優秀成長的作文

優秀成長的作文[精華6篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優秀成長的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀成長的作文 篇1

　　碩果累累的秋天是人們的最愛，而我獨愛夏天。

　　吾愛夏天，緣于一個啼笑皆非的趣事，每年夏天只要一見此物爸媽必會指著我哈哈大笑。此物乃啤酒也！五歲時，見爸爸和同事在喝一種黃黃的東西，上邊冒著白白的泡沫，你一杯，我一盞，喝得不亦樂乎。是什么呢？見我好奇的看著，李叔叔讓我嘗了一點，哎呀，媽呀，咋這么好喝？涼涼的，澀澀的，還有一點甜甜的。剛想大刀闊斧的喝開喝開，老媽來了，眼一瞪，吾灰溜溜的走開了，可它的味道已深深地印在腦子里了！想辦法喝點?我想，想，……有了！吾乃聰明絕頂也！清水一杯，洗衣粉一把，小手一攪，泡沫豐富，就是顏色差點，加點什么呢？對了，畫畫筆，成了。學著爸爸的樣子，輕輕地來一口，狠狠地抿一下嘴，味道有點別扭，應該就是這個味。就在這時爸媽回來了，自豪地把杯子舉到爸爸的嘴邊，“來一口。”“什么呀？”“兒子，你用洗衣粉干什么了？”剛把“啤酒”二字說出，結果可想而知，一陣又一陣的哄堂大笑。

　　萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？吾對夏天還有一段隱隱的痛。09年的夏天，調皮的我被大鐵門重重的'砸在了下面，耳邊隱約聽到媽媽的哭喊聲，醒來時，看到爸媽哭腫的眼睛，疲憊的身影；聽到的是一聲聲問候下媽媽的喜憂參半。不能再讓爸媽為我落淚，輸液時我沒有皺一下眉，護士阿姨直夸我好樣的。閑暇時我搜腸刮肚的給爸媽講笑話，病友說我是他們的“開心果”。經此一難，爸媽說我長大了，懂事了。

　　不經歷風雨，怎么見彩虹？麥隨風里熟，梅逐雨中黃。沒有夏的洗禮，就沒有秋的收獲。夏天，它就像我們成長路上的坎坷與不平，是我們成才的必經之路。我愛夏天！

　　指導老師評語：

　　小作者以其獨特的視角，詮釋對夏天的愛。趣事給自己的成長歷程添了一筆經驗，傷心事彰顯父母對自己的愛，懂事的小作者知道感恩，懂得回報。(楊敏)

優秀成長的作文 篇2

　　又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。

　　當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著，笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標志。

　　可后來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進了我的.口中。我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著（zhe）蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。

　　從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味……

　　現在，我不小了。在無數次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她（ta）的微笑。我又笑了，想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。

　　回到現實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著，其實，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會怎么樣，我更不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……

　　但我不管，也不怕。因為，這就是成長。這就是成長的味道。

優秀成長的作文 篇3

　　一個寒冬將至的晚上，一棵孤單凋零的白楊，一片滿身枯黃的落葉，一個孤單的我，在一條寂靜的街道上發現了自己的成長。我嘴里嚼著零食，漫無目的的走在寂靜的小道。手中的零食一邊吃一邊扔，心中涌起淡淡的憂傷，本以為這么晚了不會有人和我一樣孤獨地走在大街上，可看見遠處有一團黑影，我走近一看，原來是一個清潔工。只見他那布滿老繭的手握著那把掃帚仔細地打掃著大街，經他打掃過的大街竟然一塵不染。可我走過的路被我扔滿了垃圾。

　　我仔細的觀察著他，那張臉被時光留下了痕跡，皺紋悄然無息的.爬上了臉，卻蕩漾著幸福的笑容。我怔住了，每天這么辛苦的打掃著，為什么還那么高興了？但是心靈卻受到了震撼，我呆呆的站在原地，再看看自己走過的那條路，堆積著各種各樣的包裝袋，與前面的那條干凈整潔的路顯得很不相稱。

　　望著自己的“杰作”，我不由得低下了頭。忽然，我的身影穿梭在街道上，飛奔起來。我把扔掉的垃圾一個一個扔進垃圾桶。當我再次拿起一個包裝袋時，我又一次的愣住了。這還是我嗎？我為什么會那么做？我還是以前那個嬌生慣養的小公主嗎？

　　我疑惑了半天，竟不知那位老人來到了我的身旁，他問我：“小朋友，這么晚了你怎么不回家？你在這撿什么了？”他一連串問了我好幾個問題，看來老人很健談。我向他說明了原因，只見老人摸摸我的頭，笑著說：“你真懂事！”我的心靈再一次觸動。是呀！歲月無情，不經意間流逝了多少時光，我度過了十幾個春秋，在家里每天做著我的公主夢，而今日我的舉動是否意味著我長大了？

　　我笑了，享受著長大的樂趣，這種感覺，甜甜的。我和清潔老人一起打掃，一起挑起保衛城市的“重擔”，臉上依然洋溢著幸福的笑容……

　　春天到了，百花盛開，那小巧玲瓏的桃花全開了，遮住了那盤虬臥龍般的枝干，留下了嫵媚的身姿。看著自己，發現我早已不是那乳臭未干的小女孩了，我真的長大了嗎？擁有著這個季節的美好，帶著一點多愁善感的性格，哦，原來我長大了！

　　年復一年，看過多少花開花落，卻在不經意間，發現了自己的成長！

優秀成長的作文 篇4

　　在我的成長經歷中有很多往事，有苦有樂，但有一件事最令我難忘，因為它教會了我一個人生道理，那就是：勝不驕敗不餒。那是今年9月份的第一次數學月考，我剛看到題目時覺得非常簡單，用很短的時間就答完了卷子，之后把應用題的答案都抄在了草稿紙上。等考試結束后，我把答案跟班里的尖子生對了一下，基本上全對了，我心里特別高興。放學后，我蹦蹦跳跳地跟媽媽說了這件事，于是一家人很愉快地期待著成績的揭曉。但是好景不長，第二天老師把卷子發下來后，意料之外的分數令我目瞪口呆，我只覺得腦袋一片空白，如此不理想的分數該怎么跟媽媽交待呀！昨天還喜不自禁的我突然間變得萬分沮喪，回家后媽媽問我考了多少分，我慢吞吞地拿出卷子，真恨不得馬上把它撕掉。

　　然而，媽媽并沒有責罵我，而是語重心長地對我說：“陽陽，不用難過，你要正視自己，人生之路并非永遠一帆風順，偶爾的.失誤也不代表你永遠是失敗的，你一定要相信自己，冷靜地找出問題所在，這樣才能避免再次失誤，才能不斷提高自己。”聽了媽媽的話后，我既覺得慚愧又感到振奮，是啊，媽媽說的很對，我要努力做一塊真正的金子，發光時不驕傲，被遮住光時不氣餒。

優秀成長的作文 篇5

　　大人們都說，童年是美好的。不過即使童年再美好，我們也得忍痛告別它，因為我們在成長。我也在不知不覺的成長，長大成人，是迎接新的煩惱？是迎接新的世界？還是迎接新的周邊環境？不管怎么說，成長時的我是最天真，甚至最調皮，最搗蛋的。

　　3歲的我——牙牙學語時期

　　3歲正是學說話的最佳時期。我剛過完我的2歲生日，爸爸媽媽就開始教我認字，寫字。我記得有一天爸爸教我讀“畫板”，可我怎么讀都讀不好，老讀成“花把”。爸爸不泄氣，竟然掏腰包給我買了一個真畫板，讓我開開心心畫畫同時，努力糾正我的錯誤讀音。他的努力沒有白費！我最終完美的讀出了“畫板”！

　　“漢字千千萬，不學不成材”。大概是爸爸媽媽的培育，我愛上了說話。不久，我學會了更多的詞匯。知道有“小貓”“小狗”，知道有“花草樹木”，還知道了“叔叔阿姨”，每每學會一字，我就興奮的手舞足蹈，興高采烈地“嗯哈嗯哈”。這時候的我，已經和1、2歲的我不同了。我喜歡上了漢字，我好學了。不過這也只是我人生的第一個腳印。

　　7歲的我——學而思時期

　　一個幼兒園中班的小鬼怎么可能學而思？事實證明，是這樣的。

　　我讀到中班，幼兒園就開展了由園長親自組織的一個“讀寫優加一”活動，主要是給每個幼兒園孩子3本圖畫書，讓他們回去翻閱，從而養成讀書的好習慣。兒一個故事后面往往有一兩個小問題，又能培養出思考的習慣。但園長死也不會相信，我回去后剛品讀完第一個故事——《一休真聰明》，就死心塌地徹徹底底愛上了讀書。當我思考《一休真聰明》故事后的第一個問題——“一休是用什么辦法來對付將軍的”，我又雷打不動愛上了思考。盡管最后我的答案“讓將軍尷尬為難”（其實正確答案是：一休出了一道腦筋題考倒了將軍，讓他很尷尬）不大準確，但我仍不泄氣。久而久之我就養成了院長所期望的那種習慣——學而思。

　　現在的我——邁向青年時期

　　壓力是眾所周知的，我有了自己的煩惱，為考卷分數發愁，為老師批評自責，為家長寫話擔憂。但同時我也有了屬于我自己的快樂，為考試一次成功叫好，為老師表揚高興，為作業100興奮。五年級是畢業班，當然壓力大于輕松。正如班主任所說，五年級不肯下功夫，不肯受累沒有好成果。為了好中學，為了好分數，為了好微笑，我要奮斗！

　　記得有一次，我的數學分數偏低，我經受媽媽責備之時，也暗自下決心：下次考好！不考好別人會笑掉大牙！當晚，我認真復習了一邊數學，我要在月考時補回這次的.分數。我如愿了，月考時我考到90分以上，我成功了！發現沒有？我已隱隱約約顯露出了一點點青年的精神。偶爾會偷懶，但我也在不斷進步。邁向青年，艱辛是必不可少的。“奮斗的結果往往是美好的”這句話成了我的座右銘。

　　我的故事見證了我的成長。踏踏實實邁好每一個步伐，讓我們向終點前進！

優秀成長的作文 篇6

　　古人云：“人孰能無過？過而改之，善莫大焉。”意思就是：人的一生，總會犯過錯，如果你及時改正了，就沒有比這更好的事了。那么，在以往你曾犯過的錯誤中，你是否改正過、糾正過自己的錯誤？那么，讓我來講述講述我成長過程中的一件錯事吧！

　　那是一次數學考試引發的風波。那次考試，題目不算難，在我的能力范圍之內，我心想：這次應該能上九十多分吧，考完試后，我信誓旦旦地對爸爸說：“這次考試，我有把握上九十分，等我的好消息吧！”

　　第二天，試卷發下來了，老師卻說：“這次考試，同學們的成績都不理想，只有五個人上了九十分。”我想：肯定有我。隨著老師宣布名單上的一位位同學，我的心只聽見“砰，砰，砰，”心跳一聲接著一聲。可是，當最后一名上九十分的同學的名字從老師嘴里說出來的時候，我絕望透了，甚至都不敢接受這件事是真的，我想：一定是老師沒看見我的試卷，或者是老師忘記，原來我也上了九十分。

　　可直到試卷發下來，也沒有奇跡發生，我的幻想全部破滅了，就像看著最后一個美麗的泡泡，那一刻，它破滅了，帶著我最后一絲希望，不見了。我不知該如何是好，該怎么跟爸爸交代呀！我心底冒出一個錯誤的想法，我把試卷上的84分，改成了“84+10分”我想：到時就跟爸爸說，我們老師改錯了我一道十分的題，反正老師也不會發信息，爸爸一定會相信我的。想著想著，我笑了，是解除憂愁的笑容。那時的我完全未意識到，我錯了。

　　回到家，爸爸問我：“這次數學測驗考了多少分？”我略帶緊張的說：“九……九十四分！”“哼！”爸爸冷哼一聲，“老師信息都來了，別再自欺欺人了。”爸爸聲音不大，卻字字都烙在我的'心里。“對不起，爸爸，我下次不會再犯這樣的錯誤了，我錯了，我不該騙你的！”爸爸語重心長地對我說：“女兒，爸爸不是在批評你，只是讓你知道事情的嚴重性，這雖是件小事，可如果我欣然接受，那么，等你長大之后，你將會犯更嚴重的錯事，所以，做錯事之后，不能隱藏，要學會坦蕩蕩地去面對，知道嗎？”“嗯！”我一個勁地點頭。

　　那一刻，我好像懂得了許多許多，那一刻，我也仿佛成長了許多許多，爸爸給我講的道理，我懂了，我以后再也不要犯這樣的錯誤，我要腳踏實地的去學習，不再奢望一步登天，弄虛作假。總之，在這件做過的錯事中，我成長了！

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