[優選]快樂的成長作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的快樂的成長作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的成長作文 篇1
在這多彩的世界上,我們每天都生活在幸福當中,只要用心體會,一切都那么美好。因為在我的成長旅程中,幸福無處不在,正因為有這些幸福的存在,我無比的快樂。
感謝我的父母,三十多年前把我帶到這個世界,記憶中的童年是最快樂的,爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的寵愛,姑姑叔叔的關愛,生活在這樣的一個大家庭,我是幸福的',因為我擁有了太多太多的愛護,在他們的愛護下我茁壯成長……
上學了,開始跟那些書本打交道了,學校的時候,最不愿意寫作業了,讓我感到幸福的是,我的老師們都很開明,給我一標準,只要我達到了,可以擁有這特權,感謝父母讓我擁有了聰明的小腦袋,如愿以償的完成我的小心愿(呵呵,不知道要省多少筆錢尼),朋友們,幸福吧,我想這當時也讓我的同學們都羨慕不已吧!
工作了,沒有讓父母費心,在學校的安排下順利進入了工作崗位,工作中,雖沒有多大的豐功偉績,但是我會兢兢業業,認認真真的完成每件工作;雖沒有十全十美,但是都會盡心盡力。在師傅的教導下逐步進步,在歲月的流逝中成了徒弟的師傅,這走來的每一步,都充滿快樂,因為快樂我們都感到無比的幸福。
女大不中留,到了婚嫁的年齡,找一位如意郎君,談一場甜蜜的戀愛,在父母的祝福下出嫁了,和老公在甜蜜生活中孕育著一個新的小生命,在老公的呵護下寶貝公主來臨了,讓這甜蜜二人世界升華到了幸福一家三口,也讓我的生活充滿無比多彩的篇章,幸?鞓窡o處不在.
以后的日子里,盡心盡力培養寶貝公主,全心全力孝順雙方父母,和老公共同打拼,用我們的愛拼起多彩的歷程;用我們的真心填滿每一個愛的角落;將幸福快樂永遠留在我們身邊…….其實幸福快樂真的很簡單,只要我們經歷了,只要我們付出了,所有的幸?梢噪S手可得,所有的快樂會時刻圍繞;只要我們用心去感受,只要我們用愛去感化,我們的生活會永永久久的幸福下去。
快樂的成長作文 篇2
每個人都有成長的經歷,我也不例外,有高興的、有難忘的……今天,我就把令我快樂的事情寫下來。
有一天,我剛從補習班回來,看見我奶奶準備做飯。我一瞧桌子上有各種各樣的食材,我的小手就想動一動,于是纏著奶奶讓我做,奶奶笑瞇瞇地答應了,遞給我一塊姜讓我砸碎,我心里美滋滋的.,樂呵呵地干起來。我砸完姜,奶奶夸我說:“我孫子長大了,會幫奶奶干活了!
還有一回,我們全家吃剛過晚飯,我就主動要求洗碗,媽媽高興地答應了。我圍上媽媽的圍裙,就開始了盤子大掃除,擼起袖子就開始干起來,首先把盤子沖上水,再擠上適量的洗潔精,注意不能擠太多哦!然后用抹布搓洗,最后再用清水洗一遍,使盤子變得干干凈凈……看著自己的勞動成果,我讓媽媽過來檢查,媽媽微笑著表揚了我:“我家的寶貝長大了,更懂事了!
在勞動中,我體會到了快樂,雖然有點累,但我還是很開心,因為不僅能幫助家人分擔一些家務,還能讓自己成長起來。
快樂的成長作文 篇3
我們成長的每一刻,都是快樂的。當我還是嬰兒的時候,被母親抱在懷里,吮吸著母乳,生活過得無憂無慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過得舒服極了。
當跚跚學步呀呀學語時,我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉來轉去,每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂中慢慢地長大。
開始上學了,在新的環境中,我發現我太多的地方比不上同齡的.小伙伴,開始自卑,但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌,不論漂亮還是丑陋都是天生的,用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動物漫像,老鼠說:“我丑,我媽喜歡。”其實,只要不是天生殘疾,就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人,不也向命運抗爭,做出了好多驚天動地的大事業嗎?假如整天自慚形穢,不敢見人,哪里有快樂與成就?我眼不盲,耳不聾,難道還不滿足?
從中年級開始,在老師和媽媽的教育下,我悟到了學習的重要性,也找到了自信,開始注重分數、榮譽,比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時,心里甜滋滋的,因為我的辛苦沒有白費,這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚,獲得的榮譽,促使我更上一層樓。
因為我長大了,多了一份冒險精神,開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等,常常弄得一身泥巴回家,媽媽的嘮叨也不再起作用了,下次照玩不誤。
回想著已經走過的人生道路,有喜有憂,有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順,我要做好面對挫折的思想準備,同時面對困難也要勇往直前,最終一定會達到目的。
今年我已經13歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。
快樂的成長作文 篇4
每次回家,會看到一面墻上記錄著我幾歲時的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號,再對著那根橫線感嘆道:“我又長高了!”
記得剛出生時,一張泛黃的照片見證我的快樂:一個胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,但是臉上仍掛著成功的喜悅。當然,拎東西,對于走都走不穩的我,無非是一個挑戰,而如今的`困難解決了,能不為自己的成功而欣喜嗎?所以成功對于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當然隨著成長,我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。
到了五六歲的時候,一個“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉兒,但又經不住好奇的情緒,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個長方形的白色鍵,一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣貌出此刻琴前。當有一天,捧回十級證書時,對于七、八歲的我,我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。
在一次豐盛的生日會上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時,我有些恍然大悟:我已經走過了十個春秋了,十年了,要經過人生的轉折點,我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著“十歲生日快樂”六個字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開辟了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。
我在成長,成長也給我帶來無數快樂,每一個快樂的分子,都由成功組成。愿我一生充滿快樂
快樂的成長作文 篇5
每個人都會有一本自己寫的書,成長中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。人每時每刻都在成長,成長中充滿了輝煌與黯淡,它們無時無刻不在考驗著我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡愉和悲痛,我時常會翻閱這本屬于我自己的書,感受它給我帶來的親切,自豪或是愧疚。
歡樂篇
這是生命的春天。
我一年級第一次舉手發言,回答得又準確又流利,老師笑著表揚說:真棒!小學第一次捧回滿分的考卷,爸爸笑著拍拍我那稚嫩的`肩膀,鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊,媽媽親了親我說:真能干!這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍,云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。
然而生命不可能永遠一帆風順,成與敗總是交織而來的,有人會被一時的失敗征服,而我爭強好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒譜成了那不息的旋律。
自強篇
自強不息永遠可貴
剛剛進入初中,語文便掛起了“紅燈籠”。我哭了,窗外風雨交加如同我的心,淚水早已模糊了我的眼睛,然而禍不單行,一向對我疼愛有加的姥姥竟離我而去了。我如遭雷擊,常在夜晚哭醒,那段日子對我來說仿佛沒有陽光;更讓人無法忍受的是,媽媽也因為勞累過度住進了醫院,似乎所有不幸都降臨在我頭上,我覺得命運待我太不公平,那段生命是灰色的。
爸爸察覺到我整日悶悶不樂,他并沒有多說什么,只給了我一句話“少年壯志不言愁!蔽依斫饬税职值脑,也理解了爸爸的一片苦心,于是,我開始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道。陽光也有黯淡的時候,但生命的花朵永遠鮮艷。
領悟篇
這是陽光與風雪之后的樂章
面對生活,面對挫折,我們更多的應是思考與領悟。
失敗之后接踵而來的將是成功,是生活讓我徹底地領悟了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義,在激烈的社會競爭中,我更領悟到了“落后就要挨打”。當摯友與我們分別的那一瞬間,我才真正領悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗,細細品味,你終會有所領悟的……成長是有歡樂也有痛苦的,只有不懈地努力,那編織出來的生命才會有價值,才會絢麗多彩。
快樂的成長作文 篇6
“咕咚!”一塊石頭被我一腳踢進了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來,“把你媽媽叫來,中午老師找她有事!边@一路上,我被這一句話捆擾著,不知我又做錯了什么,想到媽媽的雞毛撣子,我不由的倒抽一口冷氣。
回到家,我支支吾吾的不知怎么辦好?好幾次,話到嘴邊又咽了回去。于是,借故離媽媽遠遠的,眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見我行為反常:“小云,怎么啦?”我的臉騰的紅了,忙說:“沒,沒什么?”媽媽見我怪怪的,知道我有事,就大聲呵斥:“有事快說,藏在你心里,媽又不是你肚子里的蛔蟲。別想著給我送什么禮物了,好好學習比什么都強!
“當當——————”12:00到了。我要回學校上課了,沒有時間再讓我拖延了,想到老師平時那嚴肅的表情,媽媽不去是不成的。我大著膽:“媽,老師叫你去一趟。”當時的聲音是怎樣的,我不曾知道。
一路上,媽媽也沒和我說什么,因為我這個調皮的孩子,總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么?我膽戰心驚的把媽媽領到老師面前。老師一改往日的不茍言笑,又是讓座又是倒茶,還讓我回教室看看同學們的任務完成了沒有。你別以為我是一個多大的官,我只不過是幫同學們把桌椅排排隊而已。當我把桌椅擺放整齊后,媽媽已經笑著出現在我的面前:“老師表揚你懂事,能干。好好干。今天是母親節,收到你的這份禮物,媽媽非常高興。老師說:‘過去的不表示現在的,現在的也不表示將來的!
盡管我不怎么懂老師的話,但媽媽說得“好好干”我是知道的。確實在過去,我因為好奇,經常拿別人的'東西;因為嘴饞,我經常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育,使我深深懂得,那樣的行為是不對的。現在亡羊補牢,委實不晚。上學期,在老師的幫助下,我主動承擔了擺放桌椅的事。因為是放學以后的事,同學們怕我又犯老毛病,都表示反對。老師又一次為我說了話。還讓同學們要相信我。盡管同學們心里一千個一萬個不愿意,但老師的主意,誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學具的誘惑,但一次次都被細心的老師適時制止了。一年多了,我們班的同學沒有因為放在學校教室里的東西少而提出撤換我。反而,讓我當上我們班的勞動委員。從此,大家有機會就找我玩,也愿意和我一起學習了。我快樂地學習著,生活著,沒有了以前的孤獨,與寂寞也說拜拜。
我快樂,因為老師寬容了我;我快樂,因為同學是我的知心朋友;我快樂,因為媽媽笑了;我快樂,因為我為同學做著—————
快樂的成長作文 篇7
從嗷嗷待哺的嬰兒長成天真幼稚的兒童,又長成沉穩懂事的少年。整整13年的歷程,仿佛浩瀚的大海,發生的每件事都像一個貝殼。仔細搜尋,它們有快樂的、有悲傷的……
記得孩時,快樂僅僅只是得到一顆糖,一朵小紅花,一次表揚就會高興好半天。隨著年齡的增長,我才深深感受到快樂的真諦。成長中,我最大的快樂就是來到靈寶市第一小學開始我的求知旅途。從三(2)班到六(2)班我和老師同學相處了4年,與57個同學和幾位老師組成一個和睦的“大家庭”。在這里,有許許多多美好的回憶:我們一起團結,一起合作,在“田徑運動會”、“歌詠比賽”上取得一次次優異的成績;我們一起嬉戲,一起玩耍,課間大家打籃球、扔沙包;我們一起學習,一起奮進,在課堂上積極思考,競爭熱烈……
這個班級中,最可貴的就是每個學生都有著“愛班如愛家,愛師如愛母,愛同學如愛兄弟姐妹”的精神品質。在老師的教育下,我們養成了不少好習慣,例如:不亂丟果皮紙屑、取東西輕拿輕放……因為我們衛生好,所以每次大掃除,我們班總是做的又快又好。大家非常團結呢!就拿那次的運動會來說吧,運動會前,老師激起運動員的雄心斗志,激起大家對班級的集體榮譽感的重視。同學們齊心合力,運動員在賽場拼搏。老師忙前忙后一邊關心著他們,一邊指導學生寫通訊稿。我們則在一旁吶喊助威!盎侍觳回撚行娜恕蔽覀冞b遙領先,取得桂冠,甭提有多高興了!
你說,生活在這樣團結互助、這樣完美和諧班級中,我怎能不感到榮幸與自豪呢?
還清楚的`記得,那次老師帶我們去北區游玩,作為對“優秀生”“優秀組”“進步生”的獎勵,還拍了一些照片;貋砗,我們就以“可愛的六二,金色的記憶”為主題辦了一期文化窗。當大功告成,我親手把它放進展覽框的那刻,每個人心里都甜滋滋的。一下課,老師和同學就圍在跟前欣賞著屬于我們六(2)班的“精品”。瞧!我們班上的“五好學生”,個個是精英,他們充滿自信的笑容掛在臉上。還有優秀班干部和組長,俗話說得好“火車跑得快,全靠車頭帶”,他們可是老師的“左膀右臂”,幫助老師把班級管理的井井有條。班里的“體育健將”是不可缺少的,看他們蓬勃向上、神采奕奕,總是那么精神?粗麄円粡垙埧蓯鄣拿婵,再加上“天才畫家”——宋偉民漂亮的插圖,讓人心曠神怡,忍不住嘖嘖贊嘆。正是有了這些能干的同學,讓我們這個班級更加奪目。
生活在如此可愛的集體中,我汲取了老師源源不斷的知識,收獲了同學真摯的友誼圣果。這么多,難道不是我成長中最大的快樂嗎?
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