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最憶是南開
靜謐的楊柳青，奔波的海河水，滄桑的大沽口，旋轉(zhuǎn)的摩天輪，默默的屋檐，匆匆的車流。古老的石縫中，一縷縷新生的幼苗。如果說天津是古老的堅(jiān)石，那南開就是那石縫中幼苗下的泥土。
茂密的樹木幾乎遮住了南開大學(xué)四個(gè)瘦金體寫成的字，含蓄的鞠下躬。地是暗暗的灰色，旁邊只有一些普通的綠色灌木，正中央矗立著的是周總理的雕像，灰色的石塊與周圍安靜的校園融為一體，默默的觀望著歲月的流淌，這一切都那么平淡如水。
慢慢從主教學(xué)樓的后面轉(zhuǎn)過去，拐過幾條小徑，正在山窮水盡之時(shí)，柳暗花明的南開映入眼簾。秋葉紛紛落下，如驟雨忽至，有的被吹入波光粼粼的湖水，有的被風(fēng)卷起帶進(jìn)了夕陽(yáng)下的圖書館前，一剎那，微風(fēng)又將它們帶到了燈光明亮的實(shí)驗(yàn)室旁。
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再往深處，路過西南聯(lián)大的紀(jì)念碑，匆匆瞥一眼上面鐫刻的名字。路過那巍巍的大鐘，略略聽一聽它訴說的九一八。旁邊的公路上偶爾有自行車走過，那夕陽(yáng)更低了。
終于在它面前站住，這南開年紀(jì)最大的長(zhǎng)者——————思源堂。她謙虛的坐落在新樓們的旁邊，殊不知那些樓都是圍著她而建。她從不提起昔日周圍被炸毀的伙伴，也從不夸耀自己身上的那枚啞炮，但從她挺立的身子來看，一定對(duì)她的母親們倍感自豪。無論是在周總理最危難的時(shí)候資助他的南開老校長(zhǎng)張伯苓先生；用一節(jié)純英文的化學(xué)課換得資金的年輕教師邱宗岳先生；慷慨解囊的袁述之老先生……還是那無數(shù)為中華之崛起而讀書的少年們，雖然歲月如神偷般偷走了他們的生命，但它卻永遠(yuǎn)偷不走南開人心中的記憶。
時(shí)代的更迭掩埋了很多很多，也更會(huì)在意這南開精神。南開的人們?cè)缫央x開了那段崢嶸歲月，但當(dāng)他們?cè)跁锌匆娭芸偫淼臅r(shí)候，他們的嘴角一定卷著笑意，不知不覺中用指甲在書本上寫下，我是南開人。是啊，這南開的樓啊，炮彈砸不爛；這南開的樹啊，秋葉落不盡；這南開的光啊，黑影遮不�。贿@南開的人啊，一定不負(fù)韶華。
人的一生似原野，有狂風(fēng)，有雷雨。希望你的心中能有一缽南開的土地，去收藏那吶喊如洪鐘般響亮的赤子之心。
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