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小學生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
我們每個人都有自己的那份勇氣，而我的這份勇氣來之不易。
就得一次數學考試，我考了100分我開心的跳了起來，回到家后，我把這件好消息告訴媽媽，媽媽仔細地觀察著，說到：“這道題怎么老師給打錯了呢？”我不相信，有驗算了一遍，果然這道題是錯的，媽媽對我說：“這個100分不屬于你，你還是誠實一點，向老師坦白吧！”我不忍心這樣，心里有點小糾結。
第二天一早，媽媽對我說：“怎樣，想好了么？”我說：“恩恩，想好了，我要做一個誠實的.孩子！”媽媽笑瞇瞇地撫摸著我的頭。
來到了學校，我對數學老師說：“老師，試卷上有一道題本來是錯的，你給我打對了。”老師一看果然，但他說：“孩子，你做的對，我很佩服你的勇氣，所以我把這一分當做勇氣分送給你了！”我高興的一蹦三尺！
勇氣，它給我帶來快樂，它在我的記憶長河中久久不能忘懷。
小學生的作文300字 篇2
幾個月前，我將吃完橘子剩下的核吐進了一個花盆里。沒料到，幾天后驚喜出現了……
一天上學時，我無意間瞥了花盆一眼，居然看見了幾點新綠，橘子核破土而出，長出了一棵嫩苗。我驚訝不已，沒想到一粒橘子核可以爆發出如此大的力量，于是我便又為它澆了水才去上學。
堅持澆了幾天水，嫩苗還是沒有長高，我有些喪氣，便再也沒有管過它了。
又是一天晚上，暴雨傾盆，我本想把那棵橘子苗搬至屋中，卻又因懶惰而放棄了這個念頭。第二天早上，天氣難得的晴朗，起床后我便直奔花盆，迫切地想看看那棵幼苗。它并沒有像我所想的那樣，被大雨打彎了腰，而是挺直了腰板。剛長出的綠葉上殘留了幾滴晶瑩的露珠，在陽光的照射下，綠葉反射出了耀眼的光芒。
那天之后，它好像開了竅似的瘋長了起來，原本瘦小的.枝干現如今也粗壯了起來，散發出勃勃的生機，這就是生命帶來的力量吧！
每當早晨，看見那株橘子樹，我的心中總是會涌出一種莫名的感覺，一株橘子苗都能散發出如此大的力量，我有什么理由不為自己的未來努力奮斗呢？
小學生的作文300字 篇3
幾只猿猴撲了上來，小龍帶著圣琳狂奔，跑了一會兒，他們躲進了一個山洞，幸好那是的猿猴還未進化，iq還較低，沒有進洞里來，要不然他們就玩完了。這時圣琳對小龍說：“哎，你看洞里深處有什么東西在閃光。”
“咦，真是的，我們進去看看。”
“好的”
小龍和圣琳沿著漆黑的'洞邊嘗試著走進去，忽然，小龍踩著個什么東西了，底下開了一個洞，他們掉了下去。
“哎呦，這什么鬼地方，還得本大小姐差點摔了個半死。”
一陣聲音傳來，孩子們，你們快去拿那個水晶球里的時空之卷，會對你們有幫助的……
·圣琳拿到時空之卷后，打開，里面有六個元素位，分別是“知識”、“勇氣”、“仗義”、“賢能”、“熱血”、“忠義”。每完成了一次元素的收集，時空漩渦自動將他們送到下一個地方，只有集齊了六種元素才能回到現實。
一陣風過后，他們來到了魯國。
小學生的作文300字 篇4
我家有只小狗，個頭不大，全身毛色灰灰，四足是白色的，尾巴上卷，兩只眼睛炯炯有神，鼻梁有道白色，鼻子是黑色的。夏天天氣炎熱時，它會吐出紅紅的舌頭，尋找蔭涼地方避暑。冬天在雪地上踩得處處是“梅花”，挺是好看，我們情切的稱它“寶寶”。 “寶寶”的嗅覺很是靈敏，能從很遠的`地方知道家人的到來，并以最
親昵的動作歡迎主人。如果是陌生人它會瘋狂地“汪汪”不斷，以保護主人及財產安全。 我家“寶寶”最引人自豪的地方是它從不隨處大小便，更不隨便吃臟東西。它吃食也很隨便，從不挑食，凡是骨頭、剩飯、五谷雜糧都會吃得干干凈凈，還要我們每周給它洗個澡。它天天和我玩，我扔皮球，它接皮球，我扔得多高，它都會接住的，有時它還會找到我們丟失找
不到的東西呢！。 我們全家都喜歡它，我更喜歡它了。
小學生的作文300字 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”鄰家小弟又背起了古詩。聽見這首孟郊的《游子呤》，我便會想起您——我的媽媽。
還記得去年夏天，您去學校帶我回家。那時，天空中烏云密布，地面上狂風大作，霎時間，便下起了傾盆大雨，我站在風雨體育里焦急地等待著，不一會兒，您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上，自己一邊吃力地蹬著自行車，一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋著了沒有？”仿佛過了一個世紀，我們終于到家了。
下車時，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎么不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地說：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我沖入漫天的雨絲里，沖向家里，淚，不知何時伴著雨水倘下……
您在平時對我十分嚴厲，可這正是愛的表現啊！我錯誤的`時候，您批評了我。可我卻絲毫不聽，還時常和您據“理”力爭……“幾點了！你還在發呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結束，我也應去寫作業了吧！
小學生的作文300字 篇6
未來的學校是什么樣呢?讓我們走進二十年后，一起去看看吧!
走進學校，門是識別指紋的，如果測到你不是本校的學生，它就不會開門。走進學校，你不用背書包進學校，學校有自動的電梯。來到教室，桌子上有許多按鈕，我問了問同學，同學說只要按下語文按鈕，就會有語文書，方方正正的放在桌子的左上角。
學校的'走廊也很特別，有自動換氣機，會把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會很少生病了。在放學的路上，也不用走路、搭車，只用做個傳送器，傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能，就是它能傳送時，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來啦，馬上遲到了。”我聽到床頭有人叫我，原來，這是場夢啊!我相信學校一定會變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學了。突然，我看見學校的門和夢中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學校一定會變成這樣子的!
教師點評：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續努力!
小學生的作文300字 篇7
打掃教室從上學的那天起，老師就定了一個規矩：每天都要派兩個值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日的時候，我和同桌都會興奮不已！
今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長，“當——當——當”放學的鈴聲響徹了校園，學生們都走光了，教室里頓時冷冷清清。爸爸和同桌的家長也如約來了，只見他們拿起掃帚，分工掃地，一個人掃第一、二大組，另一個人掃第三、四大組，飛快地掃起來。我也沒有閑下來，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇的關好。
天色漸漸的暗了下來，當我看著整潔明亮的'教室，心中充滿了快樂，這是從勞動中得到的快樂！
小學生的作文300字 篇8
我家養了一只小烏龜，它墨綠的外殼上布滿正方形的花紋，可愛極了。我每天和它“玩一會”，經過大半年的精心觀察，我掌握了一些烏龜的生活習性。
烏龜吃食很復雜，從不挑食。平時你給它什么它就吃什么，諸如：青菜、水果、飼料等，當然它最愛吃肉類了。它吃食的`時候先用鼻子碰碰、嗅嗅，確定食物不動，能吃的時候，它就大膽了，只見它伸出頭，猛地向前一撲食物就進肚了。
小烏龜既喜歡游泳也喜歡曬太陽。游泳的時候前腿向前一扒，后腿向后一蹬真像個游泳健將；每當陽光燦爛的時候我就把它放在陽臺上，這時候會探出頭和四肢，得意洋洋的樣子真是可愛極了。
有一次我把它放在桌子上，它探出頭向四下望望，芝麻大的小眼睛嘰里咕嚕直轉，好像對我說：“你在想什么呀，是不是在想當年我和兔子賽跑的時候得了冠軍，我很了不起吧？”正當他得意忘形的時候，腳踩空地“啪”的一聲摔了個四爪朝天，但是在它那“鐵甲”的保護下，居然完好無損。你看：它頭頂地，四爪用力蹬地，費了九牛二虎之力才翻過身來。
我的小烏龜很有趣吧？你也養了一只吧？相信你也非常喜歡它對吧？
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