包容的作文【實用】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的包容的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
包容的作文1
愛情是人生追求的一種幸福，盡管愛情最終結局并不一定會幸福，卻人人都渴望去追尋，那是因為愛情是一種精神上的富有，心靈上的寄托，更是一種避風遮雨的家園。愛是長相思守的動力，情是花前月下的浪漫。
心中有愛，溫暖向陽。愛有許多種，有親情間的愛護，有戀人間的愛情，有對殘缺人的憐愛，也有對祖國的熱愛。父母對子女的愛，是與生俱來的，是包容而不是放縱，而戀人間的愛，是人生最具幸福的愛，百味而不全是甜蜜。愛是關懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是一廂情愿。
在愛的萌生下才會漸漸產生情感，俗話說，生命誠可貴，愛情價更高，在文人雅客心中，筆下的愛情可謂是生死相依，海枯石爛。而現實中的愛情，往往愛情的結局都不像書中描述的那樣忠貞不渝，生死相許。愛情的初端必是甜蜜幸福的，而最傷感的時刻是后期的.冷淡，一個曾經愛過你的人，忽然離你很遠，咫尺之隔，卻是天涯。曾經轟轟烈烈，曾經千回百轉，曾經沾沾自喜，曾經柔腸寸斷。到了最后，最悲哀的分手竟然是悄無聲息。
其實，愛情與現實間存在著很大的差距。愛情不是建立在形式上，那種最初的海誓山盟，白頭偕老，僅是對愛情的誓言與承諾，而真愛卻是一種行為規范的一種真實體現。說的再好，不如做到的好，而愛情最大的考驗，將是時間、距離、磨合、羈絆。愛情在這種情形下會出現種種挫折與種種磨難，在這一系列種種之下，如果彼此可以把愛情當做一種責任，把感情當做一種包容，那么，就會從平凡走向偉大，從崩潰走向終成完美……
往往幸福總在別人的眼中，真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合。愛情有時候并不屬于花前月下，海誓山盟，而是生活中的財米油鹽。往往生活的平淡，家務的勞累，都會使愛情變得乏味，甚至產生一種束縛感，導致了從最初的幸福感到后來的厭倦，圍墻里的渴望著外面的風景，而圍墻外的卻向往著圍墻里的生活。
有種愛，叫放手。愛是為了讓對方生活得更好而默默奉獻,這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心。愛情是兩情相悅下心靈碰撞的幸福，而不是一廂情愿的相思，真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手。因為，愛是奉獻，而不是占有。自私的愛，只會把自己的幸福凌駕于別人的痛苦只上，這種愛情必將不會永存。
真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，甜蜜的話語，不一定永恒，而平淡似水，卻一樣刻骨銘心。愛情，不僅僅是花前月下的海誓山盟，更是一種責任和包容，那種責任，會使愛情更加的具有生命力，而包容也能使愛情在時間的考驗中久盛不衰。
愛的價值在于一心一意，愛的真諦并不一定屬于花前月下的曾諾和浪漫，而是看誰能守得住時間流逝下的那份寂寞和平淡。愛情不僅僅只屬于幸福，也會有痛楚，請在珍惜的時候,好好去愛，在放手的時候,好好祝福……
包容的作文2
當今世界任何一種文化都不可能在單一語境中自給自足，不同文明的交流是當代世界文明發展的一條必由之路。在世界多元文化的共存與對話中，中國傳統文化中所蘊涵的“包容”精神是當前特別值得重視與倡導的。包容，既是“和諧”的表現形式，也是達成“和諧”的基本前提。早在春秋時期，中國古代的先哲就已經認識到“和實生物，同則不繼”的道理，將“和”作為最理想的社會政治狀態。在中國古代先哲看來，過分狹隘的視野與心胸，無助于事業的成功和社會的發展。在治國上，要做到海涵大量，虛懷若谷，寬容包納，不以一人之智為智，而以眾人之智為智。具體到文化選擇上，便是在堅持思想主體性的同時，以開放的心態，充分汲取其他學派理論中的合理因素，為思想的整合、文化的.構建創造更為廣闊的空間，保持更為積極的活力。
從世界歷史的經驗來看，凡是提倡包容、立足和諧的時代，多是世界處于相對和平，社會經濟走向繁榮，國際關系相對緩和，民眾生活安寧平靜的時代，多是充滿生命力、創造力的時代。歷史上也不時出現過以自我為天下中心，企圖壟斷真理、壟斷思想、壟斷言論、壟斷利益的現象，“非我族類，其心必異”，拒絕包容，拒絕交流，這樣的立場、態度、做法，曾使民族陷于巨大的災難，導致各種矛盾愈演愈烈，爭斗紛至沓來，后果極其嚴重，教訓至為深刻。
可惜，直到今日，那種排他性的文化追求、同一性的文明取舍，依然還有市場。在一些人那里，文化自大癥，文明優越感，并未隨著時代的進步而有所改變，他們總以為真理在握，總是熱衷于扮演“教師爺”的角色，總是喜歡占據著道德與政治的制高點對其他國家與其他民族指手畫腳。這樣一來，導致正常的文化對話與交流變得非常困難。因為，對弱勢一方來說，他們主張對話，卻無法贊成居高臨下式的不平等對話;他們希望交流，卻難以認同只有被動妥協式的單向型接受。所以，這種罔顧歷史教訓與文明發展規律的做法，不僅無益于世界文明的對話與交流，而且也會阻礙自身的發展與進步。
目前，在對中國發展道路懷有疑慮、對中國現實政治抱有抵觸、對中國文化傳統展示存有偏見的人之中，真正持敵視的立場與態度、總在“妖魔化”中國的只是極少數。而這“極少數”之所以會如此，恐怕很大程度上與缺乏包容的思想有關。因為沒有包容之心，就很難以平等的態度尊重他人的意愿，很難去理解并接受異質的文化，就一定會常常處在隔膜與誤解之中，也就很難以積極的態度去認同并開展正常的對話。
在這種情況下，認知并借鑒中國傳統文化中立足于“和而不同”基礎上的包容，就顯得尤為重要與迫切了。老子有云：“大邦者下流”，“大者宜為下”，王弼釋云：“江海居大而處下，則百川流之;大國居大而處下，則天下流之”，其中所揭示的包容之核心價值觀，可謂是放之四海而皆準的真理，完全值得今人思考與借鑒。
關于不同文明之間的關系，社會學家費孝通曾經說過：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”我很贊同這個觀點。但我們也要明白：“各美其美”與“美人之美”是一個事物的兩面，缺一不可。如果只是“各美其美”而不能“美人之美”，甚至還竭力丑化他人，那這個世界是不可能“美美與共”的。我們更要警惕：不能在包容中迷失自我，“包容”不能成為迷失自我的迷魂湯，包容與堅守應該是一對孿生兄弟。
衷心期待，“包容”能成為人類不同文明之間良性互動、共謀發展的一項價值層面上的指導原則。
包容的作文3
人的一生，愛也罷，情也深，所有幸福都要知福惜福好好珍惜，多說關懷話，少說責備話，人與人之間是需要互相體諒，世間最珍貴的不是一見鐘情的遇見，而是兩情相悅的惺惺相惜，愛情，是有所謂的在乎，無所謂的風雨同舟，真正的愛情是摧人奮進的，當一個人覺得愛情能使他更加熱情，投入到工作與學習中去時，他才會體會到愛情的幸福，不為輾轉千百度，只為等你燈火闌珊處，愛要隨意，情要長久。
很多感情，都是經得起風雨，卻經不起平淡，經得起聚散，卻經不起時間考驗，時間會沖淡激情，愛情也會從浪漫過度到平凡，這就是生活的演變，愛，不僅是一見鐘情的現在，更是不離不棄的后來，不僅是海枯石爛的誓言，更是情有相依的未來，以心換心才能用情取暖，相濡以沫才能坦誠可見，眼里看到的是疼惜，心里給予的是甘愿，愛有情，緣有意，愛是你，情是他，呵護包容才有啊。
安靜的相隨，平淡的相依，是簡單的心安更是珍貴的情感，真情本無語，盡在珍惜，真愛本隨心，盡在陪伴，愛到深處是心疼，情到深處是感動，人之所以愛，是因情已經融入生命，愛之所以疼，只因懂你的脆弱，呵護已深植心中，一味的依賴，無謂的奔赴，無所保留的去給予去掏空，不留余地的去感傷，去凄楚，心情常被其左右，往往一句話，就默默心動，一個忽略，就隱隱心痛。
愛一個人就是，相信她的全部，也尊重她的全部，知你的淚，明你的醉，是毫不猶豫的默默給予，是全心全意的竭盡所能，不奢求多情，只憐惜最愛，不承諾永遠，只拿真心與其回應，感情重在知心，懂心，愛情貴在珍惜，動了真感情的人，總有最卑微的情感存在，因為太在乎，總怕被忽略，因為太付出，總怕被辜負，小心翼翼的維系，不顧一切的傾注。
感情總是這樣，得不到的永遠是最美，所以總想去爭取，靠近你的卻不在意，時常忘記了珍惜，哪怕你微不足道，心里有你的人，誰都沒你重要，心里沒你的人，誰都比你重要，你或許很看重感情，錯過里的再見，你有理由放不下，但當下里的真意，你沒理由拿不起，陪伴你的人，永遠別去離棄，離棄你的人，永遠別去陪伴，有時無關緊要，卻能讓心傷痛，有時義無返顧，卻讓自己體無完膚。
其實一份好的感情，不是追逐而是相吸，不是所求而是相投，愛可以守望但不奢望，情可以包容但不縱容，真心相對才有透徹心扉，理解懂得才有惺惺相惜，相濡以沫才有恒久相依，只有溝通，才能讓心回應，只有懂得，才能愛有眷戀，情留心中，愛不一定要驚天動地，也不一定要你死我活，愛一個人其實就是平凡，愛到平凡才是真，珍惜你的.愛人吧，創造屬于你們的幸福。
最真的愛，總是坦誠相待，最懂得人，總是無可取代，愛你的人，會愛你無私，愛到自私，懂你的人，會走近內心，慰藉心靈，懂得心靈，精神上才有共鳴，懂得在乎，陪伴里才有心疼，懂得珍惜，愛情里才有永恒，懂愛的人，懂得什么該放棄，什么該珍惜，懂情的人，懂的什么是距離，什么是憐惜，在這個世界上，愛你的人或許會很多，但是能真正走進你心里的人卻很少。
人的一生，愛有情，緣有意，愛在于你的包容，愛如花，情如夢，情在于你的理解，你不可能事事都會，他不可能樣樣都行，只要竭盡所能，你有你偶爾的任性，他有他瞬息的發泄，只有相互包容，爭吵的時候，多想想自己的錯，就不會引發口角，冷戰的時候，多想想對方的好，很快會重歸于好，一個人笑了，兩個人才能好，家才是幸福的，有愛就有情，有情就有愛，包容就是情，理解就是愛。
包容的作文4
經典的話：“班主任”不是什么“官”，但卻要管理班級的幾十號人，有時還包括孩子的家長。因為在零零種種的班級工作中，家長工作也是十分重要的。我們開展的任何活動都需要家長的大力支持。特別在我們幼兒園，孩子家長的配合與否都直接影響孩子平時良好各種習慣的養成。因此，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊孩子的點點滴滴，并不時地給予相應的指導與幫助。在平實的語言中討論教育孩子的方法，在親切的交談中增進家園的感情，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。應該說，有了家長的理解與支持，班級管理工作也就成功了一半。
而在真正實施的班級常規管理中，嚴格要求每一個孩子是我堅守的原則，并且也要求配班老師也同我要求一致。因為我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴格管理是十分必要的。然而在這嚴格的背后，卻隱藏著我對孩子無限的包容。因為我知道，不管孩子年齡大小，他們都有自己獨特的想法，當我們順應了孩子正確的要求，那么孩子就能愉悅地接受相應的規則。相反，如果我們只是以大人的意志為轉移來確定相應的規則去約束孩子，有的孩子就會產生抵觸情緒。所以，我在提出常規要求時，總是要求孩子們也參與進來，以增強孩子們的自制力和約束力。別以為小年齡孩子的民主意識還不濃，當真正讓他們參與時，我就發現，其實孩子的某些想法是非常合理的，只是我們大人沒有站在他們的立場去替他們想想而已。當初步建立起一定的規則要求后，我就請全體幼兒必須來遵守我們共同制定的相應規則。并在得到認同后對違反規則的孩子提出善意的“懲戒”。如：不遵守玩具歸位的規則就暫時停止游戲等。在民主與紀律的相互協作下，孩子的規則意識隨著年齡的增長得到不斷的鞏固。
此外，教師與幼兒是幼兒園教育過程中兩個最主要的因素。在整個教育過程中，教師與幼兒之間只有建立起良好的人際關系，才能有助于開發幼兒的智力，培養其能力；有助于培養良好的生活學習習慣，有助于教師與幼兒的身心健康。而要建立良好的`師生關系，教師必須要做到“熱愛”孩子，也就是說要“包容”與“理解”每一個孩子。贊可夫曾說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童。”前國家教育部長柳斌同志在貫徹幼兒園兩個法
規座談會上明確指出“要愛孩子，不愛孩子的人不能當幼兒教師，這是一個最基本的條件。”因此，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子。特別是小年齡孩子，他們對老師的依戀有時甚至超過父母。我班有個全園有名的“調皮蛋”叫盛城。從小好動的他沒少受他媽媽的呵斥和懲罰，但他依然我行我素。通過觀察，我發現這個孩子特別聰明，又非常喜歡聽故事。于是，我就主動親近他，并用真摯而親切語言和他交談，把容有很多規則的自編的小故事講給孩子聽，使幼兒在感受母愛般溫暖的同時懂得相應的規則。同時，我還十分注重孩子的養護問題，從睡眠、起床到用餐、喝水等等，做到事事關注，事事細心，還要隨時觀察幼兒的身體健康狀況。這些看似婆婆媽媽的小事，卻真正體現出幼兒園教師母愛般的師愛。孩子們真誠地叫我：“郁老師好媽媽”。
在我付出愛的同時，我也贏得了孩子們最真摯愛！而我的班級管理也在愛的詮釋中達到升華。
包容的作文5
所謂誠信,即誠實與守信,她是一種美德、一種品質,為我們中華民族世代所信奉.誠信是立身處世的準則,是人格的體現,是衡量個人品行優劣的道德標準之一.它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用.誠信不僅是一個人最基本的道德品質,更是我國經濟建設的精神基礎與思想保障.我國是一個悠久歷史,擁有燦爛文化的國家,關于誠信的積淀在歷代的賢達志士中并不鮮見,中國誠信是源遠流長的歷史傳統的繼承.在長期的社會實踐中,中華民族形成了重承諾、守信義、以誠立業、以信取人的道德傳統,形成比較穩定的社會結構、凝聚力強大的傳統文化和延綿不絕的中華文明,“千金一諾”、“一言既出,駟馬難追”之類的美談佳話永留史冊.一個人,如果做到了誠信,那么,他也就做到了一個人的基本準則.
誠信意味著實事求是,不虛偽,表里如一,說實話,做實事,不夸大其辭,不文過飾非等.別以為誠信只需要對別人誠信,對于自己,更需要的也是誠信,不自欺欺人,不做違背良心,有損人格,對不起自己的事.不能撒謊,想必是大多數家長給你的最初訓誡.可是,謊言在我們身邊卻不鮮見.每個謊言的背后,總是以顧及面子,得取利益等原由.謊言就象細菌一樣,有了一就有了二,結果就成了習慣.英國著名文學家斯威夫特曾說過這樣一段話：“說一次謊的人,很少發現自己會負擔多大的重荷.因為他們不知道,為了說一次謊,不得不另外發明二十句.”這段話想必已經把把謊言揭露得淋漓盡致了,當曾經撒過謊的你,是否已經承認了斯威夫特將你當時的行為描寫得非常形象?
撒謊可能給了你暫時的利益,但那卻嚴重地損害了你的人格.別總以為你的謊言“天衣無縫”,雞蛋再密也有縫,總有一天,你將會露出馬腳,到那時,就是你信用的喪失,人格的毀滅.到了以后的日常生活中,你就別想渴求到別人的信任,即使到時你是真心的'.在日常生活中,常常也是需要用點“善意的謊言”去鼓勵,安慰他人,這種謊言跟損害人格是不能相提并論的.
想必“狼來了”的故事對大家來說并不陌生：一個小孩,單純的放牧小孩,為了圖一時開心三番兩次欺騙山下的村民說狼來了,從而博取人們的同情,以同情來開玩笑,導師人們對這小孩產生不予信任的態度.結果,一天,狼真的來了,這個小孩聲嘶力竭的大喊救命,然而,人們以為這小孩又在亂來了,于是給予不理睬的態度,結果不想也知道,這個小孩和一群羊就這樣命喪狼口,這個放牧小孩的教訓,何不給曾經撒謊過的人敲下一個深深的警鐘.
在我們學生身上,誠信就更為重要,處為新世紀時代的我們,背負著振興國家的重任,我們必須做為社會的榜樣.然而,考試作弊,作業抄襲等不誠實的行為卻在學校頻頻發生,別以為這些都是小事,不用在意,從某個方面來看這確實是個小事,但是,深入的想想,這不是嚴重地損害了一個人的做人原則嗎?如果,考試考砸了,但是這畢竟是自己完成的,這次考不好,下次再努力嘛!反之,如果你抄襲,作弊,成績雖然很好,但是,你難道不會受到良心的譴責?
中國呼喚誠信,有了誠信規則,大家才能無論內心愿意或不愿意,至少行為上要可信.
也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根,讓誠信與我們同行吧!
包容的作文6
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清，別人犯錯了，我們為此雷霆萬鉤，那犯錯了，該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難攻吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共牛，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大。反對者的存在，可讓你清醒理智的頭腦，做事更周全，可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如石形，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛你說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民生性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月雪，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作了降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的.大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王即、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
你要寬容別人的齷齪、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”，給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”，給我打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。眶眥必報，只能說明你無法釋懷若谷；言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳根上，這就是寬恕。安德魯馬修斯在《寬容之；心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
包容的作文7
我們活在這個世上，應該用包容來對待他人，我有一個朋友，她叫郭靖，她是我一生中最好最好的朋友，當然，我們也有過小矛盾，或者用不禮貌的話語來說，在我們這個地方，就發生了一件要包容他人的事。
一天，我、郭靖在沙堆玩沙子，目標是要做個“生日蛋糕”，我們倆剛好做了一半，姚一姚和楊帆來了，他們倆說：“帶我們一個吧!”我和郭靖說：“可以，不過你們得答應我們一個條件。”“什么條件呀”他們倆異口同聲的說。“好好的做，不許搗亂!”他們倆滿口答應。
“蛋糕”做好了，還沒來得及裝飾，姚一姚“吧唧”一下，把“蛋糕”一下子踢得老遠，郭靖看見了，說：“姚一姚!!!"郭靖氣的火冒三丈，對姚一姚說：“你這個家伙，怎么說話這么不算數呀!啊不是說好不搗亂的嗎怎么，造反是不是欠揍!”說完正準備打姚一姚，我忙上去說：“算了算了，大人不計小人量，這回放過他們吧!”郭靖說：“那好吧，這回就放過你們，不過，下次不準了喲!”“好好，下次絕對不敢了!”就這樣，我們又玩了起來。
同學們，請你們以后不要再說臟話或者因一點小時打起來、吵起來，這樣，我們的這個社會上的文明之星越來越亮，團結之火越來越旺，包容――一個多么普通的名詞啊!可對于21世紀的我們而言，要做到包容就不是那么容易的事了。因為包容是一個人良好道德、平和心態和豐富內涵的表現。
在我們日常的學習生活中，與同學、朋友發生一點小矛盾是避免不了的，可是有些人處理這些矛盾時過于急躁了，不但沒使問題得到很好的解決，反而使事情越弄越僵。其實要處理這些問題很簡單，你要你做到包容就行了啊!俗話說得好啊：“退一步海闊天空。”但是包容是一種堅強，而不是軟弱。
記得上幼兒園的時候，我的毛絨玩具被別的小朋友弄壞了。畢竟對于當時的我而言那是我最最心愛的玩具啊!尚不懂事的我便與那個小朋友吵了起來。放學后，我一路哭哭啼啼地回到家。媽媽一看見我的那雙紅腫的眼睛，就問我：“雯雯，是不是幼兒園有小朋友欺負你啊”我一聽媽媽的話，覺得更加委屈了，便哭著將事情的來龍去脈告訴了媽媽。原以為媽媽會好好安慰我一番，可媽媽聽了非但沒有為我“報仇”的意思，反而滿臉嚴肅。她把我拉到一邊幫我擦去眼角的淚花，說：“媽媽曾經告訴過你，做人要包容，不要和別人斤斤計較，因為比天空好要廣闊的是人的胸懷。再說了，那個小朋友也不是故意要弄壞你的玩具的，你能怪她嗎玩具壞了還能買，可是你和小朋友之間的友誼破碎了，可就補不回來了，懂嗎”望著媽媽慈愛的目光，我深深地點了點頭。接著，媽媽便帶著我又買了個一模一樣的`毛絨玩具。第二天，在幼兒園里，我和那個小朋友說：“你看，媽媽又幫我買了一個一模一樣的玩具，我們一起玩好嗎”她開心的點了點頭。
其實要做到包容很簡單，因為包容他人就等于包容自己。
人生匆匆是如此的短暫，何必放太多時間在那些不開心的事上呢不要給自己背太多的包袱，而包容則是得到解脫的最好的方法。人需要包容自己、包容別人，人也需要對自己原諒啊!包容是一團火，它能溫暖我們的靈魂;是一縷陽光，它能照亮我們的未來;是一場春雨，它能凈化人類的心靈;是清凈蔚藍的天空，它能營造和諧的氣氛。
同學之間的寬厚、有氣量、不計較小隙的包容也是愛。包容是一種美德，如果人人都具備了這種美德，那么生活將會展現給我們最美的一面，同時也讓自己的精神可以升華!
包容的作文8
哪一位父母不希望自己的孩子茁壯健康成長？可是在教育孩子的問題當中往往會遇到許多的困惑，那么誰在困惑面前不犯錯誤呢？有一句話是這么說的：海納百川，有容乃大。這句話好！作為父母不光要包容孩子的優點，更要包容孩子的缺點。
今天我參加了初二八班的20xx年的第一次家長學校，且看了教育專家盧勤老師的專題講座之后，我更深深的體會到父母的包容對孩子來說極其重要。包容不僅能培養孩子的情懷，還可以讓孩子成為一個大度的人，盡管如此，可是還有很多家長卻不能包容孩子。
包容有時候能成就孩子美好的未來，有時候也是孩子頑強活下去的勇氣和動力。比如盧教授講的'那位戰爭中受傷的跳樓自殺的孩子，如果他的父母包容一點，那么這個孩子也不至于喪生。唉！可憐啊，可悲！現在的生活中因父母的不包容孩子走向極端的例子還少嗎？家長們望子成龍、望女成鳳心切，把分數看得比什么都重要，為了孩子能考高分家長能承受一切、舍棄一切，可是他們卻從未考慮到孩子的感受，孩子的思想壓力是否會加重？有的孩子承受不住心理崩潰而得病，甚至有的孩子絕望而喪生，這些都是慘痛的教訓，醒醒吧，父母們！不要把分數看的至高無上，只要孩子盡心了、努力了就可以了，還有什么比孩子健康快樂的活著更為重要呢？
實事求是的說，以前我也曾犯過類似的錯誤，不過還好我醒悟的早，醒悟的及時。現在我從沒有給孩子局限于分數，更不會因為考的差而痛打他們，我經常在他們面臨考試的時候告訴他們：“以平常的心態去認真完成你認為滿意的答卷就可以了。”這樣孩子也不會因為緊張而失分或者漏題了。
其實孩子比我們還看重他的成績，記得有一次，女兒放學回來一進門就滿臉不高興的撅著嘴說：“媽媽，我這次考砸了。”我一看這情形，就寬慰她說：“一次考不好不算什么，找找原因，下次努力考好就行。”哪個孩子不想考一個理想的分數回家報喜呢？考不好他們自己已經很難過了，家長如果不理解他，再罵他甚至打他，他不更傷心嗎？可是又有什么用呢？解決不了根本問題，也許還會適得其反。倘若換一種心態多理解體諒孩子，那效果就會大不一樣的，孩子會為你的理解與包容而感動，繼而變成學習的動力。這可是我的切身體驗哦，女兒在她們班級雖然不是很拔尖，但每次考試卻都有進步，而且她已經由原來的二百多名進步到一百四十名以內了，我很欣慰！這讓我想到了小時候我曾給他們講的《龜兔賽跑》的故事。女兒雖然進步很慢，但我相信在她的不斷努力下，她一定會成功的！
實例證明，父母在教育孩子的問題上用寬容的心態面對孩子的成長過程，用肯定的教育方式教導孩子用心走好每一步，比固執的只要結果而效果好得多！所以家長要肯定孩子的每一分努力，只有這樣才能讓孩子從錯誤中真正改變過來。人無完人，孰能無過？何況是孩子呢？孩子總歸是孩子，難免要犯錯誤，只要我們用正確的方式去引導、去肯定、去幫助孩子改正，而不是片面的看待孩子、否定孩子，給他弄的體無完膚、無臉見人。孩子也有自尊心啊，給他留點面子，同時也是給他一個機會，一個改正的機會，這將會影響他的一生。所以在這里我呼吁各位家長朋友們，要包容我們可愛的孩子，讓我們的孩子成為一個心胸開闊的、能夠應付各種各樣磨難的人，因為父母是孩子堅實的后備力量，是一個支持他的安全港灣！
包容的作文9
包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的包容，則迎來了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。
包容是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉。”同是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發跡時有過“胯下之辱”，但在統一之后，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個都不寬恕”未免失之偏執，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現實的極端反抗。
命，到了后來甚至連“燈”字也不許別人提了。“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必然是一個諸多忌諱、性情偏執的人；而一個連“清風不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也注定是一個病態的社會。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規則加以維系的，無節制的縱容同樣會造成社會的畸形。包容也不等于隱忍不發。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因為“忘記過去就意味著背叛”。
有這樣一個故事 ：一位失去孩子的母親精神近乎崩潰，同時，作為一名醫生，她也放不下自己的病人們。正當拿起勇氣重回崗位之際，她卻收到了不同尋常的病人——一個精神病人，正是那個殺死她的孩子的兇手。
論是憤怒還是仇恨，無論是私心還是邪念，這些心靈的'毒瘤都應當用寬容去消釋，大地承受不住的東西，胸懷可以容納！
又如韓嬰所言，人善我，我亦善之，人不善我，我亦善之。齊桓公不計管仲一箭之仇，故能成其霸業：唐太宗不計前嫌，重用魏征，故能成就“貞觀之治”；婁師德放下恩怨，舉薦荻仁杰為相，讓大唐再度興盛。寬容是一種氣度，是一種美德，它不具有寶石一般的華貴，卻如天空般浩然。只有以廣闊的胸懷容納他人的過錯，消釋恩怨，同時壓制自己的妒賢忌才之心，才能為眾人所擁護。
有句話說得好，人生就像一場戲，相逢相聚不容易，為了小事發脾氣，回頭想想又何必？生氣，只是在拿別人的過錯懲罰自己。
當然，寬容不是圣賢特有的品德，胸懷也不是天生就那么廣闊。就像每個人的心臟，需要鍛煉才會越發強健。
什么是寬容？
馬克吐溫說：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。
寬容是什么？
寬容是對人對事的包容和接納，是一種高貴的品質，是精神的成熟，心靈的豐盈。
我們要嚴于律己，同時又要寬厚待人。
包容的作文10
哲學家康德說：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了
現代的戴爾卡內基不主張以牙還牙，他說：要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁卡內基說的憎惡是另一種形式的寬容，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質
狼再怎么扮演慈祥的外婆，發從此吃素的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓把對手看做朋友，這是更高境界的寬容
林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們林肯微笑著回答當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧
寬容是一種美深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的'信件可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨風涼話，正可以給你發熱的頭腦冷敷；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的芭蕾舞；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷；言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說明你的牙齒很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發高血壓病一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕安德魯馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話
包容的作文11
包容是一種美德。寬容別人，是一種高尚的行為。學會寬容別人，就是讓我們的心靈充滿快樂。
在一天中午，我剛一走進教室，就看見幾個女同學在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過去說：“加我一個，我也要玩。”他們說：“好呀!我們從新分組。”我們玩著玩著，突然急跑來一個女生。我踢毽子的技術本來就不好，再加上我心急想多踢幾下毽子，腳一伸，不小心踢著了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲：“看你把我的褲子弄的。”我連忙說：“對不起，對不起。”她生氣的說：“對不起有什嗎用。”正好今天我穿的是一個白色的運動鞋。然后她就跑過來往我的鞋上踩了兩腳。當時我氣的臉都快紅了，正準備要發火，可是靜下心來想一想。這畢竟也是我的錯呀，她生氣也是應該的。于是我就又向她說了一聲對不起。她拍了一下褲子就走了。一會兒幾個同學碰到了一下她的桌子，她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面。“鈴鈴鈴”又聽見了上課的鈴聲，又看見她急急忙忙的找著筆。我心想她一會就找著了，不必告訴她，可是見她還是沒找到。這是我的心里糾結著，告訴她還是不告訴她？告訴她吧，但是她剛剛還在和我鬧著別扭。不告訴她吧，可她畢竟是我的同學。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來遞給了她，她正準備說謝謝，抬頭一看是我，她不禁的低下了頭，說：“對不起，剛剛我那樣對你你還幫助我”我莞爾一笑說：“沒關系，這點小事我不在意的。”就這樣我差點失去的好朋友，又回來了。
從這件事我明白了，在生活中學會包容很重要，學會包容就會把大事化小，壞事化好。我愛包容，我愛北京!
心碎了，像玻璃碎片一樣，散落在無際的'空中。無數心碎的碎片在天空中飄蕩，我抓不到其中的一片。我想把它們組合在一起，粘成一顆完整的心，但是，碎片粘不回完整了，即使完整了，仍會有裂縫。我的淚變成了冰柱，立在天地間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到現在，那里已經滿是冰柱。他們不會倒下嗎？只有等到太陽出來，寒帶變成熱帶的時候，屬于我的眼淚，才會融化成水，匯成一條河，一條用眼淚匯成的河。
我不愿再停留，我的靈魂離開了世界，飛到無盡的宇宙中，我看見了銀河看見了銀河系中的星星。無數的星星有無數個名字，可我卻找不到自己。我看見一顆很善良的星星，那會是我嗎？我奢侈地想。不可能，我永遠也不會是那顆最耀眼的星星，或許，我早就被這個世界排斥在外。我在游蕩，想在茫茫的宇宙中找一個棲息的地方。我向地球望去，我驚異的看見，眼淚的冰柱已經融化了，變成了一條河，寒帶真的變成了熱帶。我被排斥在外了，我會不去了，也會不了去了。人們異樣的眼光，令我窒息。
怎么啦？我的河竟開始枯涸，我的眼淚也流不出來了，這究竟是怎么一回事？其實，使我變堅強了。對于別人的看法，我想，我已經釋懷了。我的眼淚不會再為世俗的眼光而流。枯涸的河水證明了我的決心，我相信，終有一天，這個世界會重新接納我，包容我……
其實，殘疾人有很多，希望人們深切地明白，他們的內心有多么無助、孤獨，總以為被人拋棄，始終不肯釋放自己。他們需要溫暖的幫助，但人們對于他們的，更多的不是關愛，而是歧視。殘疾人也是人，只不過是因為某些的意外，令他們失去了身體的某部分，他們都愿意去相信這個世界肯重新接納他們，我們為什么就不給機會他們呢？
包容的作文12
我曾經在書上看過一幅佛聯，它出自湖南衡陽羅漢寺，是這樣寫的：大肚能容，問人間恩怨親仇，個中藏有幾許?開口便笑，笑世上悲歡離合，此處已無些許。談起這幅對聯，不禁使我想起了彌勒佛，手提空麻布袋，大腹便便，笑口常開，慈祥、厚道的外表，給人一種親和、寬容之感。大肚能容，開口便笑，這是一種多么寬大的襟懷。
寬容，就是饒恕別人的過錯，用寬厚的胸懷接納他人。不以他人之錯謂之過，不以他人之過謂之錯。人非圣賢孰能無過?我們要用一種寬容之心去體恤他人，莫一桿子打死，不給人自新的機會。“饒人不是癡漢，癡漢不會饒人”。
生活中，學會了寬容，就會贏得一份尊重;不懂得寬容，一味的去責難他人的人，換來的只是別人的憎恨，一味的刻薄他人，只會讓人厭之棄之遠之。寬容，給人帶來了快樂、開心;刻薄，給人制造了痛苦、難堪。
那怎樣寬容?諺語道得好，“恕己之心恕人”，與人方便，就是給自己方便，敬他人，其實就是敬自己。只有這樣嚴以侓己，寬以待人，才能夠走近寬容。知人不必言盡，責人不必苛盡，得理不必搶盡，氣勢不必倚盡，凡事不必做盡，留三分余地于人，留些厚道于己，這都是寬容。
面對刻薄的人，我們不要以牙還牙，更不要以其人之道還治其人之身，我們要用‘長者式’的胸懷去寬容他，只有這樣，才能夠化解他的“刻薄”，不置于“冤冤相報何時了”;面對寬容的人，我感到自慚形穢，因為我沒有做到寬容。
寬容，不但表現出是一種襟懷、氣度，也是一種很好的美德，更不失為一種智慧，她能夠化解誤會，增進友誼，往往能夠產生一股神奇般的力量。
一個懂得寬容的人，他不一定是一位長者，但他一定是一個成熟的、睿智的人;一個刻薄的人，一定是一個心胸狹小，小肚雞腸的人。寬容者使人可敬，刻薄者使人生厭。
同樣，寬容需要一種度量，“笑口常開，笑世上可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”。寬容也需要一份大度、一種豁達，一個斤斤計較，心胸狹隘的人，是不可能懂得寬容的。但是，做人也不能一味的去寬容，一味的寬容就成了縱容，其實這不是在幫他，而是在推波助瀾，拖累他人，最終的結果會毀滅一個人。
人常說：多讀書養才氣，講責任養賢氣，重情義養人氣，慎言行養清氣，溫處事養和氣，能忍辱養志氣，可屈就養運氣，淡名利養正氣，不媚俗養骨氣，系蒼生養底氣，敢作為養浩氣，會寬容養大氣。一個寬容的人，足以說明他是一個涵養、修養極好的`人，原來，寬容也是一種養生之道。
其實，古今欲成大事者，都必須要寬容于人，流氓地痞出身的皇帝劉邦，就是懂得寬容、駕駑人心，所以才能夠成就日后的大事。寬容于人，進而為他人所接納、贊賞、欽佩，這正是做人立世的根基，根深蒂固，才能有枝繁葉茂，碩果累累的一天;倘若根基淺薄，便枝衰葉弱，弱不禁風，難免未老先衰。只有學會了寬容，才能夠融入群體，與人和諧相處，暗蓄力量、悄然潛行，在不聲不響中成就自己，建立事業。
生活中，從容對待自己，寬容于他人，用一顆包容的心去看待身外之事。所以啊，人生在世，算什么命，問什么卜，欺人是禍，饒人是福，心平何勞持戒，行直何用參禪，讓我們用一顆寬容、淡定的心去面對眾生，造福自己，在容納他人的同時，也成就自己，于天于地，于人于己，就無愧我心啦。
包容的作文13
翻開厚重的陳年相冊，一張泛黃發舊的照片吸引了我的目光。照片上的場景是一個小孩正在為躺在地上的幾只小雞而哭泣。于是記憶的碎片在我的腦海中開始拼湊。
很小的時候就在外婆家生活，外婆家里養了許多的動物——有羊、雞、鴨……然而年幼無知的我在一次下雨天后發現門前小河里滿滿的都是水，水面上外婆家的鴨子正在游泳嬉戲。這令我十分好奇與興奮。外婆家里那么多小動物為什么只有鴨子在這里游泳呢？難道其它的都不會？后來想想覺得羊那么大的個頭肯定游不動。雞這種動物和鴨子那么像，而且都有相似的羽毛和體型，而且都有翅膀。那么鴨子能游泳，雞一定也可以吧。懷著這種想法的我覺得很對，決定要找個機會親自實驗一下。
一天，外婆家里只有我一個人。我找來一個桶，裝滿水以后準備把雞放在里面。但是當我去抓母雞的時候，發現我根本抓不住它。費了好大力氣抓住一只雞后還總是難以讓它聽話。更別說把它放在桶里看它游泳了。于是我不得不另想別的方法。
終于有一天，家里的一只母雞孵了十幾只小雞出來。外婆把它們放在紙箱子里稻草上，外邊用棉被裹著。箱子上面鉆了幾個孔，以免它們窒息而死。這令我很是興奮，我想這些小雞再過一段時間一定能夠游泳了。到時候，我再用它們做實驗一定能成功的。那么小的雞，我一定能讓它們聽話的。想到這我不禁有些興奮。盼望著它們快點長大。
終于十幾天過去了。看著它們長大的個頭，我覺得應該差不多了。這一天，家里沒有別的人，我拿來了一個水桶，裝滿水以后把幾只小雞拿出來放在水面上。看著它們在水中煽動翅膀掙扎的樣子，我總感覺有些不對勁，但是再想一想，它們還那么小一定沒下過水。所以還要適應一下才能學會游泳。而且我還知道這樣的故事：“一只小鷹在很小的時候就被人從巢穴里帶回了家，放在雞窩里和雞一起生活。時間久了，主人發現這只小鷹不會飛。便把它帶到了懸崖上。將它丟下去。小鷹拼命煽動翅膀。終于飛了起來。”我想小雞也需要這樣的'磨練才能游泳。抱著這個想法的我在旁邊看著它們。直到它們一動不動的躺在水底，我才感到害怕。急忙把它們撈出來，發現它們已經沒了生命。這時外婆回來了，我哭著跑過去告訴外婆事情的經過。外婆哭笑不得地告訴我：雞是不會游泳的。
鴨子會用嘴中分泌的皮脂涂在羽毛連接處，致密的羽毛結構會使羽毛和皮膚間保存一部分空氣。這樣就可以增加浮力。使鴨子浮起來，然后再利用尾巴掌控方向，用腳掌做槳來撥水，這樣就可以游泳了。
而今的我想起當時的年幼無知，不禁為那幾只小雞而感到惋惜。但正因為那些小雞的犧牲我才懂得生命的可貴以及好奇心的重要性。雖然我的行為導致了幾只小雞死亡，但是外婆卻并沒有生氣，而是選擇了包容。外婆的包容沒有使我的好奇心被扼殺，而且一直保留至今。平時的生活中我總喜歡用螺絲刀拆一下電動玩具，研究它們的構造以及組裝方式。不僅如此，好奇心還驅使我在學習過程中對一個題目去探索多種解答方法。讓我敢于嘗試，敢于探索。
好奇心需要包容，好奇心的保留會使異想天開得到實踐，會使我們終生受益！
包容的作文14
微笑像一陣溫暖的春風，沐浴著心中的感動。不悲，不傷;溫婉大氣。心靈像一扇透明的窗，體會著人生佳境。不虛不偽;從容淡定。——題記
人生如酒，有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香;人生如咖啡，有了微笑的咖啡便不會太苦;人生如茶，有了微笑的茶便更清醇;人生如泉，有了微笑的泉水便更清冽了;人生如船，有了微笑的船便有了航行的'方向。
就如海倫·凱勒一樣，她在她老師的指導和愛護下，重新認識世界，重新“看”到光明，無論未來怎樣，無論現實任何，她始終會給自己和愛她的、她愛的人一個微笑。
若我是一棵小草，雖然我的一生都是平凡的，但是我從來不會埋怨。從春天來報春到夏天換上青裝;從夏天的青裝到秋天披上金色裝;直到冬天的離去。我雖不像花兒那般美麗，沒有她們的五彩繽紛，沒有她們的色彩斑斕，沒有她們的絢麗多姿。但是她們盛開的時間很短，沒過幾天就凋謝了，只是給那片土地添上一時的裝扮，禁不住一點兒風吹雨打。而不管是電閃雷鳴，還是狂風暴雨。我從不畏懼，就算是被風雨打彎了腰，等到太陽面帶微笑的出來的時候，我會微微抬起頭，笑著說：“哈哈，洗了澡，真舒服。只不過這場雨下得太久了，太大了，有一點挺不住。”即使是被火燒死了，但我會記得，明年春天還會再長出來，“野火燒不盡，春風吹又生”。
若我是石頭，我不會埋怨任何踩在我身上的人，也不生氣，他們把我拾起再把我扔到別處，我不會生氣，就當是去旅行吧!人們把我鋪墊在小河里，就可以踩著我安全地渡河了，我不怕痛，因為知道自己對他人還有用處，還不知道有多高興呢!
若我是橫跨小河的橋，路人來來回回地踐踏著我的身體，我不會埋怨任何人。我會以微笑過好每一天，我會高興的告訴你：“不要以為我不喜歡為他人服務，其實我真的不會埋怨任何人，可以把他們渡過和，我感到無比自豪，無比高興，無比幸福。”低頭看看橋下的溪水，水里倒映著我的影子，我仿佛看見了我那顆明亮而富有愛心與包容的心，如溪水一樣清澈見底。啊，原來看到他人開心，我也會那么高興;原來能為他人服務也是一種快樂。
如果有一天“你”不開心了，開始埋怨別人，埋怨身邊的事物了，請記得“你”曾經為他人帶來歡樂過，為他人默默付出過，曾經堅強過。記住，曾經可以給別人帶來快樂的，曾經可以做到的，現在、以后、未來一樣可以做得到。不要埋怨任何人(或事、物)，活著是為了讓他人開心，為讓自己開心，為了讓自己的生活變得充實。不是沒完沒了的愁眉苦臉，不是沒完沒了的讓自己難過，也不是去埋怨別人，不是埋怨命運。
(哎，醒了，終于回過神來……)
我是在做夢嗎?我努力回想，原來那一切都是夢，都是自己想象的，不能讓它只是夢。我想我今后也應該是這樣的，不管遇到什么事，不要忘記時常給自己一個微笑，百事從心起，一笑解千愁。不要埋怨任何人，不要抱怨什么，開開心心過好每一天，讓身邊的人快樂，讓自己快樂，讓自己的每一天都過得充實，讓自己的每一天都有意義。
要學會用微笑包容他人，包容自己，包容身邊的事物。
包容的作文15
包容是一種能力，準確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性！只是程度與層次上的不同罷了。
一滴水珠是何等的渺小啊！但是它縱身一跳墜入海中。哦！原來是大海媽媽包容了它。我們應當向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢？
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊！大地本可以拒它于千里之外，但是它沒有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢？
一朵玫瑰，如果沒有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候并沒有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著快樂。這又何常不是一種智慧呢？
包容不等于失去。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點亮征程；包容，猶如嚴冬里的一縷陽光，溫暖人心；包容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗！
親愛的朋友，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，會發現，包容別人，自己是快樂的。
學會包容別人，試著包容別人，生活將充滿智慧！
包容就是寬容、大度的胸懷。每個人都說自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎？
并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會怎么做呢？是跟他（她）大吵一架？還是包容他（她）原諒他（她）呢？我想，可能有人會選前者；也有人會選后者。如果換做我，我會選后者。首先因為大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之間本來就應該互相包容的。那有些人就又該問了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢？”
我給大家講一個我經歷的事吧！那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來，就給了油門向前繼續行駛，就在這時聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了，爸爸趕緊停車，和媽媽同時下了車。這時，從前面奧迪的駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發火的，就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然后等著人家發火，可誰知，阿姨卻微笑著說：“您家車沒事吧？對不起，可能我家車太喜歡您家車了！”阿姨說完，大家都笑了……撞了人家的.車，我們有錯再先，可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關心我家的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識。
包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話，那咱們中國就更能成為名副其實的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統美德傳承下去。
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