成長作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
時間從指尖不經意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印，它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏，明朗清晰，這種感覺像是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的價值，那就是成長。
小時候的我，拖著一只冰淇淋，小心的舔著奶油，伸長脖子去環顧四圍的小吃攤，看著口袋里可以解饞的`“嗎內”足夠買一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶，忍不住很開心地笑；長大后的我，拼命忍住對蛋筒奶茶之類的無限熱愛，要不就匆忙買上一個咔嚓卡擦地咬掉，然后頭也不回地大步流星揚長而去。聽著妹妹講她每天提著無數小零食的幸福生活，我勒令他“閉嘴”，同時狠狠的幾大口口水。
小時候的我，用紙疊成了紙飛機，載著自己的“夢”飛向遠方；長大后的我，珍惜每一篇紙，有時會隨便拿出一本書，把它當成草稿紙，在空白處排滿算式。
悄然的，我們長大了，學會了堅強，學會了坦然，學會了去感悟成長中的一點一滴。
可以說，成長是一條編織未來的彩帶，串聯著我的回憶與向往，也可以說成長是一個蛻變過程，又簡單到復雜，由幼稚到成熟。但我認為，成長是一首美麗的鋼琴曲，它以小時候的躁動與喧騰和長大后的追逐與奮斗為樂譜，在布滿荊棘的玫瑰鋼琴上彈奏出最輝煌的樂章—“成長，是一種美麗的痛”。
成長作文 篇2
假期里，周老師給我們推薦了一本書：《小學生必背古詩詞》，里面有一百五十五首古詩。
拿到書后，我首先翻開書的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進了我的腦里“……背誦一些優秀的古詩詞，能使小學受到多層次的.藝術感和美的熏陶。”我覺得利用假期的時間，好好地學習書中的古詩。
這本書里不少詩都是我學過或背誦過的，雖然這樣，但對詩的含義不太理解，看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩的時候，我被詩人不凡的胸襟和抱負所感染。“…欲窮千里目更上一層樓”。是對我們少年的一種激勵，激勵我們學習永無止境。讀到《長歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時，給我們敲響了一個警鐘：一個人少年不努力學習，等到年老時后悔也來不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大。
除此之外，書里還有描述邊關戰士壯志豪情詩，有思念家鄉的詩，有歌頌祖國大好河山的詩，有表達朋友間的友情詩……我說也說不完。
總之，在反復讀、背古詩中，我有了巨大的收獲，這些古詩詞將成為陪伴我一生的寶貴財富。
成長作文 篇3
高爾基曾說過：“讀書，這個習一為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大
智慧的結合體。”以前我還不太明白這句話的含義。現在，我明白了，這句話就是告訴我們，
書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學語的
未來是我們的 識字書;學齡前的連環畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是必不可少的。
因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅的絕代風華，無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。
日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于
我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的'教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》
里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……
上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，
厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳
細，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個
為什么》。這套書又使我增長了許多知識。
一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世
紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味
真好，但這還得歸功于我的書朋友呢!!
現在九年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好
詞好句，也領悟了許多做人的道理。
漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學
會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉變，而我的回答僅是淡淡
一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流
逝呢?靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我
成長，伴我生命之光環。
成長作文 篇4
倘若我是一條小魚，那書就是無邊無際的大海，讓我快樂地嬉戲；倘若我是一只蝴蝶，那書就是五彩繽紛的花園，讓我吸吮著雨露花粉；倘若我是一只小鳥，那書就是浩瀚蔚藍的天空，讓我自由地翱翔。書在我成長的道路上，一直陪伴著我。
記得三四歲的時候，那時的我還不認識字，于是每天睡覺前嚷著媽媽讀故事給我聽。我就靜靜地趴在一旁，邊聽邊看書本上的圖畫，這時，我幼小的心靈里冒出許多個問號：為什么摸上去平平的，看上去花花的，會有這么多神奇的故事呀？
當我漸漸長大，一篇篇短小精悍的繪本吸引著我：《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《綠野仙蹤》等讓我體會到純潔的'心靈是最美麗的；《神奇的校車》、《我有友情要出租》讓我對校園充滿了向往。
步入小學，我便漸漸脫離了繪本，愛上了童話故事，愛上了勵志小說。《哈利.波特》引得我熱血澎湃，《木偶奇遇記》讓我浮想聯翩，《淘氣包馬小跳》又使我捧腹大笑。這些人物也常常出現在我夢里：我變成了哈利.波特，念一個咒語，就把敵人變成了一只癩蛤蟆；我又變成女媧，拯救了這個大地萬物……
書是我的良師益友，書是我的精神糧食，書更是我黑暗中的一盞明燈，指引我在成長的道路上走向光明！
成長作文 篇5
有一句話說的好：“一個人可以無師自通，卻不可無書自通。”
沈石溪，那是鼎鼎有名的動物小說大王，寫的動物小說可以說是最令我入迷的了。今天，我就向大家推薦，不不不，應該是力薦一本他寫的動物小說：《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》主要講了，一群被獵人逼至絕境的斑羚，它們急中生智，將斑羚群分為兩個隊伍，年輕的斑羚為一隊，年老的斑羚為一隊。為了保住種群，用一半犧牲，一半逃脫的方法來贏得生存的機會。做為犧牲品，那些年老的斑羚們沒有絲毫的怨言，內心也沒有膽怯。為了種群，不惜犧牲自己。但是，到了最后，只有這群斑羚的領頭還在這邊——斑羚群的`數量是個單數，頭羊沒有從獵人的槍口下逃脫。這個故事贊揚了斑羚的領頭，鐮刀頭羊舍己為人，無私奉獻的精神。
看了這個故事，我覺得，不管做什么事情，心里一定要想著群體。俗話說：“一根筷子容易斷，但一把筷子還會容易被掰斷嗎？”做事照顧群體，做到眾志成城。因為，大家的力量都合二為一后，是不會被輕易擊垮的。相反，如果不合作，自己單獨行動，往往是充滿風險的。最重要的是，千萬不要自私。
慢慢的，我想起了自己。就在今天，小弟弟又來我家做客了，這次的目的是去看電影。老媽帶著小弟弟和我，來到昭烏達劇場，買好了票，卻在外面等了將近半個小時，進去后又等了十分鐘左右。為了消磨時間，老媽給我和小弟弟買來了零食。等電影上映后，這個讓我深感內疚的小片段就發生了：那時，小弟弟要嘗嘗雪碧的滋味，我卻不樂意。經不過軟磨硬泡，我把雪碧遞給了他，等他喝完，我為了自己的利益，便也向小弟弟要他的飲料，結果小弟弟毫不客氣地遞給了我……
讀完了這本書，我明白了，做人，最忌諱的就是自私，最令人瞧不起的也是自私，能毀掉生存機會的還是自私。《斑羚飛渡》這本書就證明了這一點。這是一本令人感悟生活的，一本令人著迷的書籍。希望大家讀一讀這本書，讀完后，你便會明白許多道理。因為，讀書百遍，其義自見。
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