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小學生作文

時間：2024-02-03 07:25:42 小學生作文我要投稿

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小學生作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文

小學生作文篇1

　　美麗的大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由美麗的大自然創造的。而大家要想欣賞美麗的大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

　　樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……美麗的大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到美麗的大自然，深入美麗的大自然，才能領略到美麗的大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，美麗的大自然是望見。

　　泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的`氣味非常濃，雖然帶著點臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，就會令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以說，美麗的大自然是聞到的。

　　你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發出的生聲，那是它對美麗的大自然的呼喚。所以說，美麗的大自然是聆聽的。

　　走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是美麗的大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強壯，顯然是美麗的大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是美麗的大自然的創造啊！所以說，美麗的大自然是觸摸到的。

　　了解美麗的大自然，親近美麗的大自然，欣賞美麗的大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。

小學生作文篇2

　　夏天在城市里，聽不到青蛙的叫聲，聽不到小鳥的啼鳴，看不到金黃的菜花，看不見挺拔的禾苗。唯有在花花綠綠的田野里才能感到生態的氣息和花草的淡香。

　　走進田野，看到的是前所未有的新鮮。天上是潔凈的白云，地上是清澈的河流，腳下是一片片草地，眼前是一顆顆禾苗，好一番人間天堂的景象。

　　夏天的太陽在上頭照耀著這一塊大地，顯示出非凡的光彩。田里頭，種著墨綠的禾苗，它們都半彎著腰，呈現出一個完美的弧線。它們既像羞澀的少女，低著頭，含羞帶臊。又像即將抬起頭來的壯士，在夏日煥發無窮的斗志。它們不僅在炎熱中成長，而且在干燥中生存，可謂是有魄力。

　　在烈日的強光中，那片菜地里泛著金光。那里是油菜花地。在酷暑下油菜花便是田野的美麗。它們長得高高的，只想一覽田野的美麗風景。黃色的花瓣和綠色的衣裳，成了夏日田野一道迷人的.風景。在田野的中央，樹立一顆老樹，一到夏天，老樹的枝葉便茂盛起來了，地上到處是樹蔭，為養育它們的大地遮陽。夏日的雷雨一來到，它們便被滋潤了。田野里布滿了濕潤的氣息。

　　夏天，禪都趴在了田野里的大樹上，青蛙蹲在草叢間，樹枝上有小魚小蝦。那長聲的蟬鳴，認人聽得敞開心扉。陣陣哇叫，讓聽著的人覺得有一絲清涼。鳥兒抖動翅膀，左望右望，羽毛跟著頭一起擺動，不禁讓人覺得憨厚可愛。

　　夏天的田野，是能讓人感到生命活躍的地方，是能讓人與生態相交的地方，是能讓烈日不再炎熱，酷暑不再干燥的地方。這就是夏天的田野。

小學生作文篇3

　　一天，天氣晴朗，陽光燦爛，小啄木鳥的媽媽病了，需要世界上最嫩的葉子才能治好，于是，小啄木鳥飛走了，它飛呀飛，不知飛到了何方，小啄木鳥飛到了一片大森林，看見大樹爺爺的“頭發”變了，葉子也掉了，有氣無力的'樣子。小啄木鳥想：大樹爺爺這么可憐，我得幫幫它。于是，小啄木鳥走到大樹爺爺的身旁，親切地說：“哪兒不舒服？”大樹爺爺有氣無力地說：“哪兒都疼。”小啄木鳥說：“小事�！闭f完，它就用尖尖的嘴在大樹爺爺的身上敲了敲“咚咚，咚，咚，咚咚”，發現大樹爺爺身上有好多只小蟲，就伸進舌頭津津有味地吃了。

　　啄了好一陣子，才把小蟲子們啄掉，大樹爺爺皺著的眉頭舒展開了。

　　為了感謝小啄木鳥，大樹爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它，小啄木鳥收下了說：“謝謝您，大樹爺爺�！贝髽錉敔斦f：“不用謝，不用謝。”于是，小啄木鳥飛向了高遠的天。

　　回到家，小啄木鳥把葉子榨成汁給媽媽吃，媽媽的病很快就好了，啄木鳥媽媽高興地對小啄木鳥說：“兒子，你長大了。”