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    神奇的紙作文

    時間:2024-01-11 16:17:52 優秀作文 我要投稿
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    【優選】神奇的紙作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的神奇的紙作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【優選】神奇的紙作文

    神奇的紙作文1

      在一個陽光明媚的早晨,伴著聲聲鳥叫,和媽媽早早來到位于經濟技術開發區的璞石書院,我們來這里可不光是為了參觀,德州日報小記者中心還專門請了一個老師教我們折紙呢!

      來到集合地點,一個叔叔先帶我們參觀了璞石書院,這里面可真大!一進門就有一塊巨大的泰山石映入眼簾,仔細看看,石頭上的突起組合起來就像是一副山水畫,好看極了!小橋、亭臺、小河,搭配著古色古香的建筑,別有一番風味。

      參觀完后,我們就要開始學習折紙啦!當老師拿出他的折紙作品,我們都驚訝地長大了嘴巴。一條一米長的大金龍、活靈活現的小燕子、可愛的`青蛙……小小的紙竟能折出這么多栩栩如生的造型,我們迫不及待地讓老師教我們折紙。

      老師先教我們折小狗的頭。我拿出一張黃色方形的紙,先把頂角和底角進行對折,然后左右兩個角對折,再展開,中間會留下一條垂直的折痕。將左右兩個頂角沿著左右兩邊的折痕折向前一步的折痕,接著將底角上面部分沿著折痕向上折疊,下面的部分也沿著折痕向上折疊,不一會兒,小狗的大體輪廓就出來了。最后,我們用喜歡的顏色筆將小狗可愛的笑臉畫出來,一個小狗就完成啦!

      折紙看似簡單,但需要我們特別仔細,每一個步驟都要把紙的邊邊角角對齊,這樣才能折出一個好看的造型。

      隨后,我們又學習了折蝴蝶、小兔子,大家在老師的帶領下,都做出了自己想要的動作造型,真是太棒了!

      時間在不知不覺中很快過去了,看著滿滿的收獲,我心里美滋滋的。這次活動不僅讓我學會了折紙,更重要的是在折紙過程中,培養了我的耐心,讓我在這小小的紙上折疊出五顏六色的世界,我愛折紙!

    神奇的紙作文2

      “嘿,今天咱們做實驗——紙鍋煮蛋!”不知是誰吼了一嗓子,教室里立即亂成了一鍋粥。翹首以盼的實驗課就要開始了,也難怪同學們都像打了雞血一般興奮不已。

      張老師終于閃亮登場,他只是簡單的介紹了一下實驗器材,同學們就已經好奇地瞪大眼睛,忍不住圍了上去。眼瞅已經吊足大家的胃口,張老師摩拳擦掌,開始了實驗。首先,點燃酒精燈,只見小火苗嗖嗖嗖地往上長,嚇得前排的女生捂著眼睛往后靠,男生們反而靠的更近了;接著,擺好三腳架,把注好水的紙鍋放上去;最后加幾枚鵪鶉蛋。這下就靜待實驗結果了。

      此時的火苗更加猛烈了,盡情地用那長長的舌頭舔著鍋底,仿佛一座爆發的火山正試圖直沖云霄,撕咬一塊兒云朵。時間一分一秒的過去了,長時間的燒烤使鍋底現出焦黃,一股焦味撲鼻而來,可鍋里的鵪鶉蛋卻宛若稻草人在泡澡一般紋絲不動。這時,眼尖的同學發現紙鍋在滲水,像一座漏雨的.房子,不一會兒就把酒精燈的火澆滅了,第一次試驗宣告失敗。

      大家很不甘心,要求再來一次。這回老師找來了一個好幫手——石棉網,把它墊在紙鍋下面,分攤水的重量,防止再次漏水。一切都進行的十分順利,很快水面上便冒出一縷縷蒸汽,還伴隨著一陣陣滋滋滋的水泡聲,幾枚鵪鶉蛋也不安分的動起來。見此情形,同學們立即原形畢露:梁凱博高興地冒著鼻涕泡,王澤瑋一張大臉笑得像個十八個褶的包子,孟楷翔更是樂得嘴都歪了……

      大家興致高漲,張老師卻不解風情,對紙鍋煮蛋的原理大講特講,可大家的心都被鍋里的鵪鶉蛋牽著呢,哪里聽得進去呀!

    神奇的紙作文3

      今天的作文課上,老師說:“我們來一起做一個實驗”。聽到實驗二字,我們全班就沸騰了起來。

      我們仔細看老師做示范,只見老師把兩個紙盒箱相隔擺開,說是當做“橋墩”,然后又拿一張紙放在“橋”上,瞧,一座紙橋就搭好了!老師把一支筆輕輕的放在紙上,只見“啪”的一聲,紙橋和筆一起掉了下來。教室里一片噓聲。老師說:“有哪個小朋友很聰明,能讓紙承受更多的重量呢?”同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

      開始實驗啦!我們小組把紙對折再對折,把折好的'紙放在兩個盒子做的橋墩上,我在這張紙上一支一支的放筆,沒想到紙和筆一下子就掉了下去。這才放了三支,我頓時垂頭喪氣了。不行,“失敗乃成功之母”,我要再試試。然后我們把紙再對折了一次,結果放了八支筆還是沒有掉。大家立刻歡呼起來,扭動著腰開心地慶祝。

      我們還沒得意完呢,突然半路殺出一個程咬金:“別得意的太早了,我們都放上去11支筆,還有文具盒和小壺呢!”我們半信半疑地走上去查看,發現他們確實放了那么多東西。這真是太不可思議了!

      老師見狀走過來說:“我們用這張紙來檢驗一下,一起來見證奇跡。”我們先把這張紙放到橋墩上,然后把很多的筆放上去,還是沒有倒,厲害!于是,老師又把包拿出來,把一個文具盒和一部手機放進包里去,同學們立馬炸開了鍋。

      “不可能吧”!

      “有可能可以。。。”

      “這也太重了,這只是紙耶”!

      老師要把包放上去了,大家都目不轉睛的看著。老師輕輕地把包放了上去,紙居然沒有倒!真是不可思議,這。。。這。。。還都沒倒?天吶!這真是神奇的紙啊!

      這時有一位同學說:“因為三角形是很穩定的!蔽一腥淮笪颍谑俏揖拖耄骸耙呛芏鄠三角形放在一起,就能承受的住很多重的重量。”原來神奇的不是紙,而是科學!

      這可真有趣,我回家要把這個實驗記錄下來。

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