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描寫的小學生作文

時間：2024-01-13 17:08:16 小學生作文我要投稿

實用的描寫的小學生作文實用[8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的描寫的小學生作文實用[8篇]

描寫的小學生作文篇1

　　“尾巴小，四肢短，身穿堅硬小鎧甲，卻是縮頭大將軍。”你們知道這是什么動物嗎？沒錯，這就是可愛的小烏龜，我姐姐家就有一只小烏龜，我給它取名叫“黃袍大將軍”。

　　“黃袍大將軍”是黑黃黑黃的，那片堅硬的殼的外圍，像瓦片一樣鋪在上面，中間是一塊一塊的，還有黃色條紋，好像稻田里種滿水稻似的。反面的殼是黃色的，否則怎么對得住“黃袍大將軍”的稱呼呢？它的四只爪子黑白相間，就跟斑馬的條紋一樣，不要說人家盜用了斑馬的外貌，侵犯了人家的`“肖像權”，在同類里，他可以堪稱“龜中斑馬”了。

　　這么可愛的“大將軍”，平時又會怎么樣呢?

　　“黃袍大將軍”進食的樣子非常有趣，把一塊生肉放在它面前，它總是要先抬起頭東張西望，好像在確認有沒有人，怕有人和他搶食物吃，確保安全了，才開始進食，它的頭往生肉哪一伸，然后縮回來，就跟小雞啄米一般。這個動作重復了幾次，一小塊肉立刻消失在了水里。咦？“大將軍”怎么不吃了，我問姐姐，姐姐說：“這是肥肉，烏龜不喜歡吃，所以這些肉就幸存了。”

　　可別以為烏龜多不喜歡運動，你看，“黃袍大將軍”就是一個特殊的例子。它游泳時先左一腳，右一腳地蹬著，這個動作重復了幾次就快了起來，這時臉盤已被它游完一圈了，它還時不時地抬起頭來左顧右盼，那憨態可掬的模樣，真是可愛極了，逗得我捧腹大笑。

　　雖然我沒有到姐姐家去玩了，但是“黃袍大將軍”的可愛模樣已刻在了我腦海的深處了。

描寫的小學生作文篇2

　　三歲的我聽媽媽說很乖。當時，第一次近距離接觸摩托車的我，不顧上面的灰，一屁股坐了下去，還拉著媽媽坐，媽媽見上面灰多，不肯，我用手擦了一遍又一遍，長大后聽媽媽說那是她好欣慰。

　　而現在，我卻對媽媽冷漠了許多。七歲的時候，我愛表達，那張嘴說呀說，一直不能停下來．見到我的人都夸我，“你們家孩子口才好好啊，將來一定是一個電視主持人。

　　而現在，我卻變得不愛說話了，能少說幾句就少說幾句”。八歲那年，我到了西藏，與父母生活在一起。在那兒，學業輕松的我連報了幾項興趣班，那時，我才發現，日子也可以過得那么充實。而現在，學業的壓力使我不得不整天參加“語文”“數學”和“英語”補習班。九歲到了，我又來到上海讀書，又結識了一些新朋友。在姨夫姨媽的'看護下，努力著，漸漸融入了上海這個大“圈子”。

　　而現在，那股勇往直前的勇氣少了不少。在無數次的變化中，我的性格變了，以前的我在現在的身體里只剩下了回憶，但我還是依然思念著從前的我，從前也是那么美好啊！

描寫的小學生作文篇3

　　隨著陣陣微風，春天邁著輕盈的腳步悄悄來到我們身邊，泉水彈起優美動聽的琴聲，草兒從地下鉆出來，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花把綠毯裝點得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來，簡直就是一條條綠寶石項鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的'圖畫。

　　春天的風不再像冬天的風那么猛烈、寒冷，它柔和地撫摸著大家的臉，吹著大家的眼皮，不一會兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺真好睡，不知不覺就到了早晨，醒來一看，原來春風夜里給我們送來了一場喜雨，悄悄地滋潤著干了一冬天的大地。

　　雨又接著下了兩天，春雨在春風中斜斜地飄著，細細的，密密的，像細細的毛線，又像密密的頭發，不停地從空中紛紛飄落下來。我一仰臉，雨就調皮地拍打著我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌，跳著舞，把樹木打扮得更綠了，給草兒戴上了亮晶晶的項鏈，為小花添了幾枚別致的發夾。

　　幾天的雨讓花草樹木還有田里的莊稼喝了個夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經過雨水的澆灌，那花草樹木就躥枝拔節很快地長起來，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個澡，變得又高興又清爽，原來我們也像長在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤啊！

　　春天的雨來的正是時候，滋潤著天地萬物，真是一場喜雨呀！

描寫的小學生作文篇4

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨爺爺在大發雷霆。黑森森的夜空下，疲憊不堪的媽媽，背著正發高燒的我，艱難地行進在去醫院的路上。媽媽那熱騰騰的汗水、酸酸的淚水與從天而降的`無情的雨水融合在一起，順著媽媽的臉頰、順著我的胳膊，流下，流下……雨是冰冷的，冰冷的雨夜讓我感受著熾熱的親情。

　　夜幕下的雨，淅瀝，淅瀝，牽著我的思緒，融著我的情懷，仍在下著……

描寫的小學生作文篇5

　　雨不停地下著，風配合著雨的節奏，呼呼作響，我在校門口著急地等待著媽媽來接我，可別人都回家了，我卻像一只無助的小雞，在屋檐下蜷縮成一團。正當我最無助，最傷心時，風雨中出現了一個熟悉的人影——我的媽媽，我一看見，心里如萬根針般扎我的心。因為，媽媽身上全被雨淋濕，還著急地望來望去，我猛然沖上前去，抱住了媽媽，眼睛里淌著那一顆顆淚珠。

　　媽媽見到我，急忙取下雨衣給我穿，我說:“您也穿吧!會生病的。”“你不會生病，我也就不會生病了。”說著，還輕輕吻了我一下，剎那間，一種溫暖和關愛的熱流，沸騰了我的血液和心房。我深深地感受到這是一種多么偉大的吻，她代表了我的母親對我所有的.愛和關心，寒風不再刺骨，大雨不再狂暴，周圍的一切都變了。也許在別人的眼里這只是一個最簡單不過的動作，但我卻深深地感動了。

　　冰心奶奶曾說過這樣一句話“世上沒有了母愛，這是一個冰冷的世界”。是啊，每個母親都有對自己兒子愛的方式，而就那普通的一吻，讓我深刻理解了“世上只有媽媽好”這句話的含義，如果你們細細體會，也會發現媽媽愛你們的方程式。

描寫的小學生作文篇6

　　稻谷收割好了，外婆用打稻機把稻谷打出來，一筐一筐地挑到地上來。

　　于是，我、施哲文、媽媽一起在那兒干活：我把稻谷掃到一邊去；施哲文用耙子幫我把稻谷推地松一些，讓我好掃一些；媽媽呢，用鐵耙把稻谷里的'草鉤出來。

　　我和施哲文是交換著干活的。有一次，輪到我推稻谷了，我很快就把稻谷推好了，可施哲文還在掃，我就到家里拿出一條板凳，大聲叫了起來：“快來坐，這里有板凳，一分錢坐一個小時。”

　　又輪到我掃了，施哲文早就推好了。于是，就坐到了板凳上，學著我的樣子大叫起來。我看了，真不想掃了。眼看外婆就要把稻谷挑到了，于是我就亂掃了，稻谷四處亂飛，就像沙塵暴來了似的。施哲文呢，卻在旁邊大聲喝彩：“好哦!好哦!”

　　一天過去了，我雖然干得很累，但我卻覺得很開心。

描寫的小學生作文篇7

　　有一天早晨，我穿好衣服，洗漱完之后。我來到了廚房里。我沒想到爸爸竟然在廚房里。爸爸問我：“早上想吃餛飩嗎？”我疑惑地看著爸爸。大腦飛速運轉中：爸爸能行嗎？難道他要給我做早餐？過了一會兒，我才俏皮地回答了一聲：“OK！”

　　沒想到結果是這樣的：爸爸煮好了餛飩，叫我來吃。我看了看就覺得不好吃，我又聞了聞。味道不是很香。最后，我還是吃了一口哦。結果我忍不住大叫起來：“這也太咸了！”我的叫聲讓爸爸嚇了一跳，趕緊跑過來。驚訝地問我：“怎么了？”我對爸爸說：“你嘗嘗吧。”爸爸隨后嘗了一口，眉頭也皺了一下。但還是說了一句：“味道還行吧，你不吃，我可端走了。”我不做聲，在家翻箱倒柜。最后找到了一根火腿腸。可惜我沒胃口，只吃了半根。可是爸爸卻恰恰和我相反，餛飩吃得津津有味。

　　過了一會兒，爸爸送我去上學的路上，我還一直悶悶不樂。到了教室里，我的肚子還叫了好幾聲，仿佛在說：你的'爸爸真不靠譜呀！

描寫的小學生作文篇8

　　今天上午課間時，我的同學X X問我。你的削筆刀丟了你媽媽知道嗎？我就納悶兒了，他怎么知道我的削筆刀丟了。他說道：“知道呀”接著他又說：“那把我的削筆刀借你用到五年級吧”。我心里就更加納悶了，誰會拿自己的削筆刀借給別人用好幾年呢！這時我意識到他手里拿著的正是我前幾天丟了的.削筆刀（我的削筆刀上面有我做的記號）。

　　于是我就問他：這削筆刀是你的嗎？“是啊，這是我媽媽給我買的”他說道。當時我也沒有辦法再問他了，中午放學我給老師打了個電話，說明情況。老師說下午到校后要了解一下情況。

　　結果他把削筆刀還給了我，并向我道了歉。

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