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    感恩節的老師作文

    時間:2024-01-17 15:37:15 優秀作文 我要投稿

    感恩節的老師作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的感恩節的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感恩節的老師作文

    感恩節的老師作文1

      金秋碩果頌園丁,在9月10日這個歡樂祥和的特殊日子里,我們迎來了第29個教師節。為此,整個上午的時間,學校里都是慶祝教師節的活動。

      一大早,同學們就迫不及待地送出了自己的真誠祝福和精致禮物。有些同學別出心裁,利用自己那雙靈巧的手,為日夜操勞的老師們親手制作了一張張賀卡、一份份禮物。卡片里是同學們的'溫馨祝福、貼心話語;小禮物更見他們的用心。辦公室里,老師們談笑風生,氣氛其樂融融。

      接著,我們全校同學進行了精彩的隊列展示,同學們響亮的口號和整齊的步伐,就是送給老師最好的禮物。

      回到班級之后,兩位中隊長帶領同學們開展了一個活動,名字叫:我為老師送祝福!兩位中隊長起了一個精彩的開頭后,同學們一個接一個地上來,每句話都給老師溫暖。潘老師在后面聽著同學們真心的祝福后,熱淚盈眶。同學們看到后,感激的淚水也蘊含在眼眶邊……活動結束后,中隊長就帶領我們向老師大聲地說出一句:“老師,您辛苦了!"

    感恩節的老師作文2

      一年一度的教師節今天又來到了,老師為我們的成長不知付出了多少辛苦,用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。轉眼間我上四年級了,在這四年中,不僅包含著父母無微不至的關懷與深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

      在每一節課,老師都能生動有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導,看到您操勞的情景,不求回報的奉獻,澆灌著滿園桃李,滋潤著莘莘學子,是一種責無旁貸的.責任。有人說:您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,老師象一本會說話的書,讓我們懂的真、善、美,而我覺得老師更像一位母親,用他偉大無私的愛教給我們知識,教會我們做人,作為老師,他們付出的太多卻從不記在心里,或許,他們根本就不想被銘記。但對于學生,曾經的恩惠會永遠銘記在心,不會忘懷,老師一生默默地奉獻和不求回報換來的是知識的傳承和道德的延續。老師,在您的節日到來,我想對您說:老師您辛苦了。這句話很平凡,卻包含了學生對您的深深敬意。用我們的心和行動獻上深深的祝福。

      感恩老師,一切盡在不言中。

    感恩節的老師作文3

      我見過無數的老師,嚴厲的學生老師和幽默的老師......但是只有這位老師給我留下了深刻的印象。

      潘先生有一雙明亮的大眼睛,黑色的眉毛和薄嘴唇。一頭烏黑發亮的短發。很體貼,但對我們很嚴格。如其名,它外表柔軟,內心堅硬。

      我記得當我四年級的足球隊在訓練長跑時,我不小心摔倒了,在操場的橡膠跑道上擦了幾米的膝蓋。突然間,膝蓋變得血肉模糊,躺在地上,拿出口袋里的紙,使勁蓋住傷口。當王鴻飛看到這一幕時,他迅速地把我帶到了老師的辦公室。

      當潘先生看到這一幕時,他迅速從柜子里拿出沾有酒精的`酒精和棉簽,突然,一股濃濃的酒精味沖進了我的鼻子。他感到非常害怕,心想:有多疼?”““疼嗎?”潘先生關切地問。”我暗暗咬緊牙關,不讓潘小姐為我擔心。“不,不疼。”擦完之后,潘老師小心翼翼地給我貼上紗布,馬上覺得紗布不是貼在傷口上,而是貼在心臟上。

      潘先生,我想對你說:你給了我學習的信心;是你給了我生活的勇氣,是你給了我努力工作的動力,是你給了我奔向美好未來的希望,是你是我智慧的墊腳石。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生旅途中的向導。你是我的指揮家,演奏生命的音樂。

    感恩節的老師作文4

      明天就是教師節了,我不由得想起了我的班主任劉老師。

      記得有一次,我生病了,幾天都沒有去上學。事后,劉老師為了不讓我落下學習,連續好幾天利用課余時間為我補課。前些日子,我的學習有些退步,劉老師還特意單獨跟我談話,她沒有責罵我,而是和藹地說:“你其實非常聰明,有的題其他同學都不會做你卻能做出來。只要你肯用心,老師相信你會追趕上來的。”最后,她還笑著跟我說:“老師看好你哦!”

      許多點點滴滴的小事,此時都浮現在我的腦海,我決定,要把這個教師節變成感恩節,感謝劉老師對我的關愛。可是,送什么禮物好呢?感恩節的火雞?我的腦子里立刻浮現出這個禮物,可是我從哪兒弄火雞啊?這也不現實啊!送花?可我記得劉老師說過:“花最美的時候是在花園里,摘下來就沒有生命了。”要不買個工藝品?可劉老師最不喜歡沒有用的'東西了。

      正當我決定不了的時候,我突然想起劉老師在“三八”婦女節時語重心長地對我們說過的話:“你們取得好的成績,就是送給老師最好的禮物。”對!我想到該送什么了。我拿出剛考過的試卷,把我做錯的題在一張信紙上認認真真地重做了一遍,然后在紙的背面寫了一行字——老師,節日快樂!

    感恩節的老師作文5

      感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩,所以我們要學會感恩。

      記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。

      一回到教室,曾老師就逐個逐個家長打電話,讓他們將干凈的衣物帶來給我們換,一個個家長陸陸續續的趕過來了。

      在眾多家長中,我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的.孩子帶來溫暖,可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經穿不下的小的衣服帶來給女孩子們,盡力讓全班同學都能在溫暖中上課。

      我沒有受到她的恩惠,但當我看見她的行動時,我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲:“謝謝。”這是一句發自內心的感謝,是一句真誠的感謝。

    感恩節的老師作文6

      老師,大家都說您培養著祖國棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。

      您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是一一燃燒!

      您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前,打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

      啊,有了您花園才這般艷麗、多彩,充滿春意!老師,快推開窗戶看吧!這滿園春色,滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您的用心栽培、滋潤,怎會綻開的那么美好、有著靈魂之花。啊!老師,您就像是人類靈魂工程師,有誰在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望、播種幸福。

      老師,您就是幸福與希望的播種人。

      老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的陽光普照,用美麗的雨露滋潤,我們的心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的.盛開,果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭!

      啊!老師,您的精神永遠銘記我心!

      老師,您就像我的媽媽,精心的撫育著我,在這個節日,我要對您說一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠愛您的學生。”

    感恩節的老師作文7

      每當黎明的鐘聲響起,我便懷著一顆感恩的心,開始了新的一天。

      感恩母親給予我生命,能讓我把快樂的種子播灑;

      感恩上帝給予我命運,讓我沐浴在明媚的陽光之中;

      感恩天空給予我白云,讓我能插上想象的翅膀飛行;

      感謝風兒給予我微笑,讓我面對世界充滿自信;

      感謝大海給予我胸懷,讓我知道人與人之間要學著寬容;

      感謝大地給予我溫暖,讓我在瑟瑟的風中不在寒冷;

      感謝老師給予我知識,讓我徜徉在知識的海洋中;

      感謝祖先給予我雙手,讓我將命運牽牢掌握在自己的手中;

      感謝大雨給予我彩虹,讓我明白坎坷過后就會有成功!

      感謝……

      懷抱著一顆感恩的心,把善良播撒與人世之間。

      這可愛的世界擁有太多的`美好,讓我們珍惜我們擁有的一切。

      讓我們用一顆感恩包容的心,把邪惡融化,讓這個世界,變成感恩的天堂。

    感恩節的老師作文8

      星期五,多數學生期盼的一天,為什么呢,因為星期五過完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

      星期五,這一天發生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來吧。

      今天,早上我到班里的時候,王暢就拉著我讓我讓我設計黑板,我說設計什么黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計,設計好了以后,我們都躲在教室的后面,陳思雨把車老師和姚老師叫了過來,我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節日快樂”,一陣雷鳴般的掌聲響起,朱老師路過我們班,見我們班這么熱鬧,就進來了,還給我們拍了幾張照片。

      我們還給老師們送了花,有的送給了車老師,有的送給了姚老師。

      我從內心里來說,雖然姚老師是新接我們這個班,姚老師也知道我們這個班很差,而且非常認真,細心地對待我們每一個人,每一位同學,我非常開心姚老師加入我們,成為我們當中的`一員,和我們一起走。

      我想最后一年了,不管是哪個老師,都希望我們考上好的中學,所以,讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學生涯的最后一年吧。

    感恩節的老師作文9

      十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。感恩您,我的老師。

      記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。

      一回到教室,曾老師就逐個逐個家長打電話,讓他們將干凈的衣物帶來給我們換,一個個家長陸陸續續的趕過來了。

      在眾多家長中,我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的.孩子帶來溫暖,可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經穿不下的小的衣服帶來給女孩子們,盡力讓全班同學都能在溫暖中上課。

      我沒有受到她的恩惠,但當我看見她的行動時,我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲:“謝謝。”這是一句發自內心的感謝,是一句真誠的感謝。

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