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夢橋優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的夢橋優秀作文，歡迎大家分享。
夢橋優秀作文1
在貴州省織金縣的一個大山里，有個小村莊，村子里的房屋沿一條坑坑洼洼的馬路而建，稀稀疏疏的，只有幾十戶人家。村里有一個小男孩，他的家倚著一個小山丘，向遠方望去，一座座山連綿起伏。小男孩每天沿一條坑坑洼洼的馬路走一段路，然后跨過一條小溪去上學。小溪寬不到20米，溪水也不深，溪中一個橋墩，溪上架著一座石板橋，沒有欄桿，下雨的時候過橋不安全，發大水的時候就上不了學。他的學校就在小溪的`對岸，學校沒有一個完整的大門，只有一個僅兩層樓，六個教室、兩個辦公室的教學樓，一個操場周長不足150米，一個廁所簡陋而破舊。
小男孩的父母在外打工，他和爺爺奶奶一起生活。每次放學寫完作業，做完家務后，他總喜歡在這條小溪里嬉戲。小男孩的笑聲，清澈的溪水，再加上流水清脆的叮咚聲應和著風吹動樹葉的“沙沙”聲，使山間顯得十分恬靜。他總喜歡折小紙船放在小溪中，看著小船越飄越遠，越飄越遠，這時小男孩不禁想起在外的父母，心里產生對外面世界的遐想和向往。他多么希望能像那小船一樣漂向外面的世界。
終于有一天，小男孩的爸媽回來了，并告訴小男孩要帶他到外面去讀書，小男孩欣喜若狂，他仿佛看到在他和外面的世界之間架起了一座橋梁。后來小男孩就到了臨安市天目山鎮。
20xx年8月25日，這個小男孩進入了於潛二中，從寬敞的大門進去，道路兩旁種植著的香樟樹，像為迎接學生而排列的歡迎隊伍。徑直往前走，可以看到一個藍色的校標，由“Y”和“Q”組合而成，曲線優美，造型大方。隨校標后的階梯而上，一幢科技樓出現在眼前，他的右邊是行政樓。從科技樓左邊走廊走去，依次看到三幢教學樓。走到走廊盡頭，是景觀林，里面有許多的植物……這一幕幕如夢般呈現在小男孩的眼里。書聲朗朗的校園，寬敞的教室，整齊的課桌，先進的教學設備，給了小男孩一個優美的學習環境。一個五彩繽紛的世界。
周末回到家（現在的出租房），寫完作業后小男孩總喜歡在附近的小河邊散步，不時走近河流，折起小紙船，把它放在水中，看著它漂去，越飄越遠……這時小男孩想起了家鄉，想起了想起那坑坑洼洼的馬路，想起了那山間的小溪，想起了小溪上的石板橋，想起了那簡陋的學校，理想著有一天自己能回到家鄉，用自己的雙手在小溪上修建一座鋼筋水泥橋，讓山村的孩子能平平安安的去上學。
青春是船，夢想是帆，小男孩的船隨帆的升起而越行越遠……
夢橋優秀作文2
不悲嘆，萬里江河繚繞，雄心在，激蕩云霄。
風柳柳，千呼萬喚樓蘭，臥嘗膽，吹簫凄婉。
多夢人間是何處，此地月舞清風山巒。
涼茶倒影，那年風雪覆蓋，白了山崖海角荒地。誰在看，方圓美景，在江南。北疆分外豪壯，綿延千里無別色，白馬嘯上崗，唯一輕狂，驚奇山鷹飛旋�？侦`回蕩，綿延悠長，鎖在心上。
多少浩宇竟然，回眸感嘆，一處空禪夢弦，悲壯，怒喜，狂瀾，驚厥，海潮，新風一束花枝俏，如一縷香魂回繞梅雨，亂了心湖，亂了人間風采，亂了久長剛里，亂了云霞雪清清。
夢故人，班師回朝，雕刻石壁，思齊懷古，如日中燒。
山色空空，只身一人，群山一人，萬里雪飄一人，殷殷凄凄一人，無心懸崖間張望一人，誰知道我的一人夢，一人的夢不歸還，在江山雪巖間蕩蕩，成了現實的孤飛雁。
不露輕柔變，一串串馬蹄環，雪飛煙。
夢底此處寒，微微凜然畫卷，掛床邊。
涂一筆墨，吐一首詩，描下云里霧里痕跡，留給誰人看，不知，登山川融進雪線，飄來一條小船，回憶當年，你的身影浮現，一抹悄悄紅艷，嬌嫩在瀲滟的水灣，青澀染面，醉了紅顏，暖了綿綿的心神，映在山水畫間，成了古卷。
雪，雪，凍僵了許多不見，埋了纏綿。
朝陽燒白雪，綿紅一片，晶燦燦，緩緩閃閃。
多少茅舍村外，幾條交小徑蜿蜒悠遠，交織出生機一片，紅影綠情，稀疏可見，漫步在林野間，驚奇一群群山雞野兔，僅此一處家園，隱在平整的一段荒原。
妙然間，一心生綠，春夢盎然，暖了山間枯榮。
攜我的.手，寫我的夢。攜我的青春，寫我的暮年。淡淡的心情來了，靜靜的心潮來了，清清的心扉來了，滿滿的醉意溫軟來了，千里牽掛的分雨落了，脊梁上的溫度暖了，心搏如高山流水遇見了知音，遇見了世外桃源，遇見了那咚咚有聲的一眼冬泉的洶涌，遇見了細思夢想的山里人家，遇見了心縫中的陽光。
雪里人家，雪里炊煙，雪里銀狐留在身邊。
靜靜地望著，心里就像冰面一樣，無聲地平靜，無聲地安然，空空的腦海里，如一滴睡的懸浮，如一塊冰的透明，如一棵松花的隨風浮動，那樣飄搖成趣，無牽無掛。
一爐薪火明明，在青石臺上，化了雪，一串紅薯濃郁。
借雪下冰泉，捏一壺小酒，烤幾個野蘑菇，躺在枯草叢里，枕著枯木看飛雪，心緒飛影，那樣的飄飄忽忽，忘了漫天的古今隱藏。
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