二年級(jí)日記
一天即將過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)日記 篇1
國(guó)慶節(jié)那天早晨，我和爸爸媽媽一起喝爸爸的`朋友們一起去沙灘玩。
到了沙灘，我們先吃了飯去玩沙子。我剛開(kāi)始玩，我用鏟子挖了一個(gè)空，用力一甩，一不小心帥到別人的烤架上，媽媽說(shuō)：“你要注意別亂甩沙子。”忽然爸爸叫我和媽媽過(guò)來(lái)。來(lái)到另一片沙灘上，我看見(jiàn)許多人在海邊踏浪，爸爸和我一起去潮水那邊沖浪。
大浪涌過(guò)來(lái)我感覺(jué)我像被波浪沖走了。
最后我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
二年級(jí)日記 篇2
五月初五端午節(jié)，一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日又到了。
家家戶戶門前都栽了艾草，這是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，我家也不例外。等到端午節(jié)的正午時(shí)分，把艾草砍倒了再曬干，曬干以后可以用來(lái)泡腳、洗澡等等，用處可大啦！奶奶還包了很多粽子，有蛋黃餡、紅豆餡、蜜棗餡等等，我最愛(ài)吃的就是蛋黃餡啦！聽(tīng)說(shuō)有些地方端午節(jié)還會(huì)舉行劃龍舟比賽等活動(dòng)呢！
我覺(jué)得很奇怪：“為什么每年的端午節(jié)都要包粽子、劃龍舟呢？”于是我跑去電腦上查了一下，原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的'民族詩(shī)人屈原，屈原于五月初五抱石投江而死，楚國(guó)百姓為了不讓水中的魚(yú)蝦啃食屈原的身體，將粽子丟進(jìn)江中。同時(shí)，劃龍舟敲鑼鼓可以驚走蛟龍，就這樣，形成了五月初五吃粽子劃龍舟的習(xí)俗。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)原來(lái)就是這么來(lái)的，我們要向偉大的屈原學(xué)習(xí)，每個(gè)人都要有一顆愛(ài)國(guó)的心！
二年級(jí)日記 篇3
“過(guò)年了，過(guò)年了，”家家戶戶貼春聯(lián)，小朋友們放煙花爆竹，媽媽還給我買了新衣服。最讓我開(kāi)心是吃年夜飯。
我家年夜飯真豐盛，大圓桌上放著一盤盤菜讓我看得眼花燎亂。中間是一大碗香氣撲鼻燉雞，喝一口雞湯，啊，真鮮！一邊有一只烤得油光光烤鴨，夾一塊，好香！還有我愛(ài)吃腰果，螃蟹，嚇。我吃了很多，撐得我連飯都吃不下了。吃完飯，還有壓歲錢哦！
12點(diǎn)放鞭炮，傳說(shuō)放炮是為了嚇走一個(gè)叫‘年’怪物。家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年。
二年級(jí)日記 篇4
今天，我與爸爸、媽媽、姑姑來(lái)到四醫(yī)大游泳館。 前幾次，我背上背板，拿上浮板“狗刨”時(shí)，不小心喝了幾口水，所以，我對(duì)水有著深深的恐懼感。
今天，我終于敢在水中憋氣了。 水有1.4米深，以前，我怎么也踩不到地，一憋氣，就踩到地了。本來(lái)害怕水的我也一再想下水憋氣，本來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)，一狗刨，回來(lái)憋5次，可我竟超了兩三次，甚至5次，并且決（絕）不少于5次。這使我很高興，高興的都抑制不住了。 我前面還說(shuō)到背板與浮板，那是因?yàn)樗值睦洹涞奈易齑蕉及l(fā)紫了。所以，我需要運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，我可以不用浮板了，我閉住氣，游幾下，換換氣，再游幾下，一直xún（循）環(huán)，一圈下來(lái)就不冷了。我以前一直是在“刨”，直到姑姑教我正確動(dòng)作，手上的動(dòng)作時(shí)這樣的.： 并上手，放平，向后下方劃水，劃到與肩膀、腰連成直角三角形時(shí)，就彎曲胳膊肘，再收回來(lái)，隔一秒，再繼續(xù)重復(fù)以上步驟。 腿腳的動(dòng)作時(shí)這樣的：彎回來(lái)，蹬成“八”字形，再收，再?gòu)澔貋?lái)，再蹬……
我開(kāi)始總是反應(yīng)不過(guò)來(lái)，后來(lái)，我就熟悉了，就能反應(yīng)過(guò)來(lái)了。看來(lái)，游泳中的技術(shù)含量比我的大呀！
二年級(jí)日記 篇5
今天，我們?nèi)チ怂E縣的九龍山。那的秋天非常美，下面讓我給你們介紹一下吧！
九龍山的山路彎彎曲曲，一邊是懸崖，一邊是緩坡，緩坡上是一些花草樹(shù)木。走了一會(huì)兒我們看見(jiàn)了一棵“獅子樹(shù)”，旁邊有一塊石碑，上面寫(xiě)著。因?yàn)榕赃叺?石頭像一頭雄獅，而獅子和樹(shù)都緊緊靠在一起，所以叫獅伴樹(shù)。
我們走了差不多“一個(gè)世紀(jì)”才到達(dá)山頂，在爬山的時(shí)候，還看見(jiàn)許多景色，什么“群蛙望月”呀，比正常蘑菇大兩倍的蘑菇呀。在下山的路上，我們看到了一個(gè)老人在采草藥。
二年級(jí)日記 篇6
XX月XX日 星期X 天氣X
今天上午八點(diǎn)鐘，班主任陳老師帶我們來(lái)到園博園游玩。我們高興得一蹦三尺高。
一路上我們有說(shuō)有笑，高興得不亦樂(lè)乎，說(shuō)的話也很多，有的人問(wèn)園博園可以玩什么呀？有的人不屑地說(shuō)園博園沒(méi)啥好玩的！還有的人興奮地說(shuō)現(xiàn)在園博園有改進(jìn)了……
到了那里，眼前的景象讓我們大飽眼福，到了門口時(shí)，竟然旁邊的小池塘中噴出了縱橫交錯(cuò)的噴泉，讓我們大吃一驚。那噴泉有高有低，有粗有細(xì)，可有趣了！突然我們發(fā)現(xiàn)水面上有彩虹，又尖叫了起來(lái)。這時(shí)，陳老師向我們走來(lái)，問(wèn)我們：“你們知道彩虹是怎么出現(xiàn)的嗎？”同學(xué)們紛紛沉入了陷思。“還是讓我來(lái)告訴你們吧，陳老師拍了一下手說(shuō)，“彩虹是通過(guò)太陽(yáng)光折射到水面上而產(chǎn)生的！”“哦，原來(lái)是這樣。”我在心里默默說(shuō)道。
接著，我們向里走去，看到里面有保衛(wèi)宇宙的奧特曼、帥氣的變形金剛、美麗的白雪公主……我們看到左邊的牌子上有‘大肥羊?qū)W校’這幾個(gè)十分耀眼的.大字，我們又繼續(xù)向前行去，來(lái)到了卡通表演區(qū)。
喇叭里傳來(lái)了：各位小朋友們請(qǐng)坐在你們的位置上，精彩的表演馬上就要開(kāi)始了。我們耐心的等待著，不一會(huì)兒，節(jié)目就開(kāi)始了，是三只小豬如何把一只大灰狼制服的故事，讓我懂得了只要團(tuán)結(jié)一致就什么事也不怕這個(gè)道理。
然后，我們坐在草地上聚餐，有自由活動(dòng)了一會(huì)兒，又去觀看了一個(gè)花草的世界，最后我們興高采烈地回家了。
今天，不僅玩的開(kāi)心，也懂得了許多知識(shí)和道理。
二年級(jí)日記 篇7
星期四的下午，在作文課上，老師叫我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)要去放風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們高興得手舞足蹈，大聲喧嘩，手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，雀躍地飛奔出教室，直奔操場(chǎng)。
當(dāng)我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們都迫不及待地打開(kāi)了自己喜歡的風(fēng)箏，殷老師一聲令下，同學(xué)們?cè)谂拇猴L(fēng)下，各自放起了自己的風(fēng)箏，不一會(huì)，整個(gè)操場(chǎng)的藍(lán)天中，出現(xiàn)了形狀各異的風(fēng)箏：有彩虹一樣艷麗的三角風(fēng)箏，有烏黑雄壯的老鷹風(fēng)箏，還有美麗多姿的蝴蝶風(fēng)箏……這些風(fēng)箏看起來(lái)令人心曠神怡。
在這春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，難得碰到這春天快樂(lè)，愉快的課。可惜，我就是沒(méi)有帶上自己喜歡的風(fēng)箏，但我的朋友也借我玩了一會(huì)。當(dāng)風(fēng)箏冉冉升起時(shí)，我心里暖暖的，那種感覺(jué)不是幾句話就能夠說(shuō)清楚的。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，親切可愛(ài)的彭老師出現(xiàn)在我們眼前，大伙兒更開(kāi)心了，因?yàn)榕砝蠋熓呛⒆油酰齺?lái)到操場(chǎng)給我們?cè)鎏砹烁嗟臍夥眨盐覀兊娘L(fēng)箏放得更高，更遠(yuǎn)。
一陣清脆的'下課鈴聲，打破了我們歡樂(lè)的氣氛，原來(lái)我們的風(fēng)箏課就要結(jié)束了，我們?cè)跉g快的氣氛下排隊(duì)回到了教室，大家都感覺(jué)玩的太過(guò)癮了，期待往后還有這樣的課！
二年級(jí)日記 篇8
大千世界，無(wú)奇不有。在這一生中，我們會(huì)遇到很多稀奇古怪的事。
有一次，我在揚(yáng)州古渡那兒玩，看見(jiàn)了一塊石牌，上面刻著很多字，那字看上去蒼勁而有力，堅(jiān)挺而飽滿，真是好看。河邊有好多老爺爺在垂釣，我走到一位老爺爺身邊，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！他的桶里已經(jīng)有十幾條大大小小的魚(yú)了。
我也自告奮勇，拿起魚(yú)竿，學(xué)著老爺爺?shù)腵樣子，把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，可是因?yàn)轵球镜摹邦B強(qiáng)掙扎”，我怎么也不能把它掛在魚(yú)鉤上，我心里很著急。老爺爺含著微笑走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“掛魚(yú)餌時(shí)，必須要把它給打暈了，這樣才能任你擺布掛上去”。我把魚(yú)餌放在手上拍暈，再魚(yú)餌給掛在魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿一甩，魚(yú)餌就落在了水里。下面要做的就是耐心地等待了。
我是一個(gè)沒(méi)耐心的人。只要線一動(dòng)，我就把魚(yú)竿給拉起來(lái)，可看看線上，還是空空如也。我又把魚(yú)線放進(jìn)去，可還是鉤不到。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，老爺爺走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“魚(yú)線動(dòng)是魚(yú)的試探，你要等魚(yú)線沉下去的時(shí)候，你才能把魚(yú)竿拉上來(lái)。
我照這種方法，釣了好多的魚(yú)，看著這些魚(yú)，我覺(jué)得很高興。
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