中考滿(mǎn)分作文

[集合]中考滿(mǎn)分作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考滿(mǎn)分作文1

　　爸爸媽媽為大家這部分年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色；爸爸媽媽對(duì)大家的無(wú)底限的溺愛(ài)，是一首最漂亮的情詩(shī)；爸爸媽媽為大家毫無(wú)怨言的伴隨，是一段最長(zhǎng)情的表白。

　　為人之本，是心存感恩。懂得感恩，學(xué)著去感恩，更是大家一生的信仰。爸爸媽媽?zhuān)�所給予大家的愛(ài)，不與世界的.浮華，不染任何的纖塵，仿佛一抹最純凈的夕陽(yáng)，溫暖、質(zhì)樸。

　　那時(shí)候，你一無(wú)所有些來(lái)到這個(gè)世界上，你對(duì)周?chē)�的所有感到惶恐不安，是他們，默默地守在你身邊，攜帶一種平息的力量，給你依靠。

　　日漸地你長(zhǎng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽(tīng)著你童言無(wú)忌的說(shuō)著夢(mèng)想。

　　直到目前，你已婷婷玉立，攜帶青春的懵懂無(wú)知，探索者成長(zhǎng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著你一塊跨越漫漫長(zhǎng)路。

　　然后歲月流經(jīng)，當(dāng)有一天，你終于長(zhǎng)大了，看著他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你會(huì)不會(huì)感到滄桑，是不是感覺(jué)快要窒息。

　　生活苦短，而正處于青春期的大家卻渾然不覺(jué)，大家漠視著生命，用不聽(tīng)話(huà)、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著，把心中所有些不滿(mǎn)都會(huì)發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最?lèi)?ài)你的人，卻未曾離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你半步，他們苦口婆心的勸說(shuō)，被你當(dāng)做耳邊風(fēng)，一掃就過(guò)，他們用自生的經(jīng)驗(yàn)，血的教訓(xùn)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢？他們未曾向你抱怨過(guò)半句，或許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓?zhuān)�他們選擇用最寬容的態(tài)度包容所有，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過(guò)。所以，想想吧！看看過(guò)去的自己，想想將來(lái)的他們！

　　謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。

中考滿(mǎn)分作文2

　　夜下寂靜一片，湖面微風(fēng)拂過(guò)，嬌艷的蓮花已安然的熟睡于湖水中，我一個(gè)人在河邊散步，獨(dú)享這美妙的瞬間。

　　沒(méi)了城市的喧囂，沒(méi)內(nèi)心的不安與浮躁，有些只是這幾個(gè)方面繁星點(diǎn)綴，幾聲昆蟲(chóng)的鳴叫。置身于如此的環(huán)境中，好似置身于人間仙境一般，美妙、恬淡。

　　猛然一瞥，幾朵含苞待放的曇花驚艷地亮相于我的眼前，也愈來(lái)愈看上去幽靜，卻依舊不可以沖淡我內(nèi)心的興奮之情。就如此，默默地，默默地等待，靜靜地，靜靜地守候，在如此一個(gè)柔軟的夜晚，如此感受真好。

　　就在那時(shí)，那瞬間，曇花潔白的花苞驚動(dòng)了我，它開(kāi)始慢慢張開(kāi)，露出幾根黃黃的花蕊，緊接著，花瓣完全綻放，在微風(fēng)中搖曳，如蝶翅般耀眼的白色花瓣，輕輕地，微微地顫動(dòng)，一如我此刻的心情。靜靜的目光，將一絲絲驚喜，將一絲絲興奮悄悄裝進(jìn)了那個(gè)靜謐的夜晚。

　　曾以為，曇花的.開(kāi)放只在一念之間，但看后感覺(jué)并不是這樣。從含苞到盛開(kāi)這短短的幾分鐘的長(zhǎng)短并不可以由時(shí)間來(lái)度量，而是在于生命的意義。曇花的開(kāi)放也正是這樣，它教會(huì)我默默地等待與守候生命中的點(diǎn)點(diǎn)驚喜。

　　一朵曇花，見(jiàn)證著一次心靈的微顫。一刻等待，收獲了年少的一抹驚艷。可能，在一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，在一次偶然的靜候中，生命里的點(diǎn)滴色彩就會(huì)悄悄暈染，驚艷了時(shí)光。

　　到今天仍不可以忘記那個(gè)柔軟的夜晚，那幾朵曇花給予一個(gè)少年的點(diǎn)點(diǎn)驚喜，讓一個(gè)少年見(jiàn)證了一次心靈的微顫，見(jiàn)證了瞬間的成熟。可能生命就是這樣容易，只有默默等候與守候，才能收獲生命中的點(diǎn)滴美好。

　　感謝那一個(gè)柔軟的夜晚給我?guī)��?lái)的啟迪，感謝生命中的點(diǎn)滴驚喜。

中考滿(mǎn)分作文3

　　20xx年上半年，是快樂(lè)的，興奮的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；20xx年下半年，是難過(guò)的，疲憊的'，憂(yōu)心忡忡的。

　　還記得，我是10屆的初中學(xué)生。20xx年的上半年，我并沒(méi)有什么壓力，每天都是學(xué)一天算一天，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)了，一到周末或假期，我就會(huì)玩的不亦樂(lè)乎。但爸爸媽媽還是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，初中是很關(guān)鍵的，特別是初二，你要是學(xué)不好你這輩子就完了。不僅家人這樣說(shuō)，老師們也是如此啊。但我這個(gè)人比較被動(dòng)嘛，不是很主動(dòng)的。他們讓我學(xué)習(xí)，我就或多或少的學(xué)一回嘍；一旦他們不催我了，我就像草原上奔騰的馬兒，一溜煙就不見(jiàn)了。爸爸媽媽對(duì)于我，也是總嘆氣的，盡管我都明白，可我這個(gè)人就是愛(ài)玩啊。

　　初一的我不好好學(xué)習(xí)，名次和成績(jī)也都退下來(lái)了，副課經(jīng)常不及格，也都習(xí)慣了。可上了初二，也就是11年的下半年，又多了一門(mén)科目，爸爸媽媽心急了，就開(kāi)始給我報(bào)班，讓我背書(shū)，做練習(xí)題，每天一折騰就是到了很晚，早上還得早起，盡管很不情愿，可也是沒(méi)辦法啊。終于，經(jīng)過(guò)了我的一番努力，期末名次進(jìn)步了9名，成績(jī)也比初一的多了120分，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。

　　假如讓我說(shuō)20xx年是怎樣的一年？我會(huì)說(shuō)他是快樂(lè)的一年，因?yàn)樗�讓我懂得了只要�?jiān)持就能成功的真理。

中考滿(mǎn)分作文4

　　在我的眼前，是一排仿佛堅(jiān)不可摧的巖石，陽(yáng)光在它們的上面，反射出道道金光，好像在昭示著它們的不可戰(zhàn)勝。隨著視線(xiàn)的上移，我看到了——

　　一株樹(shù)！一株生機(jī)勃勃的樹(shù)！它挺立在巖石的胸口上，背是那樣直，葉是那樣綠！

　　我想，那是一棵怎樣的種子，卻落在了這樣一塊窮苦境地里。但，它沒(méi)有放棄，它一直在堅(jiān)持著與生命的抗?fàn)帯Ｋ�在無(wú)數(shù)個(gè)凄風(fēng)苦雨的深夜里，把根向下，再向下，即使碰到巖石，也是咬緊牙關(guān)，破石而出。終于在那一個(gè)清晨，它屹立在巖石之上，屹立在一片燦爛的陽(yáng)光中，風(fēng)兒撩起了她綠色的衣裙……

　　它——便是青檀樹(shù)。堅(jiān)持，帶來(lái)了它最終的成功。我常常在思索，樹(shù)是這樣，我們的生活又何嘗不是如此呢？

　　猶記得我們初三的徒步行走活動(dòng)，一開(kāi)始，我們有說(shuō)有笑，十分輕松，但到了下午，抱怨聲在耳畔此起彼伏的響起——

　　“哎呀，我實(shí)在是走不動(dòng)了！”

　　“我快累死了！”

　　這時(shí)候，我們的心中只有一個(gè)信念——堅(jiān)持下去！一滴汗，淌到了我的嘴中，澀澀的，我邁出了抵達(dá)終點(diǎn)的最后一步。這大概便是生活的真味吧，這個(gè)味道澀澀的，但又是那么的甜，這也是堅(jiān)持的味道。

　　如果用30公里來(lái)丈量人的一生，細(xì)細(xì)咀嚼生活的真味，在生活遇到困難的時(shí)候，它會(huì)給你爬起來(lái)，在拼一次的勇氣，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題的時(shí)候，它會(huì)給你直面挫折，戰(zhàn)勝挫折的信心，在工作遇到不順的時(shí)候，它會(huì)給你樂(lè)觀向上，豪邁樂(lè)觀的`活力。是的，咀嚼生活的真味，咀嚼出了幾抹汗，幾滴淚，幾份堅(jiān)持。

　　如今，我坐在中考的考場(chǎng)上，再次咀嚼這澀澀的，甜甜的味道，我知道，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

　　我一筆一劃的寫(xiě)下最后幾個(gè)字，在那不遠(yuǎn)的地方，有一株青檀還在巖石上挺立著……

中考滿(mǎn)分作文5

　　我最喜歡的詞是堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持，沒(méi)有什么不可能。

　　五年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友去發(fā)傳單，這是個(gè)鍛煉自己，磨練忍耐力和堅(jiān)持的一個(gè)心酸過(guò)程。盡管心酸，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常新鮮的。

　　我們換好了衣服，一個(gè)叔叔跟我們講了大概過(guò)程，也就是看見(jiàn)路人要先說(shuō)“你好”，在介紹傳單內(nèi)容，并留下聯(lián)系電話(huà)，但這一切的前提是，如果那個(gè)人愿意聽(tīng)我們講完所有的內(nèi)容。我們來(lái)到大街上，開(kāi)始向路人下發(fā)傳單。但只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道那些路人有多難“伺候”。有點(diǎn)人理都不理我們伸出的手;有點(diǎn)人看了看我們，如有所語(yǔ)的議論著，皺著眉頭走開(kāi)：也有的人接過(guò)我們的傳單，還沒(méi)有兩三步，便扔在了地上。一上午下來(lái)，放眼望去，滿(mǎn)地傳單在隨意的讓人們踩踏，沒(méi)有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄，更不用說(shuō)讓我們介紹了。

　　到了下午，我們都泄氣了，把傳單丟在旁邊的.石椅上，誰(shuí)有興趣，誰(shuí)就去拿。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，這時(shí)，有一個(gè)大叔，他站在我們面前，看著我們手里的傳單，我盯著他看了好一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他是要我們的傳單，聽(tīng)我們的介紹，于是我站起來(lái)，微笑說(shuō)：“你好，這是.........希望您有空去看看!“太好了，這是我今天第一次向路人開(kāi)口，那位大叔一直耐心地聽(tīng)我講完。在這個(gè)下午，情況有所好轉(zhuǎn)，漸漸低，越來(lái)越多的人吧傳單放在包里，也有越來(lái)越多的人愿意聽(tīng)我講完。慢慢地，我臉上的笑容不在僵硬，雖然還是有很多人在踩踏，但是我開(kāi)始相信堅(jiān)持的力量。因?yàn)樵谶@個(gè)世上沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑，沒(méi)有人會(huì)無(wú)視堅(jiān)持!

　　回到家，回想這一天，發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的可貴，在生活中有很多事情，只要堅(jiān)持沒(méi)有什么不可能!只要堅(jiān)持，世界對(duì)我沒(méi)有什么不可能!

中考滿(mǎn)分作文6

　　有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺(jué)中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長(zhǎng)的道路沒(méi)有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶。——題記

　　時(shí)間飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái)；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái)；太陽(yáng)落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。

　　生命是一本書(shū)，日子像一張張書(shū)頁(yè)，書(shū)寫(xiě)的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言；倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。

　　若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。

　　繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的`憂(yōu)郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。

　　平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬雪的悄無(wú)聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè)，幸福與永恒。

　　迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢？

　　成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙．成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧；成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚！

　　走過(guò)日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”同時(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美．

　　當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。

中考滿(mǎn)分作文7

　　有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺(jué)中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管的道路沒(méi)有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記

　　飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了，的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。

　　是一本書(shū)，日子像一張張書(shū)頁(yè)，書(shū)寫(xiě)的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。

　　若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。

　　繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的憂(yōu)郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。

　　平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬的悄無(wú)聲息，秋葉的`凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè)，與永恒。

　　迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?

　　成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!

　　走過(guò)日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”同時(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美.

　　當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。

中考滿(mǎn)分作文8

　　教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。

　　有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。

　　天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力；讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心，愛(ài)你母，愛(ài)家人，愛(ài)每一個(gè)人。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽?zhuān)�我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙。現(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍�是學(xué)生，也有一顆年輕的心。

　　老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺(jué)，尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑，總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門(mén)外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。

　　如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的`懷抱中，游來(lái)游去。

　　老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著微笑看著我們。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)，老師，教師節(jié)快樂(lè)，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……

　　在這里，我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：普天之下的每一位老師都是天使。

中考滿(mǎn)分作文9

　　海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)

　　也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。

　　海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受

　　是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。

　　懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。

　　付出與接受是無(wú)法單方面存在的.，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心的接受。

　　他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

　　在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力

　　忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功！

　　大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗�演唱生活的美�?/p>

　　付出后有對(duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。

　　生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！

　　請(qǐng)把握好付出與接受！

中考滿(mǎn)分作文10

　　在這里，你可以品味到"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的豪情壯志。

　　在這里，你可以感受的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的怡然自得。

　　在這里，你可以領(lǐng)略到"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的英雄氣概。

　　問(wèn)曰："此高雅之地，乃何處?"

　　答曰："此乃語(yǔ)文之殿堂也。"

　　語(yǔ)文，就像我生活的航標(biāo)，陪伴我度過(guò)了十六個(gè)春秋，為我的理想插上了翅膀。

　　小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，母親便拿著注音版的《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》等童話(huà)故事書(shū)放在我的枕邊。

　　當(dāng)夜幕降臨，星星掛滿(mǎn)天空的時(shí)候，母親的故事也便開(kāi)始了，聰明的小紅帽，美麗的'白雪公主，可惡的老巫婆……一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物便在我小小的心中蕩漾。

　　從此，我就與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。

　　上小學(xué)之后，我便能自己看懂一些書(shū)籍了，每天下午放學(xué)之后便沉醉于書(shū)店之中，當(dāng)夕陽(yáng)的一半已被青山摟于懷中的時(shí)候，我才匆匆背著書(shū)包跑回家中。

　　父親見(jiàn)我如此喜歡讀書(shū)，就帶回來(lái)一些名著，我如饑似渴，抱著書(shū)便讀了起來(lái)，讀到好處時(shí)拍手叫絕，讀到低潮時(shí)便為主人公的不幸遭遇而落淚。

　　曾扮過(guò)瓊瑤的言情裝，曾穿過(guò)金庸的武俠風(fēng)，為我的學(xué)習(xí)增添了不少的色彩。

　　進(jìn)入初中以后，雖然學(xué)習(xí)很緊張，半夜免不了抽出空來(lái)閱讀幾本好書(shū)。

　　在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)老舍筆下命運(yùn)悲慘的祥子，認(rèn)識(shí)了曹雪芹筆下黛玉葬花時(shí)的凄美，認(rèn)識(shí)魯迅故鄉(xiāng)里的人物的變化和世圖炎涼。當(dāng)然我也從中學(xué)習(xí)了不少英雄人物的氣概，關(guān)羽的剛正不阿，魯智深的仗義，孫悟空的機(jī)智勇敢……

　　在這里，我收獲很多，感悟很多。

中考滿(mǎn)分作文11

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我對(duì)書(shū)的喜歡，就像日常的三餐，是必需品。我還由于書(shū)鬧出過(guò)很多笑話(huà)呢，讓大家一塊去看—看吧！

　　今天下雨，別忘了帶傘，還有，衣服多穿點(diǎn)！”母親—邊念叨，一邊做起了早飯，而我正躺在床上看著《水滸傳》呢。剛看到《風(fēng)雪山神廟》就感覺(jué)有人推了我—把，把我推到了一個(gè)陌生的地方。

　　“小兄弟，你好！”我伴隨聲音，找到了一個(gè)躲在角落里的漢子。這不是大名鼎鼎的“豹子頭”林沖嗎？我如何會(huì)出目前這？“小兄弟，是我嚇到你了。不要在意，我是林沖。”我一聽(tīng)到“林沖”這兩個(gè)字，就像發(fā)了瘋似的，繞著林沖轉(zhuǎn)了好幾圈。可我忽然發(fā)覺(jué)有的不對(duì)勁，便悄悄地向門(mén)口走去。

　　“林沖這小子，可真能逃！“

　　“等會(huì)兒，就放火燒了這兒，看他如何解決？“

　　我剛想轉(zhuǎn)過(guò)身，去向林沖大哥報(bào)告此事，就看見(jiàn)他也趴在門(mén)上，氣得臉通紅，手里的棍子都被捏碎，留下了一句“我去去就來(lái)”，就向門(mén)外走去。不一會(huì)兒，傳來(lái)林沖大哥的'痛罵聲，和另外三人的慘叫聲。火還沒(méi)有等燒起來(lái)，就被滅了。“林沖大哥，你可真是厲害，話(huà)說(shuō)，他們是哪個(gè)啊？”林沖搖了搖頭，沖我—揮手，便消失了。

　　我猛地—坐起來(lái)，只見(jiàn)母親蹲在地上，雙眼里還含著淚水，看我坐起來(lái)了，上氣不接下氣地說(shuō)：“你可真逗；我叫你起床，你不只不起，還說(shuō)起夢(mèng)話(huà)，一會(huì)兒蹬墻，一會(huì)冷不了地說(shuō)句‘林沖大哥’！”我見(jiàn)母親形容的樣子，也笑了起來(lái)。

　　我期望下次第三陶醉在書(shū)中時(shí)，不要再驚醒我啦！書(shū)，我的良師益友。

中考滿(mǎn)分作文12

　　人生路長(zhǎng)，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍(lán)天邊的大海以及那海天相吻的弧線(xiàn)，深藍(lán)莫測(cè)的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的巖石上，聽(tīng)著海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景……那是多年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光是一如既往的燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽(yáng)光擁入房間的懷抱，風(fēng)鈴的影子投在地板上，仿佛就要叮當(dāng)作響。我慢慢合上書(shū)本，起立，舒展身體，慢步走向客廳，也許，一杯紅茶是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，洗衣的盒子里還泡著一件襯衫，上面透明的泡泡把陽(yáng)光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了，轉(zhuǎn)角進(jìn)客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意地投到了我的心底……媽媽斜躺在沙發(fā)上，睡得很熟，頭發(fā)有些凌亂，額前的發(fā)絲貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發(fā)靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發(fā)上，手指上有些許滑膩：是還未洗干凈的`泡沫嗎我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉(zhuǎn)身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。

　　當(dāng)我再次回到客廳時(shí)，媽媽還在熟睡，我輕輕地走過(guò)去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著媽媽。

　　媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)，我擔(dān)心驚醒了媽媽?zhuān)瑓s見(jiàn)媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。

　　窗外的陽(yáng)光退去了，另有一束陽(yáng)光卻灑滿(mǎn)心底，媽媽?zhuān)�您一定做了一個(gè)甜美的夢(mèng)吧！我小心翼翼地離開(kāi)，回頭，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記…。心盒里的風(fēng)景燦爛，而這一片卻尤為奪。目，海風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風(fēng)景，突然地，我想起一句很溫柔的話(huà)語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去。

中考滿(mǎn)分作文13

　　雪，在我們這里是少有的。

　　今年卻意外下起了雪。

　　雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，片片潔白的雪花落在樹(shù)上，落在泥土上，落在房頂上，裝點(diǎn)著萬(wàn)物。鵝毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

　　雪似乎放慢了人的生活節(jié)奏。街上已幾乎沒(méi)有行人，來(lái)往的車(chē)輛也少了許多，平常忙于工作的人們也待在家里。雪襯得這個(gè)白茫茫的世界更加寂靜。

　　雪的情調(diào)，不只潔白與寂靜，更有活潑。

　　雪漸漸小了起來(lái)，引出了一群玩雪的孩子。

　　我攤開(kāi)掌心，任憑飛舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，帶給我一絲涼意。

　　我看見(jiàn)香樟樹(shù)的樹(shù)枝被積雪壓彎，差一點(diǎn)就要折斷，但樹(shù)干仍然那么挺拔，好心找了一根長(zhǎng)桿子，為它抖掉了一些積雪，于是即興改編了陳毅的一首詩(shī)：“大雪壓香樟，香樟挺且直，要知樟高潔，待到雪化時(shí)。”

　　突然感到背后一陣涼意，回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的小弟趁我不注意，朝我扔了一個(gè)雪球。

　　我捏了一個(gè)大雪球，弟弟見(jiàn)狀就逃，可他哪里跑得過(guò)我，還是挨了一雪球。

　　于是，我們就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，即使被砸得滿(mǎn)身是雪也不在乎，拍拍衣服接著玩，就算寒冷也阻擋不了孩子的愛(ài)玩之心。

　　雪仗打完了，我們決定與其他孩子合作堆一個(gè)雪人。你負(fù)責(zé)滾雪球，我負(fù)責(zé)找樹(shù)枝，你負(fù)責(zé)回家拿胡蘿卜，我負(fù)責(zé)找紐扣。然后我們把兩個(gè)大雪球組合起來(lái)，用樹(shù)枝作雪人手，紐扣作眼睛，胡蘿卜作鼻子。

　　幾個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人，在雪的幫助下，認(rèn)識(shí)起來(lái)，熟悉起來(lái)。

　　雪是潔白的.，雪是寂靜的，雪還是活潑的。它是冷的，亦是暖的。

中考滿(mǎn)分作文14

　　父愛(ài)，是一生的財(cái)富

　　如果母愛(ài)是一種偉大的愛(ài)，那么父愛(ài)，則是最簡(jiǎn)單的愛(ài)。它和母愛(ài)一樣，是一種不

　　可或缺的責(zé)任。抓住它，你變抓住了一生中最簡(jiǎn)單，卻又最偉大的財(cái)富。 ——題記

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)。直到級(jí)的時(shí)候。

　　那天，寒風(fēng)怒吼，草木肅條。我坐在公共汽車(chē)上，準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家。汽車(chē)即將靠站，我漫不經(jīng)心地往窗外一看，卻發(fā)現(xiàn)了了一個(gè)人。黑壓壓的天空下，凜冽的寒風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，不是燈光蒼白的反射，就是白發(fā)，就是一根根、一片片的因辛勞與疲憊而起的白發(fā)。父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒，卻又一次次傲然不屈地挺立，那一倒一立中，我突然明白，父親這大半輩子的打拼究竟是為了誰(shuí)。那被不斷壓倒和挺起的不只是父親的白發(fā)，還有父親的心

　　車(chē)靠站點(diǎn)，我快步下車(chē)。父親望見(jiàn)了我，他便不再用手擋透大衣，快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意這因衣服被掀起而瘋狂涌入的寒風(fēng)，匆忙地向我奔來(lái)。

　　那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆驅(qū)走寒冷的火熱的心，那一刻，我淚水滂沱。

　　父親輕輕攜起我的.手，想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的，分明是冰一樣的大手，我緊緊地攥住父親冰涼的雙手，父親卻忙躲開(kāi)，“我……我的手太涼了……”我毫不顧父親話(huà)語(yǔ)中含帶的一絲絲失落，一把抓回那雙冰涼的大手，緊緊地握在了手中。 我知道：這一瞬間，我抓住的，將是我一生的財(cái)富。

中考滿(mǎn)分作文15

　　泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？——題記

　　人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。

　　當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后，我得知名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。

　　回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周?chē)�的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到走來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問(wèn)我為。我說(shuō)道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡。”父親邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。

　　挫折是人生路上的`風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。

　　我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書(shū)寫(xiě)一條之路。

【中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：

滿(mǎn)分中考作文11-03

中考滿(mǎn)分的作文12-27

中考滿(mǎn)分作文08-12

中考滿(mǎn)分材料作文08-15

讓中考滿(mǎn)分作文07-23

中考滿(mǎn)分作文精選07-20

中考滿(mǎn)分作文06-11

山東滿(mǎn)分中考作文02-28

中考滿(mǎn)分語(yǔ)文作文04-01