實用的小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
表姐鄒雅詩，和我們住在一棟樓。她長著濃濃的眉毛，大大的眼睛，扎著一條馬尾辮。我非常敬佩她。
有一次，臨近考試，她得了水痘。在有病的.二十多天里，她一直忍著病痛看書，寫作業。媽媽為了這，還跟她生了氣：“都告訴你多少遍了，好好休息，你怎么還不休息？”那天，我收拾好東西，準備去考試。
我關切地問她：“你的病還沒有好，還是在家歇著吧，別去考試了！”她卻說：“沒關系，這點病不算什么。期末考試要緊，咱們快走吧！”到了學校，很多同學向她投來驚訝的目光。老師對她說：“你的病好了嗎？回家歇著吧！”她說：“沒關系，期末考試要緊。”
幾天后，成績下來了，讓我和同學們吃驚的是，她竟得了全年級第一。
還有一次，我們幾個好同學一起去濱河廣場滑旱冰，剛滑了一會兒她就摔了。我們一看，是膝蓋破了。我對她說：“你別滑了，休息一會兒趕快回家吧！”她笑著說：“小傷，我們還是接著玩吧。”說罷，她用兩手撐地，一使勁兒，艱難地爬了起來，然后繼續和我們一起滑。
這就是我的表姐鄒雅詩，她愛學習又堅強，難道不令我敬佩嗎？
小學生的作文 篇2
我五歲的時候，去過嵖岈山，在那里買了一個葫蘆作為紀念，我非常喜歡這個葫蘆。
它全身都是金黃色的，仔細一看，還有隱隱約約的褐色。上面寫著“四季平安”四個大字，下面寫著“查崖山留念”。整個葫蘆沒有一點連接的地方，就好象是一個整體，可它的'里面是空心的。對著葫嘴一吹，還能發出悅耳的聲音呢。這個葫蘆雖然不大，但是做成它肯定很難的！
每一個葫蘆都要選出上等的材料，都要精雕細琢，還要刻上字，這是多么艱難的工作呀！可是工匠們還是仔細地制作，因為他們有一種美好的愿望——不想讓游客失望。
我喜歡這個工藝品，因為它飽含了許多工匠的辛勤勞動。我會一直珍藏它的。
小學生的作文 篇3
我的數學老師是方老師，昨天和今天，方老師用了一根神奇的筆。這支筆是黑色的，和一般的'筆差不多一樣長，看上去是一只普通的筆。可是，方老師用它在紙上改作業時，筆跡是紅色的。它可以近距離控制電視，太遠了就控制不了。
它還可以遠遠的在黑板上照一個紅點，給我們圈出老師在講哪里。我以前沒見過這么神奇的筆，要是我也有一只這樣的筆就好了，可以在家里當電視遙控器用。
小學生的作文 篇4
聽媽媽說，我從小就非常喜愛看書，１歲多時我還不識字，每天晚上抓著圖畫書揚啊揚，嘴里依依呀呀的說著什么，媽媽一看就知道我又要聽故事了，就開始講故事給我聽了，我聽得可安靜，可認真啦！
三歲時，我就是一個地道的故事迷了，老纏著媽媽講故事，還老是討價還價的要講三個、五個、四個……有一天晚上，我又纏媽媽了，媽媽說她沒空，叫爸爸 講。爸爸就邊指著圖畫書邊給我講。聽了兩個之后，我 還 非常想聽，就狡猾的說：“爸爸講的不算，要媽媽講的才算。”媽媽又好笑又無奈，只得放下手中的事又給 我講了兩個。
漸漸的`，我認識了一部分字了，能自己囫圇吞棗的看一些圖畫書了，我就真正成了一個小書迷了。我每天的看書是從早上起床的第一件事開始——大便。大便 時，我就抱著一大疊《幼兒畫報》，坐在便盆上，一邊大便一邊捧著書津津有味的看著。每次，總是媽媽提醒我：“你到底大好了沒有？”我才清醒過來，一看便 盆，呀，什么時候拉出的我都不知道了。
我最愛在晚上睡覺前看書。每晚媽媽都催著我快睡覺，要關燈，而我總是說：“我多看一會兒，這篇看完就好。”或者求著媽媽：“求你了，我多看一會兒，就五分鐘。”還好，媽媽一般是會滿足我的這個合理的要求！
我上小學了，學校有一個小圖書室。我常到那里借書，幾乎一天就看完一本的。圖書室的老師說：“這樣下去不到一學期，整個圖書室的書就被你看完了。”確實，我是看書看上癮了，只要手中一有我愛看的書，我就忘了吃，忘了睡。
啊，書，我的最愛，我永遠離不開你！
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