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    小學生作文

    時間:2024-01-03 10:05:16 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      四月的一天,我背著書包向家里走去。突然聽到吱、吱、吱的凄厲的`叫聲,我隨聲望去,只見前面有幾個大男孩在說笑,我走近一看,原來一個男孩子手里正捉著一只喜鵲。

      我想:喜鵲是益鳥,是保護森林的小衛士,它專捉害蟲,為樹木的健康成長立下汗馬功勞,保護益鳥是我義不容辭的責任。想到這兒,我正想對他們說清道理時,一個小女孩搶先對他們說:喜鵲是益鳥,你們應該把它放回大自然去,讓鳥兒與人類共享藍天。那男孩蠻不講理地對那位小女孩說:你不要多管閑事,我好不容易才捉到它,現在要我把它放了,簡直是笑話!小女孩據理力爭:鳥類能保護樹木,美化環境,是人類的好朋友,再說現在不是有了《動物保護法》嗎?捕捉鳥是違法的行為,所以應該把它放回大自然去。小女孩的一番話,使男孩感到慚愧了,他說:見你這樣愛護小鳥,我就把小鳥放了吧,不過,我還是有點舍不得,那就交給你放吧!好!小女孩接過喜鵲高興地說,我代喜鵲謝謝你了!只見小女孩親了親喜鵲,然后攤開雙手溫馨地說:飛吧,飛吧!快飛回大自然去吧!喜鵲似乎聽懂了她的話,舒展雙翅,向著藍天飛去。一邊飛,一邊吱、吱地叫著,好像在說:謝謝你,鳥類的小衛士,我捉蟲去啦!

      是啊,鳥類是人類的益友,讓我們每個人都伸出自己友善的雙手,與鳥兒和諧共存,保護美麗的大自然,讓鳥兒與人類共享藍天!

    小學生作文 篇2

      “幸福就是一家人吃穿不愁,有房子住,有錢花。一家人在一起,有一個溫馨和睦的家庭。”

      一個幸福的人,可以讀不懂陌生的外語字母,只要能夠讀懂月光的柔美,星空的渺茫;一個幸福的人,可以算不出復雜的數學題,只要能夠算出,自己的“重量”,人生的“高度”;一個幸福的人,可以寫不出動人的錦繡文章,只要能夠寫的正,生后的影子和凝望的目光……

      幸福是什么,是偉大的父母給予我們的愛,是小雨淅瀝的午后,和媽媽靜靜走在雨中,望望在雨中舞蹈的'小草,聽聽雨滴落在世界的聲音;和家人坐在田野旁邊看星星眨眼,看螢火蟲飛舞,看遠處的霓紅閃爍;是華燈初上的傍晚,閑散的走在路上,看見爸爸下班回家,駐足,讓回憶在腦海里逐漸清晰。

      幸福還是什么?是靜靜的躺在床上;是像小驢一樣不停地勞碌;是幫助有困難的殘疾人;是在媽媽懷里進入夢鄉的時候;是失去一切猛然醒悟的時候。幸福是一種讓人難以摸索的感覺。像太陽又象小鳥。

      每一個人都擁有幸福,鳥兒的幸福是擁有蔚藍的天空,魚兒的幸福是擁有廣闊的大海。寒冷時擁有陽光是幸福,饑餓時飽飽一餐也是幸福。

      只要你珍惜你所得到的所有,相信幸福也將要來到!

    小學生作文 篇3

      人皆苦炎熱,我愛夏日長。夏天雖然炎熱又漫長,但同樣也是快樂無比,這個暑假也正是炎炎夏日,我們就去暑山莊——車溪游玩。

      我們坐了二三個小時的車才到車溪,一下來,映入眼簾的是一大片一大片的荷花,我花了20元租了一條小船,以前是別人采蓮蓬給我吃,現在是我自己摘蓮蓬吃,很高興,我一邊劃著小船,一邊欣賞眼前的美景,一邊摘蓮蓬,真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,忙了幾十分鐘,我們一連摘了三個帶子的蓮蓬,真是開心死了。接下來,我們來到了映月池邊,我急忙脫下鞋子,跳入水中,歡快地踩著清涼的泉水,真是爽極了,我還和爸爸玩起了投石子,開始了,我使盡全身的`力氣抱著一塊超大型石頭一丟,嘩啦一聲,把他淋成了個落湯雞,這時,我哈哈大笑,沒注意后面的媽媽,媽媽使勁推了我一下,我一屁股坐在水中,這下子,我們倆都成了落湯雞,我們接著游玩了下一個景點——大瀑布,來到大瀑布前,我穿上了雨衣,進入了瀑布后的走廊里,這里好陰暗呀!我開始害怕了,便奮不顧身地向前沖,到了最后,終于沖出去了,又來到了外婆橋,我剛走下去,緊隨其后的老爸,他開始搖晃橋了,我手扶鐵桿,仿佛自己快掉下去了一樣,突然,老爸直沖過來,可把我嚇壞了,就這樣,我們一直搖搖晃晃地走了過去。

      來到車溪,就化解了我坐車的疲勞,車溪,真是一個避暑的好地方!

    小學生作文 篇4

      時間過得真快,轉眼我已經升入二年級了,我們來到新教室,看著被老師布置一新的教室,我的心情無比激動和興奮。

      一夜之間,我仿佛長大了許多,看著剛踏入學校的新生,我好像又回到從前,剛踏入學校時對一切感到那么陌生,那么好奇,我想他們是不是和我一樣呢,我想對他們說沒關系只要好好聽老師的話,按照老師說的去做,我相信你們會很快適應新的環境,很快就會喜歡上我們的.學校。在這里我祝福并歡迎你們成為我們學校的一員。

      二年級的學習難度加大了,但是內容也變得更加豐富了,姚老師還給我們加了一節日有所誦,這門課形式新穎,不但教我們朗讀還穿插了一些動作,繪聲繪色十分有趣,我們都很喜歡。

      二年級又是一個新的開始,我將以新的姿態用心學習,對一年級的不足之處及時改正,希望在新的學期各個方面都有好的表現。我已經長大了,我打算在今年自己的事情自己做,主動的獨立完成作業,讓爸爸媽媽能夠在辛苦工作一天后,多休息一會兒,少為我操點心。

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