小學生“數獨”征文：我的特殊朋友——數獨

小學生“數獨”征文：我的特殊朋友——數獨

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。那要怎么寫好征文呢？以下是小編精心整理的小學生“數獨”征文：我的特殊朋友——數獨，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“哈，一個空的是9，做完嘍！”最近在家里，我常常會發出這樣的聲音。想知道我在干什么嗎？告訴你——我在玩數獨游戲呢！

　　3月14日，老師突然布置了一項有趣的家庭作業：上網查找四年級數獨資料。頓時，班上像炸開了鍋，同學們議論紛紛，老師聽了笑而不答。

　　好不容易等到放學，帶著這些疑問，我用百米沖刺的速度跑回家，打開電腦上網搜索有關數獨的資料。原來，數獨是一款數學智力游戲，有四宮、六宮和九宮之分。四宮和六宮較簡單，可九宮就比較難了，它每行和每列都有九個小格子，要把1－9這9個數字填進格子內，并且使任意一行、一列里的數字都不能重復。只要有一個數字填錯，就會影響整個大九宮，變成惡性循環，這樣一來，你就前功盡棄了。在了解了數獨游戲的規則后，我自然也是摩拳擦掌，準備好好戰斗一番了。

　　“天哪，第一關也太簡單了吧！”我看著眼前已經填好的幾個空得意起來。可是好景不長，沒過幾分鐘，我就把它玩“死”了。我將1－9每個數字在那幾個空格里試了一遍，竟然都不行。我花了二十幾分鐘找“罪犯”，才發現它就在離“案發現場”很近的地方，原來這個數字和我要填的數字重復了。唉！早知道我就不用把整個大九宮里填的數字都給清除了！過了一個多小時，我才將它拿下。

　　一連三天，老師都是布置的這項作業。正當我們覺得無聊時，老師又布置了一項讓大家都很意外的作業：下午帶一本小楷本。令大家不解的是：我們已經很久都沒有用過小楷本了，今天突然要求帶來干嘛呀？終于有同學反應過來：“下午要做數獨！”聽這個消息，我們都興奮極了。老師讓我們畫好格子，將題目抄好，并告訴我們一個做數獨的方法：先找已知數字多的填。接下來的每天老師都會出一些數獨題讓我們課后練習。那段日子我所有的空余時間，幾乎都用在做數獨題目上。

　　大約又過了一個多月，老師讓我們做好準備，下午要進行數獨選拔賽，前3名的同學才能參加學校的數獨比賽。我們一聽，那股興奮勁兒又上來了，同學們都躍躍欲試。比賽時，老師共報了兩道四宮題、一道六宮題和一道九宮題。報完后，老師說：“1、2、3，開始！”大家都努力地做了起來，我當然也不例外。兩道四宮題還比較簡單，六宮題稍難，可是到了做九宮題的時候，“攔路虎”來了，我一會兒寫寫一會兒擦擦，浪費了不少時間。終于做好了，交給老師一改，竟錯了一道四宮和一道九宮題。我仔細一看，原來是數字填寫重復了，等我訂正好，老師也宣布了前三名同學的名單。

　　挫敗感在我心中油然而生，默默地回家后，我想：既然沒有被選上去參加比賽，那還用繼續做數獨嗎？這時，我的內心響起了另外一個聲音：“當然要做！你不能因為一次失敗就放棄！如果你不再去做它，就說明你屈服于失敗，經不起挫折；如果你繼續做它，說明你敢于面對失敗，挑戰自我！數獨是你的朋友，不但能鍛煉你的大腦，還能提高你的邏輯思維的能力，對你有益無害，不能拋棄它啊！”我聽了這個聲音后，看著數獨資料，笑了！

　　現在我仍然一有空就做數獨游戲。數獨——我的好朋友，不但讓我的大腦更加靈活，還讓我懂得了要敢于面對失敗，永不退縮！我真高興有了數獨這個特殊的好朋友！

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