（實用）試卷發下來以后作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的試卷發下來以后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
試卷發下來以后作文1
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我向教室飛奔而去，期待著那盼望已久的考試，你一定會問：“這是什么考試呢？是語文，還是數學？”我告訴你：“是雛鷹假日活動部的秋季思維競賽題。”好了，我們不說了，因為莊重的考試馬上“開幕”了。
我以神仙的般的速度做好了我的試卷之后，心想：做完試卷總要檢查的吧！總不可能坐著發呆吧！于是我坐在位子上細細檢查，第一大題：第（1）小題24.7.16后面么填22.29；第（2）小題20.6.17.614.6后面填11.6，真是太簡單了；第（3）小題真簡單呀！第（4）小題13.6這樣第一大題立馬OK了！第二大題也OK！第三大題太棒了！第四大題和第五大題順利完工。突然，我又想：第六題和第七題太簡單了，根本難不了我，不用檢查了。接著，我把其它題目通通都細細檢查了一番以后，我就在閉目養神了。
又一陣悅耳的鈴聲從我耳際飄過，又從我耳邊消失。我邁著輕松的步伐，歡快地走在大門口前的小路上，我邊走邊想：我肯定能得150分（滿分150）。
第二個星期天的下午，陽光燦爛，我邁著輕盈的腳步走進假日活動的大門口。偶然，我看見一個思維精英班的同學，我就和她一起走。我們一邊走路，一邊猜測我們的考試成績，有說有笑，我們繼續往前走，走進了干凈、明亮又寬敞的教室，給我一種清涼的感覺，頓時，一陣清脆的鈴聲再次傳入我的耳朵。
忽然，我們的任課老師洪老師大步流星地向我們走來，她衣著大方、典雅，好一副氣派的樣子。她走到講臺邊，清了清嗓子，突然站定了，對我們說：“我先把獎狀發下來。”于是，全班同學用期待的目光來“迎接”試卷上的分數，我也不例外。試卷上的分數好像一盆水，澆滅了我心中喜悅的'熱火。
我仔細一看，原來錯題就是我沒檢查的那兩道，我火速訂正好，把試卷當作“稀世珍寶”看了又看，總也看不厭。
我突然感悟了一個深刻的道理，如果我再這樣下去的話，所有的事將會永遠做不成功，我一定要改掉這個毛病，以后一定要認真、仔細地去對待身邊的一件件事情，你一定也和我犯了同樣的錯誤吧！請你千萬不要著急，你只要和我手拉手，心連心，一起改正粗心的毛病，就一定能克服種種錯誤。
經過了這件事，我懂得了一個一生受用的道理，那就是：認真對待身邊的一點一滴。
試卷發下來以后作文2
今天我滿懷信心地跳著來到了學校，藍天白云好像都在向我招手，我心里開心極了，希望這一天能順順當當的，大老遠望見校門，就看見李老師面色鐵青地站在那里值崗，我立馬像耗子見了貓一樣從他身邊溜了過去。看到他那樣，像鐵鍋底的臉，我的心頭頓時一顫：壞了，我的數學肯定又考砸了。
在忐忑不安中，第一節數學課便壓頭蓋來，哦，mygod，看著雪白的試卷，一張一張地在我眼前掠過，我的心提到了嗓子眼，快眼迸出來似的。“合”、“合”，盯著放在自己面前的試卷，我第一反應，試卷給錯人了，但看看姓名，是我的沒錯，我的臉頓時拉得比驢還長，心里叫苦不迭，上帝啊，你怎么又開了這么個玩笑，心里又想，我最近是不是吃錯藥了，這么不在狀態，也怪不得要考“合”、“合”，來學校是給別人來攆貓的呀，頓時垂頭喪氣，臉貼到試卷上，抬不起頭來。
講評試卷開始了，朦朧中，好像聽到了李老師不停地叫人站起來，我幾乎每次都站起來，臉上一點光彩也沒有，心里想，干脆我直接站著聽課好了。
好不容易煎熬到了放學，好想從樓上跳下去，回家再怎么跟媽媽講呢，不止第一次考成這樣了，我猜測著媽媽會做什么樣的反應，第一種，咩咩的小羊型：哎呀，又考了合格呀，沒關系，下次再努力。第二種，笨笨的熊型：又考了合格，趕緊分析錯誤原因，是不是這幾天態度不端正呀。第三種，暴怒的獅子型：你第幾回考了合格了呀，我的忍耐是有限度的，快從這里滾出去，快滾，到底在學校里怎么學的'呀，上課到底有沒有在認真聽呀，你的腦袋是長在屁股上的呀。前兩種怎么看，怎么沒可能，那么只有暴怒的獅子型了呀，短短的幾分鐘的路程，在我看來，卻像坐著火箭走一米的距離的時間那么短暫，怎么辦，怎么辦，我的手觸向門把，門開了……
媽媽果然是暴怒的獅子型，把我拽來拽去，拽來拽去，就差沒把我從窗戶里扔出去了，還說要帶我去超市當營業員，讓我別上學了，我被媽媽從三樓拽到了一樓，唉，獅子媽媽終于發威了……
走著走著，媽媽的怒氣開始減退了，她挽起我的手，并跟我研究起了數學學習要領，這一路，我學到了好多。而且我也知道了媽媽說的是氣話，她不是要帶我去超市當營業員，而是要送我去上美術課，走進美術課堂，我長長地舒了一口氣……
發試卷的時刻，你什么時候不再變得討厭呢。
試卷發下來以后作文3
透過窗，往外看，秋風蕭瑟，樹葉翩翩起舞。再看看教室里，一個個垂頭喪氣的，都是因為月考試卷發下來了，分數不理想，不敢面對父母。但是，成績好的就不用發愁了，比如說：我。因為我這次月考成績是前所未有的好，父母獎勵我還來不及呢。
不過，在這之前，我想我應該把同桌惹怒了，可能是因為我一直對她說我考得沒她好吧。在次想起這件事，我還是有些不解：
在某一節語文課上，語文老師把語文月考試卷發下來了。我的同桌考了93分，我只考了86分，“這有什么的，不就比她低嘛，畢竟她本來就比我聰明，我能怎么辦啊。”我就這樣在心里默默的安慰自己。
“鈴，鈴……”下課了，我就和她去樓下走了走，等到快上課了，我們才回教室。走到課桌前，就看到兩張試卷，一張生物，一張地理，我不禁緊張起來了，心跳也變快了。我脫嘴而出：“上天啊，賜我高分吧，我會……”頓時，我閉上了嘴，向四周看了看，呼了一口氣“太好了！”我著發瘋的'表現幸虧沒有讓別人看見，要不然我就沒臉見人了。”我小聲說著。
看分數時，我還要偷偷的看自己的試卷，就怕別人知道我考了多少。看完自己的分數，我就小聲的問同桌：“你考的怎么樣？”她不但沒回答我，還反過來問我，既然問我了，我就告訴她了，但我有些后悔，因為看到她的嘴往那一噘，雙眼直勾勾的看著我，就像是我欺負她一樣，讓我的良心不安啊。
過了好久，政治和歷史試卷才發下來，在我不知道她考了多少分的情況下，我一直對她說：“你考了多少分？我猜你考得一定很好，我應該會比你低幾分吧。”當她知道我考了多少分后，就很生氣的說：“說什么我考得很好，比你考得好，你當我是什么啊！”一下我就懵了。不對嗎？政治你確實比我考的好啊，雖然歷史是高你1，2分，但你沒必要這么生氣吧……
唉！雖然自己是女生，但卻不懂女生的心，現在我算是知道了什么是“女人心，海底針”啦。
拉回紛亂的思緒，窗外，大部分樹葉已飄落在地，樹枝上只剩下幾片已枯黃的樹葉，但這幾片樹葉遲早要落地的，就像同學們懸著的心，
試卷發下來以后作文4
“大家安靜一下，要發試卷了。”卓賀向同學們宣布。
我立刻緊張起來，聽說班里最高分是98分，我是否是這個幸運兒？
“李怡函，92分，上回你可考了100分。”季老師怒氣沖天地讀著我的分數。我有點不敢相信我的耳朵，更不敢去直視老師的眼睛，當看著試卷上填空題大叉子飛舞時，我的心一下子涼了一半兒，更不可思議的是我竟然錯了一道脫式計算，3分啊！
回到家，我十分不情愿地將卷子遞給媽媽，媽媽見了沒有說一句話，只是讓我自己反思。回到房間我直接躺在床上，心想：這次為什么考這么差，是不是因為上次考100分驕傲自滿了，還是因為當上了班長，沒有處理好學習與工作的關系，作為班長，應該起到模范帶頭作用，思考幾分鐘以后我終于決定給張老師打電話，但是，張老師卻說：“孩子，一次考不好沒關系，好好分析一下錯題原因，你不能面對困難就打退堂鼓啊！”
晚上，媽媽帶我出去吃飯，在路上遇到了一個熟人，她家孩子長得格外伶俐，可美中不足的是，吃的有點胖，離開后，我便說：“小弟弟臉上肉太多了。”媽媽說：“你總是看見別人缺點，忽略別人的優點，做人，一定要發現自身不足，才會有所提高，你優優姐姐，小學一直出類拔萃，上了初中，仍然保持全校第一的好成績，數學、英語考了滿分。盡管如此，她還是找自身不足，揚長避短，難道你做不到嗎？”我眼前仿佛又看到了那張數學試卷，錯的那些題，沒有一道不會，全都是因為粗心大意，不認真審題造成的。如果認真、細致的檢查一下，那么幸運兒不就是我了嗎？
“學習不是為了別人，而是為了自己。考個好成績，更是給自己一個交代。”我心里想：在課堂上坐40分鐘，要有40分鐘的`收獲；在家中寫作業10分鐘，要有10分鐘的效率，不能人在曹營心在漢。“學習本身就是很辛苦的過程，辛苦十幾年，幸福一輩子！通過自己的努力來證明自己，而不是為了完成作業而學習！”媽媽對我說，是啊！我一下子恍然大悟，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”請老師和媽媽相信我，為了我有一個美好的未來，我一定能夠證明自己。
試卷發下來以后作文5
“叮零零……”清脆的上課鈴打響了，我們都一窩蜂地跑回了座位，正準備拿書，突然，兩個大字出現在我眼前——數學。啊！不會吧，這節課是數學課：糟糕、糟糕真糟糕，上個星期五考了數學，按常理說今天會發試卷，記起在上星期數學考試中，有一道復雜的計算題目耽誤了我很多時間，當我猛地一抬頭看時間時，竟然只有15分鐘了，我心中如熱鍋上的螞蟻，望著那些復雜的題目我既絕望又無奈。最后我不管三七十一，通亂做了，從教室走出來，我心中忐忑不安：這次考試鐵定考砸了，希望能蒙對幾道題目呀。
過了一會兒，黃老師抱著一疊試卷嚴肅地走了進來，我心中默默祈禱：可千萬不要報分數呀！那我可顏面全無啊！可該發生的事還是發生了，黃老師還是報起了分數，唉，只好聽天由命了！“這些是打優的同學：王博壑、封雨希……下面是打良的同學……下面是合格的同學……”看著黃老師越來越生氣，仿佛在告訴我：劉揚洲你這次考得差得很！
聽著同學們的名字一個一個念過，我心里怦怦直跳：我呢？！我呢？！優的`沒有，良的沒有！難道——“魯濤、陳天樂、章鴻發……”這些同學的名字一一報出，看著黃老師手上的試卷越來越少，我的名字好像從人間蒸發了一樣，還未出現。難道——不可能我是不合格？！這不可能！這絕對不可能……“劉揚洲五十七分”一個名字悲哀地報了出來，我仔細一聽，似乎是我的名字，我好像從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布大峽谷，感到前途是那么黑暗、那么渺茫，我連作夢都想不到會有這么低的分數，真萬分希望這是個夢呀！
我雙手顫微地接過試卷，回到座位上，黃老師按往常一樣分析著試卷，可我的心已被“不合格”三個字完全震碎了，我根本不敢抬頭，好像每一個人都在以鄙視的眼光望著我：哼！劉揚洲五十七分！你也太差了吧！我真想讓自己在這個可悲的世界上消失。我心中還是默默地反思著。
五十七分，這個我作夢也想不到的分數，竟然出現在了一次期中考試上，也許是我粗心，也許是我不抓緊時間……總而言之，書到用時方恨少，如果我不努力的話，到升初中時我就只能交白卷了，人生的道路上有太多的挫折了，如果我在這兒倒下，那我連搏一把的機會都沒了，我應該爬起來才能成功，發誓一定要上好每一節課，認真學好每一點知識，努力努力再努力，考上一個好初中！
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