一場考驗作文

一場考驗作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一場考驗作文，歡迎大家分享。

一場考驗作文1

　　今天早晨，老師發了數學第二單元試卷，我高興極了，這次拿了個95分的高分，整整比對手多了5分呢！

　　可是在老師評講試卷的時候，我才發現自己有一道“解決問題”答錯了，老師卻沒給我打×，我立馬把那個錯誤的答案改了，可是心里還是有些忐忑：如果我跟老師講我這題錯了，我就會被扣去5分，就贏不了對手了！講還是不講呢？

　　回到了家，媽媽問考卷發了嗎？我一下慌了神，結結巴巴的對媽媽說還~還沒呢，還要等幾天，晚上做作業的時候，老師叫我們把錯題給抄兩遍，我在翻卷子的時候翻到了自己錯誤的地方，抄？還是不抄？我面臨著一場“誠信”與“欺瞞”的較量，“誠信”說抄啊！！！要誠實點，抄吧，人要做誠實的人，不要撒謊，如果撒謊了，就不是好孩子了，“欺瞞”一下子擠了過來說別啊！是老師改錯了，又不是你的.錯。如果你抄了，老師一定會知道你錯了。最終我“低頭”了，唉，還是不抄吧，好不容易贏一次對手，就別暴露了自己的錯題！

　　夜深了，我躺在床上，被窩里冷颼颼的。窗外，天上的星星在眨著眼睛，好像在蔑視我的不誠信。我又一次陷入了“誠信”和“欺瞞”的心靈拉鋸戰，一晚上都沒法輕松……

　　第二天一到學校，競爭對手就過來誠懇地對我說：“恭喜啊！你獲勝了，我要向你學習！”看著同學真誠的眼睛，我如芒刺背！回想起昨夜的“折騰”，我再也忍不住了，握住他的手說：“不！對不起，這次我們又平局了。”同學疑惑不解，于是我就從書包里抽出試卷來，坦白了昨天的行為，我們一起到老師那把分數改了回來。說也奇怪，少了分數的我反而有一種如釋重負的愉悅！不屬于自己的分數不能欺瞞，我終于敢直視自己的錯誤了！同學看著我的試卷，又一次笑了，眼里滿是真誠，我知道我也收獲了一份真摯的友誼。

　　這區區的5分，折射出的正是人的誠信，我差點丟了它！這次考試我雖然沒有獲勝，但卻在人生誠信的考驗中戰勝了自己。我相信在以后的人生旅途中，自己都會一直帶著它！

一場考驗作文2

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　——《孟子》

　　燎原大火始于星星之火，在病毒剛爆發的時候，我并不在意，仍在商量春節的出行計劃。等到疫情擴大，我仍不著急，規劃著開學后的學習計劃。而在接到開學延后的消息后，我才逐漸意識到疫情的嚴重性。當初渴望的在家上課，竟成為了現實。我起初十分興奮，上課也認真聽講，仔細做作業。可是興奮勁來的快，去的也快。懶惰開始占據著我的思想，游戲開始勾引著我的魂魄，無營養的群消息開始分散著我的注意力。我開始上課不認真聽，開小差，甚至在上課時寫作業。當周末測驗開始時，我開始信心滿滿地做題，但很快，我的眉頭越皺越緊，題目難度似乎急劇上升，但很快我意識到：不是題目難了，而是我退步了。隨后的成績更是證明了這一點，這讓我警醒了起來。隨后，我決定接受來自心志的考驗。我重又開始努力，認真聽講，在課余時間把先前所遺漏的知識點補上。每當懶惰試圖入侵我的思想，我用意志戰勝懶惰。在游戲誘惑我時，我干脆把游戲打入“冷宮”，不再理會。群消息干擾我時，我把消息調為勿擾模式。最終在第二次周末測驗中，我的成績大幅飛躍，在心志困苦中戰勝自己，超越自己。

　　在荒廢了一個月的體育鍛煉后，我重新開始了運動。由于之前在期末考試中的良好表現，我對體育鍛煉并不以為意，認為自己不須耗費多大努力便能恢復狀態。但接下來我的'自測，才發現自己的體力已經極速下滑，不是短時間的悠閑訓練就能恢復的。于是，我開始主動吃苦，即使每次拉完引體都會手痛，也每天堅持去拉。即使每天跑步都累的虛脫，每次也一定盡力去跑。最終，我的努力有了回報，我的體能終于恢復到了期末考試時的狀態，且還有上升空間。多日的吃苦有了結果，在身體的勞累中取得了突破。

　　在這次疫情中，我經受了一連串考驗，有來自心志的，也有來自筋骨的。人總是在一次次的考驗中成長，而我堅信，我在考驗后所得的，遠比我在考驗中付出的多得多。

一場考驗作文3

　　隨著科技的發展與進步，共享資源連連出現，共享單車，共享書店，共享籃球……它們的便捷使人贊不絕口。但是關于共享資源的負面新聞連連出現：共享單車因人們的隨意擺放影響交通，共享籃球連連失蹤……聽到這些新聞的我們有心痛，有憤怒，更多的是擔憂。

　　即使有這些負面新聞的出現，我們不置可否的是，共享資源的出現的確是一個好的現象。時代的發展需要這些新資源的出現。我們不能因噎廢食，要珍惜它們的來臨和有效利用。在輝煌中國里有這么一句話：創新驅動發展。不錯，共享資源就是我們這個時代的創新和標志，它們跟更多新事物帶領著我們走向新的未來。

　　為了能夠有效利用這些資源的出現，最關鍵的還是人們是否“待見”它。我們稍稍忖度一番，就會得出這個結論。我們不妨說共享資源的出現是對人們的考驗，對時代的.考驗。只有我們通過了這場考驗，得到了勝利，這才是共享時代的巔峰之期。

　　那么我們究竟經不經得起這場考驗呢？有些人沒有回答，但有些人卻給出了肯定的答案。

　　就在剛開學的不久后，我在圖書館的門口又見到了令人憤慨的隨意停放共享單車的現象。雖說我心中很氣憤，但我卻沒有動手將它們扶起來。這時，幾個中學生模樣的男生跑了過來，他們快速將這兩輛車停好。我的臉頓時熱熱的，一種羞愧之情油然而生。當他們離開的時候，我莫名說了一句謝謝。他們像被嚇著了一樣，但他們離開時我分明看見了那幾張陽光的笑臉。

　　發生了這件事的不久后，媽媽也差點犯了錯誤。“寶貝，我們走吧！”媽媽隨意將單車靠在樹上說。這個單車并不穩固，搖搖欲墜，實在危險。“媽媽你瞧，如果人人都這樣做，我們這個共享時代不就變了樣了嗎？”媽媽頓時有些愣住了。她二話不說，將地上的單車扶起來停好。她摟住我的肩說：“我很欣慰，你真的長大了。謝謝你給媽媽上了一課！”“不客氣！”我們相視一笑。

　　這場考驗的結果是什么我們未必知道，我們也不必知道。我們只要做好自己，做好自己應該做的事，這就是為這場考驗的最大助力。要知道，時間才是最大的考官。

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