小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
每天早晨打開窗，就能看見陽光翻飛的身影，不請自來的光將室內分割出陰影，我看著一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽光。
陽光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前，帶來的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬物上了色上了釉，陽光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍，冬天刷上雪白。陽光是快樂的代名詞，有陽光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫出一個個徒勞的圈。
陽光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心情不在潮濕的雨天里發霉變質，用鼓勵的溫暖解下人們厚重的棉衣。當你在雨霧中露臉時，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實不下于久旱逢甘霖！暖烘烘地炙烤著地面上多余的'水分，陽光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。
于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對面的大樓就像打上了馬賽克。縱橫交錯的被子很快被烘干，收了起來，也帶了陽光純凈的味道。陽光像一股清澈的泉，洗滌萬物又滋潤萬物。自然，生活需要陽光。
而我們在陽光的身姿中雀躍。終于不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”，而是和陽光一起在戶外行走跳躍。陽光陪著我們玩笑，陪著我們細數已經綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來搖搖晃晃地追求陽光。陽光代表著光明和希望，讓多余的水分在舒適的慢節奏里慢慢蒸發。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽：見到你，真好啊。
而我坐在陽光下，游走的筆記錄下明媚的心情：生活需要陽光。
陽光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。
現在是午后，陽光透窗，溫暖在岸。
小學生作文 篇2
當我剛剛把蠶寶寶買回家的時候，就不小心把桑葉給淋濕了！蠶寶寶吃完了淋濕的`桑葉之后，我發現它們已經一動不動了！這可把我嚇壞了，著急地去問爺爺，爺爺笑呵呵的告訴我：“蠶寶寶睡著了啊！”我才不相信呢，難道蠶寶寶也同我們人一樣，分白天與黑夜？我又去問奶奶，結果，奶奶也給出了同樣的回答。
哦！我這才放心了。我還以為蠶寶寶是吃了被我淋濕的桑葉之后死了呢！
我的小蠶寶寶，你一定要健康并快快長大喲！我很期待看到你變成美麗的飛蛾，加油！
小學生作文 篇3
秋天來到了，風慢慢的變涼了，出門也不熱了，人穿的衣服也越來越多了，大雁也準備往南方飛去，楓葉紅了，菊花也開了，很快就到冬天了，就要穿上厚厚的毛衣了，人穿的衣服也越來越多了，我看見一個叔叔他穿的衣服比較多，他穿了一個白色的`衣服，外面穿了一個外套，還穿著牛仔褲。
秋天同樣也是一個豐收的季節，好多水果蔬菜都成熟了。蘋果紅紅的就像一個胖胖圓圓的臉蛋，顆粒飽滿的玉米、黃澄澄的梨、酸甜多汁的獼猴桃、一串串晶瑩的葡萄、像瑪瑙似的石榴構成了秋天的一幅美景，人們的臉上都掛著喜悅的笑容，都在忙碌地采摘著秋天豐碩的果實。秋天的收獲可真大啊！
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