小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
無論春夏秋冬，每天，你都會看到一位老人準時接送我上下學。他頭發花白，高高的個子，不胖也不瘦，一臉慈祥，那就是我的爺爺。
我一出生，爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙，平時基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯，輔導我作業，陪我玩耍。
我爺爺性格溫和，很少生氣。但是如果我犯了錯誤，他也很嚴厲。記得有一回我因為不珍惜時間，被爺爺狠狠地批評了一頓。
從我出生到現在，兩千多個日日夜夜，爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護我、教育我。我從一個嗷嗷待哺的嬰兒，成長為一名二年級的小學生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多，爺爺臉上的皺紋就是我成長的印記。
媽媽說，如果沒有爺爺的幫助，我們家運轉就不會這么順利。爸爸說應該給爺爺記“特等功”。以后，我要認真做好自己的`事情，并多做一些力所能及的家務，讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體，健康快樂安享晚年。
小學生的作文 篇2
二零一一年的六月夏天，三年了，許多景象歷歷在目。那天下午，奶奶走了。我們都不知道她去哪里，只知道他離開我們了，也許...去一個鳥語花香的地方吧，擺脫人世間的塵灰。
小時候，爺爺奶奶在開神壇，每天經常有很多叔叔伯伯來我們家，人多自然供品就多，糖果啊、餅干啊、應有盡有，偶爾爺爺奶奶去進香的話，還會有很多的飲料…兒 時嘴饞又不懂事，供品放上去不久，就會一直拜托奶奶收下來給我吃，奶奶雖然口里說這樣不好，但還是冒著被爺爺念的'風險，幫我把糖果餅干收下來。祖孫倆偷偷摸摸在神桌上拿東西吃，雖然想起來覺得有點滑稽，但這是最溫暖的背影。
還有晚上肚子餓時，想吃宵夜，奶奶都會說外面賣的都不好，親自煮皮蛋瘦肉粥給我和姐姐吃。那碗皮蛋瘦肉粥，是從奶奶里一代代傳承下來的結晶，綿密的粥還有皮蛋與瘦肉的結合，安撫了我們失眠的胃。而自從奶奶過世后，自己時常窩在廚房試了又試，吞了數十碗失敗的半成品，到現在都還沒找回當時的味道。一碗平凡粥，背后卻是滿滿的愛呀!
因為和哥哥姐姐的年紀差很多，他們都要上學，所以小時候在家的玩伴就是奶奶，一起去公園散步，嚷著要晚一點回家還有幼兒園奶奶騎著那臺年紀比我大的自行車，送我去上學，雖然那是很久以前的事了，但這些身影依然烙印在腦海里，每當想到這些事，心中就格外溫暖。
奶奶，如今的你在哪里?過得好不好?有沒有吃飽?我..真的好想你…。
小學生的作文 篇3
親愛的同學：
你們好！我是廣東省汕頭市澄海新興小學502班的歡歡。我有一頭烏黑的頭發，一雙水靈靈的眼睛，配上柳葉眉和櫻桃小嘴，顯得比較文靜。我喜歡看書，繪畫，書法和體育，不知遠方的同學你們愿意和我交朋友嗎？
遠方的同學，雖然我們素未謀面，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地愿意用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。
同在一片藍天下。如果遠方的.同學能來我家鄉，我會帶你去看一望無際的大海，美麗的田野；會帶你們去看高樓大廈，游玩公園；請你們品嘗上潮汕的土特產，小吃和功夫茶……
我愛我的學校，我愛我的家園，遠方的同學，通過這次開展“手拉手活動”，讓我們在信中交流學習和生活感受，分享快樂，分擔煩惱！當然，想跟我交朋友的話，就趕快給我寫信吧！我隨時等待你們的回信。
祝學習進步！
你的朋友：歡歡
20xx年3月28日
小學生的作文 篇4
112地質隊坐落在安順市北門頂上，我就出生在哪里。再往下幾十米就是若飛廣場。若飛廣場是由王若飛故居而得名。
從我懂事起，每天上幼兒園都要經過那里，放學后，只要有時間，爸爸媽媽都會帶我去廣場逛一圈才回家。對廣場，我是最熟悉不過了。它雖然沒有天安門廣場那么雄偉壯觀，但在我的心里它是那么寬廣美麗，成了我兒時的樂園。
若飛廣場給人一種舒適的感覺。休息時人們在廣場上放風箏，過節時人們在廣場表演節目，休閑時人們在廣場上鍛煉身體。廣場不但是人們休息娛樂的場所，更是文化信息交流的中心。若飛廣場的左邊有一條河，河邊柳樹成蔭，河水清澈見底，把廣場襯托得更加秀麗神圣。
現在我上了小學，雖然每天不經過那里，但做完作業我都要騎著自行車到哪里去玩，去看人們放風箏，鍛煉身體，表演節目。
啊！若飛廣場你是我們安順人民的.驕傲，不管到哪里，我都會想起烈士的英靈，想起它那吹人奮進的號角。我愛你——若飛廣場！
【小學生的作文】相關文章：
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
精選小學生作文02-21
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生的作文05-30
等小學生作文06-13
小學生作文06-09