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    描寫哥哥的作文

    時間:2024-01-18 15:16:09 作文大全 我要投稿

    [精華]描寫哥哥的作文4篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫哥哥的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [精華]描寫哥哥的作文4篇

    描寫哥哥的作文1

      哥哥是我姑姑的兒子,今年讀初二,個子不高不矮,臉龐很好看,不僅白白凈凈的,而且透著股書生氣,特別是一副精致的眼鏡架在他那棱角分明的鼻梁上,更增添了他幾分儒雅的氣質。

      從我對哥哥的相貌描寫中,一定能猜得到我哥哥喜歡什么了吧,對,他特喜歡看書。一看見書就著迷,一看見書就愛不釋手,一看見書就如癡如醉,好象書是一塊巨大的'吸鐵石深深地把他給吸住了,任憑你鍋碗瓢盆怎么響,他都無動于衷,或者說雷打不動,所以一到吃飯時姑姑就望著他發愁,不喊他八遍十遍,他是不會出來吃飯的。

      有一次,我請哥哥陪我到小區廣場上踩滑板,我剛剛才學會踩滑板,還不太熟,還不敢獨自一個人出去滑,怕摔倒。可是我再怎么央求,哥哥就是躲在書房里,不肯出來。喊急了,他冷冰冰地撂一句:"我要看書。"然后,我找姑姑,姑姑對哥哥說:"你就去陪妹妹踩一會嘛。"沒想到,平時溫文爾雅的哥哥這次口氣卻象冒了火,大聲地說:"別吵別吵,我正在看諸葛亮是怎么草船借箭呢。"原來他躲在房間里看《三國演義》。姑姑說:"看書是好事,但也要勞逸結合啊。"哥哥不耐煩地說:"書是租來的,一天五毛錢呢。"就是不肯陪我玩。

      還有一次,姑姑有事要出去,可能到傍晚才回來,走時特地吩咐哥哥,說陽臺上曬了衣服和被子,耳朵放精靈點,如果天下雨了,就把衣被收進來。到了半下午,天氣果然變了,一陣雷陣雨驟然而降。可是哥哥還是被書迷住了,根本不知道外面發生了什么。我急得一邊大叫:"哥哥,下大雨了,快收衣服!"一邊飛快跑進書房拉起哥哥。當哥哥趕到陽臺上時,衣服和被子早已濕透了。

      不過,愛看書的哥哥優點還是挺多的,學習成績在班上始終處于上等,特別是作文,寫得比較生動。前不久,哥哥寫的一篇作文,題目叫《有個性的英語老師》,還被報紙發表了呢。瞧,我哥哥多棒。在這一點上,哥哥是我學習的好榜樣,或者說,我一定以哥哥為楷模,也熱愛看書,努力學習。

      正因為哥哥書看得多,所以哥哥在為人處世方面也很懂事。家里不論來什么客人,不用姑姑囑咐,哥哥自然知道泡茶遞水,"叔叔好""阿姨請坐",熱情地稱呼著,招待著。特別是出門在外,過馬路時攙扶著老人過馬路,乘車時給殘疾人讓座。哥哥舉止文質彬彬的,說話斯斯文文的,所有的人無不夸獎哥哥知書識理,是一個有出息的好孩子。

      愛看書的哥哥真棒。

    描寫哥哥的作文2

      我的哥哥,長著一副瓜子臉,非常時尚的發型,烏黑的頭發遮擋住了他那濃濃的眉毛,身材也是非常的棒,人長得也很高,穿著緊跟潮流。這樣一個酷酷的帥哥竟然是一個“電腦迷”呢。

      那是一個非常炎熱的夏日,我和謝君來到了外公家,剛到門口,就沒了他的身影,我推門進入電腦房,沒想到里面什么都準備好了,空調開了,凳子擺好了,電腦也開啟了。我想:難不成是外公外婆開的?或者是“鬼”開的?就在此時,謝君突然從我身背后冒了出來,“哇!”嚇了我一大跳,差點兒都摔到了,還說:“這些可都是我精心準備的。”我輕輕說道:“哼,肯定是騙人的,你也才剛進來,頂多是開個電腦吧!還精心呢!”謝君一屁股坐到電腦桌前,說:“老規矩,每人玩半小時,輪著玩,我先來,你出去寫作業。要不先看看書或電視之類的!”說完,他就自顧自登上了qq。我氣憤地說道:“憑什么呀!怎么幾乎每次都是你先玩啊?況且外面天氣這么熱,而在里面有空調開著涼快,我出去還不得被熱死啊!”“多出點汗,你就可以減肥,少玩下電腦,對保護你的視力也有幫助嘛!何況少玩會電腦又不會死。” 看著哥哥一副嬉皮笑臉的神態,我無奈只好走出房間……

      半個多小時很快就過去了,我推開電腦房的門,說:“時間到,該我玩了!你可以出去了,也該我涼快一會兒了吧!”沒想到他卻站起來,說:“你去街上幫我買些零食回來,等下就給你玩。”說完,他遞給我20塊錢,眼睛又死死地盯牢了電腦屏幕,好像我不是他弟,電腦才是他弟一樣啊!

      不一會兒,我買回了零食,沒想到這個姓謝的,接過零食后,講話并不算數,又沖進了電腦房自顧自玩起了電腦。“喂!接下來該我玩了,這是你說的,可不能賴皮!”我急了,他卻說:“再讓我玩半個小時,可不可以?“好,就當你答應了!”話剛說完,他就把我推出了電腦房,我連講話的機會都沒有,這下可好,零食沒我的份,就連電腦也又給這個“可惡的”哥哥“再一次”占領了。

      又是半個時辰過去了,我又去推開了電腦房門,說:“現在真的.該我了!”“再一分種!”“不行!”這回他是終于戀戀不舍地離開了電腦房了,邊走還邊說:“半個小時哦,我計時計牢的,超過一秒都不行的!”我趕緊坐了下來,剛準備想拿點零食吃吃,謝君又推門進來說:“是半個小時哦!”我說:“你好羅嗦呀!”說完我朝放零食的方向一看,原來半小時前買來的零食早已被吃的一點兒也不剩,謝君這個家伙可真是電腦食物兩兼顧啊!

      時間到了,我還沒玩過癮呢,謝君就像是離了弦的箭一般沖了進來,二話不說,還沒等我反應過來,我已被拉到門外去了----

      晚飯時間到,大家都到齊了,就只差謝君一個,外公讓我去叫他出來吃飯,可他的眼睛還是死死地盯住電腦,如入無人之境,生怕一個轉身電腦就會消失一般。終于,六點了,他才肯離開電腦房出來吃飯。

      我的超級“電腦迷”哥哥,你玩電腦已經影響到你的學習了,你什么時候才能把網癮戒掉呢?

    描寫哥哥的作文3

      我有一個聰明、活潑可愛的哥哥,他是我大伯家的孩子,為人誠實,學習優秀。圓乎乎的小臉,白嫩的皮膚中透出健康的紅暈。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛好似荷葉上的露珠,滴溜溜亂轉。端正的鼻子下,一張小姑娘般小巧的嘴巴,里面還有一排整齊的牙齒。

      我哥天生一張薄嘴皮,說起話來,能說會道,能不厭其煩地與你爭論上幾個小時,即使在失利的情況下,他也總是面無懼色,會尋找一切機會向你發起新的進攻,挽回失利的局面。從不失大將風度。他這超人的口才,引起了許多人的羨慕。有人說:“胡文杰,你長大后可以當廣播員。”“不對,能當電影演員。”“我看,當相聲演員最合適。”“不對”,“我的對”大伙越爭越激烈。這時,他站出來了說:“同學們,你們對我的鼓勵,我心領了,謝謝!”接著扮了個鬼臉,跑了。

      我哥不僅口才好,而且還很幽默風趣。記得有一次.......

      上課鈴聲剛響,瞧,從門外沖進個落湯雞似的小男孩——我哥。他背著書包,拿著一把有個大窟窿的破傘,一邊腆著肚子慢吞吞地走上講臺,一邊用手使勁在頭上亂搓,濕淋淋的頭發一根根立了起來,成了一亂雞窩。他得意地展示著這“最新潮”的發型,雙眼瞇成一條縫,臉紅得像剛出爐的炭,雨水爭先恐后的順著他的臉頰流下,看上去格外滑稽,獲得了同學們的捧腹大笑,他才與授了勛的將軍心滿意足的走下講臺。

      咋樣,我哥幽默吧。啊喲!別跟我搶嗎?這可是我的哥哥。

      我有一個聰明、活潑可愛的哥哥,他是我大伯家的孩子,為人誠實,學習優秀。圓乎乎的小臉,白嫩的皮膚中透出健康的紅暈。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛好似荷葉上的露珠,滴溜溜亂轉。端正的鼻子下,一張小姑娘般小巧的'嘴巴,里面還有一排整齊的牙齒。

      我哥天生一張薄嘴皮,說起話來,能說會道,能不厭其煩地與你爭論上幾個小時,即使在失利的情況下,他也總是面無懼色,會尋找一切機會向你發起新的進攻,挽回失利的局面。從不失大將風度。他這超人的口才,引起了許多人的羨慕。有人說:“胡文杰,你長大后可以當廣播員。”“不對,能當電影演員。”“我看,當相聲演員最合適。”“不對”,“我的對”大伙越爭越激烈。這時,他站出來了說:“同學們,你們對我的鼓勵,我心領了,謝謝!”接著扮了個鬼臉,跑了。

      我哥不僅口才好,而且還很幽默風趣。記得有一次.......

      上課鈴聲剛響,瞧,從門外沖進個落湯雞似的小男孩——我哥。他背著書包,拿著一把有個大窟窿的破傘,一邊腆著肚子慢吞吞地走上講臺,一邊用手使勁在頭上亂搓,濕淋淋的頭發一根根立了起來,成了一亂雞窩。他得意地展示著這“最新潮”的發型,雙眼瞇成一條縫,臉紅得像剛出爐的炭,雨水爭先恐后的順著他的臉頰流下,看上去格外滑稽,獲得了同學們的捧腹大笑,他才與授了勛的將軍心滿意足的走下講臺。

      咋樣,我哥幽默吧。啊喲!別跟我搶嗎?這可是我的哥哥。

    描寫哥哥的作文4

      姨爹說:“你這樣大聲說話,會影響別人的,你是小學生了,你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩,老師教育你們要做一個合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了……

      一天中午,我放學回到婆婆家吃飯,還沒進門,就聽見小弟弟大聲哭了起來,我走進去,小弟弟在打公公,我去阻止他,但他不聽,我沒辦法。

      到了晚上,小弟弟又哭了,小弟弟哭著說:“你們說好了可以給我看8點鐘的動畫片的。”

      “今天要去陽光大道散步,所以不行。”小姨說。

      我想:“我可不要向小弟弟一樣做個小氣鬼,我要做個合格、團結合作的小公民。”

      小熊邊笑邊念,念到最后一排,小熊把:“我要做個合格、團結合作的小公民”念成了

      “我要做個及格、團結合作的小公民”。

      姨媽批評哥哥說“有寫得這么馬虎的作文嗎?才寫幾排字,而且要寫弟弟的話,也不能盡寫缺點啊”

      哥哥說“我們的作文是寫爭做合格的小公民,弟弟不遵守法規,所以我寫他了”

      “弟弟哪兒不遵守法規啦?”

      “是的”小熊主動提供罪狀:“我剛剛還亂扔垃圾的,吃完飯擦嘴時,我只擦了一下就扔了”

      “不行”,姨媽說,得好好改改,小熊先去洗澡睡覺吧,哥哥看樣子要改一晚上了。

      小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。

      “不曉得哥哥的作文改好了沒有?,姨媽說了不能全寫缺點還要寫優點的”

      “是的,小熊,媽媽小時候也寫過《我的姐姐》,姨媽小時候也寫過《我的妹妹》;小熊再大點也可寫寫《我的.哥哥》。我們寫的時候也是優點缺點都要寫的。”

      “是嗎?你是怎么寫姨媽的?”

      “時間太長,記不起了。”

      “哦”,小熊笑了,“太好玩了,哥哥把我寫進了作文!”

      哥哥一寫就寫到了11點。作文改成了這樣:

      爭做合格小公民征文活動

      “我家的小弟弟”

      姨爹帶我和小弟弟到圖書店看書,在圖書店看書時,小弟弟想買一本書,他問他爸爸“爸爸,可以買這本書嗎?”

      “不行。”他爸爸說。

      這時小弟弟著急了,就一個勁的大聲說:“我要買------”。我看了看周圍,周圍有的人看了一眼,搖搖頭,有的看了就嘆氣。我想:“這可不行,這會影響看書的人。”我連忙阻止小弟弟,但他不聽。

      姨爹說:“你這樣大聲說話,會影響別人的,你是小學生了,你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩,老師教育你們要做一個合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了。

      在回家的路上,我想:“老師教導我們要做個合格的小公民,要團結合作、尊老愛幼等。”從我做起,我要把自己的錯誤改正,發揚自己的優點,我要和小弟弟互相幫助,爭做好公民。

      今天一早,小熊問哥哥改好了嗎,哥哥說“好啦,好啦,來不及給你看了,我今天要交老師了。”

      小熊不知道,雖然他沒有在書店大聲喧嘩,不過在哥哥的作文里,他還是個反面教材!

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