小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
“高梓琦，我要離開三明了，你會(huì)想我嗎?”我的小姑姑問(wèn)我。“會(huì)的，因?yàn)槟闶俏业男」霉醚?”我?guī)е髑换卮鸬馈！班牛裙霉没厝鞯臅r(shí)候給你帶禮物哈!”從姑姑的回答中我聽出了不舍的感情。
因?yàn)槲液臀业男」霉檬浅载浰傈h，現(xiàn)在要分開了，當(dāng)然會(huì)有許多不舍。
過(guò)了一會(huì)兒，姑姑要坐的車來(lái)了。她上了車，我依依不舍地看著姑姑，車開走了，我的思念更重了。
第二天，我收到了姑姑的的短信：我已經(jīng)到達(dá)目的地了，不要擔(dān)心我，好好迎接期末考，考好了有禮物哦!我笑了，心想：我一定要好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試，一定要拿到姑姑為我裝備的.大禮!俗話說(shuō)：說(shuō)到做到，想到做到。所以我開始復(fù)習(xí)了。
通過(guò)這次的悲傷離別，我明白了親情是重要的，離別是可怕的。
我希望我的吃貨死黨小姑姑快點(diǎn)回三明，和我這個(gè)死黨重聚。
小學(xué)生的作文 篇2
“父愛如山，母愛如海”，母愛如大海般深沉而寬廣，能包容我的一切。父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！我們應(yīng)該慢慢地去感受愛的源泉。下面來(lái)看一看我的`爸爸媽媽對(duì)我深深的愛吧。
10月1日是我的生日，媽媽打電話對(duì)我說(shuō)：“爸爸要回來(lái)和你一起過(guò)生日。”我高興得跳了起來(lái)。但我心里又想：爸爸真的會(huì)回來(lái)嗎？每次爸爸都對(duì)我說(shuō)要 回來(lái)，可他每次都不回來(lái)。所以，我不得不有疑問(wèn)。結(jié)果，生日這天早上爸爸就回來(lái)了。我去給爸爸開門時(shí)，看見爸爸手里提了很多禮物，可再看爸爸的臉，仿佛蒼 老了許多。頭發(fā)也是亂亂的，雙眼布滿血絲。也許是爸爸這幾天長(zhǎng)途跋涉造成的吧。我立刻撲上去把爸爸抱住了。爸爸用粗糙的手撫摸著我的頭。我感到無(wú)比幸福。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽叫我起床。可是，我不聽媽媽的話，還在睡覺。媽媽又來(lái)叫我，我還大聲地說(shuō)：“干什么嘛！起這么早要到哪里去嗎？”我不耐 煩地說(shuō)：“睡覺都要吵，讓我再睡一會(huì)兒就起床。”媽媽還是親切地說(shuō)：“起來(lái)讀一讀課文，要期末考試了。”我突然覺得很心酸，我對(duì)媽媽大吼大叫，而媽媽卻從 不生氣，還是很溫和地對(duì)我說(shuō)話。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是呀！媽媽對(duì)我無(wú) 私奉獻(xiàn)，每天為我擔(dān)心。這就是媽媽對(duì)我的愛。
爸爸媽媽對(duì)我的愛，我一定會(huì)銘記于心。我會(huì)考出好成績(jī)給爸爸媽媽看的。在這里，也謝謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生的作文 篇3
一到秋天，那金黃的落葉就紛紛飄落。
銀杏葉，夏天的時(shí)候是綠色的，一到秋天就變?yōu)榻瘘S色的了，我比較喜歡金黃色。有趣的是，每一片銀杏葉中間都自然地形成了一道小缺口。也因此，它把銀杏葉勾勒成女孩子們都喜歡的心形。銀杏的邊上被淺淺的棕色鑲成了一條美麗的花邊，并且參差不齊，和其他大部分樹葉比起來(lái)真是獨(dú)樹一幟。但是它的葉脈卻截然不同，整整齊齊而且層次分明，清晰可見，不是那么繁雜，摸一摸銀杏葉的表面就可以感受到它整齊的筋脈。如果你站在銀杏樹較遠(yuǎn)的地方望去，猶如一片片金色的云朵，又像一片片金黃色的扇子，在陽(yáng)光的照耀下顯得神采奕奕。一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片銀杏葉像蝴蝶一樣悠悠飄落下來(lái)。銀杏葉那獨(dú)特的'外表使我不禁喜歡上了它。
象征著紅火，象征著興旺，它就是火櫆樹葉。火櫆樹葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約一分米長(zhǎng)，最寬也不到二厘米。它全身火紅火紅的，遠(yuǎn)處看它們像一團(tuán)火苗，近看則和柳樹葉差不多，只不過(guò)是顏色不一樣罷了。如果把它的葉片部分除去，單看它的筋脈，則非常像一個(gè)迷你松樹，它多么獨(dú)特啊！它的邊緣有一些很小的鋸齒，這又是它美麗的一面。這紅通通的火櫆樹葉看起來(lái)就讓人怦然心動(dòng)，精神煥發(fā)。
秋天的樹葉，真是大自然中的精靈，把我們的生活點(diǎn)綴得多姿多彩，讓人心情舒暢。
小學(xué)生的作文 篇4
在美麗的森林里，生活著一群可愛的小動(dòng)物，他們和睦相處過(guò)著幸福的生活。突然有一天，森林里發(fā)出一片嘈雜的爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)聽原來(lái)是小鳥在譏諷螞蟻和蝸牛。它打心眼里看不起蝸牛和螞蟻，認(rèn)為他倆只會(huì)慢吞吞的爬啊爬啊。于是它提出了一個(gè)很無(wú)理的要求：要和他倆進(jìn)行一次馬拉松比賽。森林里的很多公民都認(rèn)為這太不合常理了，可蝸牛和螞蟻竟欣然答應(yīng)了！
比賽規(guī)則是這樣的：在兩天內(nèi)，圍著森林跑兩圈，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的就算獲勝。一開始，小鳥飛的很快。她飛著玩著，得意的竟飛錯(cuò)了方向，到達(dá)了另一片茂密的森林。
而螞蟻呢？跑一會(huì)兒就會(huì)停下來(lái)看看周圍有代表性的物品，似乎把它們當(dāng)成了一個(gè)新的'目標(biāo)。終于到達(dá)了目的地。
再看看蝸牛，他一刻也不休息，只是堅(jiān)持不懈的一直往前爬，最終也和螞蟻一起到了終點(diǎn)。這場(chǎng)比賽，只有小鳥失敗了，螞蟻和蝸牛并列第一！
賽后，森林中的各大媒體紛紛前來(lái)采訪螞蟻和蝸牛。螞蟻說(shuō)：“我首先把一個(gè)大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)，開始時(shí)，我奮力向第一個(gè)小目標(biāo)奔去，到達(dá)后，再奮力向第二個(gè)目標(biāo)奔去……這樣就會(huì)有新的動(dòng)力”
蝸牛說(shuō)：“我只是堅(jiān)持不懈的爬，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都在鼓勵(lì)自己，直到取得勝利。”
當(dāng)鳥兒疲憊的飛回來(lái)時(shí)，她沉默了，似乎在想：要想成功，就要像螞蟻和蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，只有一直給自己定目標(biāo)，才能獲得最后的勝利……
小學(xué)生的作文 篇5
在世界上，有一種特別的愛，那就是嘮叨。嘮叨的愛是無(wú)處不在，父母的嘴邊常掛著嘮叨的愛。
“都幾點(diǎn)了，還睡，再睡你就變成大懶貓了！”“變就變唄”。我不屑一顧地說(shuō)。突然，媽媽一聲大吼：“不起也得起！”她破門而入。天哪，今天又是個(gè)雷雨天。“嘟嘟什么，還不快點(diǎn)起床。”我只好在媽媽的命令下起床。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽便開始喋喋不休的嘮叨了。每次上學(xué)時(shí)都是千叮嚀萬(wàn)囑咐的'，“上樓時(shí)別推小朋友，想干什么大膽的告訴老師，別當(dāng)膽小鬼，你已經(jīng)是小小男子漢了。”那一聲聲嘮叨至今都縈繞耳邊，雖然有些厭煩，但我明白那是母親對(duì)我的愛。
現(xiàn)在上小學(xué)了，媽媽的嘮叨不但沒減少，反而日漸增多。“起床了。”“別遲到了。”“東西整理好了沒？”有時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)出一會(huì)神，這時(shí)媽媽的嘮叨就像暴風(fēng)雨一樣席卷過(guò)來(lái)“看什么看，還不快點(diǎn)兒寫作業(yè)，寫完出去玩多好啊！”“小朋友都下去了，你還沒寫完。”“上初中這速度可不行！”媽媽又開始了喋喋不休的嘮叨。
這就是我的嘮叨媽媽，每一句嘮叨都有愛，包含著濃濃的慈母情。這就是我的媽媽。如果沒有她的嘮叨，也就沒有我成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇6
姑姑家有一個(gè)淘氣的小表弟，叫郭方杰，是家里的寶貝蛋。
方杰今年才兩歲多，一個(gè)圓圓的腦袋，上面長(zhǎng)了些泛黃的頭發(fā)。臉上長(zhǎng)有一個(gè)酒窩，笑起來(lái)格外惹人喜愛。一雙大大的眼睛炯炯有神，像兩顆水靈靈的黑珍珠，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，機(jī)靈可愛。
方杰被家人慣壞了，有些任性調(diào)皮，經(jīng)常搞得家里一團(tuán)糟。大年初三，姑姑帶著他來(lái)奶奶家拜年。剛一見面，他有些生疏，姑姑叫他喊哥哥，他硬是不叫，一溜煙跑了。沒過(guò)多久，他便與我混熟了，也不怕人了。方杰進(jìn)屋就躺在里面玩起來(lái)。我進(jìn)去一看，大吃一驚，屋里被折騰得亂七八糟。電話筒耷拉在地上，本子和書散落一地，到處被他翻得亂哄哄的。最可恨是的他把一個(gè)新買的打火機(jī)拆得七零八落，隨手就扔了。看著這位破壞大王的樣子，自己還洋洋自得，我忍著氣把屋子孫收拾好，給他幾顆糖吃，希望能穩(wěn)住他。出乎意料的是，他專挑好吃的，味不好的就隨處亂扔，真可恨！可見他很聰明。見了黑黑的巧克力豆，他就說(shuō)是“藥藥”，自己也往嘴里送，吃一會(huì)又吐出來(lái)。給他愛吃的東西，他吃完后還不停地窮追不舍 “還要，還要……”，要不就自己去柜子里翻找。他一天不知道要吃多少糖和桔子，總看見他不停地吃。方杰很愛耍賴，一時(shí)沒有滿足他的要求時(shí)，只見他就地爬上地上，在地上滾來(lái)滾去，搞得衣服上一身灰，真拿他沒辦法。
表叔帶著他的'兒子也到奶奶家拜年了，這個(gè)小家伙比方杰還小一點(diǎn)。方杰連看都不看他一眼，一直在玩我送他的爆丸小子。表叔的兒子看見了，也湊到他跟前，很想玩，總想伸手摸一摸它。方杰急忙跑開了，不肯把爆丸給他玩。可是這個(gè)小弟弟又追上去，還想搶過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“方杰，小氣鬼，把爆丸給弟弟玩一會(huì)兒，好嗎？”方杰一聽，一溜煙跑進(jìn)屋里去了。唉，真是個(gè)自私的小家伙！
大家看到了吧，這就是我那任性，又有點(diǎn)自私的小表弟。你們喜歡他嗎？
小學(xué)生的作文 篇7
我從小就開始接觸書，從那時(shí)起，書成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個(gè)周六的下午，媽媽帶我到書店買書。我看了好久，還是沒發(fā)現(xiàn)我喜歡的書，直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開看了一下，立即被書中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久，媽媽叫我上課時(shí)，我還在看書，好像沒聽見一樣。媽媽輕輕碰了我一下，我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。
回到家，我又拿出書繼續(xù)看，這時(shí)我看到了曹、袁的.官渡之戰(zhàn)了。看著看著，我仿佛看到了那時(shí)的激烈場(chǎng)面，我想著曹操怎么打敗袁紹，好像我和曹操在一起，我們用計(jì)燒光了袁紹的糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”，我又回到現(xiàn)實(shí)中。
只用了一周，我就把書讀完了。由于我非常喜歡它，于是又讀了一遍。開學(xué)了，我變得開朗起來(lái)。下課就和人玩，和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了，變得開朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書時(shí)，才明白是它改變了我。
亨利。梭羅說(shuō)：“多少人通過(guò)讀一本書使生活翻開了新的一頁(yè)”，我就是其中一人，讀書使我翻開了新的一頁(yè)。
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