【優秀】時刻的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的時刻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時刻的作文 篇1
人生的路很長，在這段路上，會經歷多次磨煉，有哭有笑，有勝利有失敗——它讓我們的人生更加精彩。
自從參加了垃圾分類知識競賽，我不停地背著知識。雖然我有很多強敵，但是我明白：我命由我，不由天！是贏是負，我自己說的才算！所以無論如何，我都要盡力。我每天都堅持做題，不斷地磨煉自己，等待著學校初賽的到來。
我們班包攬了學校初賽的前三，沒想到我是唯一考上95分的。因為這場比賽，我成為種子選手，有望沖擊街道決賽。
還來不及高興，街道環保比賽緊鑼密鼓地舉行。如果贏了，我還將得到小學生涯中首張街道級獎狀。但在街道比賽中，我的成績與其它學校的對手并列第三，我當時傷心又緊張：我會被淘汰嗎？是我拉了后腿嗎？我們三個人還有機會并肩作戰嗎？就在我思緒萬千時，隊友朱清源、謝詩妍卻對我說：“彭哥，沒事，你能考到97分，已經很不錯了！你是我們的'驕傲！”他們的話讓我重新擁有了信心。在煎熬中，終于得知我們仨代表街道繼續向晉江市環保知識比賽進軍。
接下來，我們三個人一起備戰，都發誓要在市筆試預選賽中大顯身手。
考試當天，他們倆又鼓勵了我。考試中，我奮筆疾書，認真仔細地答卷。做完便一絲不茍地檢查著，不到考試結束，我絕對不停止思考。考試結束后，成績終于出來了，我們如愿進入了決賽。但我們并沒有松懈。決賽中，朱清源在限時題中失誤了，但我和謝詩妍力挽狂瀾，將歷史改寫！最后，我們用市級一等獎的獎狀圓夢！當時我的心暖暖的，我特別感謝隊友鼓勵我，如果沒有隊友，我也就不可能有這樣的輝煌！
團結就是力量！一支隊伍的榮譽就是每個人的榮譽，我們團結一致，什么事情都將迎刃而解！
時刻的作文 篇2
幸福就像一把傘，為我們遮風擋雨；幸福就像一團火，溫暖著我們的心靈；幸福就像一縷陽光，照料我們的內心深處……總之，幸福在我的生活中無處不在，它飽含了父母對我的愛。
那一天，是我的生日，陽光明媚，小鳥四面八方報信：“今天是王家千金的生日，快來呀！”親朋好友都來到了家中，我異常開心。一邊招呼客人，一邊想著爸爸、媽媽會給自己什么禮物？是漂亮的衣服？好玩的玩具？晶瑩的水晶飾品？……
我和小朋友們一起唱歌、跳舞……一同度過了這個美好的時光。該送禮物了，哇！這么多！公主城堡、筆筒、芭芘娃娃、變形金剛……真讓我眼花繚亂。心想，這么多的.禮物，真好！可爸爸、媽媽的禮物呢！？我看了一下他們的位子，咦？剛才還在這兒，怎么不見了？我心里有些生氣了，“一定是他們忘記給我買禮物了”我心里小聲嘀咕道。竟然不給我送禮物，真氣人。可又一想，爸爸、媽媽給了我生命，把我帶到這個美好的世界，就是給我最好的禮物呀！我應該開開心心地，快樂地成長。想到這兒，我便開始去找他們。
當我起到自己的房間時，屋里的燈突然亮了，在我學習的黑板上，顯示著很醒目的“生日快樂”四個字，還有一幅漂亮的畫用“心”形來勾的邊……我不由自主地沉浸到了這溫馨的畫面里，真讓我感動。“生日快樂！”爸爸大聲說道，并給了我一個擁抱。媽媽在我的臉上吻了一下，這時，我那不爭氣的眼淚竟然情不自禁地流了下來，這不是苦澀的淚，而是激動幸福的淚……
這一幸福的時刻，將永遠留在我的內心深處！它讓我感覺到家庭的溫馨，親人的關愛！
時刻的作文 篇3
有些事你現在不做，一輩子都不會去做。如果你想做一件事，全世界都會為你讓路。——《搭車去柏林》
冬日的陽光輕輕撫著窗沿。陽光下，有一陣陣沉重的喘息；陽光下，有一道奮力奔跑的身影；陽光下，有紛紛飄落的快樂，豐富而又鮮亮。我的思緒隨著窗畔的陽光一起回到了那年春天的體育課。
那一天，雖是初春，卻似乎格外炎熱，陽光把他所有的積蓄了一個冬天的能量全釋放出來，化作一柄鋒利的寶劍，劈開重重云霧，直直刺向大地。樹干上的葉兒害怕地蜷縮起自己的身子，小草臣服般地躲進土地，只有星星點點的草芽還在抗爭。而我們，卻要在烈日下進行800米的測驗。
哨聲響起，我在那似要融化了的塑膠跑道上奮力向前跑去，總共三圈不到的路程，對我來說，卻是如同二萬五千里的長征，何其遙遠，何其漫長。
漸漸地，我的體力開始跟不上了，和跑在前面的大部隊之間的.距離越來越遠，而我身后跑過的路程才不過一圈。急促的呼吸使我的嗓子里像是在冒煙，火辣辣的，又干又痛，汗水雨一樣地從臉上滾落下來，滴在跑道上，形成一個小小的圓形的陰影，可一會就被太陽烤干了。
我拖著越來越沉的雙腿，步子越來越慢。此時，有一個聲音從我心里飄出來：放棄吧，放棄了就不用再跑了。況且這只是一次小小的測驗，放棄了又如何，還能少些痛苦。“不！”我對自己說，“不可以，放棄就如同向所有人說你是一個弱小的人。你要堅持，堅持沖過終點，你就成功了！”“加油，加油！”遠處跑完的同學鼓勵著我。在一道道熾熱的目光下，我重拾決心，頓時，雙腿又有了力量，步子邁得又大了些，耳邊風呼呼作響。我要拼盡全力，跑完這一程！
終于，我跨過了終點線。自豪、興奮和快樂，一剎那，充滿了我的內心，因為我成功了！
從那時起，我明白了，只有堅持，才會有機會，只有堅持，才會實現夢想，只有堅持，才會收獲成功！
時刻的作文 篇4
20xx年已經過去，我們迎來了20xx年，回首過去，20xx年帶給了我好些難忘的美好的時刻。
20xx年8月11日，我記得最清楚的日子，那天晚上我，爺爺奶奶和大娘一起坐上了去煙臺的火車，我們這次出發是要去看海。或許對南方的孩子來說，海是最常見的風景，但是對我們北方的孩子來說，很少見，只有在沿海城市才能夠看到，所以這對我來說是一次特別的旅行，我從小就想看海，這次算是一個圓夢。
來到海邊，我看到了真正的海，遼遠而壯闊，沒有電視上展示的那樣波瀾澎湃，沒有書里寫的那樣讓人激情蕩漾，但是我很喜歡這樣平靜的海，它可以使人的心靈得到前所未有的安寧，海風拂過，海面泛起了小小的浪花，水浪以這歡快的腳步向岸邊奔跑來。
夏天的太陽炎熱，把海面曬得溫暖，讓人感覺到很舒服。沙子沒有那么細，卻將海水映得藍藍的，和普通的藍不一樣，是那種藍得通透，籃里透白的那種感覺，有些像藍水晶的顏色，海水清
澈，能夠看到那些細小的砂石，讓人想象海的深處是涼爽的。海風吹過，夾雜著一點魚腥味，卻異常的清新，和濟寧相比，有海陪伴的煙臺真的`很美好。
我一直感覺，海僅僅就是給人一種，波瀾壯闊，激情澎湃的力量，使人心胸開闊，但是通過這樣的歷程，我忽然明白，海也能夠給人平靜的感受，海不是那么的兇猛，它其實也很溫柔，也可以變得很細膩，能夠安撫人們煩躁的心，能夠使人的疲憊卸下，能夠讓人面對困難，充滿的希望，相信明天會更好，會使人變得更加勇敢，變得更加積極向上。海或許沒有想象中長風破浪的氣勢。但是我親眼所見的，是最美好的，是我最喜愛的大海。
20xx年已經悄無聲息的離開，但是它帶給我的美好時刻，卻讓我永遠銘記在心。
時刻的作文 篇5
愛是溫暖的詞，能溫暖所有的人，在那溫暖的時刻淚水模糊了我的雙眼，那溫暖，來自我的老師!
在小學里我是一個非常頑皮的小孩子，下課，午休時間那群走廊上的”嘻哈“一族的人群中總是少不了我。整天嘻嘻哈哈的，用班主任的一句話”不是一盞省油的燈“后來升到了四年級來了位新班主任，姓徐，自從她調來后幾天我突然變了。
那是在她調來的第二天的中午，我像往常一樣在走廓上”瘋“，突然一只小球滾入我的視線，那時真是閑來無聊，不知小球有什么好玩的，竟然玩得起勁，還學著足球運動員那樣開起大腳，就在這時腳下一涼，隨著球飛出校圍墻外的還有一只鞋子(那時還是擴建之前，我的教室緊靠校圍墻只有幾步之遙)我的心”咯噔“一下，頓時沒了底，打著旋心向下墜卻一直一直碰不到底，我的臉火辣辣的燙，腦子反應變得極慢，好久才作出一個決定——回教室。我只好從后門灰溜溜地溜進了教室，極力欲掩其丑，心里好像又有了一只兔子在蹦啊，蹦的，身體好像極疲憊一樣，回到座位我一下就頹軟了，乃極力遮掩著，就這樣如度日如年般地熬過了一節課，下課一反常態地呆在了教室，徐老師卻發現了，沒有立刻回辦公室而悄悄地走到我身邊用柔和的目光看著我，溫柔地說：”怎么不出去玩啊，下課該活動活動嘛!“”我……我只……只是有點不舒服“我支支吾吾地說并極力遮掩著，”好啦，別遮啦，也別解釋了，等我一下“老師用柔和的目光看了我一眼，轉身走了，那一眼我的心不緊張了，有一種無比的舒暢。老師回來了，帶了一雙嶄新的球鞋說：”我新買的還沒穿，你就穿它的'，可能大了點。“我默默地穿上了，頓時一股暖流從腳底涌出，一雙大鞋是如此的溫暖，在那一刻我感受到了老師的愛，淚水模糊了我的雙眼，在眼眶中打著轉兒。
愛是溫暖的，可以溶融化最寒冷的冰，可以讓不羈的小馬駒聽話，在那溫暖的時刻堅硬冰冷的巖石也會流淚。
時刻的作文 篇6
一瞬間，心里砰砰直跳，內心的絲絲涼意再也無法抗拒外來的誘惑，我們都甜甜地笑了……
"回家了！"空曠的田野間回應著我的呼喚。車子在高速公路上急速地行駛著。喊累了，趴在車廂里迷迷糊糊地睡著了，香香甜甜地，忽然眼前出現了一幅熟悉的美景，沿著美景一路嬉戲，玩耍，一股炊煙裊裊升起，我追尋著炊煙的足跡來到了一個小院子，"一、二、三、四"我數著，一共有四座房子，但就只有一家的大門大開著，抬頭一看，果然這就是炊煙升起的地方，正要跨腳進去，這時被一陣叫喊聲給驚醒了，噢！原來是個夢，好美的夢啊！
一下車，被眼前的`情形驚呆了，居然和我剛剛的夢鄉一模一樣，站在那里還沒回過神的我被媽媽輕輕一推，"快上去啊！到外婆家了。"我定睛一看，沒錯，曾經在這個地方有我調皮、哭鬧的影子，終于按捺不住心中的喜悅，推開了那扇久違的大門。
這時，一個人影晃晃悠悠地從里屋走了出來，我一下子沖過去抱著她大聲地叫喊："外婆，外婆，我好想你，你想我嗎？"外婆慈祥的眼神看著我，輕輕地說："傻孩子，外婆做夢都想看到我的外孫女了呢！"說著用那粗糙的雙手撫摸著我的頭，此刻，我好像又回到了小時候，依偎在外婆懷里許久都不想離開。
吃過飯后，我和小弟坐在院里賞月，他說："姐姐，你瞧！天空中掛著一輪明月，那皎潔的月光不但照亮了黑夜里的路，還照亮了我們回家的心！"聽了弟弟的感慨，我們大家都豎起了大拇指，是啊！月都是故鄉的明吧！
"孩子們，別玩了，都過來吃點月餅。"我們一起向外婆走去，月光下的外婆好美，我們的心也好暖……
時刻的作文 篇7
現在我已經讀六年級了，這是經過了五年這段時間尋索的最后一處目的地，就在剩下一年的最后，我就要告別我這短暫而又漫長的小學生活了。這里的一切我非常喜歡。在那窗戶旁邊的一桌一椅曾是我學習的地方，在那正立學校中央的國旗的繩子上有我努力的指紋，在那塊貼在墻上的大黑板上有我為同學奉獻過的汗水……這里的太多太多，都是曾經感動、快樂我的地方，好舍不得……
不想了。回到家剛坐在桌前，就突然聽見老媽在樓下說沒電，這么突然的停電在這幾個月里都沒有過。由于沒了電，燈不能亮，房里暗暗的，所以附近的人們都出來吃飯。一條巷子里彌漫著陣陣飯菜味，整個景象就像是一個龐大的家族似的融洽無比。吃完飯，天也漸漸暗了下來，月亮慢慢地織上對面的天空，世界就像是停止了原本急促的呼吸，充滿寧靜。這樣的夜色，讓我不得不放下心中的包袱，靜靜坐下來。家家戶戶都點上了蠟燭，在黑暗中，蠟燭的光就像唯一的希望，顯得特別明亮。沒有風的夏天就像烈火地獄一般的痛苦。于是吃完飯后，我們一家子都坐在陽臺上吹風。風在這種時候，并不大，只能停止動作、靜下心來才能感受到。此時的月亮已經懸掛在半空中，隱隱約約地云間流動。“今天的月亮怎么這么亮啊！真漂亮！”媽媽昂著頭邊看邊說，臉上還時不時地露出享受的表情。“是啊。”我們都很同意媽媽說的話。這可能是因為我們以前沒發現，或者是因為停電的.關系。月亮在露出臉的那一刻，把那一束束銀光撒在我家的陽臺上，投在小巷里的石頭路上。就像是一張張美麗的銀色壁紙貼在我家的陽臺上，鋪在石頭路上。
世界，我第一次發現這么寧靜，寧靜得連淡淡的呼吸聲都能清清楚楚的聽得到，寧靜得讓我忘記煩惱，不得不坐下來欣賞。而風也吹得讓我們情不自禁的靜下來好好享受。就在猛然間世界又浸入了喧鬧，就在猛然間，頭腦又陷入了緊張……
時刻的作文 篇8
跪在地上，雙手撐地，早已停止了呼吸，背上是千斤重的石塊，身下是安然入夢的孩子。瞧!孩子睡得多甜啊!在母親的懷抱中，神色安詳，沒有一絲驚慌，沒有一絲的恐懼。她用手機給孩子留下了最后的遺言：親愛的寶貝，如果你能活著，請你記住，媽媽愛你!當我從電視中看到這一幕時，我深深地震撼了。頭看看母親，她已淚流滿面。
“過來。”母親輕輕地呼喚著。
我走到母親身邊，母親抱住我，頭擱在我的肩上，輕輕地啜泣起來。我能感覺到她身體的顫動。
“媽，怎么了?”我著急地問。
許久，媽媽抬起頭，兩眼通紅，默默地看著我。我從來沒有看到母親這么深情的目光，心中驀地涌起一陣感動。她粗糙的雙手緊緊地握住我的手，似乎想要對我說什么，但動了動嘴唇，卻什么也沒有說，目光又向了電視。
孩子被救出來了，武警戰士用滿是血泡的雙手，從廢墟中，小心翼翼地把他救了出來，托著他，托著一個生命，一個希望。我想，那位母親在去天堂的路上，看到自己的孩子得救了，一定會安心的去了。
母親的淚一直在流，她的聲音有些發顫，她把我摟的更緊，“丫頭，要是我們這兒地震了，你就躲到媽媽身下。放心，媽媽撐得住!一定撐得住!媽媽絕不會讓你受到傷害!”媽媽把我摟得很緊很緊，好像怕我從她身邊飛了似的。
那一聲聲話語，撞擊著我的心扉，那一滴滴眼淚，洗刷著我的心靈。媽媽，你的懷抱是女兒永遠的`港灣，我知道，你一定會為女兒撐起一片藍天，一片希望的。
我把頭埋進母親的懷里，冰涼的淚水從眼角流下，而此刻，我的心中卻溫暖如春。
時刻的作文 篇9
有些故事還沒講完那就算了吧／那些心情在歲月中已經難辨真假／如今這里荒草叢生沒有了鮮花／好在曾經擁有你們的春秋和冬夏??——《那些花兒》
我忽然發現我們都生活在一個過于繁忙的世界里，在匆匆中，遺失了很多美好。今天偶得閑暇，我轉動著筆桿，在月照軒窗下，無聲靜坐，任思緒紛飛，重拾起那些雜糅進莫名花香的溫暖回憶??
午睡
上幼兒同時，每個午后，當別人早巳安然入睡的時候，獨我一人，眼珠骨碌碌亂轉，欣賞頭頂天花板上的大兔子，心思被窗外的風吹草動牽引著。身體是不敢輕易活動的，那會使小床發出“吱吱嘎嘎”的聲響，招來>老師的責備。到了該起床的>時間，我總是要裝出困倦的樣子，從床上慢騰騰地坐起來，不著急，卻能躲過老師的檢查。想來這也算是兒時的我最自鳴得意的小把戲了。
兒時午睡的回憶，如同一朵明黃色的小茉莉，淡淡的不帶粉飾，卻依舊溫暖我心。
看焰火在海上綻放。
那年，我去看海。
我倚坐在一塊礁石旁，目光放空。驚濤拍岸的壯闊使我震撼，那一望無垠的海啊，蕩滌著我的`情懷。一切華麗的辭藻都顯得空洞、寡淡、蒼白了。站在海邊，我的心仿佛除去了什么沉重的雜物，一瞬間釋然。
夜幕降臨，不知何處在放焰火。一束束五彩的光急急地沖向天空，伴隨著一陣陣震耳欲聾的巨響，開出一朵朵碩大無比的花兒來。瞬間照亮了蒼穹，也照亮了每一個觀海人盈滿>幸福和喜悅的臉龐。
我突然在想，你我只是陌生的過路人，卻在此處不期而遇，為同樣一個驚喜而歡呼，這其中的玄妙又有誰能夠知曉呢！我的心里不知被塞進了什么，暖暖的，又似乎透著一份禪意。
細雨欲濕看不見，閑花落地聽無聲。
那些雜糅進莫名花香的回憶，延展到我成長路上或深或淺的足印里，定格在每一
段我曾駐足過的歲月中，散發著生命的馨香，溫暖我心。
時刻的作文 篇10
溫暖，像一片羽毛一樣簡單。
陽光在焦躁的中午“砰”得一下“破窗而入”，抓走了空氣里的每一滴水汽。每一寸氣息都仿佛要燃燒起來，只有那扇門，冷得像塊冰。
門外是我的表弟，他把嘴鼓得像只蛙，把臉漲得像個蘋果，時不時用腳惡狠狠地踹向門，發泄著他心中的不滿。門內是我，鎖緊了門，氣呼呼地寫著作業。
這場矛盾的原因很清晰——我在寫作業，表弟非拉著我和他玩，于是我用一扇冰冷的門將他堵在了門外。
正當空氣被濃重的火藥味凝固時，一聲清脆的鳥鳴吹入了我的耳中，我暫且放下了怒火，向窗外望去，是我養的那一窩十姐妹鳥，它們像一個個小毛團兒，在站桿上跳著，叫著，仿佛在慶祝著什么。
我好奇地走了過去。干燥、酷熱的'陽光令這些小鳥們心煩，它們急切地想洗洗澡。只是，那水盆太小，容不下兩只同時泡水，更別說四只了，我并不想看見它們打架的樣子，剛打算回到位置上寫那帶著“怒火”的作業，卻看見年長的那只小鳥一躍跳進了水盆，翅膀上下翻飛，激起朵朵剔透的水花，很快，它的羽間就浸滿了涼涼的水珠，它跳上站桿，不將自己的濕羽抖干，直接把潔白的羽毛挨在另一只鳥兒身上，那只鳥兒被羽毛上的水滴浸潤著，很快涼爽起來，活潑起來了。
緊接著那只年長的鳥兒，又有一只蹦下去，做了同樣的事情。我看見它們用“晶瑩”潔白的羽毛擁抱著它們的兄弟，姐妹，家人，一顆溫暖的小心臟在它們濕漉漉的羽毛下有力地跳著，將那一份溫暖傳遞出去。它們雪白的羽毛飄呀飄，像一朵云，在我的心里，為我遮了燥熱的陽，給我一份寧靜，一份涼爽，一份溫暖。
溫暖，像一片羽毛一樣簡單。
看著它們，我有些后悔了，我望著房門，慢慢走了過去，當我把手放在門把手上時，我感覺就在那一瞬間，門不再冰涼了，轉動把手時的聲音和著鳥鳴。我打開門，抱住了在門口苦苦等待的小表弟，決定耐心陪他玩一會兒。
那一刻，一份溫暖在我的心中被點亮了，當然，也亮在他心里，就像一片羽毛一樣簡單……
時刻的作文 篇11
“叮叮當當，叮叮當當……”鍋碗瓢盆奏出的交響樂響遍了整個操場。今天是我們特別高興的日子，我們將要到大自然中去親自體驗生活的樂趣——野炊。
那是春光明媚的一天，老師告訴我們要去野炊，同學們蹦得三尺高，別提有多高興。因為我們從來沒有自己做主做個飯，我們一定要大顯身手，讓今天我們來做主。
同學們在教室里準備材料，一切都萬事俱備之后，我們就邁著大步向目的地出發了。一路上，同學們談笑風生，臉上洋溢著燦爛的笑容。在和煦的陽光照耀下，花兒艷得醉人，草兒綠得鮮亮……鳥兒唧唧喳喳叫過不停。一會兒我們就到達了目的地——桃花山下的一片小樹林。到了那兒，同學們迫不及待地準備開工，大家打水的打水，挖灶的挖灶，分工明確，配合默契，都干得熱火朝天，其樂融融。這時，老師走過來說：“你們這些生長在溫室里的花朵，肯定會遇到困難，你們得自己想辦法。”我們聽了，驕傲得說：“老師，你等著瞧吧。”我們個個都干勁十足，都想在老師面前露一手。我們開始做菜了，我們的大廚——小名，使出了他的看家本領。只見他把油倒進鍋里，將準備好的菜倒入鍋里，鍋里立刻發出“噼里啪啦”的聲音，還冒出一縷縷輕煙。他拿起鍋鏟來回地翻炒，眼看菜就要熟了，再加了點作料，攪拌均勻，就放進盤子里。一份清香可口的菜就出爐了。就這樣，一會工夫，“桌子”上擺滿了香噴噴的菜，讒得我們直流口水。再看小強他們的飯，也散發出誘人的香味。“哈哈、、、”一陣陣笑聲傳來，原來是負責燒火的小紅成了一只花貓了，把同學們笑得前俯后仰的。笑過之后，同學們開始品嘗自己的勞動果實了，心里美滋滋的。我們請來老師嘗嘗，她豎起了大拇指。我們吃得更開心了。有的`同學還去“視察”其他的小組，大家嬉戲追逐，真是一個和諧、友愛、團結、向上的集體。
我們在歡聲笑語中結束了這次野炊，這快樂的時刻，這和諧的時刻，將永駐我心，這將會給我的童年生活添上一筆美麗的色彩。
時刻的作文 篇12
讓怯懦的人勇敢，讓失落的人堅強，讓悲傷的人充滿希望！
——題記
皓失敗了，失敗得很徹底。看著曾經的好友漸漸遠去，他明亮的眸子也漸漸沒有了光芒，屬于他的明媚時刻，遠去了，現在剩下的只有灰暗。
我在他的身邊，看著昔日的陽光少年逐漸陰郁，昔日那仿佛有星辰大海的眼睛逐漸黯淡無光，我決定，要讓他重新燃起希望。
我拉著他的胳膊，硬生生地把他拖到戶外。“走啊，出去轉轉，活動活動啊。”我興奮地說道。他自知拗不過我，也便任由我拖著。我們在河邊漫無目的地行走，他開始向我訴說，訴說他的失敗，訴說他的失去，訴說他的痛苦......我一言不發，只是靜靜地聆聽著。皓的聲音漸漸哽咽:“我越來越慢，差距越來越大，我真的不知道該怎么辦了。”我看著他有些泛紅的眼眶，說:“走吧，咱們跑一會兒，快慢什么的不要提，全力去跑吧。”我自知跑不過他，但愿他的內心不會失態。
圖片
他跑了起來，我看著他的身影漸漸遠去，也奮力追趕，但卻只能看著他的背影漸漸變小，然后消失。不知道跑了多遠，我又看見了他。他站在一座橋邊，得意地看著我,“你真慢，我在這兒等你好長時間了。”我氣喘吁吁地答道:“是你太快了，但我一直在跑，你看，這不還是趕上你了。”他呆了一下，低下了頭，“謝謝。”他喃喃道。
夕陽落下，天邊一片潮紅。“該回家了。”我說，“這次還是跑回去，但你不能這么快了。”“我保證。”他豎起四根手指，樣子滑稽極了。
“做一個敢于挑戰的傻子，魯莽也比怯懦，更接近勇敢啊，皓。”我對前方不遠處的`背影喊道。他的臉上似乎又浮現出往日陽光的笑容，眸子似乎也重又閃亮。
夕陽的照耀下，兩個少年的奔跑，兩個明媚內心的交融，多么明媚的時刻啊!
時刻的作文 篇13
每個人的一生中都會有一些讓我們感到溫暖的時刻。當你傷心時，朋友們對你的一句安慰；當你考試成績下滑時，老師對你的鼓勵；當你有難題不會時，同學耐心地幫你解答。這些都會讓我們的心突然感到暖暖的。在我的人生中，也有這樣令我感到溫暖的時刻。
在我的人生中，有一個人一直陪伴著我成長。從小到大，當我遇到困難和挫折時，她會鼓勵我并幫助我解決困難；當我生病時，她會在我身邊給我講笑話逗我開心。當我取得優異的考試成績時，她會和我一起分享喜悅，她就是我的姐姐。
我的姐姐個子中等，有一點胖。和我一樣，戴著一個眼鏡。小時候，每天早上，媽媽都早早地給我和姐姐做早飯。然后她背著大書包上中學，我背著小書包上幼兒園。每天早晨我都是第一個到班里的。姐姐比我大了8歲，雖然我們的年齡差了許多，但我們卻總能找到共同語言。“你玩的都是我玩剩的”，這是姐姐經常對我說的'一句活，至今還經常縈繞在我耳畔。在我成長的道路上，有姐姐的陪伴我感到很幸福。
時間改變一切，不知不覺，我已經從當年的幼兒園小朋友變成了初三的中學生，姐姐從中學生變成了大四學生。我們在人生的道路上越走越遠，而我們相處的時間卻越來越短。雖然每個周她都會給家里來電話，但我還是會想她。
一天，爸爸下班回家，手里拿著一個信封，我好奇地跑過去，“誰的信呀？”“你姐寫給你的。”爸爸把信遞給了我。我迫不及待地打開信封，和以前一樣，讀這封信時，就像姐姐在我身邊一樣。我的心突然感到暖暖的，這種感覺令我一生難忘，這是我第一次收到別人的來信。
以前，無論我和姐姐遇到什么挫折，我們總是互相鼓勵，現在，我們都到了人生的沖刺點，我們也要一起努力。在這學習的過程中有姐姐的陪伴，我的心里暖暖的。
時刻的作文 篇14
經過多次練習，多次挑戰，我們的籃球隊員被選入決賽，大家與偶興高采烈，斗志昂揚，期盼著這次決賽。
終于期待已久的籃球決賽拉開了帷幕。我們班的選手和對手個個都滿懷著信心，兩個班的拉拉隊也準備好了，每個人的心里好像都在想：一定勝利呀!這是我的心里好像比隊員們都緊張，都激動，恨不得馬上就知道比賽的結果。
雙方隊員們都熱身完畢，每一個人都凝視著裁判手中的籃球，不發出一點聲音，忽然，那位老師吹了一聲口哨，就把球發了出去，隊員們都動作靈敏，邊跑邊打球，有時候，一個人呢剛要投球，就被我們班的隊員拍了下去，又迅速的'拍了幾下就縱身一躍把球向球欄里投去，大家也都滿懷期待的看著球。“耶”隨著一聲歡呼我們班進了一球。可是對手好像又提高了警惕，也學會了我們的戰術方法——在一個人剛要準備投球的時候，擋在他面前，并趕快從那個人的手中把球奪過來，再馬上向上投，可是對手還是慢半拍，我們班的隊員都很靈敏，各自都認真的做著自己該做的事，慢慢的我們的團結力量非常大，進了一球又一球，一下子對手就失去了信心。
其中，我們班的管慶昊表現最突出。每次，只要對手一接到球，他就飛快的跑過去，又趁對方不注意，把球從他手上往外推，又馬上接過球向上投。在整場球賽中，這個籃球大部分都在管慶昊的手里。籃球就像一個寶，對手一拿著它，管慶昊就以火箭般的速度，沖過去。
就這樣，我們一球又一球的進去了，可是這時，不知是我們班的隊員太累還是對手又有了信心，對方也趁這個機會把球投了幾次，可是他們的投球技術不太好，都沒進去，最后，比賽結束了，我們以25：1的成績取得了全年級的冠軍。
雖然我們這次取得了成功，但是對方也表現不錯，而且友誼第一，比賽第二啊!
【時刻的作文】相關文章：
激動的時刻的作文03-24
開心時刻作文08-11
激動的時刻作文07-28
激動時刻作文08-24
離別時刻作文09-13
巔峰時刻作文05-20
尷尬時刻作文05-18
歡樂時刻作文03-20
難忘的時刻優秀作文04-11
午休時刻作文04-29