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校長當學生優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的校長當學生優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長當學生優秀作文1
今天早上一到班，我竟然看見一位學生在給校長講課。
我覺的很奇怪，就進去看了看，誰知被校長發現了。我本想逃跑，可校長把我叫了回來，讓我也上講臺為他講課，我極不情愿的.上了講臺，可什么也不會講。
校長看了有些不奈煩，揮了揮手說：“你下去吧，讓那個同學來講。”我本以為可以走了，可是我錯了，校長讓我聽那位同學講課，我根本聽不進去，就偷偷逃出了學校。
回到家里，媽媽很奇怪的問：“你今天怎么下學這么早？”我把事情來龍去脈的說了一遍，媽媽讓我先在家里玩，說她去外邊辦點事。不一會兒媽媽從外面回來問我：“學校一個人也沒有你到底去那兒了？”我說：“去學校了呀。”媽媽聽了半信半疑。
就這樣我再也沒有踏進學校一步，因為我真不想給校長講課。但我也沒事可干，就在外邊瞎晃蕩，忽然我似乎看到了校長的身影，嚇得我驚叫一聲轉身就跑，眼看著就要被校長追上了，我不禁急得大叫起來：“救命啊！救命啊！”
“森楊、森楊，你怎么了？”我睜開眼，看到是媽媽在一臉擔憂地望著我，原來剛才是一場夢啊！可把我嚇死了。
校長當學生優秀作文2
敬愛的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也出于想使母校更受歡迎，我向您提一點建議。
我希望學校能夠重新開放農耕園。現在，同學們的.學業壓力越來越大，精神上得不到放松。如果重新開放農耕園，同學們可以在這里體會到農民的生活是怎樣的，也可以使精神得到放松，讓同學們在學習的同時中也勞逸結合。
在我四年級，農耕園曾由我們自己播種，澆水，我們可以看見它們的成長。可現在，學校也不重視農耕園，澆水都由保安叔叔來澆，我們再也沒有接觸過農耕園。如今我建議重新開放農耕園，為了辦好農耕園，我想到了一些具體方法。
第一，打掃好農耕園，將已經死亡的植物移除，重新播種。
第二，在農耕園內放一些農耕用具，如耙子，鋤頭等，可以讓同學們自己動手操作。
第三，將農耕園土地分為多塊，每個班級一塊地，各班均由自己打理。
第四，建議將部分自習課改為由老師帶領學生到農耕園整理農作物，使農作物不會枯萎。
第五，在農耕園內安裝一些監控，防止有同學私自來農耕園甚至毀壞其他班級的菜地，如有發現，將有一些獎罰制度。
以上就是我的建議，望校長可以考慮采納。
建議人：XXX
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