優秀成長作文(集錦8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優秀成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀成長作文 篇1
時間就是在這一秒，一分，一時，一天，一月，一年中悄然逝去的吧？時光是無法挽留的離我而去，可它卻沒有帶走屬于它的東西，永久的在我的腦海中留下了記憶，那是一種無法抹去的記憶，那是一種如刀子般在我心中所刻下的深刻記憶。那記憶，在經過年月的發酵，造就了影響我的哲理典故。
“這是誰干的？”老師搬來了原本擺在走廊的一盆花。
我心中猛地疙瘩一下，像是某個琴弦突然斷裂，在我心中炸開，腦海中瞬間空白，連大氣也不敢出一個，心中不斷回響著一句話：完了，完了，這下子完了。屏住呼吸，低垂著腦袋，臉漲得通紅，卻努力讓自己表現的正常些。
微微偏側過頭，只見那原本碧綠的嬌一嫩枝葉已無一精一打采的塌拉下來，原本光潔的葉面出現了豹紋般的劃痕，那是用小刀所摧一殘的，葉子已成了零零碎碎的各種形狀，圓的，方的，愛心的，只是那所劃開的葉片邊緣，不知為何顏色深了一度，整個都向下垂掛，顯出了無生機的感覺。
我回想起我對此花的所作所為：因為今天有節美術課，興高采烈帶來工具，準備做手工，卻是讓我瞧見了平時都不甚注意的擺在角落的那盆花，細細地端詳了會兒，竟有了一種當雕刻家的沖動。“嗯，好，這就讓我練練手！”便把葉子剪成了各種形狀，隨后滿意地端詳了會兒自己的.“著作”，于是就興高采烈地回到班里去了。
我偷瞄了一眼老師，她似乎察覺到了，眼神若有若無地在我身上來回打量，我的頭更低了。
“究竟是誰做的，你自己清楚，這花雖然不名貴，但它也是一條生命，你這般做，好嗎？你現在從實招來，承認自己的錯誤，下次不再做了，便原諒你。”
我的手，像是被人牽扯住，用力掙扎也無法逃脫；我的聲音，莫名的迷了路，怎么喊，也回不來；我的腿，仿佛生了根，與腳下的地生長在了一起。我始終不敢承認。
這事就這么過去了。可我卻對此耿耿于懷。
那盆花，又頑強地繼續生長，可那刀子所留下的疤，還 殘留之上，它又默默回到了那個角落，我卻時刻能夠看到它，它或許在提醒我所犯下的事吧。
是的，現在我已離開了那片地方，那盆花，或許再也無法見著了吧，可它在我記憶中的影像卻無法磨滅了。隨著時間的推移，我對此事的看法也隨著發生了質的變化。當初讓我這么難為情的承認到如今卻是那么的容易。
時光推移，記憶交替，吾心變化。
優秀成長作文 篇2
從我們出生后啼哭的那一刻起，我們就要開始人生道路上新的征程。這條路上，可能會有逆境，可能會有想讓我們放棄的種種理由，也可能會受到別人的不待見和數落。但是，我們正是在這些嘲笑中學會了成長。
剛升初中時不久，我被選為班長。聽起來應該是讓人值得慶賀的事，因為同學們都很信任我。可是，過了一段時間之后我發現，這看似美麗的光環下卻有著難言的心酸和無奈。
那天，由于將要進行隊列隊形比賽，我們班在晚飯前在操場中一遍遍地排練。吃過晚飯后是自習課，我站在講臺上管紀律，可是下面還是一片亂哄哄。我壓不住心中的怒火，大吼一聲：“別說話了!”班里一片寂靜。這時一個女生站起來說：“你很會吵人嗎?裝什么裝!”班里又是一片寂靜，而且寂靜地可怕。淚水，不由自主地流下來，滴在了手上，就像那個女生的話一樣，冰涼涼的。我什么也沒說，走下了講臺，趴在桌子上放聲大哭。那時的我就像離開了水的魚兒一樣。那種快要窒息的感覺，我至今還記得。
自從那次風波之后，同學們對我的看法改變了。她憑什么當班長呀!學習又不是最好的，整天看到那一副高傲的臉就令人作嘔!趕快滾出去吧!……這些話我全都聽得一清二楚，只是我不愿意反駁，也不愿意與別人傾訴，因為，沒有人是站在我這一邊的。
作了一番思想斗爭后，我主動去找班主任，希望他可以給我一點意見。班主任說的一句話點醒了我：“你愿不愿意繼續干下去?”我愣住了，因為這也是我一直在思考的一個問題。我為了什么而做班長，這是我自己選擇的路啊!我用堅定的目光看著他說：“干!我會一直干下去!”“很好，剩下的事情你就自己看著辦吧。”
從此，我改變了自己的態度，做到“吾日三省吾身”，一天三次反省自己哪里做得不好。是不是我太嚴厲了，還是我管理的'方式不對?我一步步地改變自己，讓自己變得更好。雖然說“惡語傷人六月寒”，但是我愿意與那些頂撞我的人交朋友，因為我們畢竟是一個集體。漸漸地，我發現班里頂撞我的人少了，以前與我總是針鋒相對的同學見到我也會微微一笑。我甚至發現我自己也在這一點一滴的變化中成長著，成長著……
終究要步入社會的我們，應該從現在開始學會自我調節。因為我們不知道前方到底會有多少對我們的不滿，對我們的惡語相向。那些不理解的嘲笑和漫罵，我不會逃避，而是會把它們一份份珍藏在心底，因為它們是我人生中的寶藏!
那些冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩地活下去。在嘲笑中學會成長，前方便是海闊天空!
優秀成長作文 篇3
在人生漫漫長路上，不免會有痛苦，不免會有失敗。因為有愛，我們才能不斷成長；因為有愛，我們才能一直走向前方。——題記
當我還是一個懵懂的小孩時，天真的我，對世間感到迷芒。這時家人給予我的愛，避免讓我走向錯誤，引領我走向正確的殿堂。他們給我無微不至的愛，讓我明白了愛的力量。一杯熱牛奶，一句關心語，一個充滿慈愛的目光，都裝滿了濃濃的愛。
家人的愛，如陽光，溫暖而又細膩，伴我成長。
當我臉上不斷褪去稚氣，走上學習道路時，不免會充滿疑惑，不免會碰壁。這時，老師給予的愛避免讓我走上歧途，帶我走向真理，走向成功的殿堂。老師向我們不斷傳授知識，教會給我們做人的道理，讓我懂得了愛的實質。老師那悄無聲息的愛蔓延到我心上。
老師的`愛，如甘露，滋潤而又甘甜，伴我成長。
當知識充實了大腦后，難免會在走向社會的道路上遭遇失敗，遭遇危險。這時，朋友給予的愛，讓我走出失敗的陰影，戰勝一切困難。他們在我煩惱時為我排憂解難；在我失敗時，給予我鼓勵。讓我有勇氣去迎接全新的一天！
朋友的愛，如咖啡，香醇而又濃厚，伴我成長。
時間在漸漸流逝，愛帶我走向遠方！
優秀成長作文 篇4
從一個翩翩少年人成長為一個獨立思考的青年人，在從一個獨立思考的青年人成長為一個看破紅塵的老年人，我們一生都在不斷地成長。在這個過程中，有苦也有樂、有失敗也有成功、有疼痛也有幸福。
歲月，總是無情地洗去我們身上的鋒利。在成長的路上，我們就像未經雕琢的玉石。打擊、挫折等一切不幸的東西，把棱角分明的我們打磨得圓潤，光滑而富有價值；當然也有可能使我們粗糙、破碎，甚至一文不值。
曾經，年少的我們都愛追夢，一心只想往前飛。當我們行遍千山萬水，歷盡千艱萬險，才發現再也回不到過去了。在成長的路上，有的人放棄了當初要創立豐功偉業的理想，變得頹廢，得過且過；有的'人失去了舍我其誰的豪氣，變得畏首畏尾，縮手縮腳；也有人迷失于這個花花世界，變得奸詐、世故圓滑；甚至有的人誤入歧途，不能自拔，無法回頭……
成長，注定是伴著痛的。生離死別、戀愛失敗、事業無成、遭到解雇、疾病困擾……這些不幸，我們或多或少都會遇到一些。痛，也就由此產生了。或許可以這樣說，在成長路上，痛苦是如影隨形，無法避免的。
在痛苦中成長，最能考驗人的意志。有時候，遭遇了痛苦，我們根本沒有時間去流淚和哭泣。有時候摔倒了，我們甚至連身上的泥土也顧不得拂去便要繼續前行。有時候，我們必須獨自咽下那一杯苦澀。有時候，沒有人可以依靠，我們只能靠自己，你不勇敢，沒有人替你堅強。有時候，不要將自己的傷疤給別人看，因為別人看的是熱鬧，而痛的還是自己。因為在成長的路上，沒有人能夠一直躲在襁褓中，有些坎必須得由我們自己去跨過，有些苦痛必須由我們自己去面對。
曾經，我聽到有人這樣解釋鳳凰涅盤的故事：從前，森林里沒有鳳凰。有一天，森林失火了，所有鳥兒快要被燒死了。天神對鳥兒們說，只有你們自己才可以救活自己。在千鈞一發的危難時刻，只有一只麻雀撲向火海滅火。它盡了自己最大的努力把火滅了，同時在烈火的煎熬之下，它變得金光燦燦，成為了世界上最漂亮的鳥——鳳凰。
有時候，成與敗的區別只是一念之間。有了勇敢的心可能就會成功，否則就會一敗涂地。其實在成長的路上，我們每個人都可以是那只滅火的麻雀，那些苦痛就是那片火海。或許我們不太起眼，但只要我們有一顆勇敢的心，我們就可以像那只麻雀那樣經受得起烈火的煎熬，浴火重生！我們就可以戰勝成長路上的苦與痛。我們就能夠創造出屬于自己的輝煌！
優秀成長作文 篇5
當靜下心就會思考自己將會走向何方，曾經為此糾結、苦惱。常常會迷茫，不知所措，老是在一個問題上糾纏不休，甚至懷疑自己的選擇。也許只有經歷一些事情，才能真正的成熟。思想的蛻變讓我有了不一樣的認知，不一樣的抉擇，不一樣的生活。幻想可以但不要不切合實際。感謝那些經歷，感謝曾經的磨練，感謝痛苦。
只有認識自己，了解自己，才能更好的突破自己。我想再也不會猶豫不決，瞻前顧后了。無論選擇什么，都要盡力去做好，即使沒有成功，也不會留下什么遺憾。
如果一味的趕路，而不看腳下的路，就會錯失很多風景。適時的'停下腳步，走走停停，你的人生將會擁有不同的色彩。
不要因為別人的一句話而耿耿于懷，遺失了快樂，為什么要去為難自己。不要因為別人做什么而去做什么，生活是自己的，需要自己去創造。不要看不慣別人，做好自己就足夠。不要總是夸夸其談，而忽略別人的感受，要學會傾聽。
無論遇到什么，都要抱有一種淡然的心態，當獨自面對自己的時候，才能找到最真實的自己。每個人都要學會不但地自我反省---自我認識---自我調整---自我提高---自我升華。
淡然了，成長了。
優秀成長作文 篇6
“把表格填好后，對照表格內容實施計劃，并每月對完成情況做一次評價，完成的同學可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發下了家庭自主教育評價卡。原來，我們學校推出了家庭自主評價活動，讓同學們能夠多方面發展。
這張表格分“自我保護、自我修養、綜合素養自主作業”三個項目。我們可以自主設定教育計劃，給自己提出合適的要求。我覺得學校提出的這個方案意義非凡，值得我們認真完成。于是，我和爸爸媽媽一起設計了屬于我自己的家庭教育計劃。
既然設定了計劃，那么就要努力實施。在“視力保護”這一方面，我設計了定期做眼保健操和經常眺望遠方的計劃。于是，我每天都至少做一次眼保健操，而在空閑時，我又時不時看看遠方。都說習慣成自然，久而久之，保護視力的好習慣就像一個火環，已經深深地烙在了我的腦海中。這個好習慣可給我帶來了莫大的好處。都說“眼睛是心靈之窗”，這不但使我有雙明亮的眼睛，也使我更自信陽光地生活與學習。
而在“自主閱讀”這一項，我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學校課間無事時，我會捧起書看看；在家寫完作業后，我也會看看書；外出旅游時，書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進步的階梯”，的確不錯，書看多了，我的成績也進步了許多，考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不僅在成績方面提高了，作文方面也是如此，書本就是我的作文老師啊！不僅如此，我的`知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得啊！
我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父，開啟心靈與智慧的大門；“家庭教育評價活動”像一位老師，告訴你生活、學習的真諦；我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友，提醒我做一個文明、上進、健康的少年，讓我在自律中更好地成長！
優秀成長作文 篇7
我的成長之路上，書香飛揚。對于我來說，書，是打開知識寶庫的金鑰匙；是走進高山流水，親近大自然的一扇門；是滋潤心田的甘露。書伴我成長，它使我陶醉其中樂此不疲；使我無限眷戀，浮想聯翩；使我心神馳騁，收獲多多。
我的生命中，若缺少了書，將會多么索然無味。那淡淡的書香正是打開我的心扉的鑰匙，放飛我囚禁已久的靈魂，飛向那橫無際涯的天邊。書就像一個個魚鉤，在不經意間與我相連，牽住了我的心，駐留住我那因沉陷于世俗而碌碌無為的腳，使我對書，情有獨鐘。
在我年幼時，書已悄悄鉆進了我的生活。我對書從小就有著特殊的感情，書就像一塊磁石深深地吸引著我。記得，很小的時候，我隨著媽媽第一次去書店，站在書柜前，一本本五顏六色的書神秘呈現在我的面前，我心中充滿了好奇，抽出一本，翻開來，一股濃濃的書香蔓延開來，在我鼻間縈繞。雖然媽媽很早就已經教我讀書，但我知道，正是從那天開始，從進入新華書店開始，我正式邁入了書的殿堂，哲學的磬音緩緩響起，歷史的流水拍擊著時間的堤岸，散文的琴聲悄然飛揚。
每每坐在窗前，月光吝嗇地撕扯著時光的銀絲。捧著心儀的書，點點翰墨書香，香遠益清。一個個端正方莊的漢字躍入眼簾，閃爍著智慧的光芒，它們爭先恐后地排著隊往前擠，前仆后繼地映入我的思想。優美的詞藻充實著我的靈魂，宛若悠遠的笛聲，飄然心中。升華的佳作，觸動我的心弦，與輕風流水交織著，與星月光輝交融。整個人沉浸在書中，就像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著。一個個文字都是那么生動，那么奇妙，像一個個跳動的音符，與心靈的共鳴一齊敲響，組成了我生命中最為絢麗的樂章。書讓我陶醉其中，使我開闊了視野，對世間萬物有了更為深遠的.認識；使我懂得了真、善、美，給我的心靈做了虔誠的洗禮。書是我成長道路上的指明燈，指引著我前進的方向。
時間的長河，娟娟流淌，如今，我已是一名初一的學生了，在書海中收獲頗多：《安娜。卡列尼娜》中，我深刻地認識了黑暗社會下的家庭悲劇，了解了新舊交替的俄國風貌；《童年》中，高爾基以他獨特的筆調，向我們展現了他苦難的童年，正是這樣的童年磨練了他的意志；還有《城南舊事》中，林海音以她童真的目光描述了老北京城南的景物……捧起書，我好像走進了另一個世界，為主人公的勝利而手舞足蹈，為主人公的難過而黯然神傷，為主人公想出的妙計拍案叫好……捧起了書，就再也不想放下，忘記了時間，忘記了煩惱，我已與書融為一體。
我愿意，讓那雋永的漢字精靈跳躍手心，蕩漾心尖；我喜歡，讓那濃郁的書香飄逸身旁，伴我成長；我希望，讓那深遠的書魂永住我心，喚起我雋永的思想。
優秀成長作文 篇8
面對風雨我們不再畏懼；面對彩虹我們不再迷失；面對青春我們不再憧憬；面對勝利我們不再驕傲。看，在跑道上揮灑汗水的我們正在成長！
伴著興奮，我們迎來了第三屆校園藝術節。天氣陰冷冷地，我們的心卻是火熱。
一個個班上臺演唱，歌聲動聽悠揚。馬上就要輪到我們了，同學們帶著鎮定的眼神有序地走上臺。伴奏響起，我們也隨之進入了狀態。當同學們正陶醉不已時卻發現了一絲不對勁。到底是哪里不對呢？雖然心里狐疑，但是同學們還是默契的完成了演唱。后來才知道，本應該放兩遍的伴奏今天卻只放了一遍。這個意外無疑讓我們班的名次往后靠了靠。本以為同學們會抱怨連天，但我錯了，我忽略了大家的“君子風度”，忽略了我們小小的心正在慢慢成長。對于這種意外，我們一笑而過。因為我們在意的是付出的過程，在意的是我們的共同努力。這樣的意外沒有給我們帶來“泥濘”，而是“陽光”。
下午，藝術節算正式開始了。同學們臉上洋溢著快樂，加油的聲音無法從耳邊抹去。在這樣場地正熱的時候，我想要觀看我們班的.比賽卻找不到地方，但是無論怎樣，就算跑道上的不是自己，也讓我熱血澎湃。這也許就是所謂的團隊精神吧，就是推動我們成長的力量吧！正當我沉浸于自己滿心歡喜的憧憬時，突然老師告訴我，我們班有位同學因為受傷不能跑了，需要我代跑。這突如其來的消息讓我有些興奮，卻又有些擔心。興奮的是終于我也能在跑道上馳騁一次了，而擔心的是跑不出好名次拖了班級后腿。老師好像也看出了我的擔心，鼓勵我說“放心跑吧，別擔心，有勇氣參加就是最大的勝利。”我這才放心的點了點頭。
萬事俱備，只差上跑道了。終于，口哨聲響起，跑道上的每一個人都在盡力狂奔。一圈又一圈，就當在距離終點還有一百米的時候，我感覺有些體力不支了。不知不覺腦海里蹦出了這樣一段對話：“累啊！快停下來吧！”“不！堅持就是勝利。”“不就是名次嗎？就算你現在這樣又熱又渴又累還是進不了決賽的。”快！還有五十米。“快停下吧，蠢蛋，何必這樣為難自己。”“還有十米，加油！”終于，我還是堅持了下來，是第三名。或許，第三名在別人看來不是好成績。但是對我而言卻是拼盡了全力。這次的代跑事件告訴我：無論做什么事，只要堅持就一定會有結果。堅持，讓我們在成長的道路上收獲了陽光；讓我們在青春的鍵盤上敲打出了神采飛揚；讓我們在人生的旅途中種下了星光。懂得了堅持，意味著我們在成長！
今天的我們，在運動場的跑道上追逐著夢想，沿途的迷霧很多，但只要我們堅持，就一定會迎來前方成長的曙光！
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