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    成長作文

    時間:2024-01-10 18:25:15 話題作文 我要投稿

    成長作文

      在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的成長作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    成長作文

    成長作文 篇1

      成功,是用一個個小小的堅持換來的。一次放棄,則可能帶領成功走向失。

      那天十點,雨下得又小又黏,弄得身上十分難受。背上30斤重的登山包,腳下泥漿又滑又惡心。開始登山近一個小時的我,被背上的包壓得氣喘吁吁,腳比跑一千米還累。

      武功山金頂海拔1918。3米,何時,才能登頂?

      又爬了一個小時,身上里里外外都濕透了,腿,因累而顫抖,似乎下一秒就會癱倒似的'。包,被雨淋濕,愈來愈重。

      頂在那,前方還有很長的路要走,況且現在海拔還不到1000米,前方還是無人區,后方也并不好走,我咬咬牙,繼續向前攀登。

      在無人區中,濕滑的山路總令我膽戰心驚,一聲不響的庫蚊伏在身上,搖也搖不走;坡度將近50度,令人舉步維艱。

      穿過無人區,背包壓得我喘不過氣來,手上多了很多奇癢無比的蚊子包。腿,也顫抖得像正在運作的篩谷機。前方仍是長路漫漫,后方則是令我崩潰的無人區。堅持,還是放棄?

      進退維谷之際,我眼前出現了兩個自己,一個對我說:“放棄吧,前方仍是無盡長路,不如趁早放棄,少受些磨難。”另一個不甘落后:“堅持就是勝利,退縮、放棄則一無是處,況且,后方那么艱苦的無人區都被你踩著走過,還有什么理由不堅持下去呢?”

      我佇立在那兒,那兩個“我”消失了,眼前還是漫長的山路,但我卻不是那迷茫的我,我咬咬牙,再次向前發起沖擊。

      泥漿飛濺,滑倒又爬起的我被包壓得眼冒金星。但我不會放棄,穿過針葉林就是草甸,過了草甸,離登頂就不遠了。

      踏上草甸,風很大,雨很冰,氣溫大概也就幾度,我并不覺得冷,因為金頂不遠了,勝利就在眼前。

      登上金頂,登上我曾經認為的不可能,我望著草地上翻滾的金草,心中感慨萬千。山上氣溫低,風又大,但這些草堅持了下來,并且活得如此燦爛;如這片迎風飄揚的草,我咬牙堅持了下來。我在堅持中成長了,度量了腳的長度,領略了生命的韌度。我懂得了,堅持就是勝利;不,堅持就會勝利!

    成長作文 篇2

      我是伴隨著書長大的。在我的記憶里,書就像一葉扁舟,帶我在大海遨游;書又像一把鑰匙,我用它來打開知識大門。

      小時候,我在一間店子里看到一種長方形的物體,我跑去問媽媽,媽媽摸著我的頭說:“那是書店,里面有好多書。”我拉著媽媽進出口了書店里,媽媽給我買了一本圖畫書,我小心翼翼地撫摸著這本書,如獲珍寶似的,于是,圖畫書成了我閱讀的第一本書。

      隨著年齡的增長,我又漸漸地閱讀了童話書、作文書。書中那小人魚的悲慘遭遇使我情不自禁地落淚;丑小鴨最后變成了美麗的天鵝使我興高采烈;賣火柴的小女孩的逝去使我感到惋惜和悲傷。書,在我的情感空間占據了非常大的.位置。

      在我的書架里擺著各種各樣的書籍,有《十萬個為什么》、《童話》等,爸爸常常諷刺我:“咱們家快成了書店啦!”我總是撇了撇嘴,又專心致志地看起書來。

      書是一位無聲的老師,可它具有各方面的知識,使我開闊視野,我愛書!!!

    成長作文 篇3

      一個人的人生很長,在成長的過程中需要學會很多,也需要很多,比如喝彩,鼓勵,挫折等。而我卻想說“人生需要失敗”

      一提起失敗,想必大家都深有體會吧。是不是非常的害怕失敗。那我就請你們捫心自問一下“為什么要害怕失敗,失敗有什么可怕的”

      失敗其實并不可怕,失敗可以促使社會發展,失敗可以促使我們進步,失敗可以讓我們在人生中堅強,失敗有這這么多的好處,我們何樂而不為。

      如果一個人失敗了,如果一個公司的產品失敗了,那也不要灰心失望,因為還機會,如果可以找準出錯的地方,并及時改正,還要永遠堅持下去。在一次次的失敗中,在一次次的磨練中,在一次次的自我檢討中,在一次次的站起來中,那失敗的人終會成為成功人士,失敗的'產品也終會受到大家的歡迎。

      就像愛因斯坦發明電燈泡一樣,他失敗了20xx多次,當別問他后不后悔時,他卻回答'不,不后悔,因為我知道了不能做電燈泡蕊的20xx多種材料'最后,愛因斯坦成功了,他為什么可以成功,就是因為曾經他失敗過。

      失敗和成功是同時存在的,正所謂失敗是成功之母,有成功就有失敗,有失敗就有成功。因此,我們要學會在失敗中站起來,勇敢地面對失敗。

      所以失敗其實并不可怕,可怕的是不會在失敗中站起來的人們。

    成長作文 篇4

      大家好,我叫周怡臻,來自大馬路小學一年級一班。在校園吉尼斯達人秀中我成功申報了“國學小達人”。我的媽媽是“國學粉”,從我的名字里大家就能看出媽媽對我的希望。“怡,和也;臻,達到美好的程度”。媽媽說希望我可以像國學中倡導的“中庸”文化一樣,始終保持溫和、美好的性格。從弟子規、三字經、百家姓開始接觸,到唐詩宋詞、道德經、黃帝內經、聲律啟蒙……國學經典讓我著迷。

      曾多次參加國學班學習,記憶最深的是:剛滿六歲的時候媽媽送我參加了“明德私塾20天國學班”,當時我是班里年齡最小的一個,但是《周易》里說過:“天行健,君子以自強不息。”我不可以因為自己年齡小就不求進步,從小就養成懶惰的性格。當時看到身邊十幾歲的大哥哥、大姐姐們都那么的優秀,我在心里暗自對自己說:“周怡臻,你要堅持,做一個最棒的.孩子。”在國學班里,老師們教我們做到了例行弟子規,不僅僅會背誦,更要踐行。我們到孔子廟祭拜了古圣先賢,學會了敬畏。我參加了120分鐘的勇往直前突破,咬牙堅持,獲得了“最佳突破獎”。

      從國學中,我學會了堅持、學會了愛、責任、付出、團隊協作。國學在我幼小的心靈里種下了一顆閃亮的種子,它讓我開始體會到中國傳統文化的魅力,讓我感受到中國傳統道德的重要性。“少年強則國強,少年志則國志,少年雄于歐洲則國雄于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”今后我將繼續學習國學,用我的行動去弘揚國學精神。我們要牢記孔子的教導“己所不欲勿施于人”,不亂丟果皮紙屑,不說臟話,不破壞公共設施,共同為我們的家園創建文明城市添磚加瓦。

    成長作文 篇5

      我們的母校已經110歲了,她歷史悠久、溫婉美麗,我們在她的呵護下一天天長大。

      清晨的母校是嚴肅的。那朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的母校,正所謂一日之計在于晨。莊嚴的國歌聲中,我們敬著隊禮,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,老師告訴我們,那是戰士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話,教會我們為人處事的道理。

      上課時的.母校是安靜的。同學們把手端端正正地放在課桌上,坐得筆直筆直,眼睛炯炯有神地盯著黑板,全神貫注地聽著老師講課,爭先恐后地回答老師的提問,我們在知識的海洋里遨游。

      中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前,讓人垂涎三尺。我們懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,把飯菜吃得干干凈凈。飯后,我們跟好朋友一起做游戲、聊天,一起嬉戲玩耍。

      放學后的母校是寧靜的,我們像小鳥一樣飛出了她的懷抱,整個校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜,她也需要休息休息,她更需要養精蓄銳,但她更盼望著新的一天快點到來,有我們的陪伴,有我們在她懷里撒歡。

      在母校的眼里,我們只是一顆小種子,在她的澆灌、施肥下,我們長成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。我愛你,余姚市第一實驗小學。

    成長作文 篇6

      這次初中開學,我們都參加了入學的軍訓,這次軍訓雖然說很苦很累,但卻充滿了內在的樂趣,沖淡了苦的滋味。

      軍訓給我的第一概念很平淡,很普通。人為只是跑跑步,熟悉一下軍隊生活,僅此而已。可是在軍訓開始后,我那幼稚的想法便得到了完全的否認。

      那是軍訓的第一天的清晨,仍在連連好夢中的我,被一陣拍門聲驚醒,“起床了,整理內務”生活老師叫道,我搓了搓迷蒙的睡眼,老師走進來,說:“快點,六點零五分在樓下集合。”我們在場的同學們滿腔地疑惑,有同學問:“應該是六點三十分吧?”老師說:“沒錯,是六點零五分,快點!”我漫不經心地拿起手表一看“呀,都六點了,還差五分鐘時間就到了!”我像一只受槍聲驚嚇的小鳥,“騰”地一下從床上跳了起來,以迅雷不及掩耳的速度沖下床,經過一番整理后,再抄起水瓶,以閃電般的速度沖下了樓,等到了指定的集隊地點后,我早已是上氣不接下氣了!

      接下來,我便開始了為期三天的軍訓了,第一天,我們頂著炎炎烈日,在操場上接受酷暑的考驗,不斷地磨練著我們的耐力。當然,這也免不了會有人暈倒。我們在第一天,學習了一些基本地常用口令:如坐下、蹲下、起立等等。

      第二天,我們開始學習一般軍兵常用的走正步和敬軍禮,雖然當中有一些人“不支倒地”,但在我們走起來時并不影響整體形象,我們馬上就學得有模有樣了。接著第三天,是家長們來檢閱我們的`日子。不一會兒,就輪到我們了,盡管今天我們都很累,但我們都各盡所能,發揮出自己的最好表現。

      炎炎夏日下,藍天、白云目睹了我們的風采,鮮花綠草伴我們共度風雨,教官、老師鞭策我們前行,39顆心共同連在一起過!不經風雨哪能見得彩虹,雖然我們沒有拿到好的名次,但每個人都深信我們也是最終的勝利者,因為軍訓,我們學會了關愛、因為軍訓,我們學會了團結,因為軍訓,我們學會了堅強。

      雨后見太陽!盡管三天軍訓完滿結束了,但那種軍人的作風、執著的精神會激勵著我珍惜每一天,走好每一步。

    成長作文 篇7

      有人說:“成長需要壓力!”有人說:“成長要有失敗。”還有人說:“要放手成長。”而我說:“成長需要掌聲!”

      成長確實需要壓力和失敗,但也少不了掌聲。

      聽媽媽說,在我剛開始學走路時,有一次,媽媽看我走的很不錯了,就放開手讓我一個人在墻邊走。只聽“撲通”一聲,我已經跌坐在地上了,疼得我大哭起來。我正哭著,卻見媽媽瞇著眼對我笑,還給我鼓起了掌,對我說:“自己站起來,你一定行,你是最棒的!”終于,在媽媽的.鼓勵下,我堅強地站了起來。

      還有一次,媽媽給我買了滑板,我纏著媽媽和我一起下樓練習。我扶著媽媽上了滑板,飛快地向前滑去。左一下,右一下,我還練起了“空中飛人”,一下子跳了起來。可一不小心,我摔倒在地上,滑板也被摔壞了。雖然我把滑板摔壞了,但是媽媽給了我掌聲,說我這次滑得很不錯。

      在成長的過程中不僅要有壓力和失敗,更需要掌聲,那樣,我們的生活才會更加豐富多彩。

    成長作文 篇8

      烏云離我們漸行漸遠,淅淅瀝瀝的大雨也緩緩止住,浩瀚的藍天映著一抹彩虹,大雨后的天空竟然這樣的耐看,浮現的彩虹竟然這樣的斑斕,這是陽光與風雨拼搏后出現的晴空。辯場上也是如此吧。

      每一次陳述都是據理力爭,每一次辯駁都是唇槍舌戰,每一次應答都是嚴謹細致,每一次總結都是面面俱到。

      賽前準備

      賽前準備的時間并不多,在這么短的時間內,要了解辯論的技巧,辯論的要點等不是件輕而易舉的事。

      任誰都知道充分的準備意味著什么,有何等重要,可倉促的時間內做足準備,這對我們這群初來乍到的新人來說,簡直比登天還要難。還好在這關鍵時刻,老師和家長向我們伸出了援助之手。家長們在此時,似乎變得比平時要高大得多,為我們加油打氣,給我們提供些許資料,向我們傳授并不一定全面,并不一定正確的辯論技巧,但在這種幾近山窮水盡的狀況下,卻越發顯得雪中送炭。

      相較于家長,老師們可就要專業得多了。

      老師們犧牲自己的休息時間,把我和其他三名隊友集合起來,在一個空教室“研討”。開始氣氛還挺松散,一進入正題,氣氛立刻緊張嚴肅了起來。整整一節課,我們四個和老師從對辯題的討論,到辯論的'技巧,從對關鍵詞的理解,到發音的細節,面面俱到,一個也不落下,下足了工夫。

      而我們四個人也凝聚一心、同心協力,據我們的長處決定出了一辯、二辯、三辯、四辯,互相交流查找的資料,改動一些資料中的漏洞錯誤。練習辯論的技巧,培養彼此間的默契程度,提高團隊的合作力和戰斗力。

      賽場比拼

      雖然下足了工夫,可真正“上戰場”的時刻,心里還是萬分忐忑千分歡喜。

      到了一辯陳詞的時刻,我那小鹿亂跳的不安的內心慢慢的平靜了。隊友說的對,兵來將擋,水來土掩;船到橋頭自然直。

      其實對方辯友的漏洞挺多的,他們對辯題的把握明顯稍弱于我們,他們沒有注意到致命的關鍵詞,發問也好,應答也好,都有些錯亂,不能緊扣中心。我心想:待會一定要指出對方的離題,并且自己一定要明確主題,緊扣中心。就這么,我心里有了底,坐得更正了。不過辯場風云,瞬息萬變,即使胸有成竹,也要全神貫注,注意辯場的一言一語。

      不錯的,我們班勝了,令我意外的是我竟破天荒的拿了最佳辯手,真是歡喜無比啊,這是對我付出的努力的一種肯定,也是我人生的一份收獲。

      賽后暖心

      賽后,一位評委老師走到我身旁,拍拍我的肩,微笑著對我說:“辯得不錯,要是配合手勢就更好了,很不錯。”我感到很溫暖。老師的一席話,既表揚了我的優點,又道出了我的不足。讓我受益匪淺。

      非常感謝學校能夠給我們提供這樣好的一個平臺,可以展現自己、提高自己,學習辯論、認識辯論、了解辯論,鍛煉我們的膽量,鍛煉我們的言語,鍛煉我們的思維。讓我們尋找發現一個更好更優秀的自己。

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