小學生20年后的我作文集錦5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學生20年后的我作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生20年后的我作文 篇1
早晨起來，我翻開日歷�！巴�！”20年一眨眼就過去了，現在已經是20xx年2月9日。之后，我完成了早上一系列的洗漱，吃完早餐后，駕駛我的新發明—風火輪空氣車（可以飛起來，并且不用加汽油，用空氣驅動的“氣車”）來到實驗室，準備開始我新一天的研究生涯。
這個季度我的目標是發明物品搜索探測器。人不可能十全十美嘛，你看，人家赫赫有名的物理學家愛因斯坦，在打理生活方面還不如一個小學生，雖然我是一個科學家，可卻經常丟三落四，這就是我發明物品搜索探測器的原因。
正準備開始工作的時候，接到了我20年前的小學同學—柳枝繁的電話，她要約我去參加同學聚會。我便爽快地答應了，跟助手交代完今天的任務后，就匆匆趕往七星級酒店。一到酒店就見到了曹俁、張博雯、柳枝繁等人，我們抱在一起，畢竟二十年沒見了嘛。突然，我們聽到有人在敲門，難道是萬耀云嗎？我開門一看，果然不出我所料，真的是他，萬耀云以前的老毛病還沒改過來，現在還是遲到，他比以前更胖了，不過學識更淵博了。之后我們開始敘舊，不知不覺又談到了我們現在的工作。曹俁成為了世界著名的音樂老師，張博文可是中國特級語文教師，萬耀文當上了中外聞名的漫畫家，柳枝繁也成為世界級的'設計師，世界服裝設計大賽，她擔任設計師，又兼任模特，獲得了冠軍。而我呢？也完成了自己的夢想，如今是一名世界聞名的科學家，至今申請了200多項專利。可我不得不回到現實中來，現在是20xx年2月9日，我只是一名普普通通的小學生，我一定會向著我的目標努力、前進的！
小學生20年后的我作文 篇2
“叮零零“，我的劍龍鬧鐘發出了清脆的叫聲，窗簾自動拉開了。哦，忘了自我介紹了，我的名字是董澤璽，現在已經是一位大名鼎鼎的古生物學家了。古生物學家，顧名思義，就是專門研究古代生物的人。不過，我最喜歡研究的是恐龍。揉了揉惺忪的睡眼，隨手按了一下遙控器，墻壁上立刻顯示出一個大屏幕，那上面有我今天的.規劃表，密密麻麻的文字爬滿了表格，仿佛在催促著我趕緊開啟這一天的工作。
吃完機器人管家“笨笨“為我精心準備的早飯后，我便整裝待發，去參加今天的一個會議。我上了車，輕觸屏幕上的一個按鈕，車子一下子就變成了一個翼龍，設置好目的地，不一會兒，翼龍就把我帶到了會議地點。
走進會場，我遠遠地看到兩個人正在辯論著什么，湊過去仔細一聽，原來是為了爭執霸王龍和暴龍到底誰更厲害而吵得面紅耳赤呢！“你們兩個說的都不對，暴龍是一個科目，而霸王龍屬于暴龍科，就像大白鯊屬于鯊魚的一類，獵豹、老虎都屬于貓科，我們不能說大白鯊和鯊魚誰更厲害，當然霸王龍對暴龍，也沒有可比性，更談不上誰厲害誰不厲害了！“我佯裝生氣道，”這么基礎的知識都不知道，看樣子研究所該清理一下閑人了！“
不知不覺，會議開始了，我趕忙把包交給助手，三步并作兩步坐到了主席臺上。會議上，同事們報告了自己的研究成果，有的報告了恐爪龍，有的報告了角鼻龍，還有的報告了甲龍……真是五花八門，種類繁多！我最后做了會議總結，希望同事們合作，把所有研究成果整理成冊，讓更多的人了解古生物學的奇妙。
這就是20年后的我，我要朝著我的夢想努力。
小學生20年后的我作文 篇3
現在是科技發達的20xx年，我已是中國赫赫有名的漫畫家了。我大學畢業就創辦了以我的名字命名的“6+1漫畫室”，我的漫畫室擁有世界上最先進的多功能掃描儀。漫畫室只有兩個職員和一個機器人，我主要負責創作。另外兩人分別負責上色、封面設計。而機器人主要負責出版和發行。
我天生就有豐富的創作靈感。任何事物都能激發我無限的想象空間。我的`漫畫具有超前的想象力.我能準確地預測未來人類生存環境，為人類解開地球到底有沒有外星人這個謎底。預測國際安全局勢，避免再次發生世界大戰。
我的漫畫風格各異:有科普漫畫、環保漫畫、智力漫畫、公益漫畫、時尚漫畫……我的作品多次獲得世界最高大獎——“敖幼祥漫畫大師獎”，作品遍及世界各地。更讓大家想不到的是，我的漫畫竟然成為關國總統的必看之書。我的大名名揚世界。盡管漫畫己經沒有敖幼祥大師在世時那般火爆，但我的漫畫一經出版面市，就能掀起搶購熱潮。我紅得發紫，讓世人羨慕不已!更有人尊稱我為“敖幼祥二世”。我創作的時尚漫畫就如長生不老的秘方，凡是崇拜我的人看了準保您永葆青春活力。
為了世界的和平與發展，我創作了許多維護和平的公益漫畫作品。在20xx年.我榮幸地獲得了“諾貝爾和平獎”，我是亞洲唯一獲此殊榮的女性。
我的漫畫創作為祖國贏得了榮譽，中國因我而驕傲，世界因我而精彩!這就是二十年后的我，我一定會朝著這一目標而奮斗!
小學生20年后的我作文 篇4
在未來，人們無法預料，但在知識的天空下，你可以運用“想象”來充分發揮，你，在未來的命運哦！在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會太苛刻，也不會強迫孩子們學這學那，而是根據孩子們“玩”的`特性來教會他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領導孩子們去探索大自然的奧秘，去領會小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個好老師。
我是一位教師，我會平等看待學生，無論是男生還是女生，我都會將他們當作是自己的孩子一樣的看待，讓優等生去輔導差等生，如果實在不懂的，我就會親自去教，讓他們也變成一個“優等生”。 我是一位教師，我會像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學生們培養成為祖國的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會做很多很多事。
小學生20年后的我作文 篇5
給20年后的自己寫封信 20年后陽陽：你好！ 炎熱的夏夜，我坐在20年前的書桌前給你寫信。此刻，我無法用語言說出自己的心情，有些茫然、有些好奇、還有著些許的期盼…… 現在的我是一名即將邁入四年級的小學生，成績嘛，不太穩定，時好時壞，總之再用點功的話應該還是不錯的，嘿嘿！因為我本來就是一個“聰明蛋”嘛！
你知道嗎？我有好多好多的話想說給你聽。隨著年齡的增長，我現在的煩惱也越來越多。比如，媽媽給我報了好多興趣班，還經常讓我寫什么命題作文，說是要讓我多練練筆，可是我一點也不喜歡。因為這樣，我就沒有太多的空閑時間去做自己想干的事情了。
我時�；孟�，如果我現在長大了就好了，就可以安排自己做我喜歡的事情，而且再也不會讓爸爸媽媽為我操心，整天在旁邊管著我了……哈哈，那該有多好啊！ 你知道嗎？我常常想，20年后的`我會是什么樣子？是不是還和現在的我一樣有著許許多多的快樂和煩惱呢？你會不會也像我的媽媽一樣，給自己的孩子報許多興趣班，整天忙得不亦樂乎？或是已經成了一名圍棋高手，每天都沉浸在黑白世界里博弈對局？現在，在你生活的那個時代科技一定很發達吧？說不定什么都可以實現自動化。比如，可以替小朋友寫作業的智能作業機，無需駕駛員的全自動導航智能汽車，高科技的5d、6d球幕電影，還有各種各樣能幫你干活的智能機器人……我想，要是現在能有一個時光穿梭機的話，我一定會到你那邊看一看，看看你的小日子過得美不美。你可千萬別讓我失望哦！ 祝20年后的你幸福快樂！
20年前的你
寫于XX年8月10日
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