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實用的小學生作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文300字 篇1
有一天，小白兔放學回家，她看見媽媽在洗碗。她跑過去問：“媽媽，我能幫你嗎。”兔媽媽高興的說：“當然可以。但是洗好之后，要把筷子和杯子放好，知道了嗎。”小白兔興奮的說：“我知道了。”兔媽媽把碗洗好之后，小白兔就拿毛巾把筷字杯子和杯子擦干。之后，小白兔就把筷子放在了柜子里。它本來要把杯子放好的，但是它一數，杯子只有三個。因為一開始杯子是四個。小白兔沒有把這件事告訴媽媽，它把廚房都找了一遍，但還是沒有找到杯子。小白兔想“算了，還是不要找了。”小白兔回到自己的房間里，它打開放玩具的柜子的時候，它發現消失的杯子在它房間的'柜子上，小白兔非常開心，因為杯子找到了。它現在才想起來早上的時候，他拿杯子和牛奶，它要把小熊放在柜子里，小白兔就把牛奶放在柜子上，之后因為時間快來不及了，就沒把牛奶拿出來。小白兔趕緊把杯子洗好，之后用毛巾擦干，她就把四個杯子放在了柜子里。通過這件事，小白兔就覺得自己像一名偵探一樣。作文
小學生作文300字 篇2
還記得三年級的那一天，我第一次被批評。
那天晚上是星期天，作業要就在星期六做好了，所以就放松了警惕。到第二天，還沒有發現。知道要交作業的時候，我才漫不經心的打開語文作業本，準備交作業，卻吃驚地發現，本子竟然是空的.！除了老師改過的以外，我竟然什么都沒做！我頓時緊張了起來，心里七上八下：“老師會不會把我留下來？會不會罵我？……如果我去坦白會不會不用留下來？……如果我現在補好會不會不罵我？……”
老師走了進來，我的心里像有一只小鹿在“咚咚”亂撞一樣，越跳越快，越跳越快。“怎么辦？怎么辦？ 老師都進來了，我都不能補了！……哎呀！我真是的，怎么星期天都沒有檢查一下！……我作業都沒有做好，老師會不會把我趕出教室，不讓我上課？……”我整個人慌亂極了。
最后，我還是鼓起勇氣，拿著空本子朝老師走去。“老師，我……我作業沒做，對不起……”我懷著緊張的心對老師說。但老師說出的話卻讓我驚喜萬分：“算了，你把作業補好，這件事就到此為止。還有，下次不要再犯這種低級錯誤了喲！”“好的！”我高興地說。
小學生作文300字 篇3
夏天哪里最美呢？那讓我來告訴你，夏天哪兒都美，特別是在夜晚，看，夏天夜晚知了在樹上的模樣，水的模樣，路的模樣，橋的模樣……怎么會不美呢？
這一天，我在河邊散步，過了許久，發現街上的行人都走了，天也暗下來，樓房里的.燈也熄滅了。看看手表，九點了，正好拋開一切欣賞夜景。
這夜，太美太靜了，連知了都沒了聲響。天上月亮的光暗暗的，我盯著看了許久，手撐著腮幫子，抖了抖手，這時又瞄到了湖面。
湖真是太美了！那被星光照著的地方，隱約看到魚群沉沉睡著，別的地方都是漆黑一片，什么也看不見，丟點小石子下去，就會濺起一些水來，那星光照著的地方，特別美，因為那的水流的好像特別緩。
還有那樹，葉子和葉子的間隔分不清了，但那漆黑一片仿佛更美了，知了的身影若隱若現，那真有如大師筆下的杰作。
再看看表，十一點了，不覺已過了兩個小時，走在回家的路上，我又欣賞起來夜晚的橋……
小學生作文300字 篇4
六歲的時候，我和我的表哥表弟開始練網球。
剛開始，我覺得打球是一件容易的事情，不就是發球接球嗎？我學著教練的樣子，雙手拿著球拍放在胸前、雙腿半蹲，雙手拿緊球拍，做好準備姿勢，教練發出了一個球，那個球像火箭般朝我飛過來，我右手使出最大力把球拍朝前揮去，只聽見砰的一聲，球像彈簧飛到了教練的球拍上，第二球來了，我拿緊球拍一揮像旋轉木馬一樣轉了三百六十度，這顆球從我身旁擦肩而過，我心里非常當心教練話罵我說：這點小球都接你還學嗎，第三個球來了，真像一個小寶寶亂跑，這個球花了我好大的力氣才把它給接住的，后來教練告訴我了秘訣，發球是最難一步，首先要把球往上拋看準，用力往前一打，你知道為什么這是最難得一步嗎，1.要很連貫 2.要有力氣 3.要穩住，讓我慢慢練習，每周練一次，這樣總共經過了兩年。我的'技術如同時間般上升，現在的我已經成為了百發百中的高手，除了有時候犯小差誤，我正在慢慢改正，俗話說羅馬城不是一天建成的。
我基本每周都練習打球，不停的調整和改進打球技巧，相信我會打得越來越好！
小學生作文300字 篇5
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，我們班這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的'主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是我們班讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：我們班是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對我們班的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
小學生作文300字 篇6
我對我的家鄉非常熟悉，可給我留下深刻印象的卻是那條清澈見底的小河因為在那有我童年美好的回憶。在河底有許多的小魚和一些小石頭，往往它們都會躲在石頭里這時你就可以把石頭按住小魚就會往后游趁現在你把手放在石頭后魚正好游在你的手上你就可以得心應手的把魚抓起來，不過有時你遇到了機靈的魚那就抓不到了，因為等你把手放在石頭后時它已經游得很遠了，于是我們又設計了一種方法：是從小店，里買來的炮竹來炸魚，不過有時魚會被炸死我就會和一些朋友會把抓來的魚用火烤。首先我們會挑一塊地方烤魚如果沒有挑好就會引起火災然后我們在四周找一些石頭圍一個圈，再找一些火柴把火燒著，搭一個烤魚的'工具最后在把魚放上去，最后再灑上鹽和味精，鮮美的魚馬上烤好，如果我們抓的魚不夠吃就會從家里帶一些玉米、香腸和一些蔬菜來烤。自從那次烤魚后我們每次都會來這里來玩。每年我們都會在小河邊的竹林里玩耍，我們會把兩個竹子用手拿著，再把身子往后翻，誰翻的多誰就是勝利者。有時我們會在河里比賽用石頭搭橋要求是搭的堅固又美觀往往我總是贏，雖然我搭的慢了點，但是我卻用我的耐心贏了這次比賽。我愛你美麗的小河！
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