(經典)激烈的接力賽作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的激烈的接力賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激烈的接力賽作文1
體育課上，體育老師突然宣布要進行正面接力賽。學生們愣了幾秒鐘，然后高興得跳了起來。
我們一個個整裝待發，躍躍欲試，等待體育老師的指示。
過了一會兒，體育老師開始下達圣旨：請把A組和III組、IV組設置成b組，一邊說著，體育老師拿起了發令槍，隊員們按順序擺好了位置。體育老師舉起發令槍說：“各就各位，準備好，走！”！學生們像離弦的箭一樣一個接一個地向前跑。我也試著吮吸我的牛奶，盡我所能向前跑。因為我的對手都是女生，所以我跑得更快。我從角落里看，嘿！離我十萬里！于是，我得意忘形，放慢了速度。
過了一段時間，是第二好。他的腳跑得像個熱車，把那些人遠遠地拋在身后。
一眨眼，就第三了。然而，在第三名球員恢復之前，第二名球員交出了自己的'答卷。于是，我們組發生了一件可怕的事情：棍子掉了。觀眾們一個個睜大了眼睛。這是一個關鍵時刻，失去了鏈條，拖累了我們的團隊。趁他恢復的時候，對方還沒追上來，他聽到觀眾拼命歡呼。他似乎充滿了力量，飛快地向前跑去。
最后是沖刺：最后一個。第四好的選手如風一般跑了出去。只有耳邊呼呼的風聲。
最后，我們組的隊員像槍里的子彈一樣向前跑，直到沖過終點線。耶！耶！觀眾中爆發出歡呼聲。
賽后，體育老師對我們組說：你們真是優秀的賽跑運動員！我們心中充滿了喜悅。
激烈的接力賽作文2
今天，學校舉行小型運動會。操場上彩旗招展，同學們興奮地圍在跑道上，扣人心弦的接力賽就要開始了，參加賽跑的小運動員們已經躍躍欲試了。
隨著體育老師一聲令下，二年級的接力賽跑開始了，我們202班的第一棒林依涵像一支離弦的`箭沖出了起跑線。但是，203班第一棒那位同學像一匹脫韁的野馬，一下就領先了我們四五米。這讓我們班的同學感到緊張了。班主任老師帶著拉拉隊為運動員們吶喊助威“加油!”加油!”經過同學們一棒接一棒的努力，我們終于在第九棒時領先了203班。很快，最后一棒交到我手里了，我奮力地向前奔跑著，耳邊只能聽到呼呼的風聲，能感覺到201班和203班的選手正在“窮追不舍”，我絲毫不敢松勁，直到第一個跑到終點。
“二年級組接力賽，第一名202班！”聽著這一成績的宣布，同學們歡呼著簇擁在龔老師周圍，像一朵朵鮮花綻然開放。
我們快樂地運動，不懈地接力，賽出了團結，賽出了成績，我更加熱愛我們202這個集體了！
激烈的接力賽作文3
“終于到校運會了！”我歡呼起來。好，“哈哈哈，有一部分比賽還是我的強項呢！”告訴你吧，校運會中有很多個比賽項目，如接力賽、投籃、跳長繩等等多個項目，聽了你想不想參加呀？
我最擅長跑步了，所以老師讓我到后面去，這樣在最后關頭才容易超過其他班選手。比賽時，我很緊張，心里就像揣了一只蹦蹦跳跳的小兔子似的。開始我們被四年級四、五班超過了很遠，我急得像熱鍋上的.螞蟻東張西望。我又為自己班的同學打氣：“加油，努力，三班第一，三班頂呱呱，誰都不害怕。”同學聽了，仿佛都有了無窮的力量，跑得更起勁了。
快到我了，我既激動，又緊張。我靜下了心，吐了一口氣。看到接力棒，拿手一接沖了出去，好似猛虎下山，閃到了對面。我仿佛感覺到風在耳邊呼嘯。我看到障礙物迅速繞過去，又用盡全力跑回來。同學們拍著我的背說：“徐梓恒，太棒了！做得不錯，下一次一定要加油跑哦！”我聽了心里美滋滋的，特別高興。其他同學也賣力地奔跑。
終于到了最后一棒——高浩仁了，大家的心提到了嗓子眼了，希望他跑出最佳成績。只見他接到棒，以迅雷不及掩耳之勢沖向終點，超過了旁邊一個班的同學。我們班奪得了第二名，全班同學都歡呼了起來。
這次校運會的接力賽真精彩，全靠大家團結一心、共同努力，取得了好成績，我忘不了這場激烈的接力賽。
激烈的接力賽作文4
“加油加油……”，操場上如雷貫耳的加油聲響徹云霄，跌宕起伏，接力賽激烈的進行著。
“預備—開始！”隨著裁判一聲令下，我們的運動健將—王承焯在同學們震耳欲聾的加油聲中，他使出九牛二虎之力快速的揮動著手臂，如踩了風火輪的哪吒，一個箭步沖了過來，雖然他是我們班的運動健將，但“山外有山，人外有人”其他班的“先鋒”暫時領先了我們，我們不甘示弱更加賣力的叫加油……
隊員們一個接一個的飛快跑過去，也終于輪到我了。我舉著右手，準備接棒，可不真氣的'腿不停的顫抖，心“撲通撲通”跳個不停。顏佳鑫離我越來越近……棒交到了我手上，我使出全力，可還是感覺自己跑的那么慢。我前面的同學焦急萬分，跺著腳，大聲沖我喊著：“快點快點啊……”后面的同學拍著手一個勁的喊著：“張馨怡加油—加油……”我加快了腳步，交出了接力棒。
終于到了倒數第二個同學了，她就是“女飛人”—何韻姿，！她像離弦的箭，以風掣雷行徑直的沖了過來，那加油聲一浪蓋過一浪，連綿起伏。在那聲如洪鐘的加油聲中，何韻姿似乎過于激動，竟忘了交棒，幫像個搗蛋鬼跌到了地上，最后一名隊員“飛毛腿”—陳昌杰說時遲，那時快迅速撿起接力棒，腳下生風，以流星墜地的速度向終點沖去，“20米—10米—5米—耶！”我們全班歡呼雀躍，那聲音游響停云，在操場上空久久的回蕩……
我們全班，團結拼搏，最終獲勝了！
激烈的接力賽作文5
11月2日，在喧鬧聲中運動會拉開了序幕。
這可真是精彩而又激烈一場運動會。時間一分一秒的過去了，所有運動項目都結束了，只剩下一項接力賽。
前面的運動項目我都沒有參加，這回可派上用場了。比賽開始前，應老師把所有接力賽隊員都叫了過來，說：“為了比賽，我們互相鼓勵對方吧！”說完，一只只小手像疊羅漢似的'疊在一起，我們異口同聲地說：“三、二、一，加油。”小手都高舉過頭。趙老師也成為我們的啦啦隊一員。比賽開始了，只見同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一棒是陳雨菲，她揮動著手臂，邁著矯健的步伐向前沖去。到了賈予涵，她飛快向前沖去，但因為緊張，把棒交給趙博涵時，趙博涵卻沒有接住。我心想：這可怎么辦？這時，趙老師也開始大聲吶喊：“加油，加油！”當到我時，我雖然心里很緊張，在接到接力棒我拼命的跑，順利的完成了我的那一棒。就這樣一棒又一棒地傳送著，同學們也越跑越快，慢慢的追趕著。最后一棒是王宇娜，她跑完的一剎那，我們都開心的一蹦三尺高。啊，我們班得了第一名，應老師和趙老師的嘴角也洋溢著笑容。
這次運動會使我明白：團結就是力量！
激烈的接力賽作文6
跟著就是有最后一項比賽—接力賽。應老師為了鼓舞我們，讓我們圍成一個圈并伸出手背，我們立刻就明白了老師的意思，于是，大家的手背像疊羅漢似的一個一個往上疊起來，然后我們一起說“加油！加油！加油！”，這句話給了全班極大的幫助。
只聽那全場的歡呼聲，全場幾乎震動了一下，只見我們班第1棒正在邊做熱身操邊舒展著她鴕鳥般的大長腿，只聽“啪”的一聲槍響，陳雨菲便像箭一樣向前猛沖過去，一上來就遙遙領先了其他同學，這可讓我們班的同學高興壞了。
但就在這時，發生了一個出乎意料的事件。我們班的賈予涵同學沒剎住腳步，一不小心傳掉了棒，趙老師用力的吶喊著：“四（4）班加油！四（4）班加油！”，幸好她及時反應了過來，連忙把棒遞給了肖垚，他奮力追趕，最后我們班獲得了第一名。
比賽結束后，體育老師大聲宣布到：“四年級四班獲得第一名”，聽到我們班的結果，我們簡直像瘋了似的`，有的手牽著手狂奔著尖叫，還有的勾肩搭背跳起來歡呼著！
這一天，我簡直難以忘懷，也深深的刻在我的心里。
激烈的接力賽作文7
在現代激烈競爭的社會中，只有團隊團結協作，才能取得勝利。今天郭老師為了培養我們的團隊意識，帶領我們舉行了一場有趣的吸管接力賽活動。
比賽前，老師給我們分好了三組，還給各組取了名字呢。同學們互相商量傳遞技巧，選手們擺好了姿勢：有的同學彎下了腰，有的昂著頭，還有的蹲了下來。
老師講明了游戲規則，一聲令下：“開始！”每隊的組長把皮筋放在自己彩色的吸管上，瞧，下一位同學彎著背，駝著腰，小心翼翼地把吸管穿進了皮筋里，然而往上一頂，皮筋就像滑滑梯一樣飛快地落到了他的吸管上面，然后，他就輕輕松松的傳給了下一位選手。可是正當第三位選手往下傳的'時候，皮筋慢慢地落到了地上，就因為這樣，這位選手給我們組扣掉了五分。不過沒有關系，從第五位選手到最后一個選手的時候由于我們隊的團結勝利取得了第一名。我們組的啦啦隊們充滿活力的喊著：“我們組勝利了！”郭老師拿著攝像機”唰“得一下掃了我們比賽時的場景。
另一隊同學因為配合的不好，出了大笑話。吸管一會兒戳著選手的眼睛，一會兒戳著鼻子，逗得同學們哈哈大笑。
比賽雖然結束了，但那激烈的場景永遠留在了我的心里，通過了這次比賽讓我明白了：現在社會光靠一個人的力量是不夠的，所以我們要靠一個團隊的力量。我們心在一起、團結一致、只一不二的精神才能共同取得勝利和成功！
激烈的接力賽作文8
4月28日,我校迎來了第37屆田徑運動會。我們在老師的帶領下,排著整齊的隊伍興高采烈地來到了運動會場地。
隨著激動人心的入場式和廣播操后,正式進入運動會項目。看！運動員們上場了，他們個個精神抖擻，有的在跳遠，有的在跳高，還有的'在跑步。正當我興致勃勃地看著比賽時，我被抽到了參加接力賽。于是我忐忑不安地等待著比賽的開始。
隨著一聲槍響,接力賽開始了，王偉杰像離弦的箭一樣沖了出去，其它班的運動員被遠遠的拋在后面。董奕陽上場了,他像一輛加足了馬力的戰車，旋風似的朝前飛奔，他越跑越快,越跑越有勁。后面的運動員都急紅了眼，恨不得生出一對翅膀飛過去。輪到我了,我接過接力棒,我用手緊緊抓住它，生怕它一不小心掉在地上。我咬著牙，甩著臂，用最快的速度向前飛奔。到了，快到了，我心中一陣激動。就在我把接力棒傳給下一位同學時，意想不到的事情發生了，由于沖的太快，沒有剎好車，在交棒的一瞬間，棒掉了。“不能因為我輸了比賽。”我定了定神，趕緊撿起棒，把它交到下一位同學手里。比賽繼續進行，加油聲響徹全場。通過努力我們班在接力賽最終得了第二名。
運動會不但讓我們強健身體,還培養了我們團結合作的精神。我喜歡運動會。
激烈的接力賽作文9
下午我們學校舉行接力賽，我是其中一個。
比賽前，我們開始熱身運動，先彎腰，再壓腿壓，最后扭手腕。我悄悄瞥了一眼其他班的同學，看到他們摩拳擦掌，躍躍欲試。我緊張得牙齒發抖。我會比其他同學跑得慢嗎？看，那個同學的腿比我長，比我高。他一定跑得比我快。想到這里，我的心好像有一只小兔子在跳。
比賽即將開始。我們正在沖刺，準備出發。這時裁判站在高凳上下達命令：各就各位，準備砰的一聲，槍響了，我們像離弦的箭一樣飛了過去。
我接過指揮棒，用眼角偷偷念著作文。我看了看,其他班的學生，太可怕了！他們都跑得比我快，我的心突然涼了。但就在這個時候，我的`耳邊響起了同學們的歡呼聲：加油！加油！我的身體似乎充滿了力量。
第二個學生的腳如風，突然超過了其他同學。不過，可能是因為第二個學生跑得太快了。第三個學生接過棍子，棍子掉了下來，學生們都驚呆了，空氣好像凝固了。他迅速拿起棍子，跑到終點，把它傳給了第四個同學。
剩下的五個同學都表現的很好，跑的也很快。尤其是第八個同學跑得跟獵豹一樣快，把其他同學遠遠甩在后面。最后我們班得了第二名。
這真是一場激烈的接力賽！
激烈的接力賽作文10
星期六，我們學校舉行了運動會。整場運動會中，我印象最深刻的就是各年級的接力賽。
接力賽快開始了。每個班級的隊員情緒都非常高漲，有的“臨時抱佛腳”，做高抬腿的動作；有的練習接力棒，決定和別的班級一決雌雄；還有的非參加隊員組成了拉拉隊，為自己的班級吶喊助威，
比賽開始了。第一個同學吳佳煌，不愧是我們班的大將，他像離線的.箭一般飛了出去，我們班明顯領先了。“加油！五一班加油！”五二班和五三班的第一棒像聽見了不服氣，跨大了腳步，加快了速度，他們快超上吳佳煌了，吳佳煌用盡了全力，第一棒交接成功了。
輪到下一位同學了，他關鍵時刻居然掉棒了，啦啦隊記得想熱鍋上的螞蟻――團團轉，看來，老天爺也不幫我們了。那位同學見情況不妙，立馬撿起棒子，沖了上去，可是二班和三班的人已經遙遙領先了，邵老師跺著腳在一旁大聲喊：“快！快超上他們！”近了，近了，三步，兩步 ，唉！還是沒趕上。
時間飛快的流逝，裝眼見，到了跑最后一棒的徐燁。他一接到棒，像發怒的雄獅，向對面奔去。把兩步并成了一步，超上了二班和三班，“哇，好厲害啊！”旁邊的啦啦隊也吃驚的尖叫起來。
最后，我們以第一名的好成績收場。同學們有的議論著剛才激動人心的比賽；有的垂頭喪氣還在為沒有得到好成績而嘆息；還有的同學意猶未盡地看六年級的比賽。這真是一次讓人難以忘懷的比賽。
激烈的接力賽作文11
“加油，加油！”操場上人聲鼎沸。吶喊聲、歡呼聲混成一片，一浪蓋過一浪。枝頭的小鳥也在唧唧喳喳地為運動員們“加油”。這是在干什么呀？我想你們肯定會問。原來，是我們學校在舉行迎面接力賽跑，可精彩了！
比賽是從一年級開始，這樣以此類推下去。低年級的小同學雖然年紀不大，但他們跑起來毫不遜色，像一只只可愛的小白兔。時間過得飛快，三年級的比賽已經結束了，輪到我們四年級了。我們排著隊，沉著地走到跑道上。我緊張死了，萬一我掉棒了怎么辦？萬一我摔跤了怎么辦？無數的萬一在我的腦海中打轉。“預備——叭。”裁判老師一聲槍響，我們班的第一棒岑濱濱像離弦的箭，像脫韁的馬，飛也似的.跑了出去。她與三班的朱依娜不分上下。我心里暗暗著急。馬上就輪到我了。我的手一觸到棒，就撒開腿跑了起來。一棒接著一棒。我們班漸漸領先了。“四（2）班加油，四（2）班加油！”拉拉隊在一旁扯著嗓子拼命地喊。那“加油”聲仿佛給了我們班運動員無窮的力量，我們班越跑越快，領先了好幾棒。比賽漸漸到了高潮。我們班要沖刺了。張鋮一拿到棒，剛開始跑起來時，突然一個趔趄，把我們都嚇了一跳，大家不禁倒吸了一口冷氣。不過張承很快站穩了，又飛快地跑了起來。
當張鋮第一個沖到終點時，勝負已定，我們班獲得了冠軍。大家高興極了，在操場上抱在了一起，就連徐老師也高興得手舞足蹈。我們贏了！
激烈的接力賽作文12
星期三下午，我們在作文班里舉行了激烈的“蛙跳”比賽。老師講了比賽規則之后，我們便進入了激烈的比賽中。
我們分為兩組，老師給我們兩個塑料瓶子當接力棒，然后說：“我們正式開始蛙跳比賽.
第一局開始了，我們不費吹灰之力就贏得了比賽。
第二局開始了，甲隊遙遙領先，我們努力趕，可還是輸了。
第三局開始了，劉曉萌奮力向前蹦，蹦的差點摔倒，可他回來的時候還是摔倒了同學們趕緊把他服扶起來。一會兒，該曹滿茹了,她費盡了全身的力氣，蹦向了終點，把時間干了上來。到我了，我使出全身的'力氣，蹦了過來，我和沈志淇只差一點點遠，她馬上就蹦到終點了，我使出吃奶的勁兒，一步蹦到了終點，我和沈志淇一起到達了終點，現在是平局。老師要求在比一局，正在這時，劉夢雪的腳震傷了，劉曉萌便說：“我來代替劉夢雪吧。”我們聽了便放心了。
第四局開始了，這是最關鍵的一局，我紛紛使出最后的勁兒，，劉曉萌他蹦了兩趟。我們乙隊遙遙領先，曹滿茹好像沒了力氣，一直兩三秒一蹦，一會兒,甲隊領先了。我接了瓶子馬上蹦，可力氣也不足了，回來時絆了一下，輸了這一局。
我想：比賽雖然輸了，但也開心了一番。
激烈的接力賽作文13
“加油！加油！……”，咦？今天的濠西書苑怎么這么熱鬧？哦！原來是我們家在濠西書苑里舉行抱球接力賽。
只見冬冬哥哥懷抱著兩只球，兩只腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開始的信號。只聽見媽媽的一聲令下“開始！”，冬冬哥哥像離弦的箭一樣，撒腿向前沖，只見他像大象一樣，大步流星得往前跨，姿勢好笑極了。
抱球接力賽不像一般的跑步，在甬道上，雙手抱著球飛奔，既要保護好手上兩只球不掉，又要在彎彎曲曲的石子小路上飛奔。如果顧此失彼，準會鬧笑話。這不，輪上俊杰哥哥了。他雙手抱著球才奔跑了幾步，一塊小石頭拌了他一下，手上的球飛出了一只，他馬上跑去撿，可撿回一只球，另一只又掉了，好不容易撿齊了，由于鞋帶沒系緊，結果把鞋子給跑掉了一只，但為了自己的成績，顧不了那么多，朝著我爸爸蹦去。
快到我了，我心里就像十五只吊桶打水——七上八下，好緊張啊！當爸爸把球傳給我時，我穩穩當當的`接過球小心翼翼的向終點跑去，心里還小聲喊道：“加油！加油！”，在大家的加油聲中，我順利的把球反進球袋中。“勝利了！”
通過這次比賽，我明白了：只要細心、膽大、敢拼，我就能贏！
激烈的接力賽作文14
一年一度的校運會即將開始了，同學們都踴躍參加，希望自己在比賽中賽出風格，賽出水平。校運會當天，整個校園都沉浸在緊張、激烈的氣氛中。
多項比賽正在激烈地進行著，其中最激烈的非“50米男女混合迎面接力賽”莫屬了。“50米男女混合迎面接力賽”屬于團體比賽，一個班為一隊，一個年級一個年級地比賽，由一年級開始。
“砰！”槍聲一響，各隊的運動員就像離弦的箭沖了出去，周圍的啦啦隊拼命地喊著加油。雖然是一年級的運動員，但也不甘示弱，一副要和對方一決高下的樣子。
隨著年級的上升，很快，就輪到五年級了。我的心呯呯地跳個不停，如同熱鍋上的螞蟻――焦急萬分。我多么希望我們班獲勝，但也非常擔心交接棒時掉棒。你瞧！五年級的運動員們都熱血沸騰，有的還在摩拳擦掌。“砰”槍聲響了，我們班的.詹小倩拿著接力棒疾速地奔向對面，五（2）班的運動員長得虎背熊腰，人高馬大的，但跑起來，開始就落后了一大截。啦啦隊的歡呼聲也似乎比任何一個時候更響亮，她們幾乎要喊破嗓子，叫破喉嚨了，也覺得不能表達自己心中的激動。最失望的時候還是到了，卓梓連、陳建升交接棒時掉棒了，而對手已經領先一大截。我們班最后一個人出發了，即使林曉玲跑得很快，也不能扭轉局勢。
雖然，接力比賽結束了，但是接力比賽中激烈的場面卻常常地印在我的腦海中。
激烈的接力賽作文15
今天，我們學校要進行一次接力賽，各班級選出級名隊員參賽。
比賽開始了，各小隊都在準備著，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學在活動筋骨，做賽前準備;有的同學在盯著我們實力較強的二小隊;第一小隊的隊員還湊在一起，腦袋挨腦袋地圍成一圈兒，大概是在秘密地商量對策，調整陣容……
“嘟” 的.一聲哨響，比賽開始了，只見我們小隊的張印像離弦的箭一樣沖了出去。他跑得可真快，幾個大步就超過了別的小隊員，迅速跑到障礙物前，雙腳凌空，兩臂用力一擺，“嗖”地躍過去。然后，他緊跨幾步，猛地一轉，繞過標桿，加急速地向我跑來，我邊跺腳邊把手伸得長長的，焦急地等張印拍我的手。
我心里怦怦跳著，心想：我可不能給小隊丟臉。就在這時，張印拍了我的手。我一楞神，急忙跑了出去。這一楞神可壞事了，別的隊員已經超過了我。我立即使出渾身的力氣追了上去。我飛快地跑到障礙物前，雙腳凌空一跳，躍過障礙物，然后不顧一切地向前沖。由于沖力太大，腳下一軟，身體晃了一下，差點來了個“狗啃泥”。我定定神兒，迅速向回跑去。可來不及了，我們小隊一下子從領先的位置變成了第三。我來不及埋怨自己，立刻和拉拉隊員一起朝著自己的隊員大聲喊:“加油!加油!”
最后我們是第三名。但我們依然很開心，這場激烈的接力賽增強了我們的班級凝聚力。
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