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對網絡的看法作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的對網絡的看法作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對網絡的看法作文1
有些游戲需要買“點卡”或充Q幣,有些學生則瞞著父母進網吧上網玩電腦游戲,必然會巧立名目向父母索取,要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢,因此而走上了犯罪的不歸路。
有的學生長期沉迷在虛擬的網絡游戲中,不需要面對現實中的挫折,不需要接受社會規范和其他人的監督,可以隨心所欲地宣泄。長此下去,會給暴力犯罪埋下隱患。
有資料顯示,目前在中國市場銷售的網絡游戲有大約95%是以刺激、暴力和打斗為主要內容的,而且越刺激的游戲上網參與的人數越多。但中國絕大多數網絡游戲運營商并沒有開發能力,少數有網絡游戲開發能力的商家所開發的游戲,也是以暴力刺激的內容為重點來吸引人。這些打呀、殺呀的,為了達到目的,可以不擇手段。
許多暴力游戲的影響是潛移默化的,在游戲世界里,所有的.問題都可以用武力解決。當學生熟悉這種解決問題的方式之后,在現實社會中遇到沖突,便會采用這種最熟悉的方式來解決,在他們看來,這和在游戲里重復過無數次的行為沒太大不同。因此引發了很多悲劇。
如,20xx年2月5日,重慶市人民小學五年級一學生因沉溺網絡游戲,與3個小孩在家模仿游戲場景,持真刀和棍棒上演一起“強盜劫持人質”的游戲。結果,一個孩子被刀劃傷,一個被棍棒打傷。
20xx年3月6日,廣州順德一所小學的六年級學生小彭、小龔在課間和同學們模仿網絡對打游戲,模仿游戲中的裝備,結果小龔被小彭殺死。
從心理學的角度分析,尋求刺激是人的一種本能,刺激性的活動可以讓人忘乎所以,沉迷不已,可以讓人失去理智,而小學生正處于模仿很強,但辨別是非能力不強的時期,一旦深陷其中,便分不清現實與虛擬世界。
對網絡的看法作文2
最近幾天,我們班出現了一個嚴重的問題:有四個同學在放學之后,去附近的網吧上網。
事情雖小,問題卻大!我們現在才上小學五年級,就有同學去網吧上網、打游戲,那以后上了初中、高中,你怎么辦?而這一切,全都是因為網絡所引起的。
網絡,有益,也有弊。好的是,通過網絡途徑,自己可以搜集到自己想要得到的資料,也可以在學習之余,聽聽音樂,放松自己,可是,壞處就是,有一些人,他控制不住自己,一旦接觸了網絡——這個陷阱,就好像無法控制住自己,以至于到最后沉陷到網絡里。
近幾年,不知發生了多少起于網絡有關的謀殺案,就像這一件:18歲的濟寧少年李某,在15歲時接觸到了網絡,為了去網吧打游戲,連他自己都不知道逃學了多少次。后來,家里的父親為了不讓他去網吧,就扣除他的零花錢,李某為了去網吧上網,竟殺害了自己的親生父親!教李某的班主任張老師回憶道:“在他(李某)沒有接觸到(網絡游戲)時,他是一個聰明好學、成績優異的孩子,可自從那一次去了網吧,他就像變了一個人一樣,和撤回上不三不四的人混在一起,抽煙喝酒,不干正事。”18歲呀,是一個花季年齡,可是,就是因為網絡,才讓一個曾經“閃光”的18歲少年,做出了殺人的'滔天大罪!
網絡有益有弊,就在于你如何去控制自己,也請你不要沉陷于網絡,干好自己的事,學好自己的功課,有限度的取接觸網絡。
對網絡的看法作文3
網絡文學,作為一個文學的載體,它的門檻太低,導致了兩極分化極其嚴重,優秀的網絡文學也有深沉的情感和深厚的思想,比一些出版書籍更加好看,中等的可以讓你身心愉悅,排遣空虛,可差的卻會扭曲一些年輕人的世界觀,價值觀,人生觀,道德觀,以及它們的性格,思想。
就算不要思想性,可文筆差,情節差,人物差的三差文學就是因為一些年輕人的'追捧,讓作者可以賺錢,而年輕人也可以獲得精神滿足,說白了,惡性循環,而年輕人也像阿Q一樣,精神勝利。
5年前,4年前,甚至3年前,就拿起點中文網來說吧,從前總有一些有文筆,有思想,有內容的小說出現,可現在呢?有嗎?沒有!為“爽”而“爽”,就是這樣。甚至作者想寫一些有思想的章節和內容,就會被辱罵為“拖字數”“騙錢”“寫垃圾”等等等等。這樣子,有未來嗎?作者也需要養家糊口,大部分是這樣的讀者,作者要么已經迎合讀者,要么就是和這些讀者素質相差無幾,要么找了個切入點,盡量平衡住商業與文學,可這不現實,總會往商業傾斜,其它的作者,全部離開了。
總之,網絡文學沒有解決以上問題的辦法,只有慢慢腐朽,然后崩塌。
網絡語言,像樓主,潛水等等詞語,它們詼諧有趣,可取。像88,GG,JJ,DD這些詞語也行,它們大都是同音,比喻,簡化,或者用英語字母和阿拉伯數字代替。無傷大雅。
對網絡的看法作文4
近年來,科技日新月異,每個家庭都擁有一臺計算機已經不稀奇了,雖然計算機為人們解決了許多的麻煩,但在這同時有讓許多人深陷于這無止盡的深淵-網絡游戲。
人的一生之中,玩樂是不可或缺的,可是一但玩過頭,往往都會替自己帶來一些麻煩。有新聞報道過:新的學期即將開始,但宜蘭縣一名考上國立高職的新生還來不及注冊,就因為爸媽將計算機用密碼鎖起來,不讓他打在線游戲電玩,而燒炭自殺身亡。父母親雖然是為了怕孩子上網交到壞朋友,亦或者是擔心影響到課業,甚至是身心的發展,但是萬萬沒想到卻在無息之中,封閉了孩子唯一可以抒發情緒的管道。不能玩到游戲,竟能讓一條寶貴性命就這樣犧牲了。
由此可見,網絡游戲的威力是多么的可怕。能夠使人像吸毒一樣的上癮,玩到無法自拔,只專注于游戲的.世界,而忽略了這世上的人事物。還能讓人的課業逐漸退步。人家說眼睛是靈魂之窗,但過度的的待在計算機前,是很容易讓人近視的,也會讓健康受損。但是玩在線游戲也不一定全然都是一件壞事,不但可以打發一些時間,也能替自己的生活增添一些色彩紓解一些壓力。重要的是,你還能結交一些新朋友。如果是外國的朋友,或許還能學習到一些課本所沒有的知識呢!
俗話說:水能載舟,亦能覆舟。雖然在線游戲對我們有好也有壞,但是這就取決于你是如何去使用它。
對網絡的看法作文5
網絡有好有壞,下面談談我對網絡的看法吧:
很多家長都認為孩子不應該上網,年齡太小沒有分辨好壞的能力,并且影響學習。可是,我不這樣認為,我們孩子上網不一定就只有壞處而沒有好處。從網上,我們可以了解到許多知識,比如,我們從網上可以以最快的速度得知世界各地發生的最近的新聞,可以在網上查到不懂的知識,可以從網上得到科學技術發展的最新成果。可是,家長卻總是擔心我們上網是件不良的事,看不到網絡好的.一面,擔心孩子一旦上網就會沉迷于網絡游戲、QQ聊天,而且網上有很多不良信息,家長怕孩子走上壞的道路。但是,家長們的擔心不是沒有道理的。比如,電視上常常會出現這樣的鏡頭,一大群小學生在網吧里玩游戲,聊天,還有大點的孩子在閱覽不良信息,這些孩子看外表就沒到18歲,可是網吧的老板明明知道18歲一下的未成年人不準進網吧,可是他們為了賺錢,根本不顧法律,坑害了孩子。有些孩子通宵玩游戲,甚至出現有些孩子因此精神失常或是被壞人利用,因此,家長總是以壞眼光來看網絡。
我上網時大多數時間都是看新聞、電影、查找資料,很少的時間用來玩游戲,比如說,我每周7次上網里面,只有1次是玩電腦游戲。我為什么能控制得這么好呢?因為我經常閱讀課外書,每當我讀到的新知識,我就迫不及待地想看完這本書,整天閱讀書籍這樣就把網絡游戲的時間用在了解更多的知識上,這樣你就能夠少玩游戲,少上網(必要除外)。
網絡有好也有壞,只要我們好好地使用網絡,不用它來閱讀不良信息,網絡對我們來說就有無比巨大的價值
對網絡的看法作文6
隨著科技一直進步,網絡就更發達了。利用網絡可以查資料、看新聞、看電影、求神問卜、找工作等,甚至也可以上網交朋友利用聊天室的功能,再遠的地方都能在網絡上聊天、交朋友,使人際關系擴大許多。
我想一般人都覺得,交網友很危險,不過也有人認為交網友是好的,這是見仁見智的問題。喜歡上網交朋友的人認為交網友可以放松心情,把心事吐出來,才不會抑郁在心。有些個性內向的'人,在現實生活不敢表達意見,即時通上卻一大堆話,那是因為沒看到對方才不會羞怯害怕,所以比較喜歡利用網絡交友。
交網友,雖然可以暫時擁有自己的空間,在網絡上將自己的私事一吐為快,不會因為認識而尷尬、害羞、害怕的感覺。但是交網友也是一件很危險的事,網友沒有要求出來見面那倒是還好,如果有一天網友要求要見面,自己卻因為好奇心和網友見面,萬一網友是想綁架,或是做不好的事情怎么辦?許多人都沒有考慮到這種因素,最后身心受創,甚至下落不明。交網友雖可擴大人際關系。如果只是因為好奇而惹禍上身,那真是太不值得了。在生活中有不開心或煩惱的事、應該找自己的家人或朋友、老師來抒發情緒,而不是在網絡上隨便找一個陌生人向他訴苦,畢竟還是親人朋友最值得信任。
我本身也交過網友,但很幸運的,沒遇過要約出來見面的。感覺他們待人很好,就像自己的朋友一樣,無所不談。由以上看來,有些人認為交網友不好,有些人卻認為交網友很好,每個人的想法跟觀點都不一樣,不論如何千萬不要沉迷于網絡世界,被網友灌輸了不好的觀念,步入歧途。如果對網絡交友有正確觀念,我想真的是“海內存知己、天涯若比鄰”、“四海之內皆兄弟”了。
對網絡的看法作文7
今天在班隊課上,劉老師說:“我們今天的話題是:小學生應不應該上網。”
朱彤彤首先發言:“我覺得小學生不應該上網。因為網上有一些不健康的游戲,有的小學生一旦玩上了這些游戲,會被這些游戲迷住,學習成績就會下降;最近我從電視上看到一個小學生被游戲迷住了,天天不上學在家上網,父母也阻止不了他,最后他連學都不上了。”
董芮含站起來說:“雖然網絡上有一些不健康的游戲,但是我們可以控制自己不玩這些游戲。我們也可以在網上查查資料,這樣對我們學習也有幫助。”
江笑說:“我反對董芮含的看法,我覺得有的小學生因為玩游戲而癡迷,變成不學無術的`人,這是多么可怕的事情啊!”
朱加加說:“健康網站千千萬萬,我們可以通過這些網站來增加我們的知識。再說,可以讓家長監督我們,不讓我們上一些不健康的網站。”
陳昱說:“家長上班的時候,怎么去監督呀?”
后來我說:“如果大家用電腦上網是對學習有幫助的,就可以上網,如果對學習沒有幫助的,我想就不能上網了。”
最后,劉老師說:“做某些事情的時候,有壞處也有好處,不一定都是壞事,學生都是為了學習,主要是大家要知道上網是干什么的,什么目的,才能上網,我希望大家上網是對學習,不要看玩不健康的內容,不要玩游戲。”
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