我們這個年齡的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們這個年齡的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們這個年齡的作文 篇1
成長的腳印在不斷變大，變踏實，從沙灘的這一端走向另一端。過程中，也許會被海浪無數次地擊退，但終究還是會爬起；也許會在海浪退去時，你會拾到五彩貝殼，但終究也會不慎丟棄。而我們經歷中，不僅僅有風雨彩虹，更有成長的蛻變。
在我們這個年齡里，我們的身心從軟弱變得堅強。我們不再遇到小事就因此而哭泣，而是勇敢地站出來，去理論，去辨出是非真假。我們遇強則強，面對強大的對手，我們毫不退縮，不斷去切搓技藝，去磨練心性，讓內心變得強大，從而為自己確定目標：打敗她(他)！"
在我們這個年齡里，我們從矜持的小女生變得學會自信的大女孩兒。在人群中，我們不再是一株不起眼的小草，而是臺上那光彩奪目的獎杯。我們不再在上課舉不起手，而是涌躍發言，表達自己與眾不同的觀點。我們說話不再結巴、停頓，而是開放、自信地得酣暢漓淋、暢所欲言，把表現的機會抓得牢牢地，放飛自我。
在我們這個年齡里，我們從人云亦云變得學會有主見，我們不再像以前，別人說什么，我們就說什么，而是固執地跟隨自己的步伐走，更不管旁人的冷嘲熱諷，埋頭走自己的路，去追求，去發現，屬于自己的答案。
小腳印，大腳印，成長的蛻變都展現在這成長沙灘上了，希望這些綿延不絕的回憶，能好好的保留在那成長的記憶中一一在我們這個年齡里的記憶中。
在我們這個年齡，我們就像一盤調味品，有各種各樣的歡樂和悲傷。
發酵
“我們分手吧，我真的受不了，為什么我們要一起走，大家都夸你！”話音剛落，好朋友小菊轉身向教室跑去。當我抬起頭時，她已經走了。我禁不住鼻子發酸。哦，原來我們的年齡是不成熟的。
甜蜜
“真討厭！為什么這個話題這么難！”看著數學書，讓我不知道如何開始這個話題。我忍不住小聲說話。這時，同桌似乎聽到了我的耳語。她看了看我的作業，說:“我會教你的！”然后她告訴我解決問題的方法。我情不自禁地覺得自己像甜絲絲。哦，我們的.年齡是甜蜜的。
苦的
"啊，你怎么得了這么低的分數，只有88分！"看著桌上擺滿叉子的數學試卷，眼淚不爭氣地流了出來，仿佛一種苦澀的感覺在心里蕩漾。哦，原來我們的時代很艱難。
熱的
“來吧，來吧！跳得快，一定要超過6班。”聽著學生們的歡呼聲，我不禁想:“我必須盡我所能去跳。我必須超過六班。”勝利在我心中，我手中的繩子越甩越快。“太好了，六班以上！太好了，我們的辣妹子！”聽著同學們的歡呼聲，我心里有一種辛辣的感覺。哦，原來我們這個時代很辣。
在我們這個喜歡調味品的年齡，我經歷了成長的起伏。
我們這個年齡的作文 篇2
花季的道路總是滿布陽光，雨季的道路總是面向沼澤。
——題記
如今的我們已逐步脫離稚嫩，走向成熟，成為一名二十一世紀的青少年，然而在我們這個年齡，什么是我們應該有的，什么又是我們應該做的？
小時候，常坐在樹底下，聽爺爺講起那段輝煌而又艱難的歷史，那便是——中華奮斗史。
走進小學的大門時，我成為了一名光榮的少先隊員，每每站在莊嚴肅穆的'國旗下，看著五星紅旗冉冉升起，我的心仿佛有種聲音在吶喊：“振興中華！”它是那樣的熟悉。
就在前不久，我光榮地加入了中國共產主義青年團、戴上團徽，在團旗下宣誓時，我不禁感受到了一種責任感，一種使命感，之前對“中華”朦朧的印象清晰起來了。
是的，在我們這個年齡，要對國家有清楚全面的認識，要有一顆愛國的心。
當閱讀完《復興中華，從我做起》時，我意識到單有一顆愛國的心是遠遠不夠的，同時還要付出自己的實際行動，不要說我還小，不要說我不諳世事，更不要說我的力量還太單薄了，正如文中的女孩劉慧一樣，我們是同一個年齡的人，可她卻在這個年齡背負起了家庭的重擔，并且還時不時去孤老院看望老人，這不令我們這一代汗顏呢？
朋友們，在我們這個年齡，應該要有所覺悟了，共同努力，建設我們的國家！從我做起，振興中華！
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