小學生作文300字

小學生作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學生作文300字 篇1

　　前幾個星期，科學老師發了一些蠶卵，叫我們觀察。

　　回到家，我就找了一個盒子，想給蠶寶寶做一個家，我先把幾張紙巾放進去，再在盒子上扎幾個孔，然后，我把蠶卵放了進去，過了兩天，我打開盒子，發現所有的蠶卵都變成了小蠶，我非常高興 ，趕快到外面摘了很多桑葉，給我的蠶寶寶吃。我發現，蠶寶寶吃桑葉的時候很少從葉子中間吃，通常都是從桑葉的邊開始吃，它們吃桑葉吃的可快了，你把幾片桑葉放進去，只要過兩天，那幾片桑葉 就被蠶吃得滿是窟窿。

　　小蠶在吃桑葉的'時候，變化可大了，剛從蠶卵里鉆出來的時候，它們是黑色的，跟一只螞蟻差不多大，它們吃了幾天桑葉后，退了一層皮，顏色漸漸從黑色變成灰白色。有一次，我還看見了一只正 在蛻皮的蠶呢！

　　蠶退了兩次皮后，顏色從灰白色變成了白色，身體的側面也長出了一些黑點，整只蠶看起來胖乎乎的，非常可愛。這時候，我可以很清楚的看到，蠶有七對足，靠頭部的地方有三對，靠腹部的地方 有四對，它的頭很大，不停地吃著桑葉，從頭到尾可以看到它的身體有十節。

　　我喜歡觀察我的蠶，它給我的生活帶來了許多快樂！

小學生作文300字 篇2

　　5月5日 星期一 晴

　　今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚，心里美滋滋的。上課的時候，老師先當著同學的面讀了我寫的.作文，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進步很大啊！大家都要向付牧遙同學學習。”當時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

　　老師還讓我們每個組進行評選活動，每個周從每個組選出一名最優秀的學生，登在后面的優秀榜上，今天我被入選了，心里真高興啊！快下課的時候，老師對我說：“你的這個作文本用完了，送給老師吧。”我說：“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵，我心想：媽媽知道后一定會很高興的。

　　放學后，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“受到表揚是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。”受到表揚的滋味真好，讓我更增加了自信，我會再接再勵的！

小學生作文300字 篇3

　　在萬分期待中，我上了大巴車，因為我要去金梅嶺夏令營呢。

　　在夏令營中，我交到了許許多多的好朋友，還體驗了許許多多的活動。教官們教會我打行擊拳，教我們敬軍禮。那些有趣的活動，有驚險刺激的水陸兩用軍車，有穿梭在叢林里神秘的'滑道，有真人實戰的真人cs而其中最好玩，最有趣的還是那渾水摸魚了。

　　我們在無比期盼下來到了魚池中，一到水中，我就大聲的叫了起來＂哇，好多魚啊。＂有一條魚從我腳邊游過，我撲哧一下想抓住它，可是它太滑了，根本抓不住呀。又來了一條魚，我吸取了上一次的教訓。眼疾手快，先把它堵住，然后再抓住他的頭，一把將他抓進了水盆中，哈哈，在我還在沾沾自喜的時候，忽然，一盆涼水撲哧一下潑在了我的頭上。呀！！有人用水潑我，于是我快速的舀了一水盆水回敬了他。哦，摸魚瞬間變成了打水仗，不知道的人還以為是在過潑水節呢。池中一片歡笑聲。

　　在第四天的晚上，我們還參加了篝火晚會呢。到走的時候還真有點舍不得呢。舍不得教官，舍不得朋友，舍不得金梅嶺。

　　在這次夏令營中我懂得了團結，學會了堅持。金梅嶺夏令營，我永遠忘不了這里。

小學生作文300字 篇4

　　今天，我和媽媽還有媽媽的幾位同學一起去奉化的水上樂園游玩。我懷著快樂的心情，來到了那里。

　　到了那里，我們先的到各自的.更衣室換好泳衣，然后就進入了樂園。水上樂園里到處是人們的笑聲。還有幾個休閑場所。我們先來到兒童戲水池，許多人在玩耍。我情不自禁地向前奔去。爬上互動水屋，水直向我噴來，最后我終于從滑滑梯滑下來了。

　　突然吹了一聲口哨，只見人們都往海浪池涌去，我們也跟了去。只見一波波浪濤向我們涌來，有人說沖浪開始了。我們向浪花涌來的地方擠去，一個浪頭過來我往后退了兩三步然后繼續往前沖，就像在向浪頭抗爭一樣。

　　后來我跟媽媽去了游泳池游泳，我一下水就覺得水很深，幸好我帶著游泳圈，媽媽差點掉入了水中上不來，后來還是工作人員急忙把媽媽救上來，聽工作人員說這里的水有一點七米深。

　　最后我們來到兒童游泳池游了一會兒。媽媽還去玩了沖浪梯。媽媽雙手抱緊身子，從高出滑了下來，一下就沖出了兩丈遠，最后掉在泳池里，她的同學急忙過去扶住她，真是驚險又刺激！

　　我們在山頂極目眺望，四處美景盡收眼底，也可以在竹林的吊床里棲息，享受天然氧吧！真是樂不思蜀啊……

小學生作文300字 篇5

　　我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白里透紅，粗粗的眉毛，紅紅的嘴，尖尖的`鼻子，結實、健壯的身體。

　　晴天的時候我出來和媽媽來城墻打羽毛球，我和媽媽比賽看誰的得分高誰就贏。最后回家滿頭大汗。有一天晴空萬里，我和柳驍恒去金明廣場溜冰、去市政廣場打籃球。柳驍恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺得球欄太高，可是柳驍恒幾乎每次都投進了。弄得我都快急死了。

　　我曾經和魯濱遜漂流過。他遇難的時候我為他但心。貝多芬被龍卷風刮走時我擔心他會遇到什么事情，他回家了時我替他高興。尼爾斯和一只白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會擔心。小王子最后去哪兒了？長大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見了從海里提煉出來做的生活用品、電。我還想去去別的地方看看。

　　我干什么事情都慢吞吞的。我寫作業還不細心，總是出錯。每次寫完作業讓爸爸檢查，我覺得一定全對，可是一檢查有很多錯題。

　　我有學會合理安排時間，這樣做事就不會慢了。以后寫作業要轉專心致致。

小學生作文300字 篇6

　　陽光明媚的日子里，實驗小學的菁菁校園到處洋溢著歡樂的氣氛，操場上更是“嗨翻天”，原來，又到了快樂半日活動時間了，我們全校師生在開展“大手牽小手活動”呢!

　　氣氛最熱烈、最讓我們難忘的.當然是跳集體舞《最炫民族風》了，當歡快而熱烈的音樂響起，操場上兒童團員、少先隊員、輔導員老師們、家長志愿者……大家都投入了這歡樂的海洋。看!靈巧的女生們舞姿優美。瞧!男同學們的舞蹈動作充滿了力量。哇!老師們跳起舞蹈來仿佛也年輕了好多歲呢!我在班級的圓圈中跳得不亦樂乎，時而向前，時而退后，時而拉手，時而跳起……咦?怎么有一位伯伯加入我們班的隊伍，他來到在我旁邊，和我手拉手一起跳起了集體舞。接著又有一位阿姨也加入了我們班的隊伍，后來更多的老師、家長、小輔導員都和我們一起快樂地舞蹈……我們一邊大聲的歌唱，一邊盡情地舞蹈，陽光、歡笑充滿了校園。

　　后來我才知道，和我拉手跳集體舞的那位伯伯原來是教育局長呀，那天操場上的“大手牽小手”活動，歡樂滿校園啊!

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