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金色的魚鉤縮寫優秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的金色的魚鉤縮寫優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金色的魚鉤縮寫優秀作文1
1935年的秋天，老班長在草地里接受了照顧我們三個病號的任務。
我們三個病號走不快，走一陣歇一陣。我們天天都吃著野菜和青稞面，食物很快就吃完了。一次老班長在水塘邊洗衣裳時看見了魚，他喜出望外，用縫衣針燒了一個魚鉤，用來給我們釣魚。
雖然我們都有吃魚，但我卻從來沒有看見老班長吃魚，我問過老班長，他卻說他早在煮魚時吃過了。我不信，于是在我們一次吃完魚后，悄悄地跟著他。
這時，我看見老班長一邊吃我們剩下的魚骨頭，一邊嚼著野菜根。我呆住了，老班長看見了我，連忙向我解釋。我打斷了他的話，想幫老班長的.忙。可老班長不讓，非要自己來釣魚，挖野菜。望著他那十分嚴峻的臉，我一句話也說不上來，撲倒在他懷里哭了。
日子一天天過去了，老班長再也支持不住了，他為了我們犧牲了自己，我們撲在老班長身上抽噎了很久。
后來我把老班長留下的魚鉤包起來，放在了衣兜里。等革命勝利后，我要把它放到革命烈士紀念館中，讓我們世世代代的子孫去瞻仰它。
金色的魚鉤縮寫優秀作文2
1935年秋天，紅軍進草地我和兩個同志病的`重，指導員讓炊事班長照顧我們。
我們每天只能吃野菜和青稞面，半個月便吃完了，我們很饑餓。有一天，老班長發現有水塘有魚就用針做成魚鉤，當晚我們吃上了魚湯，卻不見老班長吃。我就偷偷地跟著班長發現他在吃我們吃剩的魚刺。他讓我別告訴別人，我叫他和我們一起吃，他不聽。
第二天，我實在吃不下魚湯，班長讓我別太脆弱，意思就我明白。
快出草地了，老班長只剩皮包骨頭了。我們分頭找吃的，老班長遲遲不回，發現他昏在了河邊，我二話不說便去釣魚，另二人照顧班長。魚湯好了，老班長就不吃，說完便去世了，我們都痛哭起來。
擦干淚水，我把長滿紅銹的魚鉤放在衣兜里，要把它放到革命烈士紀念館去。
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