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    小學生想象作文

    時間:2024-02-06 08:08:53 小學生作文 我要投稿

    【通用】小學生想象作文

      在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學生想象作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【通用】小學生想象作文

    小學生想象作文1

      想象作文是作文的一種形式,它不是細節和局部情節的想象,而是整篇作文的想象。寫好想像作文,對提高學生的想像能力和寫作能力大有益處。

      小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯,語句通順,用詞準確,無錯別字,標點使用正確。

      小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能,暗示出科技創新的重要性,希望在小作者的努力下,未來摩托車能早日應用到現實生活中。

      這是一篇想象類的文章。小作者充分發揮了自己的想象力,對小雨點樂樂在城市的奇遇,進行了細致地描述。生動細膩的筆觸,充滿童趣的語言,極大地引起了讀者的閱讀興趣,是一篇值得推薦的習作!

      小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇,對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態度進行諷刺,同時對環衛工人的做法進行禮贊,并在文末呼吁大家保護環境。

      想象大膽奇特,充滿童真童趣是這篇習作的特點,同時,行文從“功能”到 “外形”,頗有條理。例如:文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

      小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰,值得其他同學學習與借鑒。

      這篇文章作者以童話的形式,通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合,最后在老師的調節下重歸于好的事,告訴我們“人各有所長”的道理。

      本文采用擬人化的手法,運用問答的形式,活靈活現,栩栩如生地展現了春天的美麗,活潑,同時也展現了作者熱愛春天的.思想感情,情感真摯,富有豐富的意蘊,引起讀者的閱讀興趣。

      這是一篇想象的文章,小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做,表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑,內容生動豐富,是一篇成功的習作。

      這篇文章作者構思新穎,結構獨特,以“假如......”開啟每一段,把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”,不僅表現了自己的心聲,而且突出了小女孩關心他人的優秀品質。

      小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑,并且立意獨特,以烏龜與兔子成為好朋友作為結局,語句通順,行文思路清晰,值得其他同學學習與借鑒。

    小學生想象作文2

      古楚風公元20xx年,人類進入了一個科技的時代。幼時的夢想在這時已成為現實,這是一個太空星際的時代。今天我應邀去我老同學李志娟的新家作客。

      我和她約定在太空船發射站見面,參觀她月球的新家。到了太空船發射站,我見到了李志娟熟悉的身影。我們一見面就緊緊擁抱在一起。我調侃說:“姐妹,幾十年不見,你胖了不少嘛。成家沒呀?”李志娟說:“哈哈,彼此彼此,才90歲耶,成什么家呀!早著呢!”……太空船登陸了,我和李志娟匆匆趕上飛船。

      飛船上,我們正在閑聊。“你怎么搬新家了?還在月球。”我問。“最近地球人口危機,很多人都移民到太空了,月球近嘛!”“哦,原來如此。”過了幾小時,我們登陸了月球。下了飛船,我們乘飛艇的士去到了目的.地。 我跟李志娟進了月球剛開發不久的住宅區,走到他房門前。李志娟喊一聲“開門!”門立刻打開了。走進房內,我大吃一驚:房內簡單樸實,只有一張大沙發。我問道:“姐妹,你就住這?”“是呀。”只見她從沙發上拿出個遙控器,按了一個按扭,墻面轉動了一下,出現了一個電視機。我問道:“咦,好高科技的電視機啊!”他答道:“這是全新的墻面電視機,是3D,清晰、輻射小。”她又按了一個按扭,地板打了開來,緩緩升出一張桌子。“這是自動桌,可以燒烤、火鍋、炒菜,只要有一塊電池能源,萬事ok!”突然,警報響了,原來有小偷要行竊!星際警察馬上趕了過來,將小偷抓住。

      “我家沒有防盜裝置,凡是形跡可疑的人進來,就會自動報警。”李志娟說。“真是神速啊!”我不由贊嘆了一句。“是啊,現在的科學就是發達。”李志娟說。“哇,看來我已經落后了”我說。 “為了慶祝我們的重逢,我請你去餐廳吃午飯。”李志娟說。于是,我跟著李志娟走進了一家餐館,準備吃午飯。“服務員,上兩盤油炸蝗蟲和兩杯草莓飲料。”只見服務員走到后面,從吸云機里拿出了兩片云,噴上了草莓噴霧,插上吸管,放在我們面前。我很疑惑:這云也能做飲料嗎?我吸了一下,哇,味道真好!李志娟說:“這是‘云云飲料’,噴上各味噴霧,插上吸管,就可以品嘗到云中的水分了。”這時,服務員又端上了兩盤剛炸好的蝗蟲,我們便放開肚皮大吃起來……該回家了,我又乘上了太空飛船,回到了地球。

      不久,我在網絡報紙上看到了一個樓盤推銷的廣告,說是在火星新推出一個星際樓盤,還附有幾張圖:一棟棟宅邸分布在美麗的山腳下,周圍種有奇花異草,那里交通便捷、配套完善。我也想改變一下居住的環境,決定在那里買一棟房子,移居到火星上去。 到時,讓李志娟也來參觀我的新房子。讓她感受一下更加高科技的現代化居住環境。

    小學生想象作文3

      每逢假日閑暇時,我和姐姐總愛要求爸爸帶我們到歷史博物館,欣賞平日難得一見的古物展覽,例如恐龍化石,秦朝時的兵馬傭,或是早期農業社會里的各種器皿,當我看到這些稀世珍貴的古物時,每每希望自己能夠像電視卡通中的主角─哆啦a夢般,擁有許多神奇無比的法寶,此時,我便可乘著它的時光機,回到侏羅紀時代,親眼目睹形形色色的各種恐龍,并親身體驗騎上暴龍奔馳草原的驚險刺激,隨著無齒翼龍遨翔天空的逍遙自在,而后,我勢必能完成一篇圖文并茂的恐龍研究報告,也許很幸運地,我還能得到一座諾貝爾文學獎呢!

      在晴空萬里的假日里,我們全家人總喜愛一同出外踏青,等到大家好不容易爬到山頂時,我早已氣喘吁吁了!這時,從山上往下放眼望去,竟是一片漫山遍野的'油菜花田,但仔細一瞧,似乎可看到林林總總的生物夾雜其間,究竟是美麗的鳳蝶,抑或是駭人的青竹絲呢?很可惜的,山中的小徑崎嶇難行,因此,我無法就近明察秋毫一番,頓時,真希望自己有哆啦a夢,我一定要借用它的竹蜻蜓,飛到那一望無際的油菜花田里,一邊呼吸著清新的綠草香味,一邊探索著大自然的神秘奧妙。

      另外,每天放學回家后,只要看到聯絡簿上一項又一項堆積如山、寫也寫不完的作業時,我的心情總會變得既沉重又急躁不安,此時,如果我有哆啦a夢的話,我一定會請求它從魔法袋中拿出“自動寫功課機”,如此一來,我能快速正確的完成學校及才藝班里的各項作業,而后,我便可以幫忙媽媽做許多家事,讓媽媽無后顧之憂!

      如果我有哆啦a夢,我要坐著它的時光機,回到上古時代,探究那些輝煌的歷史文明,親眼見證、詳細記錄侏儸紀時期中的恐龍,佟時,也能讓自己對先民們辛苦付出的種種血淚史,有更深一層的體認!如果我有哆啦a夢,我要借用它的竹蜻蜓,飛到更高更遠的地方,眺望著遠方的青山綠水,欣賞著各地的美好景致,借此來拓展視野、增廣見聞,還能讓所有的煩惱都不翼而飛了呢!如果我有哆啦a夢,我一定要求它拿出寫字機,幫忙我盡快寫完功課,如此一來,我便能幫忙媽媽做家事及閱讀課外書籍,讓媽媽能休息片刻,而自己的語文能力也能更上一層樓!你們是否也像我一樣,渴望擁有魔法無遠弗屆的哆啦a夢呢?有了它,我的生活似乎會變得又神奇又有趣!你可不要小看我的夢想,也許在未來的某一天,我真的真的會有哆啦a夢,到時候,你可別要求我借你們帶回家喔!

    小學生想象作文4

      洗完澡,我總是無助的望著鏡子,鏡中嬌小玲瓏的我,何時能成為巨大無比的大巨人呢?在球場上我總是矮人一截,怎么能有氣勢呢?要看見爸爸、媽媽、姐姐的臉孔,就像仰望藍天一樣,頭抬得比誰都還高,卻好似要“仰人鼻息”!“當上帝關起了一扇門,必會再為你開另一扇窗。”但不曉得是上輩子做了太多壞事,還是那一扇窗還尚未出現?到底上帝是為我開啟哪扇窗呢?我的身高不如人,成績也普普通通,運動神經也只有中上罷了!所以我總是期待時間可我成長,給我答案,讓我實現愿望!

      二十年后的我,擺脫了嬌小玲瓏的身軀,成為了一八零的大巨人,在網球場上發光發熱,成為網球界中的姚明, 大家都因我而感到驕傲,全世界的球迷們都因我而有了運動的夢想。我走起路來虎虎生風,連現今球王也對我佩服得五體投地、甘拜下風。因此,二十年后的我,可不是人人口中的“頭腦簡單,四肢發達”的運動員,我的'頭腦,可是遠勝過愛迪生、愛因斯坦、居里夫人、牛頓、阿基米得……等,唉!三天三夜說不完!因為我可是美國哈佛大學三學位畢業,是位能文能武的好榜樣,我的名聲家喻戶曉,眾所皆知,沒有人不認識我,我的成就將前無古人,后無來者,榮登世界百大名人的榜首!

      不只如此,我的財富比比爾蓋茲還要豐富,只要我打個噴嚏,全國股市就要大地震了!而幫助需要的人,也是我人生中一項重要的責任,“助人為快樂之本”,捐錢、幫助別人、為服務社會,我絕不落人之后,這是我經常做的事,因為我知道——“取之于社會,用之于社會。”俗話說:“百善孝為先”我總是深深的相信著這句話,所以對待父母,更是照顧的無微不至!我認為,如果沒有了父母就沒有今天的我。

      我從不自豪,謙虛就是最好的美德了!我不夸耀自己擁有多少財富,不強調自己能力為何,不張揚自己“為善不欲人知”的美德,這是我一生重要的原則,所以我的家人更是因我而引以為傲。但“人死留名,虎死留皮。”相信我的名聲將流芳百世,千秋萬世后依然是人們的偶像。

      “喂!你在做什么白日夢呀!還不趕快去讀書。”獅子般的媽媽,又張開大嘴巴,河東獅吼的催促著我,我從幻想中猛然覺醒。為了二十年以后的夢想,我只好趕緊到書桌前戰戰兢兢的,與書本約會去了。“讀書不忘運動,運動不忘讀書。”念完書在和弟弟到球場上廝殺一番,一較高下。所以二十年后的我,一定是文武雙全,家喻互曉的明星球員。

    小學生想象作文5

      現在的我,已經實現了兒時的夢想,成為了一名科學家。空閑時,我會站在英國皇家科學院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉。因為工作繁忙,我已經很久沒有回家了,現在,家鄉發生了哪些變化呢?我的老師、我的同學現在怎么樣了?……一連串的問號浮現在我的腦海里。為了緩解我愈來愈強烈的思鄉之情,我決定今天就回吉安看看。

      我坐上私人超音速強力噴射飛機,一個小時后,飛機降落在了家鄉的機場。我走出機場,發現家鄉的變化太大了,我居然找不著回家的路了,只好叫了輛出租車。司機彬彬有禮地問:“先生,您去哪里?”我連忙回答:“平安路5號。”我覺得這聲音耳熟,但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上,我陷入了沉思。“先生,到了。”司機的提醒打斷了我的沉思,我又仔細看了看他,突然想起來了,他是我們班的`“笑星”郭雪慶。原來他現在是出租車公司的董事長,身價千萬,但為了摸清市場行情,經常親自開車載客,今天我一下飛機就碰到了他,真巧!

      我和他聊了一會兒,然后,決定回母校看看。一進校門,我就被學校的變化驚呆了,一座高聳入云的樓房拔地而起,它就是學校的綜合樓,操場擴建了,花壇里的花爭奇斗艷,原先的小樹也變成了現在的參天大樹……這時,一位和我年紀差不多的女士走了過來,拍拍我的肩膀,說:“王承昊,你怎么有空來學校看看?”我一愣,原來是同學李亞男,她從北京師范大學畢業后,為了支援家鄉的教育事業,自愿回到母校教書。我們一起走到一個斑的窗戶旁一看,沒有看見老師,只看見黑板上有一個大屏幕,原來老師坐在辦公室里,通過這個屏幕講課,同學們還能和老師直接對話呢!李亞男似乎看透了我們的心思,說:“你們想見李老師和劉老師了吧,她們已經不代課了,現在是校長了!”這時,兩位慈祥的老教師從對面走來,我一眼就認出了她們,笑容滿面地迎了上去,激動地說:“李老師、劉老師好!”她們愣住了,不過,一會兒她們就認出了我們,拉著我們的手說:“你們都是我們的驕傲……”

      時間過得真快,轉眼到了傍晚,我和老師、同學分手后,回到了家與父母共進晚餐,一家人說說笑笑,互訴相思之情。

      家鄉的變化太大了,已經完全實現了現代化。我相信隨著科技的進步、社會的發展,家鄉會變得越來越美麗。

    小學生想象作文6

      我是一棵樹,一棵與眾多花草樹木生長在同一片藍天下的樹。

      春悄然與梨花咋放的低吟聲中踏香而至時。我也調皮的推開泥土這扇大門,探出嫩黃的小身軀。哇!原來藍天下的世界這么美好!只見成片成片的草叢間,零星的點綴著些五顏六色的小花。有含苞待放,青澀的緊捂著臉頰。有放肆的開著,如紅妝艷抹的舞女,搖曳著身軀大展撩人舞姿。一顆顆高大的樹木直挺挺地站著,好像在宣布這地方神圣不可侵犯。不遠處傳來“叮咚!叮咚!”的流水聲,我仿佛聽到了那清澈的小溪在調皮的流動,時不時還有幾條不識趣的魚兒蹦出水面做著游戲,可愛極了!對面山峰那薄紗似的白霧好似凍僵了,緊緊依偎在藍天一大地之間。

      我就在這樣靜謐、美麗的環境中怡人自得地生長著,一年、兩年、三年……直到有一天。

      一群形形色色的莽漢在我和同伴身邊轉悠,聽說要把年輕繁茂的我們移到城中。聽了之后內心洋溢著一陣陣竊喜,我終于能去外面的世界長長見識,為城市綠化盡一份職責。我終于不會被深山埋沒一生。那一刻,我像是被上帝臨幸的寵兒,被伯樂發現的良駒,欣喜若狂。以至那浴火重生般的斷根之痛我也欣然的接受。年輕力勝的我終究沒逃脫驕傲的命運。頭也沒回的告別了生我養我的.凈土,遺憾從此拉開帷幕。

      坐在汽車上耳畔的風夾著有點污濁的塵沙“呼啦呼啦”的直響,突然很懷戀曾經那和煦的山風溫柔的飄灑著沁人心脾的花香。一進城一座座高樓,肩并著肩,硬邦邦的矗立在地面,張牙舞爪的展現權威。道路兩旁的樹木不知為何聳拉著枝葉;像是在悔恨,又像是在咒罵,更像是在訴說著絕望。一種空調味與汽車尾氣交織的氣體撲面而來,頓時窒息彌漫了四周。我被安置在一段繁華的街口,周天的勞累我也顧不了腳底泥土所散發的陣陣惡臭。正當閉眼沉睡時,五彩燈光驟然被點亮,目不暇接,它們有規律的工作著,流星般的在眼前劃過在劃過。此刻,在我看來像極了哭泣的眼淚。隨后此起彼伏的人群摩肩接踵而來,那勾起嘴角上方的眼睛卻直勾勾地盯著同伴,旁若無人的自導自演,蕩漾出一股深邃的灰色。時不時總會有瓜果皮紙屑無心的擊打著我,渾渾噩噩的一天就這樣過去了。第二天,下起雨來,終于可以洗刷昨日的污衣,我舒展著身軀,準備貪婪的享受上天的恩惠時,看似晶瑩的雨滴卻滲著酸味無情的襲擊著我,滴落在地面上的,我不知道那一顆是淚水。

      記憶這玩意真不可思議,養活了我的后半生,不久的一天,污濁終于吞噬掉我最后一絲純凈。片片黃葉奮力的掙脫我的身軀,像只金色的蝴蝶優美的在風中打著圈,抒寫我生命最后一絲光輝。

      上帝啊!請允許我給人類道聲別:“我真希望和你們永久的生活同一片藍天下”。

    小學生想象作文7

      陽光照耀著我,雨滴滋潤著我,風兒撫摸著我……假如我是一棵小草,我茁壯地成長著,無私的奉獻著。

      充滿生機的春天來了,春雨滋潤過后,我探出了腦袋,我伸了個懶腰,揉了揉眼睛,開始茁壯成長。我和同伴們長得越來越茂盛,成了一塊厚厚的地毯。我也長得越來越綠了,好似一塊無瑕的碧玉。

      我是春的使者,我第一個把綠意來給了大家,把春的訊息帶給了大家。我精神飽滿的站在土地上,看著外面的一切。不久后,花兒妹妹也綻開了笑臉,人們看著花,聞著花,贊美著花,我陪襯著卻沒人來看我。不過,我是一棵樂觀的小草,我知道,人們總有一天會發現我的.美的。

      炎熱的夏天來了,那是我最美麗的青春,我變得更加有精神了,我充滿了生機。我那頭長長的綠發在風中搖曳著。看,那群活潑可愛的男孩正在我和我的朋友的身上踢著足球,我們就成了他們最舒適的墊子。

      他們踢得熱火朝天,汗水一串串的掉下來,像斷了線的珍珠似的,噼里啪啦的掉在我身上,成了美妙的音符。踢累了,他們便會躺下來休息一下,這時,我就會把一片清涼送給他們,雖然我被踢的很疼,但看著這群調皮的孩子開心的玩耍著,我也開心地笑了。

      金色的秋天來了,我的生命也已經過半了,我開始漸漸變黃了、枯萎了,也沒有以前精神了。但在生命還沒有結束之前,我依然以百分之百的熱情為人們服務。空閑的時候,我也會和蟲子們聊聊天,幫他們找找過冬的食物。

      忽然,秋風姑娘走來,悄悄地對我說:“小草,你已經長大了,成熟了,你可以離開媽媽的懷抱了。”我聽了這話,就決心要做一些肥料,我愿意變成肥料,供養著大樹和小花,我要用我的生命讓大樹和小花不會在冬天被凍死。

      寒冷的冬天來了,北風抽打著我,白雪覆蓋著我。雖然我的頭發都沒了只剩下了身體和插在泥土中的一雙冰冷的腳了,我依然傲然地挺立著。雖然我已經被凍得瑟瑟發抖了,但我絕不退縮。雖然我的生命已經走到了盡頭,但我絕不后悔我成為了一顆小草,我也不會傷心,因為我曾經也擁有過、美麗過我活得是有價值的。

      我期待著春天的到來,我也堅信著,冬天來了,春天還會遠嗎?我多么希望春天快點到來啊,因為這樣我就又可以生根發芽,茁壯成長了,開始我美麗的人生,為人們服務了。

      假如我是一棵小草,一棵不起眼的小草;假如我是一棵小草,一顆堅強勇敢的小草;假如我是一棵小草,一顆把一生奉獻給了人們的小草;假如我是一棵小草,一顆樂觀、自信的小草。

    小學生想象作文8

      陽光明媚的早晨,動物學校的小朋友們正在進行期末考試。

      小白兔蘭蘭是班上最優秀的學生之一,也是班里樂于助人的好學生,學習成績非常優秀,每次測試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了,它上課經常打瞌睡,它媽媽說上課不能睡覺,要專心聽老師講課,可還沒等媽媽說完,小豬已經呼呼大睡了,唉,真是個大睡蟲,豬媽媽常說自己生了個懶兒子。

      貓老師手里拿著試卷進來了,豬嚕嚕心里想:這回,我可不能再讓同學們笑我、嘲諷我了,我一定要讓它們對我刮目相看!于是,考試的時候小豬總是伸長脖子,一次又一次偷偷的看著小白兔的試卷。剛開始小豬還是小心翼翼的,當它向四周看了看,發現小動物們都在專心地答題,又抬頭看了看貓老師,看見老師正在批改作業,小豬便大膽了起來,準備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來。沒想到,小豬正要發揮渾身解數的時候,給貓老師發現了,瞪了瞪小豬,小豬心里非常緊張,糟糕,貓老師發現了,這下可完了,怎么辦呀?小豬越想越害怕,感覺好像全班同學都在看著它,兩手直發抖,雙腳就更加不用說了,心怦怦直跳,恨不得鉆進地下里去。這時,小豬想到自己的媽媽,心里默默的說:“媽媽,我的媽媽,我親愛的'、偉大的媽媽,您快來救我的呀!”想著想著,眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。

      不知不覺,下課鈴聲響了,貓老師把還在發呆的小豬叫到辦公室,小豬一見到貓老師用嚴厲的目光看著自己,全身發抖,兩只腳不停的交替踩著,頭一直低著不敢抬起來,好像背后有很多同學都在嘲笑它,感到非常后悔。這時,貓老師嚴肅地對它說:“小豬同學,你為什么要作弊,為什么要偷看小白兔的試卷呢?”小豬支支吾吾,“我……沒……沒有。”額頭上大滴大滴的汗珠冒了出來,貓老師見狀拿來紙巾,溫和地對小豬說:“孩子,要講實話,誠實的孩子是好孩子,說吧,說出來,你心里就不會感到緊張了!”小豬終于說了出來,自己因為平時不好好學習,又怕同學們瞧不起自己……說著說著,雙腳慢慢地停止了抖動,手也放松了下來。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀,“這就對了”,貓老師贊許地說,“作弊是不對的,成績不好也不一定就是壞事,只要你努力地學習,同學們就不會瞧不起你!”小豬聽了很高興,說:“老師,謝謝您,我向您保證,從今以后,我一定上課專心聽講,不再睡覺,我一定會好好的向小白兔他們學習!”

      從此,小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習慣,變得越來越勤奮了,老師和同學們也越來越喜歡它了。

    小學生想象作文9

      我,徐逸峰,一個普通的銀行職員,每天過的生活只能用“清貧”二字來形容。可是,我還得用微薄的工資來養活一家四口,生活的枷鎖正牢牢地束縛著我。

      “真想變成無憂無慮的金龜子啊……”這天,我又懷著相同的夢,沉沉睡去……

      睜眼,一個不可思議的世界。

      一切,熟悉而又陌生。

      “這是………我的`床嗎?”我暗想。于是,我往前探了幾步,卻發現怎么也走不到盡頭,大約過了三四分鐘,眼里終于不再是床單的花紋了———而是一個九十度的傾斜,我一個趔趄,滾落下去。身體的痛感告訴我,這不是夢。

      “逸峰呢?他怎么還不出來?他還得上班去呢!”房外,傳來爸爸粗暴的吼聲。

      哦,這扇該死的門,可我必須得工作,不然一家四口靠什么來維持生活?于是,我開始嘗試,開始揮動我那小得像米粒似的翅膀來。可是身體,就像被粘住一樣,動也動不了。直到我感覺那細小的六條腿快支撐不住身體時,終于,我飛了起來,艱難地靠近百葉窗,鉆了出去,落到了餐桌上………

      “媽媽,你看,有一只金龜子耶!”一旁傳來五歲妹妹尖聲尖氣的叫喚。可媽媽一回頭,卻“啊”的一聲驚叫,把碗全部摔在地上,發出了刺耳的響聲。

      媽媽,別這樣看我,媽媽,不要拋棄我,我的模樣雖然變了,可是心依然如初!可任憑我怎樣出聲,發出的只能是“咝——咝”的聲音。

      “嘩”一只巨大的手掌向我襲來,是爸爸。“不就是一只蟲嗎?快給我看看逸峰起來沒有,讓他上班去!”那個粗暴的聲音依舊響起。

      我翻到了桌底,甲殼撞擊地面,發出清脆的響聲。死一般的沉寂……

      終于,妹妹將我拾起,放入手心,把玩起來。“逸玲,你是來幫我的對嗎?”我在心中暗想。沒想到,她把我帶進房間,用一條細繩拴了起來。“嘿嘿,你真可愛,我要把你當寵物……”

      現在,最后的希望破滅了,心中所想的,便只剩下逃脫……

      那根繩子在右腿上,任憑我再怎么掙扎,結果都只有一個———失敗。漸漸地,天已經暗了,妹妹又回來了,她再次把我拿起,又隨意地一扔。

      “哎呀,這只甲蟲一點兒也沒有意思,還是扔了吧,媽媽給我買了新的泰迪熊呢!”說著,她便把我扔向窗臺。

      我掉啊,滾啊,最終來到了家附近的淺海灘。此刻,右腿斷了兩根,翅膀也早已被石子劃破,像匹殘損的布,破舊不堪。

      散落的月光,穿過了云,躲著人群,落入海底。破碎的光向前傾,鋪成大海的鱗……

      爸爸媽媽,都在干什么呢……呵……不重要了……”我用盡最后的力氣,想到了這些。

      一切,都變得模糊了……

    小學生想象作文10

      記得小學時期的那一場野炊活動,如果能回到那時……“快點,快點!倒水!要焦了!”入目皆是炊煙裊裊,沒有了畢業考的煩惱,所有人都在忙活著自己組的飯菜。“在發什么呆呢?”同一組的馬歡鈴喚我,“快點!火又要滅了!”我急沖沖地跑過去“救火”,分不清這到底是回憶還是真的回到了那時。

      雖然已經用上了渾身解術,可火還是滅了,一股濃煙從柴間升起,被一陣風刮向了我的口鼻。“咳咳……”我被嗆得直咳嗽,眼中也早已不由得涌上了淚水。一旁,同樣受“害”的馬歡鈴聳了聳肩,無奈地說:“再重新生火吧,看來我們倆還真不適來‘煽風點火’,你快叫邢丹麗回來吧!這生火可是她的強項。”

      在我們組的所有人同心協力下,終于闖過了一道道難關,做成了一桌豐盛的飯菜——這對我們這些平時“衣來伸手,飯來張口”的小學生來說,已著實不易了!端著飲料,拿起碗筷,正準備好好品嘗自己的勞動果實時,老師拿著相機走了過來,在閃光燈下,留下了永恒的瞬間和數不清的歡聲笑語……

      如果,我真能再做一回小學生,我一定要將那一次的'野炊更深地刻進心里,一定要將那時的每一句話、每一聲歡樂的話語和笑聲珍藏在心里,而不像現在一樣,只能令它漸漸模糊,失去了許許多多寶貴的歡樂記憶。

      還記得上學年領成績報告單的那一日,如果能重來一次……“小氣鬼!你就不能把這本書借我看看嘛!”耳畔仿佛又響起了邢科晴不滿的抱怨聲。“不!我自己還沒有看完呢!”那時的我正捧著那本書看得津津有味,怎么愿意在此時借給邢科晴呢?況且如果這時借她,這本書怕要過一個暑假才會回到我的手里。這樣想著,我一口回絕了她。

      “哼!小氣鬼!”邢科晴非常不高興,那一日再沒和我說過一句話。而那時我卻不以為然:沒事的,大不了下學期再借她就好了,實在不行道個歉就沒事了。可是,我怎能想得到,我沒有機會向她道歉了。當一個暑假過去,得知邢科晴轉校的消息時,我后悔不已……

      如果,我真能再做一回小學生,我一定在那一日把書毫不猶豫地借給邢科晴,不管這樣做可能令我永遠失去那一本書,但我至少可以擁有一份美好的回憶。

      如果我能再做一回小學生,小學的每一個時刻都值得我去好好重溫、品味,只可惜,時光不會因我倒退。如果我能再做一回小學生,那該多好!

    小學生想象作文11

      日月如梭,光陰似箭,還是個單純小姑娘的我,轉眼間已經成了一名高級白領。

      今天是20xx年1月8日,已是冬天了,我望著窗外茫茫的白雪,悠閑的喝著咖啡,“Milo,你的電話。”熟悉的聲音傳來,我轉頭看去,是我的AI助手dila,我點開透明的屏幕問:“誰?”“Milo,是我,Miya,您訂的最新款AI已派送,于今天3點鐘到貨。”“嗯。”我看了一眼掛在墻上的透明時鐘,快到了。

      “叮咚——”門鈴聲響起,我按了一下按紐,問“誰?”

      “您好,Milo小姐,我是您今天中午訂購的AI。”屏幕里出現了一個女孩。“請進吧!”我用指紋解開密碼,開了門。所謂AI,是Artificial lnteligence的簡稱,是早在20xx年就研發出來的人工智能,通俗來說就是機器人,AI能為人類服務,有各種功能,打掃,做菜,整理,甚至是陪著去旅游,保鏢等,樣樣精通,現在已經成為人們生活的必需品。

      “先說說新型AI有什么不一樣的'功能吧。”我請她坐了下來。“好的,Milo小組,新型AI與平常不同,不僅能幫忙家務,還可以讓您的生活樂趣無比,新型不是以前那樣死板,什么都被規劃好,現在的AI被注入了一個程序,只要不違背機器人法則,可以有自己的主張,當然主人的話還是要聽的,與原來老式的AI完全不同。”她頭頭是道的說了起來,“那以后我就叫你Jace,既然有自己的主張,你就先幫我做做工事吧。”我幫她設置了一個程序。“好的,請稍等。”Jace低頭開始忙我的工作,我又把接下來的事安排好后,就出去工作了。

      下班加到家,就聞到一陣牛排的香味,我猜到肯定是Jace的杰作。“Jace,不錯,吃完飯帶你去散散心。”“好,謝謝你Milo。”Jace笑著說。

      我們收拾好碗筷,就出去了,20xx果真不一樣,污染已經沒有了,可是陽光卻不怎么夠,于是路邊的綠色植物被套上了一個叫陽光保護罩的東西,真不明白陽光怎么會減少,真是搞不懂。

      “站住!”突然一個彪形大漢帶著四五個人攔住了我們的去路,看來是要錢來了,我淡淡看了他們一眼,“Jace,上!”Jace猛地撲過去,那幾個人就被掀翻了,“哼,不自量力,我們走!”我說。于是Jace蹦蹦跳跳地跟著我回家了。

      回到家已是晚上8:00了,我看著里里外外忙忙碌碌的Jace,不由感嘆心生:現在的AI就已經這么成功了,那23世紀的世界是什么樣子呢?是不是比現在還要綠色美好?真是令人期待,我翻了個身,舒舒服服的窩在沙發里……

    小學生想象作文12

      老師,多么令人感動的人,多么令人尊重的人。如果我來當老師,我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴老師,因為賴老師是那樣的激情,那樣的執著,那樣的幽默。

      記得第一次與老師見面是上個學期的期初,在暑假就聽說小學老師進行優化組合,我們原來的老師都被派去支教了,我在思量著新來的老師會是什么樣的,正當我想得人神的時候,一聲“同學們好!”打斷了我的思路,我回過神來“咦?這就是我們的新老師?”中等身材,高高的鼻梁上架著一幅眼鏡,看上去挺斯文。“我姓賴,不是癩皮狗的癩,更不是無賴的賴,是信賴的賴,以后你們就直呼我賴老師吧!”話音未落,教室充滿了笑聲,掌聲。“因為我是新進城的,對你們了解不多,所以還要依賴你們,一起創造一個和諧,寬松的學習環境……”教室里又響起了笑聲,掌聲。瞧,第一次見面就在這樣輕松,幽默的氛圍里進行著,我們相識了。

      接下來賴老師給我們講述了他從教十年的故事:九九年師范學校的優秀畢業生,預備黨員被跨鄉鎮地安排到一個與尤溪相鄰,交通不便,信息不靈的葛坑鎮龍際小學任教一切美好的夢想被打破了,他無心欣賞九月繽紛的校園,麻木地應付著人際與上課,久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態持了半個多學期,一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊,星期六沒有回家,他一個人來到離學校不遠的`溪邊,一位矮瘦的老農微屈著身子正在鋤草,他不解地同老農聊了起來:“您在這這種莊稼,水漲上來,您不就白忙活了一年嗎?”老農聽了嘿嘿地笑著說:“我也沒去想那么多,今年淹了,說不定明年不會,要收獲就必須付出,可流汗了,不一定會有收獲,但希望總是有的。”是的,希望總是是有,給他無比的思量,好似黑暗蒼穹劃過一道亮光,他對自己說:希望總是有的,摔倒了再爬起來。從那以后,課堂上是他深入淺出的講解,課后是他耐心細致的輔導,深夜里是他專心致志的研究。通過努力,因為他總是帶著希望總是有有信念,從班主任做起,一步一個腳印做到了校長……走到了今天。

      歲月無痕,人生有跡,近兩個學期的相處,賴老師淵博的學識,博大的胸襟,深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領我們遨游在知識的海洋里,課下又引領我們走進知識的殿堂。因為賴老師的執著、幽默、激情,我們班也隨之發生了巨變,我們的班長黃冬鳳,學習委員顏雅萍參加中心小學的作文競賽分別獲得了一、二等獎,流動紅旗也是周周拿……

      如果我來當老師,我就要當像賴老師一樣的老師,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,托起明天的太陽!

    小學生想象作文13

      一個美麗的早晨,太陽公公慢慢地探出頭來,大地頓時醒了過來,道路兩旁的鮮花也睜開了眼睛。迎面走來一名小學生,穿著一套蘭色的運動服,正踏著歡快的步伐走在上學的路上,這個孩子就是我,卻不知一場精彩刺激的大冒險正等著我了。

      突然,眼前出現一個金光閃閃的魔法棒,一個有魔力的聲音一直在耳邊縈繞:孩子,你是一個幸運兒,我們從地球上8~12歲地孩子里進行了抽測,認為你完全可以進入魔界,體會魔界的神奇。記住,進入魔界的口令是“嘰里咕嚕”。難道真的這么神奇,我才不信哪?對著魔法棒輕輕的說:“嘰里咕嚕”

      突然間天旋地轉,一個神秘的力量把我吸了進去。,當我睜開眼睛,霎時被眼前的一切驚呆了!“啊”,我情不自禁地喊了出來,自己正處于一片沙丘中,風呼呼地吹過。我趕緊向前走去,翻過一道沙丘,發現遠處是一片廣闊的草原,間或有幾處不大的樹林,還有泛著藍光的河水從草地上緩緩流過。站在高高的沙丘上可以看到河水兩岸遍布著一些動物,就像現在放牧的羊群,但那不是羊,而是體型巨大的恐龍,不時有陣陣吼聲傳進我的耳朵!啊!難道恐龍復活了!

      遠處又傳來一陣“轟——轟——”的巨大聲響,地面也隨之搖晃起來,“是地震龍!”一個可怕的印象從我腦中閃過。不一會兒,我就看清了它的輪廓,粗壯的.腿支撐起山一樣高大的身軀,走路時發出的聲響就像千斤的巨石砸到了地上。我拔腿就跑,漸漸地,我已經跑出了草地,就有一只長達13米的霸王龍向我沖過來,急忙向草叢跑去,可是哪能跑過霸王龍啊!霸王龍的嘴巴離我還有兩三米的時候,一只甲龍從草叢中奔出來,與霸王龍廝打起來。好險呀,突然看到旁邊有一個寬度不足一米的洞口,急忙鉆了進去,一團黑不溜秋的東西出現在我的面前,還全身帶著臭味。“你是誰?”我捂著鼻子喝道。“我是本拉,我就是你們人類制造出來的,你們汽車排出來的尾氣,你們亂倒垃圾所制造出來的臭氣,越來越多,我就漸漸的產生了。哈哈,看我一口吃了你!毀滅整個地球” 說完,本拉張開黑漆漆的大口就一口吞了我,“不要……救命……!”我拼命地掙扎著。

      “不要呀……不要呀……”我正掙扎著,突然聽到媽媽的聲音:“孩子,怎么了?你做噩夢了嗎?”啊,原來是一場夢,真是太可怕了。不過,我認為人類一定要好好保護環境,好好愛護我們的地球!不讓未來世界的悲劇重演!

    小學生想象作文14

      隨著時代的發展,現在的汽車已越來越不能滿足人們的需求了,很多欲買特種車的買主只能看著《007》里的“神車”嘆息。未來的車會怎樣呢?

      20xx年,汽車的形式越來越抽象,尤其是轎車。它有著流線型的車身,能將空氣阻力減為0。更不可思議的是,它沒有輪子!周記大全

      為了徹底弄清這種特種車的秘密,我從網上購買了一輛德國巴伐利亞寶馬跑車。原來,五個噴氣儀取代了車輪,它會噴出經過壓縮的高壓氣體,使汽車懸浮在地面上,輕輕松松地滑行。值得一提的是,這種車既不用油,也不耗電,而是源源不斷地吸收并壓縮空氣,然后從噴氣儀噴出。噴氣儀噴出的是經過濾的純新鮮空氣,環保、無害,無論這輛車開了多少年,也不會對環境及空氣造成一絲一毫的浪費和污染。

      害怕開車時迷路嗎?害怕車子失控嗎?害怕開車開錯方向導致事故嗎?用上車內的“全球衛星定位及監控系統”所有問題都能迎刃而解。當車子發動后,茫茫宇宙中50億顆地球衛星中的某一顆會時時監控著你的車,甚至還會糾正你開車時的錯誤。為了驗證車子衛星定位系統的.可靠性,我決定“現身說法”,開車上了不限速的德國高速公路。由于道路錯綜復雜,我駕駛著車迷路了,我對著車上的對講機說了一聲:“衛星支援。”副駕駛座上出現了一塊熒光屏,上面顯示出了方圓5000公里內的所有道路和本車的確切位置。我恍然大悟,開回了原路。正當我慶幸自己沒迷路時,一輛大貨車朝我這里飛速開來,我被嚇得措手不及。而衛星系統在這千鈞一發之際啟動剎車程序,并在不需要我操縱的情況下猛轉方向,車子側滑了一段距離后停在路邊,卡車呼嘯而過。受到驚嚇卻有驚無險的我只想快點兒離開高速公路,車速達到每小時1000千米,這下,油門因為使用不當而脫離控制。衛星系統當機立斷,通過衛星信號關閉了發動機。車穩穩當當地停了下來,重新服服帖帖地歸我控制。

      哦對了,至關重要的是,所有的車既能飛,也能下水,再也不是那種只會在地上跑的鐵架子了。你只需一個控制手柄就能輕松控制:將手柄一推到底,車底的噴氣儀就會噴出壓力極大的空氣,使車子騰空而起,以每小時19000千米的速度翱翔天際,騰云駕霧;將手柄一拉到頂,車子便能滑行于水面,每小時可行500千米,車內的密封系統會自動啟動,讓你不會變成落湯雞;如將手柄扳至中央,車子又以最高1000千米的速度飛馳。

      20xx年,我就要開著這樣的車上路,瀟灑走一回!

    小學生想象作文15

      親愛的外星人

      你們好嗎?我是生活在地球上的李x,是一個10歲的小男孩兒,上小學五年級。我一直相信你們存在于宇宙之中,你們也曾經來過我們的地球。可是你們住在哪個星球?離我們這兒有多少光年?你們那里的科學已經很發達了嗎……我有很多的問題想問你們。但是還是先讓我介紹一下我們的星球——地球吧。

      地球從產生到現在已經有40億多年了,而我們人類也已經有20萬年的歷史,如果你們駕駛著飛碟從宇宙來到地球,從遠處會看見這是個橢圓形的藍色星球。那是因為地球的表面有70%以上是海洋覆蓋的.,是地球的最低處,我們地球的生命最初就是起源于海洋的。地球上還有30%左右是陸地,共有七大洲,我們就生活在最大的亞洲中的中國。地球是圍繞太陽運轉的行星,是個美麗的星體,上面有蔚藍色的廣闊的大海、綠色的茂密的森林、金色的廣袤的沙漠,白色的雄偉的冰川。地球在生長過程中逐漸孕育了生命,從最初的單細胞到多細胞,從微生物、植物到動物,目前已經有不計其數的物種生活在地球上,地球母親就是我們共同的家。

      最近幾百年,我們人類的科技文化有了飛速的進步。我們正在不斷地向太空探索。我很想知道,你們生活的地方是什么樣的,也是個充滿生命、生機勃勃的星體嗎?你們究竟長的是什么樣子?你們那里人類也分男女嗎?是否也許多多國家?你們的飛行工具很先進吧?能夠像光速那樣快地飛行嗎?你們那里有戰爭、疾病、瘟疫等災難嗎?是否也要種植農作物、養殖動物,每天也吃幾頓飯吧?你們那里使用什么語言,也能用英語或者中文與地球人交流嗎?地球上的許多未解之謎是否和你們有關?百慕大三角、埃及的金字塔、瑪雅文化、復活節巨型雕像你們能幫我們解釋嗎?你們那里1天多長時間,存在四維甚至維空間嗎?你們能穿越時空、感知未來嗎?你們那里的能源充足嗎?等等,我想知道的東西太多太多,一時都寫不完。我真希望你們什么時候能出現在我的眼前,我們能進行交流,我要帶你們周游世界,也希望能到你們的星球上去做客。

      地球上已經有60億人,而且還在不斷地增加。地球上的資源在不斷地減少和破壞,很難想象幾千年之后,地球會是什么樣子。我希望你們能將先進的科學技術和燦爛的文化傳授給我們,使我們能夠找到更清潔、無污染、能重復使用的能源;希望你們能夠帶領我們到廣闊的天體里去探索、發現,找到適宜我們居住的星球;希望我們能成為宇宙天體中的知心友鄰、美好地和平地相處,共同去創造新的更高的文明,使我們的生活更加美好!

      致以

      我們最高的敬意!

      你們的地球朋友李X

      二○xx年九月二十五日

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