成長作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
步入初二，我們迎來了如火如荼的軍訓。
都說軍訓是艱苦而枯燥的，但對我來說，卻是記憶深刻而難忘。經歷過初一那次軍訓后，對于初二的軍訓，心情不再是緊張，更多的是向往。當我們換上陌生而又熟悉的迷彩服時，心中洋溢的仍是我們初一時剛進軍營的那份激情。炎炎烈日下，一身亮麗迷彩服的我們，有如五線譜上舞動的音符，演奏著人生的樂章。
對于我來說，最令我印象深刻的是站軍姿，先別說它說有多難，光是那一站都不容易，精神要高度集中，身體繃直，仿佛是一場持久戰，不比什么，只比你的耐力，堅持。盡管已經經歷過一次，畢竟一年沒練，再次面臨，仍會有如初時般猛烈，讓你措手不及。身體仍在疼痛，但，在這片綠地上，有我們揮灑的汗水，有我們的足跡，相信在不久的將來，必將會開出鮮艷的花朵。
我們在溫室里待太久了，只有接受外界的考驗，才能茁壯成長。軍訓了，才體會到軍營中嚴明的紀律，才明白那英勇挺拔的.身姿是在這滴滴汗水中磨練出來的。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；是軍訓讓我們懂得團結互助。
軍訓，帶給我們一段非凡的歷程：身體的酸痛，心靈的成長。
成長作文 篇2
在人生的路上，總有什么東西會引領我們成長。或是一個人，一本書，也或者，是一句家訓。
國有國法，家有家規。每一個家庭都有自己的規則，而我們家的家訓就一個字——孝。百善孝為先，子曰：“弟子入則孝，出則悌。”孔融讓梨，孝感動天的故事常常在生活中提起。羊羔尚能跪乳，烏鴉尚會反哺，人若不孝何以成才？
從我很小的時候，父母就時常教導我：不求成才，只求成人。可我那時尚且年幼，什么都不懂，殊不知便惹來了“殺身之禍”。猶記得那次，我和爸爸媽媽一起回老家看奶奶。奶奶的年紀已經大了，行動也不太方便，但一見到我們就笑的合不攏嘴，一直忙前忙后的。在那幾天里，我就像受到了皇家般的待遇，一會兒讓奶奶去買吃的，一會兒叫奶奶端杯水來。有次我正在沙發上看電視，卻一不小心把水杯翻倒了，地上積起了一灘的水。我趕忙叫奶奶過來，但奶奶聽力不好，我一連叫了四聲她才聽見，拿著拖把急忙忙地跑了過來。我坐在一旁一直抱怨著，還不停地指指點點。可誰知道，就在這時媽媽剛好回來了，面對這一幕她的'眼里透露著些許的殺氣。她一步步走了過來，我屏住呼吸，仿佛在等待死神的到來。
可她并沒有自己拿起拖把把地上的水拖干凈，然后把奶奶扶到間里去。不知為什么，看到這一幕后內心的恐懼已不再那么強烈，更多的是一種羞愧。后來媽媽把我叫到房間里去，眼里流露著失望，對我說：“你知道你這樣有多么過分嗎？你都這么大年紀了，還坐在一旁讓奶奶去拖地。爸爸媽媽一再教導你要孝敬長輩，你怎么就聽不懂呢。”那晚，我一個人把家里的地板全都拖了一遍。
雖然我以前總抱怨媽媽對我是多么嚴厲，整天要求我要怎樣孝敬長輩，尊重師長。可直到那一次，我才明白這都是媽媽的一片苦心。因為當我拖完地的時候，我清楚地看見媽媽的雙眼通紅，臉上還有一道未干的淚痕。十三歲的人啊，第一次看清了那是愛的淚痕，也是第一次懂得了孝順比什么都重要。
即便十分孝，難報一世恩。以前我總看不懂這句話，但現在我明白了，滴水之恩，即使涌泉相報也難以報盡；父母的恩情，即使孝順一世也難以算清。一句“時光時光慢些吧，不要再讓你變老。”曾讓多少的年輕人落下了眼淚。人生真的很短，我們能和父母相約在今世就已不易，更何況是日日陪伴，相親相愛。父母也真的很累，數十年為一個人奔波，哪怕受多少苦，也只是一人默默承受。作為兒女，我們難道只會享受嗎？讓我們去孝敬父母吧，即使難以報盡，但起碼不會給將來留下遺憾。
當我們驀然回首時，那人可還在燈火闌珊處？一生很短，讓我們珍惜眼前人，以孝引我們成長吧。
成長作文 篇3
爸爸說，在靜悄悄的夏夜，可以聽到梧桐樹發出"啪啪"的聲音，那是梧桐樹在快速地生長。雖說梧桐樹用途多，外觀美，可它的樹干還是有形似裂痕的紋理——這是成長留下的痕跡。
現在的我，隨著年齡的.增長，學業負擔重，煩惱也就緊隨而來。每天寫完作業后，不能像小時候看電視，讀課外書，而是復習一天學習的知識，我以為這很枯燥，筆記上密密麻麻的知識點讓我感到一絲壓抑，書架上好幾本沒看完的課外書，正吸引著我。
“陽光總在風雨后”——不經歷磨難哪能換來以后的快樂？只要堅持下去，努力地學習，再多的煩惱，也會變成令人驚嘆的無比快樂和巨大成就。煩惱只是快樂生活的預告，只要克服煩惱，快樂總會來到。
換而言之，留下的傷痕愈多，成長才愈有意義，才能得到后天人們對它——梧桐樹的無限贊美。
遠處，正傳來梧桐樹的“啪啪”聲……
成長作文 篇4
魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？太陽為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？我是一個愛問問題的孩子，對什么事物都感到好奇。
我的童年就是在沒完沒了的為什么中度過的。小時候，我常常問父母“天為什么會下雨？是因為天空媽媽在哭泣嗎？人類可以交流，那么那些小動物怎么說話呢？父母也常常被我問得不知所措，沒好氣地說：“你呀，這是一個小問題。”
父親給我買了一本書《十萬個為什么》，我一下子喜歡上了這本書，高興得愛不釋手。在這本書里，我知道了魚兒為什么在水中，游鳥兒為什么在天上飛，天為什么會下雨。隨著年齡的增長，我的問題也越來越多。
在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當地球資源枯竭了，有沒有適合人類居住的第二個星球？我在問題中成長。
我的問題也隨著年齡的增長而加深，我的`求知欲也越來越強。我的問題有時候就連老師也回答不出來，但是我的名言是“打破砂鍋問到底”于是，我開始學會在網上尋求答案。
我在問題中成長，我中有無窮無盡的問題。我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題。從而獲得知識。我越來越體會到，與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因為自己對問題的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺。這讓我明白了合作的重要。
在問題中成長使我懂得了很多，也更讓我明白了學習的重要，在問題中成長。在問題中得到真知，在問題中獲取知識。
成長作文 篇5
一直覺得籃球是我的特長，來到初中才發現，它只是我的一個遙不可及的夢。
一米七、一米八多的高個子站在一起和我打球，每當把球投出去，都會被他們帽下來。我的球性與命中率在他們身高的絕對優勢下通通都沒有用。漸漸地，我不敢再投籃，不敢再運球，接到球后便第一時間給回隊友。籃球這項運動在我心中也漸漸淡化了。
無數次地經歷著因身高給我帶來的挫折，當我不想再為籃球努力的時候，父親把艾弗森這名籃球運動員的.經歷講給我聽，打開電視，一遍一遍地播放著他的集錦。看著他的身高在NBA中可以說是矮的只能當替補的，卻奪得了迄今為止最矮的MVP球員，他的努力，使我淡化了他的身高，關注起那些年晃倒的人，得過的分。
我重新拾起了打籃球的那份信心，上籃的動作漸漸變得靈巧，我努力地訓練著非慣用手的左手球性，只為了為自己創造多一個安全出手進球的機會。重復地播放著艾弗森誤導變向的步伐，一步一步地學著，重復地做著，投籃的命中率也慢慢地提升上來，但盡管用著速度與靈敏在球場上取得勝利，我還是只能看著他們在我上方搶過籃板，而我只能仰著頭望著。我開始了彈跳的訓練，每次打球時都會盡最大的力往上蹬，慢慢地，我能用手把球抓回下來，彈跳力的優勢也讓我學會了跳投，又為我創造了一個出手的機會。
終于在籃球隊的比賽中，我拾起了自信，作為控球后衛，我持球運過半場，腦子里想著接下來的動作，先是一個誤導變向，晃過了一個人，來到罰球線，看到里面有個高個子，我毅然選擇了急停跳投，干脆利落的出手，“唰”，球就在完美的弧線中進入籃筐，“呯”，球順著手而下，我成功做到了千鈞一發的蓋帽，我終于做到了。
也許別人認為簡單的事情，有些人卻要付出幾十倍的努力，幾百次的挫折，這就是成長。如果哪天你因挫折而氣餒，我把艾弗森講給你聽。
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