小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的奶奶七十五歲了，她中等個子，總是愛穿棕色外套，別看她不喜歡說話，可她說起來就沒完沒了，嘮嘮叨叨的，但是我還是喜歡她。
有一次，奶奶剛買完菜回到家就開始念經了，我今天去買東西那叫一個累呀，像我們農村，家家戶戶都靠種菜養豬為生，多好。在城里，干什么買這么多的車子，又大又多，原本一下子就可以到的'地方，現在至少要1小時。這時，表妹回來了，她看見奶奶又開始嘮叨了，便回到房間做作業，做了一會兒，她聽到奶奶不嘮叨了，就跑到客廳去看電視，奶奶看到了又開始嘮叨了，你才上小學四年級，以后還要讀中學，大學，考不上大學就沒有好的工作，沒有好的工作就沒有好的生活，沒有好的生活看你怎么安度晚年。總之，你必須要去學習。聽到奶奶的話后，表妹很不情愿的埋在書里，繼續學習，表妹還小聲說：真嘮叨。不巧又被奶奶聽到了，又開始嘮叨，大人的話都有一定的道理，你應該要聽大人的話。不知不覺奶奶就嘮叨了好一陣子，到這時她才想起煮了湯，便大聲叫道：我的湯。跑去廚房。而表妹就去做作業了。
奶奶用嘮叨表達愛的心，我永遠不會忘掉。
小學生的作文 篇2
早上五點四十五分，寢室里的老式曝光燈經過幾番掙扎后按時亮起，我下意識地把被子往上扯了扯，C同學：“燈亮了！下午要考試誒，我得起快起來看書！”……嗖，嗖嗖……耳畔只有這聲音，待我迷迷糊糊地再次睜開眼時，C同學已洗漱完畢，坐在床邊看書了。
今天下雨，不用晨跑，大家早早地吃完飯閑談起來，C同學卻坐在座位上看書。六點四十分，C同學捧起英語書走上講臺，開始早讀，盡管班主任尚未駕到，同學們也都不情愿，C同學依然一刻也不耽誤。
上午上課，C同學一如既往地積極地舉手發言，我也一如既往地把頭垂到最低；她一如既往地用宏亮的聲音回答問題，我一如既往地給老師以最矜持的形象……語文老師：“C同學的想法非常好！”數學老師：“C同學的問題提得有難度！”英語老師：“C同學的發音十分標準，verygood！”科學老師：“C同學的解答完全正確！”
中午吃完飯，我與C同學去撿垃圾，一路上遇到無數老師，C同學總是動作快，“老師好！”配合著完美的微笑，我的.問候聲總是緊隨她后，與老師的答聲同時響起，唉，悲哀啊！
下午的課，C同學的手照常舉起，宏亮的回答照常響起，老師的表揚照常配合。
吃完晚飯，我們回寢室，C同學又忙著搞個人衛生，而我，翹著二郎腿在床邊啃蘋果，這一點上，她比任何人都愛干凈，想必，這就是傳說中的“潔癖”吧！
晚自修，我抬起頭看她時，她總是在奮筆疾書，我也不得不跟上她的節拍。每每這時，我都會欣然一笑：有這樣一個朋友真是不錯。
晚上，我們都早早地上床睡了，C同學的被窩外卻隱約透出幾道光線，伴隨著這溫馨的白光，我漸漸入睡。
……
“好了。”“噗”（關手電筒的聲音），“嗖嗖嗖”，C同學終于躺下睡了。
我勉強睜開眼，抬起手，看表，大約十點半。
小學生的作文 篇3
昨天下午第六節課班隊課我們在教室改選班干部。
首先，老師宣布了改選規則，主要是三點：
（1）自己上臺演講，說出自己的想法。
（2）同學投票。
（3）票數統計，評出結果。老師說完后，改選班干部就正式開始了。
第一個走上臺的是前任班長屈璐，只見她正快步走上講臺，沉覺地說自己想當班長，話剛說完，臺下就爆發出一陣雷鳴般的掌聲，看來班長非屈璐莫屬了。然后是張成上臺，張成很有自信，用流利的普通話說了自己想當班長的想法，后來郭佳倫也上臺了，但經過同學們的投票，票數最多的是屈璐，她是六十四票，其次就是郭佳倫，所以張成被淘汰了，票數第二的郭佳倫成了中隊長。隨后，又競選紀律委員和學習委員，這兩個職位我都很心動，看著許多同學都上臺了，我的心里嘀咕著：“去不去呢？去吧！可是……去，不去；去，不去……”這時陳超麗邁著輕盈的步伐走上講臺，臉也慢慢變成了“紅蘋果”，才說了一句“我要當紀律委員”就卡殼了，最后竟“嗚嗚”哭了起來，弄得我們不知所措。幸運的是，陳超麗最終以六十票如愿以償當上了紀律委員。學習委員是劉珊、劉峰。隨后是競選體育委員和勞動委員，上臺的人是一些平時比較惹事但干起勞動卻很賣力的.同學，張成沒有氣餒，又勇敢地走上講臺參加體育委員的競選，他說得那么誠懇，眼圈都紅了，我感動極了，把寶貴的一票投給張成，張成終于當上體育委員了。勞動委員經過我們反復思考終于認定是鄧林和覃春果。文娛委員經過激烈的選拔，最后落在了能歌善舞的張瀟身上。
競選一場比一場激烈，掌聲一陣比一陣響亮，那些不稱職的班干部就被淘汰了。我相信大家的選擇一定不會錯，也希望這些被選上的班干部不要辜負我們的希望，要以身做則。
直到競選結束，我始終沒有拿出勇氣上臺演講，心里很不是滋味。我想：“就算我沒當上班干部，我也會像班干部一樣，關心班積體，為班積體作出自己的貢獻，爭取做一名合格的小學畢業生。”
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