小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
5月15日 星期五 雨
我家養了兩只龍蝦，一只小龍蝦和一只大龍蝦。小龍蝦過了一天就死了，大龍蝦還堅強地活著。大龍蝦的鉗子可大了，胡須可長了。我可喜歡逗它了。有一次，我摸了摸它的大鉗子，大鉗子開始沒什么動靜，后來我放松了警惕，再摸的時候，鉗子忽然夾住了我的手，痛得我哇哇大叫！
大龍蝦很喜歡擺各種造型，有一次，它左臂彎曲，右臂伸得直直的.，看上去好像再說“我是超人，啦啦啦。”，可好玩了。
我很喜歡我的龍蝦，我也熱愛其他小動物。
小學生作文 篇2
從表面看，我的媽媽很是一般，可要深入了解了你必定也會說：“你的媽媽好有智慧啊！”
是的！我的媽媽絕對屬于智慧型！
我因為小學畢業的時候太貪玩，以至于在進中學的入學考得了個全班排名第四十位。要是放在別人家的孩子，考成這樣早就出現“家庭暴力”或者“家庭冷暴力了”。可是我的媽媽卻只是淺淺的一笑：“沒事，這只是代表你過去的成績，不能說明什么，關鍵是接下去的學習要抓住，不要灰心哦。”媽媽就是這樣寬容的將我的“墊底門”事件過度了。
一開學，我卯足了勁上，結果第一單元的數學考試我得了很多老師認為沒有人能考到的一百分。同樣的'英語考試也讓我牢牢抓住了全班第一！那個時候全班沸騰了，一個入學考排名靠近墊底的人怎么可能連拿兩個第一，簡直不可思議甚至還有些荒謬。班主任第一時間向媽媽“通報”了這個喜訊。媽媽卻沒有過分夸贊我：“很好，事實證明你真的很棒！繼續哦！”我知道在媽媽心里是喜悅的，只是她沒有表露出來，她知道過于贊揚定會叫我翩翩欲仙，所以她很平靜的看待了我的進步。
比起媽媽來，爸爸就顯得特別夸張。只要爸爸知道今天有考試，回到家他定會追著問，一聽考得不錯，就特別夸張的表揚我一番，反之考得不好了，爸爸就會嘮嘮叨叨說個沒完，特別影響我的情緒。
有一次呀，我參加學校的文藝演出沒有得到要考試的信息，結果那次數學的突擊考我只得了91分，回到家我很沮喪的告訴媽媽。媽媽用手捂住了我的嘴巴：“輕點，別叫你爸爸聽見了。”在客廳的爸爸硬是聽到了我考試的信息：“什么考試啊？幾分啊？”媽媽捂住我的嘴巴：“數學，97.”“哦，不錯啊！小子，加油哦！”客廳里傳來爸爸樂滋滋的腔調。媽媽輕聲安慰我：“沒事，離你的目標差一點點，別傷心，這不已經過去了，咱們繼續加油，下一次肯定要比這一次考得好，對吧。”
媽媽的寬容給予了我足夠的信心，我從一個“墊底生”平步青云成為了前三強，而且是穩穩當當的前三強！
我的班主任老師在和其他任課老師評價我媽媽的時候說到：“那是一個尤為智慧的母親！”
是啊，我的媽媽，一個極其智慧的媽媽！
小學生作文 篇3
我后面有一個小氣鬼呢！那個人就是劉建國。
有一次，我正在安心地寫著作業。結果，伍仁杰碰了一下我的手，“杯具”從此發生。因為寫了錯字，必須用橡皮。可是，我旁邊那幾位，不是惹不起，就是自身都難保。我看了看四周，發現我后面的那位有一塊小小的小橡皮，似乎還在發光呢！我眼里又出現了希望。但我后面的那位可是一個小有名氣的小氣鬼呢！可是機會來了可得逮住他！于是我決定用我的真誠+哀求來向他借
“劉建國，借一下橡皮好嗎？”我原本以為他會看在多年的“鄰居”份兒上，大發慈悲，借我用一下。誰知第一句話就像一把刀那樣，插了我一刀：“不借”。我想你硬的不吃，軟的總得吃吧！于是我繼續散發“感情”。“求你了，你就借一下吧！”結果，他軟的也不吃。“我不借又怎樣？”邊說還邊把橡皮收到抽屜。“求你了，就借一小下，借了馬上還給你！”他露出一種非常難為情的樣子，我見他的決心動搖了，便再一次向他發出了“邀請”，他見我如此真誠，只好開口說：“嗯，好吧！不過……”我問：“不過什么？”“你必須給我玩一盤游戲！”我當然不會這樣做了，因為這樣可是犯法的！這時，我有點火了：“以前，我可是借了你N多修正貼的。”我又把老賬本，翻了出來。他居然還不領情：“不借就不借。”
我沒辦法，只好硬著頭皮向別人借，可借了半天，都沒借到。
我只好再一次苦苦央求劉建國借我一下，劉建國這只鐵公雞終于被我打動了。哎，古有劉備三顧茅廬，求的曠世奇才諸葛亮。今有李泳樂四顧鄰桌，求的`一塊小橡皮。不過，我可能比當年的劉備花費的口水還多。他這時小心翼翼地拿出橡皮遞給我，似乎這是他的掌上明珠。
你看，他是不是摳門兒摳到家了呢？不過，他還算是好人。還是借給了我，雖然花了許多口水，哈！
小學生作文 篇4
寒假媽媽帶我去黑龍江的雪鄉去玩。
一聽到雪鄉這個詞，你們就會想到雪，沒錯，那里雪就是多。剛到雪鄉我覺得那雪簡直不是雪就量一朵朵潔白的云，一朵朵整齊地連在一起，就像一個白色的童話世界，里面不光有雪還有許多許多的東西。
雪鄉是樹的天下，密密層層的樹枝，把樹林封得像水泄不通一樣。樹枝下面并非光禿禿的，樹干上有新鮮的木耳，還有靈芝這樣的名貴藥材。樹干下的雪厚厚的，可是松松軟軟的，我們常常會陷下去，天雖然冷，但是一些老鷹為這塊土地添了一絲生機，這奇妙的動物在天空中做著各種各樣的高難度動作，一會兒俯沖下來，一會兒又騰空而起，有時它還會跟你玩捉迷藏游戲。它一會兒飛得無影無蹤，一會兒它又從你后面飛起大叫一聲，讓你嚇一跳，接著又發出叫聲，仿佛在嘲笑你，這時，你如果覺得不服氣，去追它，但是，這是徒勞無功的，它會為此被嚇住而是越玩越帶勁，把你搞得暈頭轉向，左右不分。
從一片林子走出來時候你看到一頂頂煙囪。一座座平房，那里住著熱情的.本地人，讓我們嘗到那里的特產。
雪鄉不但是雪的故鄉，也是一座巨大的生態園。
小學生作文 篇5
鮮花是美麗的，因為它嬌艷欲滴，芳香撲鼻；小草是美麗的，因為它生機勃勃，碧綠青翠；太陽是美麗的，因為它光芒四射，燦爛奪目……然而有一種美麗，它勝過鮮花，勝過小草，也勝過太陽。
沙粒進入蚌體內，蚌覺得不舒服，但又無法把它排除，蚌就用體內的營養把沙粒包圍起來，因此沙粒變成了一顆顆美麗的珍珠；吸血蝙蝠在野馬腿上吸血，野馬覺得難受，但又無法把它趕走，于是就暴跳狂奔，結果不少野馬因此被活活折騰而死。
在我們周圍總會發生一些讓寬容上場的事。例如，好朋友無意間傷害了你，如果你用寬恕包容他，那么兩人依舊還 是好朋友；相反，如果你以極端的方式對待，以其人之道還 治其人之身，不僅使兩人不歡而散，反而深深的傷害了對方，使對方的精神受到創傷。
每天，都會有不一樣的事情發生，當然也有不順心的事。因此，當我們遇到這些事時，應該像蚌那樣，用自己寬大的.度量包容一切的不如意，而不應該像野馬那樣，一遇到不稱心的事就坐立不安。
寬容，可以化干戈為玉帛；寬容，可以化憤怒為寧靜；寬容，可以化失落為力量。……
寬容是一座讓我們遠離痛苦、憤怒和失落的橋。在橋的另一端，喜悅，幸福，祥和正等著迎接我們。
有一種美麗勝過鮮花，勝過小草，勝過陽光，那就是寬容。這種美麗溫暖著你，也溫暖著我，更溫暖著全世界！
小學生作文 篇6
星期四我班月考，·下午考試的時候，我早早的來到了學校，開始復習。開始考試了，我認真的做每一道題，做了好大一會，終于做完了，我認真地檢查了一遍。
考完以后，老師給我們講了一遍考試題，我發現我錯了幾個錯別字，心里很后悔，沒仔細檢查。默默的.告訴自己以后做題一定要好好做題。
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