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    記住這一天作文

    時(shí)間:2024-01-24 16:04:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

    記住這一天作文[精華15篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的記住這一天作文,歡迎大家分享。

    記住這一天作文[精華15篇]

    記住這一天作文1

      這一天是興奮的,我們要舉辦十歲成長(zhǎng)禮。十歲的夢(mèng)是綠色的,它能給我?guī)頍o限的希望。我期盼著這一天。

      中午,我們吃好午飯,我們做好了下午的準(zhǔn)備,回到了教室。誰知媽媽爸爸們就悄悄地來到了教室。“啊!”一聲喊叫,全體同學(xué)一齊看向了媽媽爸爸們。

      突然,我發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒來,急得我滿頭大汗。老師進(jìn)了門說:“每個(gè)人拿一張成長(zhǎng)卡送給你們的爸爸媽媽。”我東張西望,還是沒看見媽媽。我嘆了口氣,心想:今天如果媽媽不來的話,那誰來看我的表演呢?

      時(shí)間一分一秒地走過了,突然一個(gè)身影從窗戶外閃過,原來是媽媽。我飛快地跑過去把老師給的成長(zhǎng)禮卡片送給了媽媽。媽媽微笑地抱了我,然后,老師就讓我們排好了隊(duì),一起去了成長(zhǎng)樓。

      到了那里,一陣音樂響了起來。“哇,好美呀!”原來屏幕上播放著我們一到三年級(jí)的照片,看到這些我心里非常感動(dòng)。四個(gè)主持人上場(chǎng)了。他們精神抖擻地站在那,熟練地說起了臺(tái)詞。很快就輪到了我們?nèi)昙?jí)二班朗誦了。我心里緊張得不能再緊張了。上臺(tái)準(zhǔn)備了,因?yàn)槲沂桥?dú),所以我心里比別人緊張得多了。音樂響了,我就說起了臺(tái)詞。快說完了,我想:原來沒有想的.那么緊張。朗誦結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)排好了隊(duì),下了場(chǎng)。

      下面就是兩個(gè)人的相聲,表演的是我和我的同學(xué),我們整整練了四天,熟練地把臺(tái)詞背了下來了。我們的相聲很搞笑,讓觀眾們笑了個(gè)翻。還有一個(gè)節(jié)目,就是鐘一鳴和他的媽媽表演。他們的節(jié)目很感動(dòng),讓下面的觀眾哭得都喘不過氣來了。

      最后,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍了個(gè)集體照,然后我們就一個(gè)個(gè)收拾好書包,快快樂樂地回家了。我要好好記住這一天。

    記住這一天作文2

      我,以前是一個(gè)成績(jī)不好又喜歡搗蛋的學(xué)生。從那一天后,我就像變了一個(gè)人似的。我知道,是因?yàn)樗也鸥淖兊摹N业娜松蛩淖儯覍⒂肋h(yuǎn)記住這一天。

      在六年前,我是一個(gè)上課不聽講,下課瘋趕打鬧,學(xué)習(xí)成績(jī)差的要命的壞學(xué)生。爸爸媽媽都管不住我。那時(shí)我的班主任姓唐,是一名年輕的女老師,很喜歡我,卻因?yàn)槲也宦犜挘趺匆补懿蛔∥摇?/p>

      在一個(gè)周六的下午,老師來到我家找我,見到我之后,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“武斌宇,你怎么在校這么不聽話呢?”“我也不知道,你問我,我問誰呢?”我一臉部在乎的說道。老師并沒有為我的不禮貌而感到生氣,而是深深地看了我一眼,說:“那你在校的行為,我?guī)湍惴治鲆幌拢遣皇且驗(yàn)樽员把剑棵恳粋(gè)人的一生都不是十全十美的,雖然你以前是在農(nóng)村讀的書,有的習(xí)慣不好,但同學(xué)們并沒有因此而疏遠(yuǎn)你,排擠你。他們?nèi)匀话涯惝?dāng)好朋友,可是你的行為卻傷了他們的心,你現(xiàn)在應(yīng)該振作起來,改掉一些壞毛病,我相信你也是很棒的。”聽了老師的這段話,我忍不住哭了起來:“老師我一定會(huì)改的,以前,我以為同學(xué)們到不喜歡我,沒有人肯和我做朋友,現(xiàn)在我明白了,我身邊不是沒有人關(guān)心我,而是我沒有真誠(chéng)的.去對(duì)待他們,去關(guān)心他人。老師,以后你就看我的表現(xiàn)吧。”“嗯,那我就期待會(huì)有一個(gè)全新的你出現(xiàn)在我們大家面前。”說完,老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。

      自從那次談話后,我在學(xué)校的表現(xiàn)令老師和同學(xué)們大吃一驚,但是只有我明白,今天的我是唐老師苦口婆心勸出來的,我不會(huì)忘記那一天。

      我永遠(yuǎn)記住了這一天,改變我人生的一天。

    記住這一天作文3

      光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼,又到了一年一度的國(guó)慶節(jié)了。這一天,舉國(guó)歡慶,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)的上空,似乎在向世界大聲呼喊:中國(guó)強(qiáng)大了!伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的奏鳴,華夏兒女們個(gè)個(gè)肅然起敬,沒有一個(gè)不為祖國(guó)的繁榮昌盛而感到自豪與驕傲!祖國(guó)的61年華誕,大家都記住這一天。

      十月的風(fēng)撐開回憶的門簾,時(shí)間是流動(dòng)的水,載著我輕叩心扉,回憶中國(guó)的'歷史之路,可謂是一條屈辱而坎坷之路,令人感嘆!被稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍毀于一旦;曾幾何時(shí),華夏兒女遭到“南京大屠殺”的魔鬼般的殺戮……但是,中國(guó)人是不會(huì)輕易言敗的。在毛澤東提出口號(hào)“打過長(zhǎng)江去,解放全中國(guó)”之后,中國(guó)人民解放了中國(guó)終于翻開了新的一頁,逐漸走向富強(qiáng)了!今天,是祖國(guó)的61歲生日,作為中國(guó)人,我們難道有理由不記住這一天嗎?

      是的,中國(guó)歷史之路的確是充滿坎坷與屈辱。但是,今天的中國(guó)已是今非昔比了,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,祖國(guó)騰飛了。今天,“嫦娥2號(hào)”在我國(guó)發(fā)射成功,它向世界宣告中國(guó)在科技方面取得了重大的突破,整個(gè)中華民族向雖然宣告:中國(guó)強(qiáng)大了。這一天,整個(gè)已不再是一頭沉睡的獅子。以往的“東亞病夫”早已銷聲匿跡了,伴隨而來的是“經(jīng)濟(jì)大國(guó)”的稱謂。可見,中國(guó)在世界的地位將要成為“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”了。不管是中國(guó)昔日的屈辱與今日的騰飛,作為中國(guó)人,我們應(yīng)為祖國(guó)而自豪,在祖國(guó)母親的61歲生日之時(shí),我們應(yīng)記住這一天,向祖國(guó)致敬!

      記住這一天,不僅是對(duì)祖國(guó)的敬意,更激勵(lì)著我們?nèi)テ床⑷^斗、去建設(shè)更繁榮昌盛的祖國(guó)。華夏兒女們,讓我們記住這一天,在我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗吧!

    記住這一天作文4

      我們是樹,在歲月里一圈一圈地積攢著年輪,且歌且笑過,痛并快樂過,跌倒了,爬起來,在樹身上記錄著我們的每一天。

      我記住了這一天,當(dāng)我生活了十幾年的房子被拆毀的這一天,當(dāng)墻上的青色的長(zhǎng)春藤被無情地拆去的這一天,當(dāng)我們?cè)谲囍新錅I的這一天。

      去年的暑假,我們一家人終于離開了苦心經(jīng)營(yíng)了多年的溫暖的家,搬進(jìn)了鐵門對(duì)鐵門的冷清的公寓。就是這一天,我們?cè)诓贿h(yuǎn)處看到龐大的機(jī)器一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近,將那幢美麗而溫馨的房屋推倒,我的心被扯得生疼。那里存留著我珍藏的一切:幼年跌倒時(shí)號(hào)啕的哭聲,新年時(shí)歡聚一堂輕快的笑聲以及離開時(shí)幽幽的嘆息聲。我是多么地希望這一刻不要這么早地來到,我想擋在那寵然大物面前,可我不敢,也不能,那樣只會(huì)引起更多的淚水。

      房子倒了,曾經(jīng)被爺爺整理的花香四溢的院子,已不知被掩埋在何處,媽媽曾種下的葡萄藤也不知被卷到何方,我埋葬的小金魚可能也被吵到了吧。我的童年被掩埋在廢墟底處,爺爺奶奶辛苦創(chuàng)建的家瞬間逝去,一切都隨著屋頂上的瓦片悄然落下。

      我沒有經(jīng)歷過鐵門對(duì)鐵門的生活。但我知道,任何時(shí)候都比不上曾經(jīng)的`融合,一同在門前空地上種植蔬菜的熱鬧與收獲時(shí)的喜悅。這一天我將永遠(yuǎn)銘記在心,這一天我想著以前從未想過的事,這一天讓我深刻地體會(huì)到了什么叫做傷心。而傷心讓我的心智更加成熟了,它讓我懂得了珍惜,因?yàn)槿魏螙|西都可能在一瞬消失,而我所能做的,就是在它逝去之后不去后悔,后悔不曾好好珍惜過。

      當(dāng)一個(gè)個(gè)無眠的夜向我襲來時(shí),月光映透在窗簾上,我都會(huì)想起這一天,我無法承受這一天的感覺,不愿更是不敢去回想。每當(dāng)想起,我的心總是會(huì)溢滿無限的感傷,想起房子瞬間變?yōu)閺U墟的那種空虛,想起當(dāng)長(zhǎng)春藤葉上覆滿灰塵的那種凄涼,它們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)心中,一時(shí)間難以消失,只有等待它慢慢褪去,等待下一個(gè)無眠之夜時(shí)再次噴涌。

      我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天,這一天以后的每一天我都當(dāng)作是一件禮物,用心享受,好好珍惜,不再留下遺憾。

    記住這一天作文5

      漫步古鎮(zhèn),不必說悠悠的船歌,飄展的酒旗,曲折的小巷;也不必說微風(fēng)在枝葉間流淌,蝴蝶在花叢中飛舞。但是那些琳瑯滿目的街坊,各式各樣的小攤,于我而言都有無限的趣味。

      一拐彎,巷子的轉(zhuǎn)角處坐著一位賣糖畫的老人。慢慢走近,一股濃郁的麥芽糖的香甜味撲面而來,讓人倍感溫馨。相屬的小桌板,一路上糖畫的甜味,吸引著小孩子的目光,勾起了大人童年的回憶。

      老人糖畫雖稱不上精致,卻更多的展現(xiàn)了古時(shí),糖畫最質(zhì)樸的樣子。

      五塊錢一次的轉(zhuǎn)盤,運(yùn)氣好,則是一條龍;運(yùn)氣差,便只有一只小蝴蝶了。我運(yùn)氣不賴,轉(zhuǎn)到了一只猴子。

      只見老人屏氣凝神,一手提勺,輕搖慢晃,糖漿緩緩流下,猶如金蟬吐絲一般,瀉到案板上,或提、或頓、或放、或收,行云流水,一氣呵成。板上的糖漿漸漸凝固,透過陽光,散發(fā)出琥珀色的光芒。

      趁他做著糖畫時(shí),我端詳起她來。兩鬢已成銀白色,衣服有些陳舊。小攤的顧客并不多,但他嘴角總掛著淺淺的微笑。

      轉(zhuǎn)瞬間,一只靈動(dòng)的猴子躍然于板上。粘上竹簽,精美的糖畫握在手中,可觀可食,觀之若畫,食之有味。

      “好了”他遞給我時(shí),言語中透露著自豪,臉上的笑容越發(fā)的燦爛。

      付了錢,接過糖畫,看著他,覺得他已融入到了這個(gè)古鎮(zhèn),平淡,卻充實(shí)。在歲月中,找到了自己的快樂。我原本因都市變得煩躁的心,也在這一刻,平靜下來,感受時(shí)光從身邊流逝。嘗一口糖畫,甜甜的,時(shí)光的味道莫過于此。

      離開時(shí),天空忽然下起蒙蒙細(xì)雨,青石板上漾開水的.年輪。梔子花泛著潮濕的白,油紙傘撐開的紫色,夾雜著天空淡淡的灰色,與他的身影融合,成了這初夏特有的江南風(fēng)景,畫一樣的寧靜,畫一樣的溫暖,畫一樣的點(diǎn)塵不驚。

      多年后,當(dāng)我再次來到古鎮(zhèn)時(shí),老人的攤子早已不在了,然而,我卻忘不了那糖畫的味道,忘不了那雙象征著那一天的手。

    記住這一天作文6

      這一天我哭了,哭得好傷心,我失敗了,突如其來的打擊讓我措手不及,這是我最難忘的一天。

      這是考完試的第二天,其他同學(xué)都高興地期待著試卷發(fā)下來,有幾個(gè)同學(xué)還興奮地跑去辦公室看成績(jī),而且滿臉笑容回來。這時(shí)只有我最悲哀,呆呆地坐在那里,我是多希望試卷永遠(yuǎn)不要發(fā)下來,我不忍心看到那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),但我知道那是不可能的,我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。

      果然不出我所料,就在試卷發(fā)下來的第二節(jié)課,我就被班主任“請(qǐng)”去了。雖然我已有了心理準(zhǔn)備,但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著我,把成績(jī)單遞給我,我看到許多同學(xué)都考得非常好,就連平時(shí)不怎么好學(xué)的小芳都比我強(qiáng),他們的成績(jī)像一朵朵綻放的花朵,美極了。這時(shí)我的心一陳劇痛,我強(qiáng)忍著快要流出來的'眼淚沖出辦公室。

      我走在空蕩的校園里,感受到了前所未有的悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我,小鳥在議論我,同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn),寒風(fēng)吹打著臉,讓我淚流滿面,在陰暗的天空下,我感到了我是多么的渺小!這時(shí)我才知道我是多么懦弱,多么可憐!

      這一天,我嘗到了失敗的滋味,受著心靈的煎熬。我獨(dú)自承受著這沉重的打擊。可我不能退下,我知道前路漫漫,失敗有一次還有另一次,我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累,我也是堅(jiān)持到最后,永遠(yuǎn)不能放棄!

      從那以后,我又無數(shù)次在校園里逛,但我對(duì)自己已充滿信心,大步大步地往前邁。我一定會(huì)記住這一天,是它激起了我的人生斗志,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢!

    記住這一天作文7

      世界因生命而多彩,生命因青春而綻放,青春也因故事而富有活力。每個(gè)人心目中都有著一份美好的回憶,而在我心中這就像是一束光,照亮所有的美好……

      我出生的地方是在一個(gè)鄉(xiāng)村里,家里一共有爺爺奶奶爸爸媽媽和我五口人。后來因?yàn)楣ぷ髅Φ脑颍挥袪敔斈棠淘谡疹櫸摇?/p>

      在村里的一次偶然的機(jī)會(huì),讓我看到了煙花在天空中綻放的樣子,我抬著頭用充滿著好奇的眼光看著夜空中的那朵“花”。我急忙問爺爺:“那是什么啊,好漂亮!”“那是煙花,是在逢年過節(jié)的時(shí)候放的。”爺爺笑了笑說。“真好,我也想放煙花。”“放心吧,一定會(huì)有機(jī)會(huì)的.。”結(jié)果在此后的一段日子里,爺爺比原先更起得早回得遲地去地里干活了……到了除夕夜的那一天晚上,夜空中陸陸續(xù)續(xù)的有煙花竄出并炸開了花,心想要是我也能放那該多好啊!這時(shí),爺爺就用那布滿了繭子的手從背后拿出那幾支煙花來給我看。“來,我教你放。”我聽后高興得跳了起來。爺爺握住我讓我的手握緊煙花,用另一只手抽出并點(diǎn)燃火柴,就把煙花的導(dǎo)火索給點(diǎn)燃了。唰的一聲只見一束火光從煙花筒里竄出,啪的一聲,只見一顆發(fā)光的火球在夜空中綻放出一朵五彩繽紛的花朵,連同天空中的每一束光形成了一個(gè)天空花園,發(fā)出來的光照耀在平靜的湖面上,照亮每一處黑暗,照亮了我的心靈,使我們每個(gè)人的臉頰都變得通紅,洋溢出快樂的色彩。

      坐在雜亂的書桌上,看著夜空中突然出現(xiàn)在視線里的煙花,使我丟掉了作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān),隨著轉(zhuǎn)入冬天的氣溫是越來越寒冷的,但在這里我卻感到無比的溫暖。

      回到老家,雖然這已經(jīng)分離已久,但仍能夠嗅到那份溫馨的味道,雖然這對(duì)我來說已經(jīng)陌生,但那份溫暖回憶仍在這里。不知道在明年的今天會(huì)遇見什么樣的自己和悟出什么樣的回憶呢?

      這就是我記憶中那束溫暖的光,記憶是日復(fù)一日所形成的結(jié)晶,或耀眼,或朦朧,或晶瑩,或充實(shí)……我們也應(yīng)該記住我們腳下的每一個(gè)今天,去溫暖自己,去溫暖他人……

    記住這一天作文8

      一節(jié)不尋常的語文課。

      只見他將幾個(gè)包放到了講臺(tái)上,兩只眼睛著它們打轉(zhuǎn),做出一副揭開了驚天大秘密的表情后,才戀戀不舍地離開。

      他一回到座位上,同學(xué)們便拉著他問這問那。可惜,我們的課代表大人始終不肯開那金口,臉上的表情就像是看到了超級(jí)寶藏又不敢說出來一樣。我沒打算去問,心想這可能是給諸如葉班這類的學(xué)霸發(fā)獎(jiǎng)品的。

      教室中哄鬧了一陣子,王老師來了。

      她的嘴角帶著淡淡的笑意,嘴角兩旁漾起了淺淺的漣漪。她沒有講詩句、閱讀、作文、文言文……這些本應(yīng)出現(xiàn)在語文課堂中的,今天都沒有出現(xiàn)。她微笑著輕輕打開了其中一個(gè)包裝精美的禮物盒,擺在投影下。頓時(shí),一張張淡黃色燦爛的的笑臉映入我的眼簾,像一個(gè)朝夕相處的同學(xué),更像,此刻的她。她說,這是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,由她之手送給我們的禮物。

      這些笑臉,有他們的故事。

      “那是我的一個(gè)課代表,是個(gè)女生……”她柔柔的聲音如水版流進(jìn)我的耳中,將我?guī)肓四莻(gè)多年前體育中考時(shí)的場(chǎng)景。那一年,她陪著班上的同學(xué)們跑圈;那一年,那位學(xué)姐對(duì)她又無盡的`依戀;那一年,她贈(zèng)出了這永恒不變的笑臉。柔滑如水的聲音,漸漸像是流入了亂石叢中,一次次地顫動(dòng)。沉浸在昔日美好的師生情誼中,他的雙眼漸漸變得微紅,眼眶之內(nèi)瑩瑩閃光。

      情到深處,不能自已。

      我沒有經(jīng)歷過那段如詩如歌的歲月,那段師生攜手永不言敗的歲月。但即便如此,聽到這段故事,我心中也不禁一陣觸動(dòng)。可想而知,回憶起這段時(shí)光,她對(duì)于那段歲月的情感有多么的強(qiáng)烈。

      我伸出手向那黃燦燦的笑臉摸去,觸手處傳來暖暖的感覺。我忽然覺得,這笑臉,不僅僅是學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的贈(zèng)予,更蘊(yùn)含著他們對(duì)老師的感恩和對(duì)過去青澀的初中生活的懷念。

      但,歲月一直在更迭。過去已逝,誰都無法返回。

      年年歲歲有花相似,歲歲年年人不同。

      我想,我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜眼前人,記住這一段可愛的歲月。

    記住這一天作文9

      風(fēng)藏在云端,隨著陽光吹拂著操場(chǎng)上的草,小草像波浪一樣向一邊斜。小石子靜靜地躺在道牙旁,橡樹立在布滿青苔的墻邊,陽光照在地上,烤得火辣。

      腳步落在跑道上,鑲在跑道縫隙里的塵士被擊起,形成一陣煙霧,腳還在不停邁著。風(fēng)吹著我的面頰,頭發(fā)在肆意飛揚(yáng),褲角被吹得上揚(yáng),露出一截腳脖。太陽照在頭發(fā)上,把頭發(fā)曬得發(fā)燙,嘴里不斷呼出熱氣,,汗也隨著陽光到來,頭發(fā)上、脖子上全是。已經(jīng)跑了一半,還有五百米,真想停下,停下來,坐在草坪上,大口喝著水。但不能停,這是在測(cè)試。我又挺起胸脯,繼續(xù)跑著,瘋一般地跑,像一匹在原野馳騁的馬一樣,不停地跑,一直地跑,腦子一片空白,已經(jīng)不想什么了,只是隨著陽光奔跑著。

      藏在云間的陽光逐漸加熱,從縫隙間迸發(fā)而出,把草曬得焦黃,土壤雖然在樹下,但已干裂,我的嘴唇和它一樣干裂。樹葉已經(jīng)畏懼,卷了起來,草也彎下了腰,再也直不起來。終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處,但每一步都異常艱難,所有力氣都用盡了,腿已跑得生痛,像火燒一樣,汗像雨一樣不停滴落,一顆顆落在地上,眼前已經(jīng)一片朦朧,像布了一層霧,頭發(fā)遮在眼前,不停晃著,手背上的.青筋若隱若現(xiàn)。我想停下,腳已很難抬起,邁一步便要呼出所有空氣,為了下一步又要大口吸著,陽光射進(jìn)我的眼,眉毛尖端閃著光,腳步踏上終點(diǎn)線,揚(yáng)起一陣塵土,計(jì)時(shí)器響了一聲,我到了終點(diǎn)。

      我坐在草坪上,看著天上的云,此時(shí),只有我知道,這成績(jī)是用汗水換來的,也只有我知道,經(jīng)歷了怎樣一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。成績(jī)握在手里,汗滴在路上,看著路旁一棵棵草挺直腰板,迎接陽光,我明白了,努力是搏擊風(fēng)雨后的無限光明。這一天我揮灑汗水,馳騁操場(chǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!

    記住這一天作文10

      如果你和父母發(fā)生矛盾時(shí),請(qǐng)你先想到這是我們太小,不懂事,或者想父母的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心我們、為我們好。

      ——題記

      鄰居家又開始爆吵起來了。我隱隱約約聽到張紅哭泣的聲音,***媽又在罵她,只聽到張紅的聲音“我只是想等一下再寫而已”

      媽媽:“等,那你玩怎么不說等”

      張紅:“對(duì)不起媽媽,我知道錯(cuò)了”

      媽媽:“錯(cuò),哼!你哪次不是這么說”

      張紅:“這次我一定改”

      媽媽:“我一而再,再而三的給你機(jī)會(huì),可是你每次都讓我失望。”

      張紅再也受不住了,哭泣著跑出了家,***媽一臀部坐在橙子上,流著淚不說話,這時(shí)我感到靜得可怕,好像地球忘記了轉(zhuǎn)動(dòng)。

      不知過了多久,我聽見一陣急促的敲門聲,當(dāng)開門時(shí),呆了半分鐘,張媽媽凌亂的頭,焦慮的神情立刻射入我的眼簾,她急切的問我“小紅來過你這里嗎?”“沒有”她無助的`回答,后來就是一聲聲的自責(zé)和悔恨,我也不知怎么安慰她才好,

      這時(shí)媽媽回來了,看見張媽媽一臉狼籍的樣子,問我發(fā)生了什么事?我把戲事情的經(jīng)過大致說了一遍,媽媽安慰著說等一下她會(huì)回來的,放心吧。

      又不知過了多久。天色已經(jīng)暗下來了。還是不見人回來。我們就到她家等,等到8點(diǎn)多左右,我看見一個(gè)黑影從遠(yuǎn)處走來,越來越近,我確定是張紅后,喊她們出來,張媽媽一把赴到張紅身上哭了,張紅也哭了,過了一會(huì)兒,聽見張媽媽說餓了吧,走,跟媽媽回家我做給你吃,張紅重重的點(diǎn)頭。

      看著她們的背景,我感慨萬千,想了很多世界上只有至善至美的真情最值得我們向往。也想到自己以后是否更加的去孝順自己的父母,盡一切可能讓這些問題不要發(fā)生在我身上。

      突然我想到了什么?跑回去翻日歷,哦今天是10月6日,我想我會(huì)記住今天的,因?yàn)樗屛叶靶ⅰ钡牡滋N(yùn)。

      我得會(huì)銘記今天的,10月6日

    記住這一天作文11

      幾千幾萬個(gè)日日夜夜向著地平線飛快地往后墜去,血色天空風(fēng)起云涌著蒼茫的過往,龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機(jī)里快退的影像,我們都會(huì)不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道,渺小得仿佛僅有一朵花開的時(shí)間。可是,有這樣的一天,在過去了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光后依然如此鮮明地刻在所有人的`記憶里,刻進(jìn)歷史發(fā)黃的書頁中,散發(fā)著持久的墨香。

      1970年的12月7日上午,德國(guó)總理勃蘭特在訪問波蘭期間,來到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的土地上,作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了600萬猶太人的國(guó)家的代表,面對(duì)著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們,這位德國(guó)總理無言以對(duì),于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂著頭,雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前。

      這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時(shí)感動(dòng)了成千上萬的波蘭人,使在場(chǎng)的來自世界各地的外交官和記者無不動(dòng)容,勃蘭特的一跪,使得普通的這一天,成為20世紀(jì)世界外交史冊(cè)中永恒定格的畫面。

      勃蘭特總理在下跪的那一刻,他也許什么都沒有想,他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意,唯有用下跪來表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情,也許他僅僅隱約地覺得,那是必須做的,但是在世人眼中,勃蘭特總理的下跪,代表了這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地承認(rèn)了歷史錯(cuò)誤,代表著這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地對(duì)以前政府的罪惡行為表示悔改,代表這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地向世人宣布了承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣……他的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,使得這平凡的一天不再平凡。

      不僅是我,還有我們所有被感動(dòng)的人,記住了這一天,這一天不僅造就了一個(gè)偉人,也重塑了一個(gè)民族。

    記住這一天作文12

      今早,既是一個(gè)普通的早晨,又是一個(gè)不普通的早晨……

      早自習(xí)的時(shí)候,語文老師在上面改作業(yè),我們?cè)谙旅娉孔x。突然,老師叫了我的名字,讓我上去。我一抬頭,便看到了語文老師那張陰沉的臉,這預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。別看我走得輕快自然,但我的心中仿佛壓著一塊巨石,我懷著忐忑不安的心情上去。

      果不其然,迎面飛來了一本作業(yè)本,狠狠地砸在了我的身上,“你自己撿起來,好好看看!”語文老師平時(shí)從不發(fā)火,但一發(fā)起火來,方圓百里之內(nèi)無人能敵。我從地上撿起那本“攔腰折斷”的作業(yè)本,用微微發(fā)抖的手把它打開,映入眼簾的便是幾個(gè)鮮紅的大叉“你做的算是作業(yè)嗎?我周五還給了你們一節(jié)課的時(shí)間寫,還寫得這么差?”我好像一株無助脆弱小草,在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。“回去寫八百字的.情況說明,放學(xué)前交!”語文老師毫不客氣把一句話扔過來。

      看到這里,有人就要說了,被老師教訓(xùn)不是很正常的事情嗎?有啥好難不安的?別急,聽我繼續(xù)往下講。

      耷拉著腦袋,沮喪地回到座位。我翻開小作文本,實(shí)在不知道該從何寫起,便翻起了先前的作文。翻到第一篇,我鼻頭一酸,差點(diǎn)哭了出來。學(xué)期開始,老師的評(píng)語中就對(duì)我寄予了厚望,讓我接下來好好學(xué)。此時(shí),王鵬雖然沒哭,但我的視線已經(jīng)模糊了,眼前映出的,是那幾個(gè)大紅叉,和語文老師那恨鐵不成鋼的眼神。

      這次我沒完成的那篇閱讀理解,名為《最后一節(jié)語文課》,之前我認(rèn)為的語文課,便是文中所寫的火鍋旁可有可無的瓜子,但現(xiàn)在的我改變了我的想法,中國(guó)文化不只只是那小小的瓜子,而是窗外那浩瀚的星河。

      記住這一天,記住那一刻,記住我對(duì)語文的重新認(rèn)識(shí)。這不僅蘊(yùn)含著老師對(duì)我的期待,也蘊(yùn)含著那特殊的關(guān)愛。

    記住這一天作文13

      窗外的雨還在下,越下越大。

      本要流下的眼淚,卻被我給憋了回去。在心里默默告訴自己,你要給我記住這一天……

      那一天,心情像陽光般燦爛,到了學(xué)校如陰天般死氣沉沉,接著,便下起了狂風(fēng)暴雨。

      我邁著輕快的步伐走向座位,坐下時(shí),我愣住了:我的英語考了“60”分。心,頓時(shí)墜落谷底,目光暗下,快速收起試卷,走出班級(jí)。

      一個(gè)人坐在地上,在默默地哭泣,一直到上課鈴響起……

      或許哭完后心情會(huì)好些,但心里還是空空的,仿佛少了什么。又快速調(diào)整好心情,向教室走去。

      這一整節(jié)課,老師都沒有看我一眼,我憂心仲仲,直到下課鈴響起。老師開口道:“吳思妍下課后來我辦公室。”說完后,頭也不回地就走了。我整個(gè)人都在顫抖,不過,該來的`總會(huì)來,深吸一口氣,邁著沉重的步伐向老師辦公室走去。

      一進(jìn)門,老師把拿在手上的一本書狠狠地砸在桌上大聲對(duì)我說:“你有沒有想過你為什么考的那么差?給我回去好好想想原因!”心,仿佛被根針刺了一般疼,眼淚又不爭(zhēng)氣的流下,像一個(gè)摘下面具的小丑。太陽落下山后,天空變得死氣沉沉,讓人透不過氣。

      這一路上,我都在想怎么跟母親解釋,但還是使用了最直接的方法。

      夜,似乎很孤獨(dú)。隨即著,雨來陪伴著它。

      跟母親講完這件事后,她告訴我:“既然你對(duì)學(xué)習(xí)沒有心,那你以后學(xué)習(xí)都不要去好了,在家呆著吧。”什么?我的心猛然一震,跑回房間,放聲大哭。想起母親在房里洗碗的背影,再看看我自己。母親用自己的汗水換來的,卻是我60分的成績(jī)。

      淚,慢慢停下。我在心里默默告訴自己,記住這一天,記住這60分的教訓(xùn)。雨,緩緩地下,雨水流進(jìn)我的心里,透心涼……

    記住這一天作文14

      那是一個(gè)星期天的早晨,那天陽光燦爛,風(fēng)一吹樹葉隨飄落,菊花卻越快越旺。我與爸爸去公園散步,在大路上,隨處都是落葉,隨處都是大樹,隨處都是小鳥那唧唧咋咋的叫聲......那天散步的人很多,來鍛煉身體的人也很多。我在公園中與爸爸手牽手一起走,欣賞這美麗的景觀。忽然,我聽見一個(gè)弱小的聲音,以為是小孩在玩游戲,就沒有在意。

      走進(jìn)后,又聽見了,突然我發(fā)現(xiàn)在我們的右前方有一個(gè)模糊的小身影,因?yàn)榭床磺澹矝]有在意。正準(zhǔn)備走時(shí),我發(fā)現(xiàn)了弱小模糊的.小身影在動(dòng)。我想:那是什么呢?是小貓,是小狗,是只昆蟲……不管了,去看看。于是,我對(duì)爸爸說馬上回來。我跑了過去一看,原來是一只受傷的小鸚鵡,他在飛過樹林時(shí),被皂莢樹上的刺傷了。又因?yàn)槭チ送椋院軅模虐l(fā)出悲傷的聲音。我把她抱在懷里,跑到爸爸的身邊。爸爸大吃一驚,“哪里的小鳥啊?”爸爸之問起我來。我說:“他受傷了,掉在了路邊,爸爸,我們把它帶回家行嗎?”“嗯…..”爸爸想了想說“好吧,可是你喂它,管它,我們不管。”“行”我大聲說。

      回到家后,我給這只小鳥細(xì)心的把傷口包扎起來,他又活蹦亂跳,很開心。我把它安置在我小房間的籠子里,把它“奉”上一些食物,水,然后,就在床上看起書來,到了吃飯的時(shí)間,我在桌上狼吞虎咽,因?yàn)槊α撕芫茫亲釉缇汀翱棺h”了,早已發(fā)動(dòng)“食物戰(zhàn)爭(zhēng)了”吃飽了飯,我打著飽嗝回到床上,繼續(xù)看書。忽然,我看見一本叫《放生》的書,便拿起來看,那書一共500頁,20章,我一直看到下午三點(diǎn)鐘才結(jié)束。看來這本書,我明白:動(dòng)物是屬于大自然的,我們不該獵殺,逮,燒來吃。動(dòng)物一旦離開了大自然便不能生存,大自然像它們的媽媽一樣。我想起了小鸚鵡,它也是動(dòng)物,我看它能夠飛了,就打開籠子,對(duì)他說:“飛吧,飛吧飛向你自己的世界,飛向大自然吧,那是你的家。它明白了我的話飛向了天空….

      那天,我記憶猶新,那一刻喔永生不會(huì)忘。

      

    記住這一天作文15

      這一天,拉開窗簾,一片灰色布滿了我的視線。就連以前能隱隱約約看到的山,如今也與灰色融為一體,好似世界末日。

      這一天,看著空氣污染指數(shù):嚴(yán)重超標(biāo)。本來在這個(gè)時(shí)候,早上打開窗戶,深深的呼吸一口新鮮空氣,想一想就是一件美好的事情。而現(xiàn)在,我只能戴上口罩出去上學(xué)。打開樓門,迎接我的不再是藍(lán)天白云與人們的笑容,而是灰色的一片與稀稀拉拉的人群。路過公園,看見的不再是晨練的老奶奶,一堆垃圾代替了他們。走到娛樂場(chǎng)所旁,我再也沒有聽到小孩子們蕩秋千的笑聲。此時(shí),秋千旁空蕩蕩的,顯得有些孤單,有些落寞。

      在學(xué)校的時(shí)候,本來到了“恐怖”的體育課時(shí),老師卻說暫停一次,讓我們自己在教室里自由活動(dòng)。班里的尖叫聲與歡呼聲不絕于耳。玩三國(guó)殺的',畫畫的,看書的臉上都洋溢著笑容。而我卻時(shí)不時(shí)的望向窗外,想象著以前這里的藍(lán)天白云,還有我們奔跑的身影,以前覺得不上體育課是天大的好事。可是現(xiàn)在我忽然那么的渴望下樓,那么渴望和原本一樣有藍(lán)天白云。去操場(chǎng)上奔跑,哪怕跑一圈,或者去草地上躺著,看著美麗的蔚藍(lán)天空,心情是那么的舒暢,仿佛把一切的壓力都拋在腦后。

      這一天放學(xué)的時(shí)候,居民樓旁的垃圾被吹成龍卷風(fēng),馬路上的汽車“滴,滴”的響,實(shí)在讓我的心里非常煩躁。以前的自行車都去哪兒了呢?帶上口罩,和同學(xué)們說話連彼此的聲音都聽不清了。旁邊賣小雜物的人都消失了。人們只能聽見汽車的聲音。

      如今,沒有了以前的藍(lán)天白云,沒有了以前的歡聲笑語,只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧!為了讓下一代不再和我們一樣,請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境吧!

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