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那一次我讀懂了父親的愛作文 - 體裁愛作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的那一次我讀懂了父親的愛作文 - 體裁愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的風，一會兒剛，一會兒柔。
正是一個春天的好天氣，爸帶著我在湖邊的草坪上放風箏。我們準備了三卷風箏線，和一只“大蝴蝶”風箏，測試好線是否牢固，風箏是否平衡后，便由爸爸牽線圈，我舉著風箏——已經做好一切準備了。
可是，卻沒有風。爸爸拽著風箏跑了幾十米，身上的贅肉已把他累得滿頭大汗，但風箏，還是無情地跟著他愈來愈慢的腳步落地了。我不禁為上次無意見到爸爸的照片而感嘆——照片當中的爸爸身體強健，碩大的雙手將年幼的我舉在半空，露出那潔凈，喜悅，充滿活力的笑容。
我想，還是我來拽吧。于是，我一口氣跑了一百多米，而忽然又有風吹過，把風箏推上了高空，很高，很高，似乎能撫摸到云層了。我帶著成功的欣喜，又跑了一段路，見風箏已穩定地在半空飄舞，我才停了下來。爸爸這時候過來把手搭在了我的肩上，通紅的臉頰露出了微笑，那和平常不一樣的微笑。我被這微笑打動了。
從小，爸爸就很愛我。他把很多希望寄托在我身上。而當我遇到挫折的時候，爸爸會我旁邊鼓勵我。雖然有時爸爸口氣很重，帶上了些許責備，我也能感受到他濃濃的愛。爸爸為我付出太多，犧牲太多！他就像一股春天的風，將我這只風箏推向天空。他用愛，在風箏上寫滿了期望。他以我為榮。
風又停下來了。春天的風，一會兒剛，一會兒柔。
待風又起的時候，我把線圈給了爸爸，我把手也放在線圈上，和爸爸一起放飛風箏。對，我會乘著這春天的風，一直向天空飛去，為的是當我翱翔天際的時候，能再次看到爸爸那不一樣的微笑。那一天，我讀懂了父親的愛。
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