小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我的語文老師是劉老師，她留著短發，有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能一眼看透我們的心思似的；她的嘴不大卻能夠教給我們許多知識和道理。劉老師不僅課上得好，還非常關心同學。
有一次，孫碩齊的手被劃破了，劉老師正好趕來教室，她一看到這情景，馬上就把孫碩齊帶到了醫務室。一要是看到她那焦急和擔心的神情，就知道她多么愛護同學了。
有時候我們表現得好，劉老師就給我們講一個故事。有的'是歷史故事；有的是關于刻苦學習的故事；有的是成語故事，這些故事不僅具有豐富的知識含量，還幽默有趣。
為了讓我們擴大知識面，劉老師開展了“爭當讀書小狀元”活動。同學們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過這個稱號，要是沒有劉老師的激勵，我哪能讀這么多書呢？
我有一個好語文老師——劉老師，永遠感謝她！
小學生的作文 篇2
樹，砍了枝條還能長；草，還能再長；花，謝了還能再開；一棵松樹，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯生長……
小時候，我養過許多昆蟲，其中就有一只斷腿的蚱蜢，它和其他蚱蜢一起生活。過了一段時間，我漸漸遺忘了它們。當我再次去看它們時，它們都死了，我準備丟掉它們時，我驚奇的發現：它仍然有一絲生命——那只斷腿的蚱蜢！我的心頭怦然一振，那只蚱蜢有著多么強的生命力啊！竟然能使它熬過饑餓的痛苦，堅強的活了過來。這真是一個奇跡！
有一次，我回家鄉，正是棗樹結果的`時節。我發現，一棵在門外的棗樹碩果累累，在院子里的則沒有那么多。奶奶告訴我：棗樹是很奇怪的，越被抽打得多，結的果子就多。因此，在門外的棗樹，被小孩抽打得多，結的果子就多，而院子里的則沒有。聽了奶奶的話，我的敬佩之情油然而生，棗樹不向困難屈服，而是以頑強的精神戰勝困難，最終碩果累累。
有人說，生命像大山一樣無堅不摧，也有人說，生命像薄冰一樣不堪一擊，但是，我認為，生命是頑強的！
小學生的作文 篇3
他有一雙炯炯有神的大眼睛，長著一頭寸發，活像一只小刺猬。一雙大大的耳朵，他笑的時候很可愛，會露出兩排潔白的.牙齒和兩個小酒窩。大家都叫他“喜笑顏開”，因為他的名字就叫顏開。
他是一個樂于助人的人。在一個炎炎夏日的午后，我正在跟他玩時，突然看見一個老奶奶背著如鐵錘般重的行李，穿行在川流不息的馬路上，顏開見了，三步并成了兩步走了過去，我也跟了過去產，只見，顏開說服了老奶奶，用盡了九牛二虎之力才把行李背過去，我也走到了奶奶的身邊，小心翼翼地扶著奶奶，看著車走了過去，等我們都過去了，奶奶問：“你叫什么名字啊！，你累不累啊！要不要到我家喝一口水吧？這一次真是要謝謝你們兩個了。”顏開笑著說：“不用謝。”說著我們就離開了。
他可愛的小動物，每次我到他時，他都會帶著小狗到草坪上玩球，還只要一閑下來就會不停的舔著顏開的手，每次我們倆騎車時都會帶上小狗，放在欄子里，四處溜打，每當小狗不高興時，他都會輕輕地撫摸著它的背，好像當成了一家人了，小狗玩得不意樂乎。
他還很愛勞動節，每當老師請人打掃，他都會爭先恐后的舉手喊：“我，我！”別提的多么積極了。
這就是我的好朋友，你喜歡他嗎？
小學生的作文 篇4
世間萬物都有自己的理想：花兒的理想是盡情綻放，鳥兒的理想是自由飛翔，魚兒的理想是隨意遨游……理想,是每個人心中的一盞明燈,是人生導航的燈塔,它可以為我們照亮前進的道路,也是我們一生奮斗的目標。
我們班有的人想當為民除害的警察；有的人想當防守邊疆的戰士；有的人想當培養國家棟梁的園丁；有的人想當救死負傷的白衣天使……而我在電視畫面上看到一幢幢異常高大雄偉的建筑物時,我就暗下決心,一定要好好學習,將來建造許多有特色的的房子，當一名出色的建筑設計師。從那以后，我就對各式各樣的房子十分感興趣，每當我看到有關房子的書籍，我都會帶在身邊，只要一有時間，我就會像饑餓的老虎撲向鮮香的美食，拼命地讀，不管我把這本書讀了多少遍。當我做完作業后，當我吃過晚飯后，當我在田間地頭休息時，我都會拿出一本本關于建筑方面的書，一看就是半晌。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我就像一條快樂的小魚，在廣闊的`知識海洋里自由自在地遨游，不懈努力沖破難關，去追求我的理想。我知道，要成為建筑設計師不是那么容易，前進的路一定不會一帆風順，充滿了坎坷，加油吧
！用堅定的信念去戰勝一切，我一定會成功。當我想到這里，我的內心就會充滿力量，我相信堅定的信念會支持我走到成功的。
理想是火，點燃熄滅的燈，我堅信，只要通過自己的努力就能實現。
【小學生的作文】相關文章：
★小學生作文08-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
精選小學生作文02-21
等小學生作文06-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文06-09
小學生作文01-07