我相信作文

[優選]我相信作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我相信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我相信作文1

　　威爾遜曾經說過：要有自信,然后全力以赴——假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功。我相信這句話對我有很大的幫助，它縈繞在我的耳畔時刻激勵著我，鞭策著我，使我在困難與自卑中自信地抬起頭來，勇敢地面對現實。那是一個陽光明媚的早晨，我心血來潮靈光一現有了一個奇妙的想法：榨果汁。當我把我的想法說出來時，媽媽搖了搖頭，嘆了口氣：“就你？不會吧？”“我相信自己！”我見媽媽不相信我，只好一個人動起手來。我先把榨汁機拿了出來，心中默念：我一定會成功，我相信自己！

　　然后，我拿出4個蘋果、1個橘子把它們全部分割為好幾個等份，再全部放入盛了水的'榨汁機，便開始了榨汁。我呢？哈哈，翹起了二郎腿坐在沙發上樂滋滋地看書呢！突然，我發現了一杯牛奶，也不假思索地倒入榨汁機中，接著，我又回到了沙發上看書，不一會兒，榨汁機便“突突突突突突”地響了起來，我出于好奇連忙扔下書本，跑了過去，看見榨汁機正在向外‘吐’果汁呢，我趕快把插頭拔了，它才安靜下來，當時我一下子納悶了：怎么會出現這種情況？我有些失望，不自信了，但我無意間看到它的水位超標了，一下子明白了這是怎么一回事，接著便把水倒了一些，待我把插頭插上，就好了。于是，它又投入了工作“突突突突突突”這次，我再也不敢安心離去了，全神貫注地注視著它以防萬一。“我相信自己！相信!”我繼續默念著，“我一定會成功！”

　　聽著榨汁機的機械“轟鳴”聲中，我耐心地等待著。時間飛快地從我指間流逝，3分鐘、5分鐘，終于，我聽到了榨汁機的完成任務的“嘀嘀嘀嘀嘀嘀”聲。我迫不及待地將剛榨好的果汁倒入杯中，端給媽媽一杯，興奮地說：“老媽，嘗嘗我的成果吧！”媽媽喜滋滋地端起杯子，慢慢地品嘗起來。“怎么樣？好喝嗎？”我得意洋洋地問。“嗯！還不錯，再接再厲呦。”媽媽夸獎道，“不過，不要驕傲自大哦！”“那是當然。”我心中早已經樂開了花。我也端起一杯，品嘗著自制的果汁，坐在沙發上慢慢地享受著成功帶來的喜悅。凡事都要相信自己，不要自暴自棄，相信自己會成功，自己是最棒的，要有自信,然后全力以赴，就一定能到達成功的彼岸！我相信，我會成功的！

我相信作文2

　　生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——題記

　　大江東去，浪淘盡千古風流人物。縱觀歷史的痕跡，英雄豪杰隨之輩出，有替父從軍的花木蘭，有火燒赤壁的周瑜，有精忠報國的岳飛…但有一個人，是人們千百年來不以成敗所論的英雄，他是我崇拜的不死英雄。

　　項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威猶在，何故棄騅哭虞姬？

　　長江后浪推前浪，自古英雄出少年。他從小立志學萬人敵，對他叔父所傳授給他的劍法和書法不屑一顧，而是說：“大丈夫男子漢要學就學在戰場上領軍打大仗的'本領”。秦始皇出巡之際，文武百官，平民百姓都向其行跪拜之禮，而只有他面對秦始皇的威嚴，竟毫無畏懼的說：“彼可取而代也”。

　　在他24歲時，就引領了八千江東雄兵踏上反秦之路。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。他以自己的剛毅之勢、英雄氣概詆毀了秦軍主力，報了國仇家恨，最終振興西楚。

　　鴻門宴上，透露出的是他重情重義，大仁大義的性格，因為顧及曾經和劉邦的兄弟情義，所以將其放走。

　　但好景不長，劉邦使用了某些小恩小惠，將他身邊的大將一個一個的挖了過去，從此他身邊的戰將、謀士越來越少，但他仍然以他勇冠三軍的氣勢取得了節節勝利。但世界上沒有常勝將軍。最終，他被圍困在垓下，決戰前夕，他也不得不演繹一段千古奇情――霸王別姬，又一次見證了他鐵血柔情的性格。

　　這一次，他身邊的弟兄又少了，僅僅只有28人，面對前方浩浩蕩蕩前進的幾十萬大軍，仍是磨滅不了他的狂傲，于是他帶領他的弟兄和敵軍進行了血肉搏斗，一回合下來就殺了敵方數百人，但他身邊的雄兵也一個個隨之英勇就義了…只剩下他一人孤寂的站在烏江邊，滿身傷痕。驀然回首，只覺楚河漢界原本就是一盤棋面對亭長，他猶豫了，他覺得自己無顏面對江東父老，毅然決定寶馬贈亭長，頭顱獻故人，于是英姿颯爽的舉起手中的劍……

　　力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？

　　至今回憶起這千古絕唱——垓下歌，就想起這位我行我素，戎馬一生的悲劇英雄項羽，生當作人杰，死亦為鬼雄，他做到了。

　　我相信英雄不死。

我相信作文3

　　人之一生，俯仰一世，無不以友情，親情，愛情為真。此三者，人之真情也：友情為真，親情為善，愛情為美。

　　我相信真，我相信友情。友情就像兩個相離的圓，雖然有距離，沒有相交點，可流露的是濃烈的真情。“桃花潭水[注： 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是友情。高漸離擊筑刺秦王，只因他與荊軻那至深至真的友情，伯牙撫琴毀琴祭子期，只為紀念知音難覓的友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產生的火花，是真的體現，真的流露。我們都應該相信會有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高適有詩曰：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，相信友情，相信會有知己陪伴人生旅途。

　　我相信善，我相信親情。親情好比兩個相切的圓，有相交的一點，流露的是真情，是真情。“慈母手中線。游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。曾國藩情真意切，慈愛充滿諄諄教誨的家書是親情，趙太后深愛子，為之計深遠是親情。我相信親情，親情是血緣聯系產生的至善之花，是點滴關愛，是真情呵護。親情如一杯茶，越泡越濃，散發出醉人的茶香。不論我們面臨怎樣的艱難困苦[注： 形容處境艱苦，困難重重。]與無依無靠，親情永遠是我們心靈的棲息地，避風港。杜甫有詩曰：“烽火連三月，家書抵萬金[注： 比喻家信的'珍貴。]”，相信親情，相信親情陪伴人生征程無所畏懼。

　　我相信美，我相信愛情。愛情定是兩個相交的圓，彼此相融，彼此依靠。“曾經滄海[注： 曾經：經歷過；滄海：大海。比喻曾經見過大世面，不把平常事物放在眼里。]難為水，除卻巫山不是云”是愛情，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是愛情。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛情，崔鶯鶯與張生長亭送別，淚如泉涌[注： 眼淚象泉水一樣直往外涌。形容悲痛或害怕之極。]是愛情。我相信愛情，愛情是人與人心靈相融為一體的情感迸發。愛情很美：戀人相依，輕奏《梁祝》；花前月下[注： 本指游樂休息的環境。后多指談情說愛的處所。]，共賦深情；牡丹亭旁，心靈相融；如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動心弦，奏一曲比翼雙飛[注： 比翼：翅膀挨著翅膀。雙飛：成雙的并飛。比喻夫妻情投意合，在事業上并肩前進。]

我相信作文4

　　原野中，下起了小雨，門前的老狗無力的嘆息著，樹上的烏鴉悲沉的叫著，他的嘴角卻揚起了笑容。

　　他或許從沒想過他會有什么大作為，家庭的困境讓他的最后一點幻想湮滅，他的父母外出打工，而他跟隨爺爺奶奶無憂的住在這一望無際的原野，從十三歲起他南遷，南方的雨很多，時常會有這樣相似的場景。

　　嘴角的那一抹笑并未消失，他有點像偷糖的小鬼，眼睛瞪得大大的，他在等待。沙沙沙的雨聲，預示著雨并未停止，反而如同夏雨般越下越大，而他嘴角的笑也越拉越長。在面臨這雨的時候，那悠悠平原好似與他隔有時空隧道，他在那邊漫長的等待……

　　他有一個妹妹，每當這時候妹妹就會看著哥哥望著雨，一望很久，她很明白一個患有孤獨癥的孩子的內心，那一刻好似她是一個大姐姐。于是，又總會于心不忍她會跑到他的面前對他說，不讓他看雨。

　　他轉過頭來注視著比自己低半頭的妹妹，笑了，他倆眼神對視都未說話。

　　那個時候他的.妹妹總會先打破沉寂，在雨聲之中，妹妹會為哥哥整理衣衫，并問他為何要苦苦等待。這時他的哥哥總會認真的對妹妹說，我并沒有輸啊，可是啊……

　　兩年前，他被選為了當地的神童，十一歲的他來到了向往已久的北科大，孤獨原野上的惡狼，那是他對知識的渴望。

　　后來，孤獨癥的憑空出現打破了一切，原來的神童不得已回到了家里，他不甘心啊！可是沒有辦法。因為從那一刻起他的命運就被改變，命運給他開了一個玩笑，夠他笑一輩子的玩笑。

　　為何苦苦等待，待到雨過白云飄，虹便架起彩虹橋。一道兩道三四道，赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。嘴里這樣念叨，他那眼神仿佛愈加堅定。

　　他的妹妹無言，只是柳眉緊皺并沒有說話。也是，都這個年代了，他笑了，他并沒有為妹妹的不理解而煩惱。

　　后來，雨停了，沒有那頑皮的雨聲一切都仿佛被沉寂所包圍。空當當的草原除了沐浴后的少年，和一朵兩朵清新的少女，還真沒有什么？真沒有什么嗎？

　　就在那司空見慣的現象里，我們總是會被眼前的假象所迷惑，卻往往忽視了已發現的真理。

　　就在那剎那間，他笑得更開心了，她也被眼前的景象所陶醉……

　　是彩虹！是彩虹！赤橙黃綠青藍紫的彩虹！妹妹興奮的說不出話。因為在她面前不僅僅是彩虹還有“虹”！

　　那“虹”照射了草原的一切事物，一切的一切仿佛在跳躍著，他們歡喜他們高興。當那虹光照射在小草，小花，少年，少女身上時，一切都變為了五彩斑斕！

　　我相信虹，正因為它有我美好的憧憬！

我相信作文5

　　冬天已經來到，春天還會遠嗎？

　　——題記

　　在那個大雪紛飛的冬天，我無精打采地徘徊在馬路上。凜冽的寒風刮在臉上，如刀割一般，生疼生疼的，更刺痛著我的心。

　　時間是那么的無情，如黃河東流水，一去不復返。昨天，我滿懷信心走進考場；今天，我卻拿著這張無臉面對父母的考卷回家。如果時間能夠倒流，我多么想更細心的再考一次呀！

　　回到家里，頓時，全身溫暖起來。媽媽笑臉迎來，弄得我心里好沒底，像十五個吊桶——七上八下。媽媽一邊幫我把沉重的書包放下，一邊問：“越越，考試考得怎么樣？”我低下頭，臉發熱，結結巴巴的說：“媽媽，沒……沒……考好。”媽媽沒說什么，悄悄地走進臥室，留下了幾句輕輕地嘆息。

　　看著媽媽瘦弱的背影，愧疚之情油然而生。為了這個家，為了給我創造一個良好的`學習環境，媽媽不辭辛苦的勞動，無怨無悔付出。多年的忙碌，已使媽媽的額上爬滿了皺紋，原本細膩而柔軟的雙手也因為洗菜洗衣緣故，而變得有些粗糙了。但那雙手卻十分的的溫暖，給予我不盡的母愛；那雙手也十分的有力，為我撐起一片廣闊的藍天。可我，卻用這樣的成績回報她，而且，今天還是媽媽的生日，想到這里，真是懊悔極了！

　　這時，媽媽悄然走到我的身邊，輕輕地撫摸著我，溫和地說：“沒關系的，這次沒考好，還有下次，失敗乃成功之母，陽光總在風雨后，等一會，把錯題多看幾遍，上課認真聽講，下次，爭取考個好成績！媽媽相信你一定行！”是呀！“陽光總在風雨后”媽媽的一席話像一盞明燈，頓時點醒了我，讓我走出迷惘；如一股暖流注入了我的全身，讓我在精神上倍受鼓舞，充滿了干勁。

　　望著窗外白色的風景，太陽似乎隱隱約約出現在天空上，用它燦爛的陽光，照耀著世間萬事萬物，呼喚著沉睡的大地，想打開他們內心的那扇窗，給他們一點陽光，他們就燦爛，給他們幾聲發自內心的呼喚，他們也許就從沉睡中蘇醒。

　　在人生的道路上，難免有一些挫折、坎坷，就算遇到再大的難題，也要竭盡所能、勇往直前。風雨過后，陽光會顯得更加燦爛；努力之后，成功會顯得更加有價值。我相信春天總會來到，經過冬天的洗禮，春天將會給我們帶來的，不僅僅是令人神往的美景，還會翻開人生新的篇章。

我相信作文6

　　人生如一場趕赴，分秒必爭，怎能為了那無色的淚水停留？勇者，不相信眼淚！

　　題記

　　不知不覺，時間去白駒過隙。我已成長為一位少女。在學校我與同學玩玩鬧鬧。學習？當然以后再說。也許是這樣的學習態度導致了災難降臨。

　　我一個人坐在窗前，在燈光下，和著淚水，書寫著浸潤悲傷的文字。我咬著唇，含著無奈與悲傷，不知不覺我眼前蒙上了一層水霧。“你飄了！我就是太相信你了，你太令我失望了。”這句話又回蕩在我腦中，打破了所剩無幾的鎮定，悲傷如蟻洞筑滿千里水滴，幾年來淚水終于決堤。

　　我忘不了講臺上老師冰冷的目光，受不了同學的冷嘲熱諷。我不愿相信，但是那張分數少的可憐的.試卷又確實的擺在我的眼前。淚水順著眼角滑落，流過臉頰，缺水的皮膚有些許的刺痛。我倚靠在椅背上，任憑淚水滑進嘴里，好細細品嘗這失敗的滋味兒，體會著心碎的感覺。

　　忽然一個小身影闖進了我的視線，是一只弱小的蜘蛛。它正在窗臺上織網，它艱辛的牽著一根竹絲，借著風力躍到另一根上。在我的凝視下，它似乎干的更起勁了。呼呼呼，一陣風吹來，打在我的臉上。“不好”，我暗叫一聲！再低頭，蜘蛛網果然被刮壞了。小蜘蛛正掛在一根蛛絲上，隨風搖擺。

　　淚水又涌上了眼眶，我不正像這蜘蛛嗎？正傷感，可蜘蛛又奮斗了起來，牽著蛛絲隨風飄搖。看著看著，眼前出現了父母的模樣，他們臉上的皺紋是何時爬上原本青春活力的面容，他們那蒼白的發絲是何時探出了頭？看著桌上的淚水，我頓起恨意，一拳頭捶在桌子上。淚水只能遮掩一時的失落，卻解決不了永久的慌亂。淚水只能是弱者的伴侶，只能是無用的排泄物。它只是一種無溫度的綻放，只能點染眼睛，安撫不了心緒。盈盈淚光中，那蜘蛛已趴在蜘蛛網中休息。我拭去淚水，昂起頭來。面對困難，告訴自己不要在同一個地方跌倒，或許還能收獲無邊的夕陽與勝利的果實。是的，我不相信淚水，我要勇敢前行。

　　有一條路不能拒絕，那是有挫折的路；有一種路不能選擇，那就是流淚的路。我要做勇者，我不相信淚水。

我相信作文7

　　縱使時光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物的原本樣子，那，是心的顏色。

　　仿佛又看見了多年前的自己，那時的自己如同白紙一般，對這個紛繁復雜的大世界一無所知。夢想著自己有一天能帶著皮箱去流浪，只懷揣著那份孤勇與信念，只帶著自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管那一路上永恒太短暫。

　　倚在教室的窗邊，看著那從不停留的飛鳥不停地飛過，看著太陽準時地升起，準時地落下。看著生命中歡樂美好的幕布被拉起又合上，隨之一切淚水和痛苦匆匆登臺。本應鮮艷奪目的心被殘忍地剝去外衣，然后被潑上深不見底的`黑。

　　是什么時候開始，開始看到那一張張笑臉后黑暗的念頭與惡毒的靈魂，開始明白這個世界充斥著謊言和陰謀，開始知道有時不論怎么做都不能讓所有人喜歡自己，總有那么一些人在背后恨你恨得咬牙切齒。

　　初二上學期，陸陸續續聽到一些攻擊性的言語，漸漸發現班級公告欄上自己的名字被人用力打上叉，回到教室莫名發現桌上的書散落在地上，還有隱約的幾個腳印。

　　開始，也曾惱火過，不解過，甚至多次想到了報復，卻遲遲沒有行動。那段時間，常常輾轉反側，思考到底要怎么做。努力了一段時間，不再在乎了，現在想來，生命中第一個為之失眠的人，竟是最恨我的人，不禁感嘆人世無常。

　　年齡雖增長，但仍保留對從前的那份留戀與不舍。還相信掉下一根睫毛就可以許個愿就會美夢成真。雖知不可信，但還是像小孩般固執地向往著。想著想著，忽然就笑了，仿佛一睜開眼就可以看到自己希冀的遠方。

　　我們就像那逆流的魚，縱使有困難千萬重，縱使不被人看好，縱使我們不知要為此付出多少，只要我們認定了，不論在別人眼中是對是錯，就永遠不會在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅持。

　　被人討厭又怎么樣，我相信總有一些人堅定不移地愛著我；被人遺忘又怎么樣，我相信總有一些人刻骨銘心地記著我；被人忽視又怎么樣，我相信總有一些人默默地想著我。現實的殘酷從來不能停止我對美好人性的向往。

　　我的心在對我說……

　　你說的一切我都相信，我比誰都確定你的心。

我相信作文8

　　榜樣，是一面旗幟。許多可歌可泣的事跡、人物樹立了眾多的榜樣，點燃了無數人心中的激情和理想，讓我們更加勤奮，更加努力。

　　但是，成為“榜樣”，一定要驚天動地、動人心魄嗎？其實，就拿我們這些普通人來說，因為一個不起眼的動作，一句沁人心脾的語言，也能讓身邊的人感受到正能量，普通人也能成為“榜樣”。

　　我家門前新修了一條很寬很寬的馬路，馬路上的十字路口有一條很寬很寬的人行橫道，這里是我上學的必經之道。

　　筆直的斑馬線、嶄新的紅綠燈，讓人耳目一新。可是，有些行人的不文明行為，與這漂亮、整潔的街道形成鮮明的對照，顯得特別刺眼。

　　這天早上，老天爺好像并不高興，天氣逐漸陰沉下來，我和媽媽剛走到十字路口，人行紅燈亮了，我們的腳步停了下來，同時走過來一位大姐姐，她抬頭看了看紅燈，也停了下來，和我們一起等紅燈。

　　這時，一位老奶奶拎著一個購物袋，左看看，右瞧瞧，看見沒車，便徑直往前走，一點兒也不在乎亮著的紅燈，看著她不太靈巧的腳步，我真是但心突然來一輛車，那該多危險啊。

　　接著又來了一位叔叔，他甚至連路也不看，大搖大擺地直接走過去，走到半路的時候，還轉過頭看了看我們，那眼神仿佛在說：“傻瓜，怎么還不走，這么寬的路！”

　　我有點不好意思起來：路上也沒車，站在這里等紅燈是不是太傻了？我扭頭看了看旁邊的那位大姐姐，她平靜地看著紅綠燈，絲毫沒有在意別人的眼神。

　　“是啊，做對的.事情為什么要不好意思呢！”我挺直了腰，也平靜下來。

　　這時，旁邊走過來一位老爺爺，牽著一個小女孩，爺爺拉著小女孩就要闖紅燈，小女孩不依，著急地說：“爺爺、爺爺，老師說過‘紅燈停、綠燈行’，現在不能走！”

　　爺爺不聽，拉著她要走。小女孩極不情愿地跟上，她回過頭，看到正在等紅燈的我和那位大姐姐，突然充滿力量一樣，掙脫了爺爺的手，回到了等待區，和我們站在了一起：“我要和哥哥姐姐一起等紅燈！”那位爺爺尷尬地笑了笑，答應了。

　　相信有了這次的事情，這位爺爺再也不會闖紅燈了吧。

　　今天，小女孩成為他爺爺心中的好“榜樣”，大姐姐給了我榜樣的力量，我竟然也成為了小女孩心里的好“榜樣”，只有每個人將這些好習慣、好風尚這樣傳遞下去，我們的生活才能變得越來越美好，這不就是榜樣的力量嗎！

我相信作文9

　　世間最強大的是什么?這曾深深使我困惑，直到那件事的發生……

　　那是初三剛開學的時候，學習的重擔一直壓抑著我們，壓得我們喘不過氣來。化學，偏偏在此時出現，使我們原先混亂的頭腦更添絕望。一股對化學的恐慌感在班級里蔓延著。“啊，周期表背不出，怎么辦?”“我默寫不及格!”莫名的恐慌使大家開始厭惡化學，討厭化學。

　　不，不能這樣!身為化學課代表，我有義不容辭的責任，我決定用我的給予，換回大家對化學的熱情與信心。“氫，氦……”只聽一個男生生硬地背著周期表，語氣飽含痛苦。他的成績向來不錯，卻在化學上沒有了靈氣。我大步跨到他的身邊，決心幫他一把。“怎么了?背不出來?我來幫你!”他的頭搖得像只撥浪鼓，顯然是不肯放下自尊。他的心就像冰一樣冷酷，閉塞著自己，折磨著自己。“那么，我給你電話，有問題就來問我。”他怔了一下，勉強地點點頭。

　　一連幾天，他都沒給我打電話，我的心漸漸涼了下來。突然“丁零零”的響聲打破了黑夜的沉寂，是他。我欣喜若狂地抄起電話，解答著他的疑問。解釋完畢，他仿佛若有所悟，語氣也輕快了不少。我暗喜，感覺到他心中的堅冰漸漸消融。之后幾天晚上，他的電話越來越多，提出的問題也越來越有質量，顯示著他神速般的進步。在學校，他也越來越熱衷與我討論化學問題，我不失時機地教給他一些有趣的口訣。“化學其實很有趣，不是嗎?”他點點頭，臉上滿是興奮。從一個討厭化學的人，到成為對化學充滿熱情的人，他的蛻變，正是我積極促進，給予他力量的結果，他心中的'堅冰已完全融化，迎接他的將是明媚的陽光。

　　果不其然，接下來的化學測驗，他進步了十多分。我用筆記下了他每次考試的成績，這些成績見證著他的進步。化學不再是他的羈絆，他對化學充滿信心、充滿熱情。這使我堅信給予的力量，它是多么強大、神奇啊!

　　我開始給予別人幫助，和老師一起努力扭轉同學們學化學的心態。給予幫助之風在班級里蔓延開來。籠罩在班中的陰霾漸漸散去，恐慌也隨之煙消云散。

　　那位同學至今仍感謝我，感謝我拾起了他的信心。不，我回答，感謝給予的力量吧。學會給予，就會獲得無限溫暖、無限力量。

　　世間最強大的是什么?我想，對于這個問題，我不再困惑。給予的力量，無堅不摧，我相信。

我相信作文10

　　因為先天的智能障礙，方言曾被許多學校拒收，直到12歲那年，她遇到了熱心的趙老師，才成為了那所鄉村小學一年級的學生。有的學生背地里叫她傻瓜，讓自卑的她聽了更難過。

　　一次，趙老師在課堂上領著學生進行造句比賽，看誰造的句子更精彩。同學們興趣盎然，一個個不甘落后地造出了許多漂亮的句子，趙老師興奮得不住地點頭贊許。

　　忽然，老師微笑的目光停在了一直沉默的方言的臉上，并熱情地鼓勵道：“下面請方言同學給大家用‘相信’造一個句子，好嗎？”

　　方言站起來，吭哧了好半天，終于小聲地說出了一個句子：“我相信石頭會開花。”

　　她的話音還沒落，同學們就笑成了一團。這時，趙老師走到方言跟前，親切地撫摩著她的腦袋，大聲宣布：“方言造的句子最好。”

　　同學們馬上不服氣地跟趙老師理論起來。他們七嘴八舌地辯解――不管什么花，都只能開在泥里、水中、樹上等，只有方言那樣的傻瓜，才會相信石頭會開花。

　　“我也相信石頭會開花。”老師慈愛的目光里透著堅定，“事實也會讓你們相信方言說的沒錯。”趙老師走到黑板前，用紅粉筆認真地寫下了方言造的句子。

　　一個月后，趙老師把一塊滿是窟窿眼兒的石頭拿進教室。同學們全都驚訝地張大了嘴巴――原來，那石頭上面真的'開著一朵同學們熟悉的小花，鮮艷得和窗臺花盆中的小花一模一樣。

　　“同學們，方言說對了吧？記住――石頭也會開花。”趙老師話音未落，教室里便響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。方言開心地笑了，笑得像花一樣燦爛。

　　后來，方言成了一位很有名氣的童話作家，創作出了許多精彩的故事，感動了千千萬萬的讀者。“沒想到，我隨意說的一句話，趙老師竟然深信不疑，還千里迢迢地托朋友弄來那塊火山巖，讓我和同學們堅信――只要努力，沒有什么是不可能的。”談及往事，方言依舊感慨萬千。

　　點到為止

　　求學路上有很多呵護我們的老師，他們悄然無聲地幫助我們成長，給予我們生命的尊嚴。只要我們相信愛的存在，就能創造出生命的奇跡，即使在堅硬無比的石頭中，也會綻放出絢麗的花朵。

我相信作文11

　　在漫漫的人生旅途上，一個人總會有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時候，總會掉下痛苦的眼淚。但不同的是，有的人將痛苦一再延續，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄；而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活，以至于成為生活中的強人，被生活所接納。

　　眼淚，對于勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對于失敗者來說，卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求和奮斗。

　　“男兒有淚不輕彈”，眼淚為勇敢的男子漢所不齒，為生活強者所不屑。中國科普作家高士其，在他23歲那年，因意外不幸全身癱瘓，頭向左歪，口齒不清，兩眼發直，連飲食都困難。然而他的心卻沒有衰竭，沒有落淚，他以頑強的'毅力寫了許多文章和詩。其中寫過一篇知識小品題為《笑》。殘疾者的“笑”，是何等堅強的表現，是何等令人敬佩不已。

　　而海倫·凱勒、張海迪等殘疾者又何嘗不是以笑容面對生活。因為她們深知：生活不相信眼淚，未來的艱難路途需要自己去拼搏、去開創。

　　與此同時，我們也時常耳聞目睹一些懦夫的所作所為，他們忍受不了痛苦的折磨，抵擋不住生活風浪的襲擊，失去了生活的勇氣，甚至有的人自殺了。不論怎么說，他們都是生活的失敗者。殘疾者的“笑”和懦夫的“死”相比之下，殘疾者愈加偉大，懦夫則愈加渺小無能。

　　不知為何，每個人從娘胎里出來時，都是“哇——”的一聲，哭著出來，或許他們已曉得來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活對每個人來說，都不會一帆風順，總有曲折和坎坷。生活是一個艱辛、持續的奮斗過程。只有正視生活，直面人生，方能百折不撓，積極進取，獲得事業上的成功，成為生活強者。

　　用眼淚來向生活哭訴，渴望能得到上天的憐憫，賜予其成功的機會，這是懦夫，是膽小鬼，也是徒勞的。

　　從來沒有什么“救世主”，只有扼住命運的咽喉，從挫折中奮起，才是生活的“真諦”，也才會成為生活的寵兒。

　　生活不相信眼淚，我們也不應該相信眼淚。不幸者、失敗者們！勇敢地拭去眼角的淚水，讓我們用歡笑來對待生活，做一只生活的海燕，去接受暴風雨的洗禮；做一只浴火鳳凰，在烈火中永生。

我相信作文12

　　首:你，喜歡晴天么？喜歡曬太陽嗎？

　　——“我喜歡”

　　步入初中后，個人愛好都變了，時不時的患得患失，身體都無力了。曾經，我喜歡冬天，多年后，才明白，我是不喜歡冬日的凌寒的，我所欣賞的不過是雪花的溫暖和傲骨的梅花。我真正喜歡的是那熱的風扇，空調不停，汗水沖天的夏天。雖熱，但每一天多能收獲快樂，每一天都是晴天，都能與一個溫暖的人曬太陽。

　　自然，喜歡晴天就不能不喜歡星辰。

　　其實喜歡晴天與星辰是有原因的，畢竟總會有那么個人讓你心甘情愿的去改變，陪你將時光熬成蜜。

　　在我最純樸的那幾年暑假，也是《加菲貓》熱播的那幾年，有一個星光少年在夏日同我磕著瓜子，看著加菲貓那熟悉而又溫暖的笑，然后就去曬太陽，晚上又去看星辰，年復一年的暑假從未變過。我記得有一次在星辰下，她說:“好希望自己是加菲貓同自己愛的人懶洋洋的面對每一天。呼，或者，未來沒一年暑假都能同你看加菲貓”我含笑回答“老的牙齒都掉了時，還這么吵嗎？還看它嗎？”“噗嗤，那你一定先掉光牙，今天的.星空真的好美，相信我，明天又是大晴天。啦啦，真好，回家吧！”

　　時間插上翅膀，淚融入眼角張揚的青春。我們都曾是期望破繭而飛的蝶，以一種最為美好的姿態成長——簡心如素，時而明媚，時而憂傷。畫著看不明的話，寫著看不白的詩，他們與你與我一起，將時光熬成蜜。

　　后來，我們才發現，我們所懷戀的并不是無話不說，而是一起做夢……

　　所剩下的不過是破碎了的回憶，如今的我，一個人撐起傘，微笑的抬起頭顱，身后都是詩意的聲音。

　　每日都是沉醉，我醉于數學，物理公式，生物，地理世界，語文，英語理解和歷史，思品的背誦。即使是喜歡，卻也是累的堅強不起來，抬不起頭，哭不出聲。

　　現在所有的期望，欣喜就是星辰與晴天。在星空，陽光照射下，她就好像還在我身邊陪你，一起做夢——做著永遠的夢。

　　噓，我累了，讓我睡會，如果明天是晴天就叫醒我，即使，我知道切堅信明日必是晴空萬里。

　　為什么呢？因為啊，星辰過后就是晴天啊。

　　尾：我這暫時星空萬里，好不美麗。遠方的你呢，是否如此？

我相信作文13

　　愛是人類永恒的主題，不變的基調。愛是一種至高無上純潔美好的情感，如陽光溫暖了人灰冷的面頰，如雨露滋潤了人干涸的眼瞼，如母愛灌溉了幼小的我!

　　人，會因為時間的長久而衰弱;

　　人，也會因為時間的消逝而更有活力，更有對苦難挑戰的勇氣;

　　水，會因為泥土的吮吸而干涸;

　　空氣，會因為污染而變得骯臟;

　　而母愛，卻是始終不變的!她包含了對兒女“比山還高，比海還深”的愛!木器是堅不可摧的，母愛也是一塵不染的……

　　或許有人會傻到問“何為母愛，母愛有象征了什么?”那么，就讓我來告訴你吧!母愛是一種最無私的感情，它像春天的`甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。但是，也由于生活環境、文化背景、個人性格的差異，母愛的表現形式就不盡相同。

　　母愛又象征了什么呢?

　　母愛象征著高貴，如果用金錢來交換母愛，是陰暗卑下的賤賣，如果用金錢來回報母愛，是愚昧淺陋的欲念。

　　母愛也象征著溺落，雖然說袒護也是一種愛，但美曰愛，實則是害。但愛得最高境界就是敢于直言不諱地指出對方的錯誤，原諒錯誤是美，但支持錯誤是丑!忠言雖然逆耳，但能如一面鏡子省察自己的錯誤!站在高遠處看，袒護是一種不負責的愛!

　　母愛象征著春天剛萌發的嫩芽，嫩嫩的，軟軟的，撫摸著，點綴著你幼小的心靈!

　　因為經歷了歲月的滄桑，所以你變了，變得成熟了，變得有學問了……

　　也因為四季的轉換，萬物變得更有生機，更有艷麗了!

　　而母愛呢?

　　這一種無私的感情，寄托了多少對兒女的愛，沐浴了多少對兒女的情，這一種濃濃的愛，這一種濃濃的情事永遠不會改變的。雖然剛出生時，我們的那根連接母體的臍帶已經被剪斷，可是，與母親精神上的血緣關系卻終生難以割斷。所謂“剪不斷的臍帶，割不斷的母愛”!就是如此……

　　因為你與母親有精神上的血緣關系，所以這濃濃的母愛是永遠更改不了的!也因為母親對你的濃濃的關心，濃濃的愛，更促使你知道母愛是神圣的，母愛是純潔的……

　　母愛的表現形式多種多樣，蓋個被;一句親切的問候;一個關心的眼神等細微動作都是出自愛!愛是理解與支持，信任與體貼。愛更是自私與奉獻的拉鋸，金錢與真誠的角逐，袒護與坦誠的碰撞。

　　世界在日異月新的變化著，而不變的是濃濃的母愛!像魚兒對水的依賴，鳥兒對天空的向往……

我相信作文14

　　告別了夏天，白露的匆匆流去。我們已成為了初三的學生，這些面對中考的學生。仿佛初一開學的日子還在眼前，我成了八班的一員，望著教室內或熟悉或陌生的同學。一下子，那些陌生的同學成了我的朋友，而那些熟悉的卻依舊熟悉。

　　回憶太重，涌上筆尖的全是青春里靜好的歲月……

　　對啊，初三意味著要與汗水相守；初三意味著要與奮斗相連；初三意味著要與自己拼搏。揮去了安妮寶貝的浪漫瀟灑，遠離了金庸的刀光劍影，告別了小四的《小時代》。楊柳岸的曉風殘月已不再是我們吟誦的對象而來，而現在需要的卻使衣帶漸寬終不悔的那份執著。

　　為了那金色的六月，我、我們得放棄那些了。我相信，這些付出會有回報。

　　在“秋老虎”的作用下，心似天氣那般熱燥。沒有心思學習的時候，我會不停地運動，直至自己疲憊了，我告訴自己：比起這累，學習算什么！

　　席慕容曾說過：“青春是本倉促的書。”我感覺到自己就是這么一個懷揣著熱忱的心、急切地想看完書中的內容的讀者，免不了一目十行而不假思索。就這樣匆匆地掠過，掠過。輕合上書本，只覺一陣茫然。

　　匆匆，匆匆。

　　匆匆吃完早餐，匆匆奔向教室，匆匆記下筆記，匆匆走向食堂，匆匆奔過身邊的`人……

　　那些匆匆，為的是那個金色的六月。

　　明年的六月，我將懂得這首名為匆匆的歌。

　　記得從前的自己會考不好。因為自己不懂自己的將來會犯什么錯誤。

　　人們想學會知道自己未來的錯誤。可是誰又有這特異功能呢？就像病入膏肓的病人倔強地舉起自己的手臂，卻不知道自己有多弱。

　　那次我記得，我本是信心百倍地去看分數，卻意外地得到了老師的批評。從老師的口中得知“某某同學成績本與你差不多，可是這次……”我只覺得周圍的人都一下子變成了空白，消失在我身旁，老師的絮叨也離我越來越遠……我低著頭，望著自己的腳尖。

　　回到教室，又看見某某某同學與同學健談的身影。

　　為什么呢？為什么付出不會有回報？還是我在嫉妒她。

　　回到家后，我一進門便問爸爸：“你相信付出會有回報嗎？”爸爸聽完我的講述，說：“當然。”說著，拍拍我的肩。

　　《士兵突擊》里有這么一句話：“光榮，在于平淡；艱難，在于漫長。”這些如死水的波瀾不驚的日子里，我們并不沉溺，相反的，它需要的是跋山涉水的勇氣，舉起的鋼刀，揮向那個注定灑滿汗水與淚的六月。

　　我相信，我相信付出一定會有回報。

我相信作文15

　　中國，是世界五大文明古國之一，有著五千多年的悠久文化和文明史，被譽為“禮儀之邦”，“瓷器之都”……美譽比比皆是。

　　在現在全球經濟低迷的情況下，我們中國打好基礎，做好各方面的應對措施，正高歌猛進在繁榮富強的社會主義大道上。但是，社會中上仍然存在著各種問題，嚴重影響著我們的身心健康，影響著道德倫理，影響著我們的聲譽。然而，我相信，在我們所有人的.共同努力下，一定會振邦興國的。

　　我相信，食品各個廠家，將會不再出現“塑化劑”，“瘦肉精”等添加劑。監管部門嚴格核查不收受賄絡，絕不放過漏網之魚。小販不再兜售有污染的食品。人們可以在市場上安心選購食品，不再誠惶誠恐的擔心生命安全問題。

　　我相信，在每所醫院內，每位醫護人員都將本著一顆救死扶傷的心，悉心照料每一位病人，不論他是貧是富。不再會有人亂開昂貴藥物，不馬虎診斷、做手術，用自己的生命詮釋著“醫德”。冰冷空蕩的病房內會多歡聲笑語，少些痛苦折磨。在潔白如雪的衣服下，都是一顆顆閃光的心。

　　我相信，在繁華的馬路街口，會少一些困苦不看的乞丐。當他們用充滿哀憐的眼神乞求我們時，會有更多善良的人彎下腰贈與他們物質支援和精神支援。熙熙攘攘的人群間，不再去咒罵、嫌棄衣衫襤褸、步履蹣跚的人，而是將他們當做手足，關心、維護他們。

　　我相信，在中國諸多企業中，都將會有自己的道德底線。在舞臺上報出的捐款金額，都將如數送往災區。外國人的新聞中，不再報道中國企業假捐的丑幕。企業周邊的環境，污染指數不再嚴重超標。賬目中，不再有偷稅、漏稅的嫌疑。

　　我相信，在外國的公共場所，中國人不再隨地吐痰，扔垃圾，墻壁上不再有中文的提示標志。餐廳、音樂會上，不再會大聲喧嘩。

　　我相信，中國共產黨一定會努力將祖國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。馬路上不再有位高權重者開著奧迪、寶馬無視交通法規，酒店包廂內不再點上4000以上的盛宴。

　　我相信，我們青少年一定會自強不息，積極創新，為祖國建設做好后援，引領中國走向世界的前端。

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