難忘的六一兒童節作文

難忘的六一兒童節作文3篇[優秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的難忘的六一兒童節作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的六一兒童節作文 篇1

　　時間就像一只飛箭，轉眼間又到了“六一”兒童節，又到了我們自己的節日。

　　聯歡會時間到了，校園里張燈節彩，教室里被我們打扮得漂漂亮亮。我們這一班女生早已躍躍欲試了！我們化好妝，在后臺等著，精彩的節目，我無心觀看，時刻提醒大家不要犯以前表演的錯誤。我記的三年級表演時，劉淑嫻同學由于興奮過度，把第一段舞步忘了，讓本可以得到手的一等獎“飛”到別人手里，后來我因為失望而大哭一場。

　　“劉淑嫻，你可不要在把舞步忘了！”我開個玩笑對她說。

　　劉淑嫻自信滿滿地說：“決不會了，這次決不會在犯了！”

　　“下面有請四（2）班8號選手表演《我是女生》舞蹈！”小主持充滿激情的公布聲打斷了我和她的'對話。大家排好隊形，面帶微笑的上了場。音樂一響，我們按著節奏搖擺身體，心里卻害怕地怦怦直跳。就在這時，不知誰放了一個煙花炮，嚇得我心提到嗓子眼，動作又錯了，還差點仰面摔到！表演結束后，我按住興奮的心情，下了臺。

　　下臺后，我心中的大石頭終于落了，可以放心地看其它班級表演節目了。

　　“六一”聯歡會結束了，到了告別的情節，小主持人說這對未來充滿希望的話，讓我們來年更上一層樓！

　　真是巧，剛過完“六一”，我又趕上了農歷的端午節，那一天，我吃了好吃的，看了精彩的賽龍舟，讓這個“六一”過的更加有滋有味！

難忘的六一兒童節作文 篇2

　　今天，學校要舉行“六一”兒童節慶祝活動。一大早，我們懷著激動的心情，穿著干凈的校服，來到學校。

　　老師把手拍和帽子發下來后，我們排著整齊的隊伍來到寬大的操場，準備觀看節目。

　　表演開始了，班級同學們拿出平時精心準備的節目，盡情地展示自己的藝術夢、科技夢、成才夢。跳舞的班級同學像美麗的'蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的班級同學唱起歌來優美動聽，節目一個接一個，掌聲也一聲接一聲。

　　最后，放火箭的時候，我們把耳朵遮住，倒數十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。

　　今天，我過得非常開心。多么令人難忘啊，20xx年的六一兒童節！

難忘的六一兒童節作文 篇3

　　難忘的“六一”兒童節 在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞！“ 六一”兒童節，是一個令我難忘的一個節日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進校園。“六一”兒童節，學校舉行了節目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個游戲。 “掌上明珠”的游戲規則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因為是頭一次玩難免有一點緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩穩地摔在地上，“碎”了。 我是個不服輸的人，有一種意念促使我再來一次。于是又站了起來，回到長龍隊中。雖然是第二次，可還是克制不了內心的緊張，生怕第二次會“舊事重演”。可是有一股力量控制著我。我又恢復了自信滿滿的`樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢走到了終點，我勝利了！我高興地去老師那兒領獎品。放學了，我滿載而歸地回家去了。 因為有了“六一”節，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節，這難忘的節日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個兒童節真令人難忘啊！

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