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小學生的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
我有一位好老師，她姓胡，叫胡凈。我來和你們講講，為什么我會說她是一位好老師。
她，披著一頭卷發，和我差不多高，瘦瘦的，臉上有著小小的雀斑。她總是滿面春風的走進班級，聽著她美妙的聲音，我仿佛沉浸在花海中，陶醉在花香里，永遠也出不來。
胡老師的性格開朗，總是把自己的學生當成自己的朋友，總是在為我們著想，同學生病了，她很擔心，同學受傷了，她更擔心，我們就像她的孩子一樣，被她那溫暖的胸懷呵護著。
更有趣的是她那獨特的教學方式，她給我們每一個人都發了一個存折，存折上可以存“錢”，根據我們平時的表現和成績，一個學期結束后可以兌換真的錢，雖然錢不多，但同學們很是喜歡。
她對作文很嚴格，每天都要我們寫一篇百字作文，讓我們把童年時光化成文字留住，長大后就會回憶我們的童年是多么漫長而快樂。
胡老師，您總是提醒我們寫字姿勢，讓我的'字寫得比以前更好了，我深深的感謝您！我的好老師！
小學生的作文300字 篇2
新的學期，新的開始。當然我也認識了許多老師，但是留給我印象最深的還是語文老師楊潔。因為楊老師特別直爽，初次見面楊老師就把她的暑假生活告訴了我們，聽了讓我們哈哈大笑，夸張的是有些同學笑得肚子也疼了起來。現在我給你介紹一下這位直腸子的`楊老師吧！
楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發，整齊的劉海掛在額頭前面，高高的鼻子上架著一副棕紅色的眼鏡。她說自己是這所學校里最愛穿旗袍的老師。
每次上課，楊老師的嘴角總掛著一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時候，她的和藹可親一下子就變成嚴厲威嚴了，我記得她還說過：“我們隊她的稱呼，在上課要叫楊老師，而放學后可以隨便的直呼其名，但不能惡意的叫，要善意。”但是我覺得叫楊老師和叫楊潔沒什么兩樣的。可是經過這幾天的感覺，我想在心里默默的呼喊：“楊戩，楊戩！”嘿嘿，雖然我總感覺把男的楊戩拿來叫女老師楊潔，總感覺有點不好意思，但寫在作文里，讓它保守秘密總可以吧！
這就是我眼中的語文老師楊潔，怎么樣，還行吧！
小學生的作文300字 篇3
有人說：＂秋天是凄凄涼涼的。還有人說：＂秋天是燦爛的，是美麗的。＂我很想知道秋天到底是什么顏色的，是那么凄凄涼涼的，還是那么燦爛的。趁今天有空，我到公園走走，或許能找到很好的答案。
我來到公園，一陣微風向我撲來，樹上黃了的樹葉打著旋兒，慢慢的落了下來，就像美麗的蝴蝶在跳舞，哦，秋天是黃色的。我回想起，秋天也是個豐收季節，田野里的水果都熟了，個個黃澄澄的，看起來很香甜，讓人直流口水，哦，秋天是金黃色的。想到這里，下起了小雨，我并沒有躲開，讓小雨滴在我的臉旁。雨漸漸小了，我仰起頭看見，烏云慢慢散開，露出了藍色的天空，哦，秋天是藍色的`，我又走了走，看見遠處的白菊花，它不是帶一點白，而是像雪一樣白，它不是那么嬌滴，卻很誘人，站在遠處就能聞到泥土的芳香，哦秋天是白色的。我走上草坪，坐在那柔軟的草坪上，秋天又是綠色的。
我明白了，秋天是五顏六色的，有五種顏色：黃色，金黃色，藍色，白色，綠色……就像那下過雨后的彩虹橋，照亮每一個角落。
我喜歡秋天，我更喜歡公園里那秋天的顏色，是那么燦爛，那么美好，那么五彩繽紛。
小學生的作文300字 篇4
我的愿望是想擁有一朵七色花，因為它可以造福于人民。
第一個花瓣我想讓我的近視好起來，不讓別人再取笑我。他們說我是眼鏡蛇，我很生氣。但是，我就假裝沒聽見。如果我有了一朵七色花，他們就不會取笑我了。
第二個花瓣是希望奧運會的中國隊員取得一個良好的成績，為祖國爭光。希望劉翔跨欄取得冠軍，希望籃球隊員多進球。
第三個花瓣我想讓所有的殘疾人都好起來，讓他們從輪椅上走下來，永遠不需要它。讓眼睛瞎了的人能重見光明，讓他們看見我們的祖國是多么輝煌，多么偉大！
第四個花瓣是希望四川人民的生活能好起來，讓失學的兒童能夠再次回到學校。我們可以聽到他們朗朗的讀書聲，看到他們在美麗的操場上玩耍、嬉戲。讓所有死去的人都能復生，讓受災的`人民再也沒有沒飯吃的時候，再也沒有沒地方睡覺的時候。
第五個花瓣是想把我們的學校建成一個非常美麗的學校。把這些平房都改成高樓，把桌子變得結實一點，把椅子變成一個個小沙發。讓學校再建一個食堂和幾間宿舍，讓家離學校遠的學生在學校住宿。再在操場中間弄一個大花壇，在遠處看，就像一個五彩繽紛的舞臺。
還剩下兩片花瓣，用這兩片干什么呢？我還是想好再告訴你們吧。
小學生的作文300字 篇5
云是一種很奇妙的東西，雖然我們每天都能看到云，但必須仔細觀察才能看到它的奇妙之處。
天空的云千變萬化，千姿百態。看，在藍天的盡頭，有幾只小兔子在蹦跳著，它的后面還有一只大灰狼在虎視眈眈地看著它們，小兔子豎起耳朵聽到了大灰狼的腳步聲，然后，小兔子飛快地向遠方跑去，不大一會兒，小兔子和大灰狼都不見了，天空中出現了一個小孩子在喜滋滋地吃著棉花糖，小孩子后面跟著一個陌生人，不一會兒小孩子和陌生人都不見了。天空中又出現了一只大搖大擺的狐貍，一只老虎在后面緊跟著它。旁邊還有幾只小動物正在玩耍，一看老虎過來了，嚇得飛快地跑，看到這情景讓我想起了 《狐假虎威》這個故事，感覺十分好笑。一轉眼的.功夫，狐貍和老虎不見了，天空中出現了一列火車，仿佛在 “嘟嘟”地叫，一會兒，一朵云變成了一個山洞，那一列火車正在開向山洞……到了傍晚，那云就被染得五顏六色，有紫色的，有青色的，還有紅色的……有時候，一朵云就有幾種顏色。
我愛著美麗的大自然，更愛這千變萬化的云朵。
小學生的作文300字 篇6
我的家鄉在馬劍鎮，位于諸暨的最西端，距市區32公里，與富陽、桐廬、浦江三縣市相交，屬丘陵山區。每年農歷九月份以后一些山里農婦就會利用農閑時間自己做一些手工面，用來招待親朋好友，久而久之，山里手工面的名氣越來越大，但沒有成為商品，為此“山里農家”手工面應運而生。
只要你一到馬劍鎮栗金村，你就會發現家家戶戶院門口，都搭著木頭架子，每根架子上都掛著細細長長的'面條，農婦們手拿兩根長長的筷子，不停地在拉面。
這種手工面又名叫“長壽面”，距今已有600余年歷史。清代乾隆年間，馬劍鎮馬劍村戴殿泗在金殿傳臚，有一次，他將此面帶入宮中，受到宮內贊譽。并被乾隆皇帝封為“長壽面”。
此面采用小麥粉、鹽、純凈水、植物油等為原料，需要經過和面、揉條、上廚發酵、拉面、曬干等10多道工序，純手工制作而成。燒出來的面條不會糊，口感柔軟滑潤、嚼不沾齒，當地村民經常用來招待客人。
每到過年，馬劍許多人家都會做上幾十斤“長壽面”，送親友、待客人，現在不少城里人還專門開著小車到馬劍買“長壽面”吃。
小學生的作文300字 篇7
我是深秋的一縷風，在金色的秋天，帶著深秋的氣息與熱情云游四方，訪問我的朋友……
我忽然鉆進森林。森林里，一片片金色的樹葉是一只只金色的飛蝶，在鳥兒們婉轉悠長的小調中不停地飛舞，它們是在比美吧！也許你會問：“蝴蝶”飛走了，樹上不就一點生機也沒有了嗎？
我又擠進灌木林中，紫的，紅的小果實已經熟透，水靈靈的`可愛極了。我忙摘下它們，送給路過的小動物。說起小動物，這時的小動物可忙呢！小刺猬背著滿身的小果子，樂悠悠地往家走；機靈可愛的小松鼠，用榛子把空心老樹塞得滿滿的；一隊隊候鳥，三五成群地南飛……動物們正為即將來臨的嚴冬做準備。
我沿著秋的腳步，漫步在草原上，看，綠得耀眼的夏裝脫下了，換上了秋天獨有的金裝，猶如一片金色的“海浪”，真是美極了！
說起美，最美的要數湖泊了，春夏的湖，是一片平靜的綠色。而深秋的湖，綠色中還摻雜著楓葉紅、橘子橙、梨子黃、鴨蛋青……與山川相對應，就如天上的瑤池仙境一般，真是美不勝收。
我是深秋的一縷風，在大自然中繼續云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一個角落……
小學生的作文300字 篇8
元旦的這一天，我們的小提琴導師組織我們去惠蘭雅居會所表演。
這天下午三點，我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居，一到那里，我們就立即開始做準備，有的在化妝，有的在外面練習，還有的在美美的吃著晚餐。
晚上七點鐘，演出正式開始了。先上臺的是兩個主持人，她們念了好幾分鐘的開場白，就像詩歌朗誦比賽一樣。接下來第一個節目是《梁山伯與祝英臺》----鋼琴與小提琴合奏，她們倆姐妹一個一個地走上舞臺，開始是鋼琴的前奏，接著小提琴慢慢地跟上了節奏，正當我聽得入迷時，卻表演完了。我馬上走到后臺準備上場，第二個節目是我和嘟嘟表演的兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺，準備開始時，我的心情已經漸漸的平靜了下來，我專注地拉著曲子，美妙的琴聲在大廳里回蕩，不一會兒，我們就拉完了，臺下立即響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，我們在掌聲中慢慢的'走下舞臺，我頓時感到一陣輕松。第三個節目是兩個幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風之歌》，雖然他們年齡小但是卻拉得很認真。后面的節目還有《漁舟唱晚》、《G大調小步舞曲》等。
這次的表演不但讓我有了一次表演的經驗，還讓我感受到了表演的樂趣，我相信下一次我會表現得更好。
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