關于糖的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于糖的作文，希望能夠幫助到大家。
關于糖的作文1
生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感，給生活加點糖。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎？不，學習固然重要，但拋開參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來，中學生作文《給生活加點糖》。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界，放開自己的'大腦。我會讓美術給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設者需要各種各樣的才能，只是死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！
在我看來，生活應該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！
關于糖的作文2
北京的烤鴨，天津的“狗不理”包子，山東的煎餅……都是聞名四海的美味。但我最喜愛甜甜的糖“畫”。
今年暑假，媽媽帶我去南京夫子廟。嗬！真是人山人海，熱鬧非凡。只見不遠處圍了許多人，嘖嘖稱贊聲此起彼伏，我們懷著好奇之心來到近前，透過縫隙，我發現，原來是一位老爺爺，只見他把一小快糖放入鍋中，用溫火熬著；然后，用一把刷子輕輕地刷一塊平整的大理石板，沒多久，老爺爺就把火關了，隨手拿出一把勺子，從鍋里舀出已經熬成的糖水，微微傾斜，信手在石板上畫來畫去，時高時低，時快時慢，一會兒，一條栩栩如生的“龍”便出現了，引得眾人一片掌聲。此刻，老爺爺卻不慌不忙，又用一個薄薄的`的尖尖鐵片，在“龍”身上雕過來，雕過去，隨后，順手按上一根竹簽，接著，就用一把小鏟刀輕輕一劃，就拿起了“龍”。啊！那“龍”在陽光中閃閃發亮，在風里不停作響，那“龍”昂著頭，吐著舌頭，瞪著眼睛，翹著尾巴，橫臥在“云”上，真是威風極了。
看到這，我連忙擠了進去，“老爺爺，我也要一個。”“好，小朋友，別急，這就給你做。”
當我很快地拿到“龍”時，我仔細地端詳了許久，真不忍心吃了它。我一直把它帶回了家，整天地看，真讓我垂涎三尺，實在是忍不住了，我就輕輕地咬了一小口，啊！頓時滿口香甜，酥脆，好吃極了！
我真愛吃糖“畫”，更愛那糖“畫”技藝！
關于糖的作文3
星期天，表哥送了我一塊兒巧克力，我開心的不得了。當我拆開包裝，正要吃時，媽媽說：“小孩子吃了會變胖，不健康，就將它放到了抽屜里。”
我哪里忍得住，于是在媽媽睡午覺時，我躡手躡腳地拉開抽屜，抓起“巧克力”塞進兜里跑了出來。當我拿出一看，這哪里是表哥送我的'巧克力，原來是泡泡糖。我想：算啦，泡泡糖也能吃，總比不吃強。我撕開包裝，順勢一丟，泡泡糖便成了“任牙咬切”的食品。
“泡泡糖也挺不錯的！”我自言自語道。起初味道非常好，甜甜的，仿佛一塊兒蜜糖在舌尖蠕動。我大口咀嚼著泡泡糖，越嚼越軟，簡直可以拉拉面了。
味道漸漸淡下來。聽說泡泡糖還可以吹泡泡呢，不過我沒吹過，也不知道怎么吹，只好試著吹啦。我一次又一次失敗，有一次泡泡糖差點從嘴里掉出來。當我不想吹時，我無意中竟吹出來了一個泡泡。隨著“噗”一聲，泡泡炸在嘴邊，我感到很有趣。我終于學會了吹泡泡，一下午吹了許多。當我吐出時，我用紙包了起來，扔到了“不可回收”垃圾桶，因為我們要保護環境！
這個泡泡糖真好吃。它不僅提醒我要保護環境，還讓我在吹泡泡時知道了“遇事不要輕易放棄，多實踐，多練習，才可以熟能生巧”的道理。
關于糖的作文4
嚴姝已經是今天第三次走進批發超市了。“老爺爺，能不能賣便宜一點？”嚴姝站在柜臺前，怯生生地問。“小朋友，這已經是批發價了，不能再便宜了呀！”坐在柜臺里的老頭擺擺手，“要不，你再多買幾包？”接著又笑呵呵的跟上一句。嚴姝搖搖頭，失望地走出商店。她的思緒又飄到了那天上午——“唐老師，過兩天，我會給你一包喜糖！”嚴姝那天交完作業后說道。“什么？”唐老師手中正飛快地打著紅勾，沒聽清。但沒等老師反應過來，嚴姝就像做賊了一樣跑出辦公室。實際上，嚴姝也不知道自己到底為什么要這樣做，是想報答老師，還是想讓老師多關注自己？她自己也不清楚。
但是，事情并沒有那么一帆風順。一天晚飯時爸爸說道：“我們領導兒子的酒宴不舉行了，說是兒子怎么說都不愿意讓我們領導花這筆錢。”媽媽聽到后，附和著說：“那多好呀，去了的話，還要白送他們幾萬，何苦呢?”但嚴姝聽了很失落，因為沒有酒宴，就沒有進口的喜糖了。無奈，只能把自己準備買《成語辭典》的錢挪去買喜糖。好吧，《成語辭典》我們只能晚些再見了！
沒想到，第二天唐老師卻給大家發了糖，說是親戚家結婚。有人夸張地說從頭發梢甜到腳指頭。接著，老師又宣布道:“上次作文比賽，嚴姝同學的《兩分錢》取得一等獎，現在有請嚴姝同學上臺領獎！”嚴姝紅著臉上臺，接過一個紙盒，里面裝著一本嶄新的'成語辭典。淚水模糊了她的眼睛。
幸福就像這樣，樸素又平凡，卻總給人，春風般的溫暖。
關于糖的作文5
童年是五彩繽紛的，就像大海里那漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像大海邊嬉戲的浪花；童年是純真甜美的，就像大山里清涼的溪水，提起我的童年，不禁想起我和弟弟爭糖的事。
那年我才剛滿六歲，奶奶給我和弟弟買了一盒糖，這可把我和弟弟兩個小饞貓了壞了。這時我們是心花怒放，急著分享糖的味道。為了能夠早些品嘗到糖，我和弟弟也不相上下，在我的“一——二——三”口令中，我們兩個一起打開盒子，正要爭搶的時候，奶奶卻不知從哪里冒出來，笑著說道“小皮，別和弟弟爭了，我來給你們分。”我和弟弟當然不同意，因為隔壁鄰居也有小孩，我們怕奶奶分一些出去。于是我倆笑著說：“奶奶，你就別操心了，我會讓著弟弟的。”話還沒說完，我和弟弟就把糖拿到了一個遠遠的地方。開始進行你一顆我一顆的方式分糖。不料糖是奇數，只剩下最后一顆了，我們兩各不相讓，爭了很久。
弟弟可憐巴巴的看著我說：“哥哥，這顆糖給我吧”，
我知道這小子又在用苦肉計，平時靠這招讓奶奶背著我給了他不知多少好吃的'，我當然不同意。便故意說道：“不行，堅決不給。”最后我們倆都火冒三丈，便打了起來。衣服都破了，糖也掉到泥垢里去了，我們便哭著跑回了家。
現在時光老人無情的把金色的童年帶走，我也不會為了小事而斤斤計較，更不會輕易的哇哇大哭，真的感謝歲月腳步，為我的童年又翻了一篇。
關于糖的作文6
一天放學后，媽媽開車接我回家。路過董家弄步行街時，我一眼就看到大街上有賣糖畫的，就對媽媽說： “我好想買個糖畫。”說的時候，我的口水都快流出來了。
媽媽把車停下，帶我來到賣糖畫的攤兒前。做好的糖畫插在小竹棍上，有飛翔的小鳥、蹦蹦跳跳的小兔子、可愛的小魚、神氣的大公雞、紅紅的桃子……個個栩栩如生。我被一只大大的鳳凰吸引了，于是對媽媽說： “我想買個鳳凰。”媽媽就請糖畫師傅為我現做了一個。
我親眼目睹了制作的整個過程。師傅先用勺子舀起半勺糖漿，把勺子底部放在平整干凈的石板上，畫出三條又粗又薄的線，然后勺子微微傾斜，拉出細細的糖絲，畫出鳳凰美麗的.頭。接著，往勺子里擠了一點兒紅色糖漿，畫出鳳凰紅艷艷的翅膀，再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長的尾羽。最后，他拿了一根又細又長的小竹棍粘在鳳凰上，再小心翼翼地用刀剔下來，一只鳳凰就做好了，看起來仿佛真的一樣。我拿在手里左看右看，甭提有多開心了。
糖畫是中華民族的傳統藝術，我在一些老電影里看到過，沒想到今天竟然在現實生活中看到了它，真叫我興奮哪！
關于糖的作文7
回憶童年，最讓我念念不忘的零嘴便是糖畫了。
小時候，那個賣糖畫的藝人常到我們家附近轉悠，他操著一口地道的河南話大聲吆喝：糖畫唉！好吃好玩的糖畫唉——每一聽到這陌生卻又熟悉的聲音，我便會以迅雷不及掩耳之勢沖到樓下，可每當我倒是都已經有幾個小朋友在哪兒聚精會神地觀看了，我也會把頭湊上去，去欣賞那位藝人的糖畫。
仔細回想，他先是在小銅鍋里島上相等比例的糖和水，然后再小爐中加上許多木柴，火一把地變大了，同時他擁著一把銅勺在糖水中不停地攪著，煙熏著他的眼，他毫不在乎，眼睛眨也不眨的盯著銅鍋，漸漸的.銅鍋中泛起了泡泡，糖水也由透明轉金，由稀轉稠了，他立馬端起了銅鍋，從中舀取了一勺糖汁，他便開始作畫了——
他稍稍把勺子傾斜了一點，糖汁便緩緩地從勺中向下落了，在接近木板的那一剎那，他揮動起了勺子，勺子在他的手中左搖右擺，糖汁也隨之搖擺，在他的手中糖汁如同一條蛟龍在空中盡情舞蹈，又如同一只毛筆，他握著“毛筆”在木板上放懷揮毫，那時的他瀟灑程度絕不在王羲之之下，他仿佛已經融入了那濃稠的糖汁，在糖汁中遨游，不到一分鐘栩栩如生的龍、狗、鳥便呈現在我眼前，這時，我往往選龍，看著手中的龍，令我賞心悅目，舍不得吃，可吃起來卻又沒個夠，不愿停下嘴……
回到現在，我咽下蠢蠢欲動的口水，思索著——什么時候才能再次品嘗到那色、香、味兒俱全的糖畫呢？
關于糖的作文8
上星期日在散步時，看見有一位叔叔操著一口地道的河北話，大聲吆喝著：“棉花糖唉！香噴噴、甜滋滋的棉花糖唉！”我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，可那兒已經有幾個小朋友在觀看了，我也把頭湊了上去，欣賞著叔叔做棉花糖。
叔叔先把一個爐子點燃，直到火苗達到了一定的高度后，才把爐子放進一個有圍欄的機器里。然后他把開關打開，機器中間的一個有洞的馬達開始快速地旋轉起來。接著，叔叔用手在馬達上摸索著，直到感覺達到了一定的溫度，才舀起一勺白砂糖，倒入馬達上的小洞中。就在倒糖的一瞬間，那些調皮的糖便“嚓”地一下消失得無影無蹤，叔叔抽出一根細棒，等待時機。突然，馬達里冒出了“棉絮”，噴向了四周，叔叔連忙把細棒沿著機器圍欄內轉動著，“棉絮”越積越多，越積越大，一朵蓬蓬松松的棉花糖做好了。
我拿著棉花糖，仿佛這是從天上摘下的'一朵白云，聞一聞，好香，咬一口，撓得我直癢癢。身子還有點兒飄飄悠悠的感覺，好像騎著這朵白云在藍天中遨游。
關于糖的作文9
我——口香糖，穿著嶄新的衣服，安安靜靜地和同伴躺在超市的柜臺里，幸福地生活著。
有一天，一位高中生無意中在柜臺里發現了我，并把我買走。它剛走出超市門，便幫我脫了新衣服，放進嘴巴里邊走邊嚼。我在他的嘴巴里不停地工作，連個喘氣的機會也沒有。時間一點一滴地流逝，可能我工作地時間太久了，應該“退休”了。那個高中生無情地把我從嘴巴里吐出，“呸——”地一聲，我重重地摔在人行道上，“哎喲！真疼！”我惱火地說。
我無助地看著來來往往的人們，心里煩極了。我想：‘要是有人來救我就好了，那會是誰呢？’我在人行道躺了一夜，寒冷地風往我的脖子里鉆，我不禁瑟瑟發抖，漸漸我睡著了……
清晨，太陽從東方升起。刺眼的光芒把我照醒了。我睜開松惺的'眼睛，望了望四周，沒有人經過，“真煩！睡也睡不好！”我暗自說道。剛說完，一位妙齡女子從我身邊走過，她的高跟鞋從我身上踩過，把我粘在了她的鞋跟上。那位妙齡女子沒有發覺，高跟鞋“咚咚”地走著，可能由于走得太快太重，我輕弱的身體被踩得臟兮兮的，七零八落，當時我大喊：“慘無糖道啦！慘無糖道啦！”過了一會兒，我終于被她發現了，她不閑臟，把我從漂亮的高跟鞋上狠狠地拉下來，用手往欄桿上一抹，我被粘在欄桿上。
我望著大街，嘴里唱道：“最近比較煩，比較煩，比較煩……”心里卻想著：人類啊！請把我扔進垃圾桶吧，不要破壞環境了！
關于糖的作文10
糖畫是我們中國漢族的一種民間手工藝。顧名思義，它是用糖做成的畫，可以觀賞也可以食用。民間俗稱“倒糖餅兒”。傳說糖畫是唐代四川大詩人陳子昂發明的。他喜歡吃黃糖，將糖溶化后在桌子上倒鑄成各種小動物和花卉圖案，一面賞玩一面食用。后來，皇上知道了，就宣他進宮當場表演，并脫口而出“糖餅”兩字，這就是“糖餅兒”這一名稱的由來。陳子昂回鄉后把這手藝傳給許多徒弟，糖畫就流傳下來了。
做糖畫的工具很簡單，僅為一勺一鏟。糖料一般是紅、白糖加少許飴糖，放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時就可以用來澆鑄造型了。造型大多是各種動物，有龍、鳳凰、大魚、鴿子、白兔等，因此深受小朋友的喜愛。
我們杭州河坊街上糖畫攤前常常圍滿了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外國人。星期天，媽媽帶我到河坊街玩。我們來到糖畫攤前，看見有不少人手里都拿著糖畫。有的`拿著騰飛的金龍，有的拿著展翅的鳳凰，有的拿著可愛的小白兔......我看了很羨慕，也讓媽媽給我買一個。我轉動轉盤。指針指到了壽桃上。只見民間藝人阿姨用小湯勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄。很快，一個中間帶有壽字的壽桃就鑄成了，桃子上還帶著兩片小葉子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖畫上粘上竹簽，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起來遞給了我。我覺得阿姨做糖畫的速度非常快，壽桃也做得很精致。我用舌頭舔了一口，啊，真甜！
我真喜歡糖畫！
關于糖的作文11
一天，我到月牙湖公園門口玩，剛跨進大門，就看到一群人圍著什么東西，里三層，外三層，好不熱鬧。我見了，想湊個熱鬧，就硬是擠了進去。
噢，原來是一個藝人在做糖畫呢！活潑可愛的小兔，仰天長嘯的馬兒，威風凜凜的老虎……看著這些惟妙惟肖的糖畫，我垂涎三尺，纏著媽媽給我買，媽媽經不住我糾纏，只好同意了。
那個藝人是個笑吟吟的老爺爺，他見我走來，便指著轉盤說：“小朋友，你來轉個動物，我給你做。”我輕輕撥動指針，指針飛速轉了起來。快要到我的生肖了，我緊緊盯住指針，急切地說：“停！停！”那個指針像是能聽懂我的`話似的，竟停住了！我高興極了，在老藝人旁邊蹦蹦跳跳。
接下來就該做了，這是最關鍵也是最精彩的部分。只見老藝人擼了擼袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地傾斜。糖稀像絲線一樣流到了石板上，他的手在大理石板上來回地揮動，不一會兒，一條蛇的輪廓就出來了。他又拿了一根竹筷在蛇上輕輕一滑，蛇身上的花紋就顯現出來了。旁邊的人不禁拍手叫好，我也贊嘆道：“真是巧奪天工！”最后，老藝人拿了一根竹筷按到了糖畫上，用鏟子一挑，一只活脫脫的蛇就呈現在了我的眼前。
我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊，大口大口地咬了起來。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！
如果你問我：“最欣賞并喜歡的民間藝術是什么？”我會毫不猶豫地說：“糖畫。”
關于糖的作文12
在森林里，有一棟三層高的樓，里面住著老鼠三兄弟。這天，老大在房間里看電視，老二坐在沙發上休息，淘氣的老三在層里蹦來蹦去。鼠老三正玩的.高興，突然，有一朵棉花糖從窗戶外面飄了進來，鼠老三高興地大喊：“哥哥，你們快上樓看呀！我得到了一個好東西，說不定還能賺點錢。”老二、老三聽到喊聲連忙跑上來看，心里都在想肯定非常好吃。
于是，老二飛快地拿來了材料和攪拌的東西，想讓棉花糖變得更好吃，更鮮美。他們就這樣，攪呀攪，拌呀拌，撒了各種材料。鼠老大先嘗了一口，說：“味道不錯呀！趕快把森林里的動物都叫過來。”
于是，鼠老二把森林里的動物都叫了過來，鼠老大給每個動物分了一個，動物們都贊不絕口地說：“真好吃呀！”最后三兄弟賺了兩百八十七，高興極了，可以再買很多很多好吃的了。正高興時，他們三個的肚子咕咕叫，覺得好餓呀。一看，盤里只剩一點點了，都被動物們吃光了。鼠老三拿著最后一根云朵棉花糖給了老二和老三，吃著吃著，他們感覺越來越困，越來越累，便回到自己的屋里去睡甜甜的美覺了。
關于糖的作文13
一個陽光明媚的早晨，有一個高高的屋子，高的插入了云天，里面住著鼠老大、鼠老二和鼠老三，鼠老三住在最頂層，鼠老二住在中間，鼠老大呢？就住在最下面。鼠老三覺得家里太熱了，就把窗戶打開，突然，一朵調皮的云朵飛到了鼠老三的.家里面，鼠老三一下子把云朵抓了起來，還把這個消息告訴了鼠老二和鼠老大。
鼠老大想了個辦法，說：“我們可以用這朵云做成棉花糖。”鼠老二和鼠老三聽了鼠老大的話，就異口同聲的說：“好吧。”說完，它們就開工了。它們把云朵放進了一個盆子里，盆子旁邊擺放著許多味的果醬，還擺放著一瓶奶糖。鼠老三負責放果醬和奶糖，鼠老二負責做棉花糖，鼠老大找了好多細棍子，準備把做好的棉花糖用這細棍子插進棉花糖里。過了一會兒，鼠老大拿著兩個做好的棉花糖，喊到：“誰來吃美味的棉花糖！”
森林里的動物們統統趕來吃棉花糖，來了刺猬、蜜蜂、七星瓢蟲、狐貍和毛毛蟲，老鼠三兄弟把棉花糖都分給了這些來的小動物，又給它們自己留了很多，它們一起吃著美味的棉花糖，吃完后，它們各自回家了。
關于糖的作文14
今天，我又來到了濱江路玩，玩著玩著，不由得有些餓了，忽然，我看見了一些人圍著什么，走近一看，原來是“糖畫”。
這個很常見，用糖漿弄出各種各樣的動物，很受人喜歡，我也擠了進去，想看一看。
那是一位年過花甲的老人，眉毛和胡須很濃，眼睛里閃著光亮，他看見了我，便用蒼老的聲音問道：“小朋友，要一個糖嗎？”我點了點頭，在轉盤一轉，是鳳凰。
老人微笑著，便開始用勺子做了。他用勺挖了一點糖漿，抖了抖，那糖漿像細絲樣往下淌。我在一旁看著，想拍手叫好，但又怕打擾到了老人，便沒有這么做。“做出來一定很漂亮吧！”我輕聲問到，老人沒有說話，他好像沒有聽到，他看著勺子，生怕有一點兒差錯。此時，老人就像一個藝術家，仔細地做著手中的藝術品，我還沒反應過來，老人已經動作敏捷地畫出了尾巴、身子、腿腳。我看得入了神，老人又熟練地取出一顆粉紅色的豆子，加上了一些熱糖漿，往成品上粘，一只栩栩如生的鳳凰映入了我的眼簾。“真美麗呀！”我不禁驚吧出了聲，老人見自己的“作品”完成了，便會心地笑了笑。過了一會兒，“鳳凰糖”干了，老人便把它取下，給了我，我付了錢，開開心心的走了。
“真美呀！”我看著這只別有情趣的`鳳凰說，我也不知我是第幾次贊美它了。是的！它并不是出自于名人的手中，它是一個普通老人做的，但誰又說它不是一個“藝術品”呢？
在陽光的照射下，這只鳳凰變得更加華麗，發出金色的光芒。
關于糖的作文15
糖畫，顧名思義，用糖做成的畫，它還是受歡迎的工藝品，它是用糖和水做成的。糖畫會在大街小巷出現，糖畫有很多樣式，比如：十二生肖、馬車、桃子、蝴蝶……
糖畫是怎么做成的呢？讓我來說一說吧：是用白糖加水制作的，把它們放進鍋里，用勺子攪拌，直到它們變成像金子一樣黃亮的`時候，糖漿就熬好了。濃稠的糖漿金燦燦的，讓人垂涎欲滴。糖畫就是這樣一個有味道、有色彩、有故事的工藝品。
有一次，我和爸爸媽媽去動物園，我看見那邊有好多人，我過去看，就看見一位老爺爺在賣糖畫，我很想吃，但是媽媽不讓我買，因為糖畫有點甜。我看見有一位小朋友在轉轉盤，老爺爺說：“轉到哪一個動物或別的東西，就給你做那個東西。”結果那位小朋友轉到了一條很大的龍。我看見老爺爺做糖畫的時候，那糖果是熱的。為什么糖畫是熱的，我也不知道。
糖畫是一種我喜歡的糖，但它也是一種糖，我們不能吃太多了，吃多了會長蛀齒的。糖畫不止有十二生肖，還有很多形狀的，我喜歡糖畫這種民族工藝品。
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