快樂成長作文[大全9篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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快樂成長作文 篇1
歲月褪色成泛黃的書頁，過去凝聚成溫存的永恒。時光讓我如一名孤獨的旅者，在過去與現實間穿梭、徘徊。背后歪歪斜斜的腳印從遠處綿延到腳下，猛回頭，隱隱看到了成長的色彩，感受到成長的滋味。從愛與被愛中感受成長，從痛苦與磨難里體驗成長，成長是美麗的，它是一種生命的勃發。在我成長的`步伐中，快樂始終陪伴著我，與我并肩前行，給予我莫大的支持。
快樂就像空氣，一直縈繞在我的周圍，其實我一直都在呼吸它。
快樂就是我坐在爸爸的大腿上，被他用胡茬扎得痛痛癢癢的。
快樂就是我在媽媽的允許下，可以毫無負擔地玩耍。
快樂就是在每次與姐姐打架后，那種勝者為王的自豪感。
快樂就是在每次與姐姐打架后，爺爺總會偏心地向著我。
快樂就是在沒有伙伴時，與狗狗一起上街溜達。
快樂就是老師在課堂上面帶微笑大聲表揚我。
快樂就是有一大柜子書等著我去看。
快樂就是在下雨天時，坐在窗臺上傻傻地發呆。
快樂就是在夏季夜晚，躺在屋頂上看滿天星星。
快樂就是在夏令營時度過那段美好時光。
快樂就是在問路時碰到一個熱心腸的人。
快樂就是在坐飛機時的興奮感。
快樂就是我收到了一籮筐的信。
快樂就是我得到了偶像的簽名。
快樂就是我獲得了獎項。
快樂就是我交了一個新朋友。
快樂就是我剪了一個新發型。
快樂就是與朋友一起去逛街、郊游。
快樂就是我做了一個好夢。
……
成長是一種微妙的東西，它無時無刻不索繞在我們周圍，包容著我們。它揮不去，抹不掉。長大了，從前的一切，已被時光謹慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。于是，我一路走來，感悟著成長，透視著歲月。
成長，已不在是那剛拱出地面怯生生的的嫩芽，它已成為了狂風暴雨中嬌艷的花朵。成長，意味著從此不再留戀雨后的七彩虹霓，而要腳踏實地地去奮斗。我將繼續前進，為了成長，也為了歲月。無論何時，我都會記住這段人生的永恒！
快樂成長作文 篇2
書籍是一首歌，唱出世上最動聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，畫出世上最美的弧線……
春風拂面，郊游激不起我的興趣，我更喜歡在屋里捧一本書看，走進作家的心里，感受書的樂趣。
漫步馮驥才的《俗世奇人》時，我最欣賞的還是刷子李，在粉刷一行干出了自己的樂趣，刷墻時的悠然，似乎是在完成一件美妙絕倫的藝術品，絕妙的粉刷技藝是民間藝術之海中一朵晶瑩的浪花。標新立異中，他制定了規矩，對自己嚴格要求，如此的精神，如此的決心確實不是一般人所具備的'。曹小三的“發現”更為刷子李的傳奇增添了色彩。同時也讓我懂得了生活是平凡的，但不是平淡的。
走進林海音的《城南舊事》時，這個旋律：“長亭外，古道邊。芳草碧邊天……”好像一直徘徊在我的心中。不知為何，我的心情感到沉重起來，一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。這讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰，手有余香。”我一直陶醉在林海音的童年中，同時也在靜靜的懷念著自己的童年……
閱讀是漂流，書是小舟，書海行船，快樂自如；閱讀是登山，山明樹青，美景如畫，賞心悅目；閱讀是旅行，書山有路，風光無限，應接不暇。是呀，我從閱讀中獲得了快樂。
快樂成長作文 篇3
成長，對我來說是一個既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種苦惱，又給我帶來了那雨后絢麗彩虹般的快樂。
小時候，我總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，當我們帶著對未來的憧憬漸漸長大時，不僅僅是幸福和快樂伴隨我們，常常還要面對那無盡的挫折與生活的苦惱……
小小童年
最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時候,爸爸為了對我進行早期教育,讓我在家背誦《三字經》,當我看見院子里的同齡人和泥巴、玩沙子，而自己還在背書時,心里總會有苦澀的感覺,不免有點苦惱……
可是,當我把完完整整的《三字經》背給院子里的大人們聽時,他們總會很夸張的不停的贊揚我,那時,我就會得意的無法形容，心底的快樂擴散到全身……
童年
在我上一年級的`時候,留意到樓下的姐姐家有一架電子琴,從那里傳出的音樂,悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買,終于,爸爸同意了,為我買來一架和樓下姐姐一模一樣的琴,并請了一位電子琴老師教我。起初,我覺得很有意思,漸漸的,隨著難度的增高,我開始苦惱了，有時甚至討厭練琴,可媽媽教育我,做人要有恒心，做事要“有始有終”,我便又堅持練琴……
可是,當我拿著“電子琴過級證書”微笑著照相時,內心別提有多快樂了……
小小少年
在“小小少年”時期,我迷上了電腦游戲,又讓爸爸買電腦,當爸爸真的買來電腦時,我高興極了,整天的沉寂在游戲天地的快樂中……
爸爸怕我學習成績下降,就在電腦里安了密碼,當我做完爸爸規定的"電腦應用題"時,才能拿到密碼打開游戲。為了玩游戲,我只有耐著性子做題……
少年
隨著年齡的增長，我步入了初中，學習的負擔更重了，苦惱隨之增多，玩耍和上網的時間越來越少，可是，當我抽出時間在“愛的星空”文學社和網友們交流寫作經驗時，大哥哥大姐姐們對我的鼓勵和贊揚，使我快樂無比……
成長中，使我明白了其中蘊藏著數不盡的苦惱與快樂……
有一天，發現自己長大了，卻也發現童年失去了，而且還失去了透明的童真。然而，卻獲得了許多生活的經驗，懂得了許多成長的哲理。
我在成長中尋覓快樂，排解苦惱，努力使自己的在排解苦惱和尋覓快樂中健康成長。
快樂成長作文 篇4
因為有了你們，我才可以快樂成長。每個人一生中總會受到很多人的幫助，如果沒有這些人的幫助，那么我們的人生將會像不會游泳的人過大河那么艱難，像失去雙腿的人一樣寸步難行。
因為有了你們——親愛的父母，我才可以幸福的成長。在成長的'路上，每次跌倒都是由你們輕輕的將我扶起。每當我翻開時間的“手冊”，就會看到從小時候學走路開始，每一次跌倒都在你們的鼓勵和幫助下站起來，繼續前行。你們生了我，養育著我，在成長的路上為我遮風擋雨，給了我一個溫暖、和諧的家，讓我在愛的滋潤下幸福成長。
因為有了你們——敬愛的老師，我才可以在知識的海洋力遨游。在成長的路上，你們好似岔路上的指路牌，饑餓時一片美味的面包，口渴時一股甘甜的泉水。是你們教會了我知識和做人應該具備的美好品德，讓我可以在知識的海洋里快樂的成長。
因為有了你們——可愛的環衛工人，我才可以在干凈整潔的環境里成長。在成長的路上，你們的辛勤勞動給我營造了一個干凈、衛生的環境，使我可以在美麗的環境里學習、玩耍、休息，讓我能夠健康的成長。
這個世界上，還有許許多多的人在默默的獻出自己的力量，做一個有貢獻的人。我想深情的對你們說：“謝謝你們！因為有了你們，我才可以快樂的成長。”長大以后，我也會像你們一樣，做一個有貢獻的人。
快樂成長作文 篇5
童年是美麗的，它記錄著我們成長的點點滴滴。我本來就是一個樂觀活潑的人，所以我的天空里處處都是快樂的空氣，在成長中快樂的往事枚不勝舉。
有一件事情，至今我想起來還禁不住發笑。我喜歡花，更喜歡栽花。在我八歲那年，我開始學著栽花。因為沒有經驗，我生怕出現什么意外。可是，花兒竟然出土了，那嫩嫩的苗兒給人以無盡的希望。我栽的花是“夜來香”，等到快要開花時，卻發生了意外。
我每天早上都要去看它，給它澆水、施肥。但有一天，我發現有幾棵花的頭竟然莫名其妙的折了，眼看著就要枯萎了，這肯定是弟弟干的好事。爸爸媽媽不但不反對我栽花，還鼓勵我，只有弟弟一直說我不會栽花還逞能。想到這，我就跑到媽媽那里，把弟弟告了一狀。可是弟弟死活不承認，氣得我直蹦。可是又無可奈何，因為證據不足，畢竟沒有親手抓住啊！
過了一星期，我的`夜來香又出新枝葉了，但我還是沒有忘記上次的事。我還是每天去告狀，盡管弟弟顯得很委屈，卻也顧不得了。一個星期很快過去，我依舊每天去看望我的花兒，細心照料。不久，它們終于開花了。我高興壞了。一天，我去看花，竟然見羊在啃我的花的頭，只是咬斷而不吃，氣死我了！我抓跟竹竿上去將羊揍了一頓。后來，我把實情告訴了媽媽，弟弟知道后，說：“你毀我名譽，一定得向我道歉。”沒有辦法，我只好非常不情愿但又有點害羞地向他致歉，誰讓我一直懷疑他是兇手呢？
啊，童年！你是那么的美好，那么的可愛，那么的令人難以割舍！在你的懷抱中，我們感到快樂，感到舒坦，感到溫暖，也明白了許多人世間的道理。我會永遠記住你，在你的懷抱中，是我今生最大的眷惜。
快樂成長作文 篇6
20xx年，我校進行課堂教學改革，實施生本課堂教學研究。剛接觸生本時覺得很迷茫，不敢進行嘗試。通過兩年的實踐，我相信了生本產生的神奇力量，給我和我的學生帶來了巨大變化。
一、初識生本教育
初識生本教育，是《教育激揚生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我帶來的啟發，讓我慢慢走進生本。生本教育是綠色可持續發展的自然教育，就像我們穿的.鞋子非常適合我們的雙腳，那么走起路來我們就會漸漸忘記了自己的腳。生本教學就是這樣，學習中學生會忘了自己是在完成學習任務，一節課的時間是那樣短暫。
二、踐行生本教育
在實踐中，我做到人人有機會、人人有發展，班級中沒有差生，只有關注生。我下去，學生上來，讓學生占領講臺，爭取每節課每個學生都能夠發言。在設計課前小研究中，我做到了簡單、根本、開放，我們現在的數學生本課程的核心理念是抓住根本。 這個根本指的是這節課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小研究的內容更不宜復雜，問題不宜過多，要精練、簡明，一定抓準本課的學習目標，通常我都會這樣設計課前小研究：
通過學習，你學會了什么？如果你學會了，請舉個例子。如果遇到不懂的地方，請記錄你的疑惑，然后進行組內討論，解決不了的全班討論。針對今天的學習，你有什么小提醒和大家分享？最后，談談本節課的收獲。我們的課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過學生自主學習，最終達到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學生共同參與的理想效果。
生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學生，即使學生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來肯定他們的學習成果，因為他們肯動腦了，知道主動學習了，雖然有錯誤存在，那也是允許的。如果有的學生完成不了課前小研究，就讓他們學會傾聽，傾聽是最高效的學習方式。
我信任孩子，給他們一定的時間和空間，而這個空間就是在設計課前小研究上做足功夫，在設計課前小研究時，一定要從學生的已有知識出發，切入點低，學生沒有壓力，使他們真正成為學習的主人。
快樂成長作文 篇7
說起我的快樂啊，那可真是不計其數，如群星閃耀一般縈繞于心。伴我成長，就讓我和你一起一一分享……
靜思之樂
我是一個愛靜思的女孩，喜歡在幽靜無人夕陽西下的時候，坐在長椅上，手捧著心愛的課外讀物，聽書中主人公向我細細道來，他們的故事。偶然間，落葉飄零，在書上歇個腳，濕漉漉的。
“落花時節又逢君”，就讓小葉與我作伴，在“半畝方塘”中領略“天光云影共徘徊”。葉化簽，靜思之樂盡其間。
競爭之樂
人們常說體育場上是男生的天下，可我卻忿忿不平，就是因為我好強的性格，一封戰書下給了男生B，他毫不猶豫地答應了。在男生們的歡呼中，女生們的尖叫下，比賽開始了。他在搶內道后占了上風，我這個弱女子只得甘拜下風！面對男生們的一句句挑釁的話語，我斬釘截鐵地說，“下次再比，肯定超過你！”于是，我將書包背上肩，獨自收拾一份沮喪！
競爭之樂，“苦”中作樂啊！
得獎之樂
在XXX文學作文網上，我的一篇小說被排在了“優秀小說”一欄上，點擊一看，一行行密密麻麻的批語：該篇小說抓住了初中生的點點滴滴的`生活，是反映當代學生當下生活的最佳典范，語言幽默，生動有趣，細節到位，給讀者以親和之感，詳略得當……
一時間，快樂已經化作為淚水了，不停地在眼眶里面打轉。“皇天不負有心人”、“有心插柳柳必開”。不由自主地有提筆寫到：獲獎之感……
喜極而泣，得獎之樂涌上心頭。
我的快樂不知是這些，實際上僅僅五百多字無法讓我一一記敘、一一描述。但這些如數家珍的事情不僅發生在學校里，還源于課外，都點點滴滴地伴我成長。讓我學會尊重，學會努力，學會競爭，最終走向成功！
快樂伴我成長！
快樂成長作文 篇8
小學六年的學習生涯，使我從一個懵懵懂懂的幼兒成長為了一名充滿自信的陽光少年。在我成長的過程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂。
記得在三年級的下半學期，我們多了一項以前沒有的任務――達標。從那以后，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：“辰辰，下去練會兒達標吧！”“辰辰，練達標是好事，再去堅持會兒。”一遍又一遍，沒完沒了。哦！這惱人的達標。
一天，我做完作業，津津有味的看著美國電視劇《成長的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來媽媽的.叫聲：“乖兒子，練達標了。”我不耐煩得答到“知道了。”來到樓下開始練習。第一個項目是立定跳遠，由于有好看的電視節目不讓我看，我心中充滿了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發現自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事？進步那么大。但一想到好看的電視又被錯過了，心中的火氣都發泄到了運動場上，往返跑這個項目上，我又一次發揮出了最好成績11秒4。其余的幾個項目也都發揮出了最好水平，就像運動員一樣，潛力被激發出來了。
回到家里，我一心一意的算起分數來：“100，100，95……”等到我看見自己的成績時，開心得不得了，435分達標了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。
這就是成長的煩惱，這就是成長的快樂，這就是成長的喝彩，這就是成長的體驗，這就是成長的精彩，這就是成長的希望。我的成長有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂也有煩惱。以上只不過是冰山一角，要想知道更多的成長體驗那就寫信給我。
快樂成長作文 篇9
如今我們已經步入了信息時代，網絡成為人們日常生活中不可缺少的一部分。一張神奇的大網將世界連成一個整體，人們只需輕輕地點擊一下鼠標，便可隨時隨地與外界溝通交流。我也從這張大網中享受到了無窮的快樂。
4月21日星期一晴
今天，我的心情很好，上學的路上鳥雀聲聲歡唱，花兒也盡情地吐露芬芳。我預感到今天一定會有好運降臨到我身上。
我的第六感實在太準了，今天第一節課，語文老師便給我了一個“驚喜”——參加詩詞吟誦比賽。天啊，不是朗誦是吟誦，就是那種拖長了音調，像唱歌似的吟誦。我歡快的心情驟然跌入痛苦的深淵。老師給我做了示范，可我還是不得要領。
回到家，看著吟誦的文稿發愁。正一籌莫展時，突然間靈靈光一閃：“對了，可以上網尋求幫助啊！”于是迅速打開電腦，在百度上輕輕一點，很快我所需要的.吟誦視頻就出現了。面對著視頻，我開始一遍一遍地練習，慢慢地體會到了一點吟誦的韻味，我興趣大增，心情也好起來，練得更帶勁了。
4月23日星期三多云
我真高興啊，詩詞吟誦比賽結束了，我竟然獲得了一等獎，真是多謝網絡的幫助啊！
好心情當然要與朋友分享了，我打開QQ，在QQ空間里發微博。很快就收到了朋友們的熱烈祝賀。看到大家的鼓勵和贊揚，好開心呀！這時，我們的班級博客管理員小雨給我發來了約稿通知，讓我寫一寫參加吟誦比賽的感受。我愉快地答應了，趁熱打鐵打開文檔寫了起來，題目就叫《我吟誦我快樂》。這真是美好而又充實的一天啊！
4月26日星期六小雨
終于盼到了雙休日。本想舒舒服服睡個懶覺，突然想起媽媽答應我做完作業后，可以上網放松放松。我來了興致，一骨碌爬起來，開始做作業。媽媽在廚房里忙著做早餐，爸爸呢，當然是每天的必修課，上網看新聞：新浪網、中華網。優哉游哉地在網上漫游。吃過早飯，我繼續奮筆疾書。“快走開，時間到了！”媽媽一聲吆喝，爸爸戀戀不舍地離開電腦，到陽臺上侍弄花草。媽媽呢，不用說，上午10點準時開始瘋狂網購了。家里吃的、穿的、用的，百分之九十都是媽媽淘來的。還別說，媽媽是個淘寶的行家，每次淘來的東西都是物美價廉。
終于寫完作業了，輪到我玩電腦了。我迫不及待地先打開酷我音樂盒，大張偉歡快的《倍兒爽》瞬時沖擊著我的耳膜。再點開最火的韓劇《來自星星的你》，順帶還要掛上QQ，和朋友聊聊天。真的如歌中所唱“這個feel倍兒爽。”
網絡，一張神奇的網，當我有疑問時，它給予我解答，當我學習有壓力時，它帶給我輕松，當我郁悶時，它開闊我的視野。它讓我的生活變得豐富多彩。網絡伴我快樂成長！
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