’，一直舍不得放棄，有了心痛。我明白什么是擁有，是不懂得珍惜。失去了才懂得珍惜。六年師生情，六年情誼。小學六年，我贏得了很多。榮譽，每一份榮譽，都是我成長的足跡，我體會成長的喜悅。初中的時候，我進入了一所嶄新的學校。這里的一切對我來說都是新的。這是我的夢想和播種。夢想之地。我相信我會在這里開始新的'轉型。時常想起開學軍訓時的往事……
在整潔的操場上，我們（這個全新的集體）在陽光下站了十分鐘，每天學生們都要早早地聚集在操場上，為了班級的整體榮耀信譽，每一個成員都在努力。最終，在班主任、教官和大家的努力下，我班在軍訓中取得了良好的成績。正如列寧所說：“只要千百萬工人像一個人一樣團結起來，追隨自己階級的杰出人物，就一定會取得勝利”在學校運動會上，學生們為班級爭光。我也是運動員之一。最激烈的是接力賽。我是第五個。第一個打出第一桿的同學迅速沖出了起跑線。幸運的是，我領先了第一和第二。太好了，第三個，第四個終于來找我了。接過接力棒后，我的心像大海一樣翻騰。我拼命地跑，直到拿到第六根接力棒，我才暫時平靜下來。雖然結果不盡如人意，但只要努力，就是最好的。有幸福就有煩惱，煩惱如暴雨。風雨過后，彩虹總會出現。讓我們細細品味成長的煩惱。對于學生來說，同學之間的矛盾是最大的煩惱。同學之間總會有大小不一的沖突。吵架比較常見。我也有同樣的麻煩。記得上小學的時候，我班被選為班干部。雖然我的名字在選舉名單上，但我因為選票少而輸掉了選舉。這次打擊對我來說是很大的打擊。
這段時間，無意中看到一篇文章的標題是《感謝你在我生命中的那次失敗》。本文講述的是高考學生的經歷。這對我來說非常鼓舞人心。我更加努力學習，學會與同學友好相處，做事認真。在下一個學期選擇大宗的成員時，我終于選擇了。我也想說，我很感激那次失敗。我無時無刻不在成長，每一刻我都用手中的筆記錄著我成長的故事。
關于成長的作文15
“走，姐姐，咱們去放風箏！”聽到妹妹的這番話，我便拿起了那只久未謀面的風箏，和她一同向那片草地奔去。
“你在前面跑，我在后面幫你拽著它。跑得越快，飛得越高，知道了嗎？”妹妹似懂非懂地點了點頭。
事情如我所料想的那般進行。
“啊——”突然間，妹妹被絆倒了，摔在地上，正哇哇大哭。
“怎么啦？沒事吧？”“姐姐，我沒事，只是我的裙子被劃爛了，我心疼。”聽到她的回答，我笑了，但立馬又止住了，感覺這個場景似曾相識。
小時候，我也是這樣拉著媽媽去放風箏，也是這樣摔倒了，也是這樣地哇哇大哭……
“姐姐，你怎么了？怎么不說話了？”“沒事，只是想到小時候的姐姐和你有點像。”“那我長大后會像姐姐這樣嗎？”我笑了。
到了晚上，一家人圍在餐桌前吃晚飯。我突然想到白天的那一幕，便問媽媽：“媽，我小時候是什么樣子的？”媽媽笑了，“怎么想起來問這個？”說著，就放下碗筷，轉身去向一旁的大箱子走去。
過了一會兒，她拿著一本落滿灰塵的相冊走了過來。
“給，打開看看就知道了。”我接過它，輕輕地為它吹去一身塵灰，然后打開了塵封已久的往事。
“你看這張，你當時是四五歲吧，拉著我去放風箏，摔倒之后就哇哇大哭；還有這張，那時候是夏天，你去小店買了根冰棍，還沒吃到嘴里就掉地上了，看把你給心疼的……”
媽媽的這一番話打開了我記憶的閘門。或許小時候的自己，真是無知可笑吧！夏天買了冰棍，只知道給自己解暑，現在買了冰棍卻只給別人；以前到了秋天，我總會趴在媽媽的背上，她面前還有一大袋重物，現在，媽媽的背上，換成了妹妹，那一大堆重物轉交到了我的手里；以前的.冬天，只能堆一個小小的雪人，現在，小雪人也成長為大雪人……
“過的真快，總感覺你昨天還是這么小，一轉眼就成長了。”
對啊，成長了。
寒來暑往，春華秋實。春天，惠風和暢，鶯飛草長，是成長的萌發；夏天，驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是成長的張揚；秋天，明月朗照，五谷飄香，是成長的純熟；冬天，落雪無聲，閑云舒卷，是成長的恬靜。四季與你，皆為成長……
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