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    成長作文

    時間:2023-12-28 14:48:07 話題作文 我要投稿

    成長作文通用6篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    成長作文通用6篇

    成長作文 篇1

      挫折,亦苦亦甜,在生命中留下斑斕的色彩。——題記

      小時候,我在外婆家的院子里度過了兩年時光,那時懵懂天真的我是個十足的愛哭鬼,遇到一點小事就退縮。這里碰著了,那里磕著了,往往就哭個“三天三夜”“地動山搖”。

      后來,外婆在院子的角落里種了一棵小樹,葉子是心形的,綠葉在樹杈前交錯連結,有陽光透過縫隙灑在地上,像碎了一地的太陽,照亮了我童年的時光。小樹一天一天長大,我也一天一天長高,在訝于自己成長的變化時,我也開始覺得外婆的行為越來越詭異。

      在狂風暴雨來臨之時,我總會拉著外婆給小樹搭個雨棚,而外婆卻總是搖搖頭說:“它應該在挫折中成長。”便拄著拐杖搖搖晃晃地向屋內走去,而我,就只能在暴雨之后望著滿地的枝葉傷心地哭泣。

      再后來,我發現外婆越來越讓人摸不著頭腦。她不僅不在大雨傾盆時給小樹搭棚,而且還在炎炎烈日下用剪刀給小樹留下輕輕的疤痕,我哭著問外婆為什么這么對小樹,她搖搖頭說:“它應該在挫折中成長。”接著是一聲接一聲的嘆息。

      后來啊,我離開了外婆的小院子,離開了與我朝夕相伴的'小花貓,離開了這個帶著青草濕氣,宛如從《詩經》中“走”出來的美麗村莊,也離開了那棵我眷念著的小樹……

      歲月匆匆,轉眼間我已經成為了中學生。在追逐夢想的歲月里,青春的路也沒有那么一帆風順。我也會悲傷,也會彷徨,也會被坎坷的道路壓得喘不過氣,也會被各種困難傷得體無完膚……

      我哭過,鬧過,笑過,通過,被擊倒過,也絕望過,但是我從未放棄過。我開始積極參加各種文體活動,開始學會大膽地表現自己,開始努力向挫折發起一次又一次的挑戰。在改變的同時,我也在問自己,我是怎么從一個愛哭鬼變成現在這樣無堅不摧的我呢?

      去年暑假,我回到了外婆的小院子,外婆仍舊笑容慈祥,安靜隨和,門口的向日葵依舊開得燦爛,小花貓仍是調皮可愛……唯一變的,是那棵小樹,現在它已經褪去了樹苗的弱小無能,變得高大挺拔,枝葉重重,仿佛欲火重生的鳳凰,能高傲地俯視著地上的一切。

      我輕輕撫摸著樹干上一道又一道的傷痕,突然明白了那句“它應該在挫折中成長。”

      是挫折磨練了它,強化了它,讓它能適應大自然的各種洗禮,能在悠悠歲月中屹立不倒。

      是的,這也是我的成長,這些生活中大大小小的挫折正是青春送給我的禮物,讓我一步一步攀上頂峰!

    成長作文 篇2

      成長,這似乎是一個遙遠的詞,但實際上每個人,每時每刻都在成長,都在接受成長給予的力量。

      還記得那一次,我走在青石板鋪成的林蔭小路上,忽然看見前面不遠處有根細細的灰色的“繩頭”,好像還在動著。走近了,才看清是條蚯蚓。它正努力地在青石板路上扭動瘦弱的身軀,大概是想要爬向路邊的草叢中吧,可是它只顧埋頭爬,完全沒有意識到自己原本很快就可以達到目的,卻朝著相反的方向爬去。

      看著這“辛辛苦苦犯錯誤”的蚯蚓,我忽然意識到,當你出發時,一定要找好目標,定好方向,否則免不了事倍功半。

      還記得有一天,我在完成數學作業時,忽然遇到了一道很難的圖形題,冥思苦想也做不出來,線索很多,可是它們毫無聯系。正當我心急如焚之時,我的同桌冷不丁冒出一句出來:“連接CD。”我半信半疑地連了起來,接著做幾步,我欣喜若狂地發現,先前的所有已知條件都被一條線連在了一起!于是,這道難住我大半天的圖形題就被我的同桌“一語道破天機”,順利的解了出來!

      回想著這道題,我忽然明白,他人的幫助對一個急需援手的.人是多么重要,可以幫他從焦急之中解脫出來!

      還記得那一回,我與朋友發生了矛盾,氣呼呼地回到了家里,一頭鉆進房間生悶氣去了。媽媽看我一臉不高興,剛想上前問明原因,又停下了腳步,也許是想讓我一個人安靜一會吧。整個晚上,媽媽都沒有來詢問,直到第二天早晨才過來問我。那時的我已經氣消大半,能夠心平氣和地講述事情了。

      后來我發現,有些時候,先讓時間來詢問,相比人來問是更好的選擇,等待是緩解問題的好方法。

      蚯蚓的啟發、同學的幫助、媽媽的理解,這些都是成長的力量,它們幫助著我們,一點點地搭建起一座樓,一座由自己親手建成的心靈大樓。

      留心生活,點點滴滴都是成長,成長一直都存在著,亦步亦趨,跟你形影不離,源源不斷地在無形之中給予我們強大的心靈之力。

    成長作文 篇3

      友情,是一個美好的字眼!生病時,給你帶來關愛;遇到挫折時,給你帶來支持;驕傲時,給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友情,但我始終忘不了那次……

      發卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫完了,馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣,我開心極了,我還在癡心妄想:那么簡單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……

      拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我:“沒事的,下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。

      這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風雨,上學前雨停了!只好去上學了!

      踏在泥濘的路上,我及其小心腳下,好像隨時都會被摔倒一樣!

      走著走著,前面出現了一個身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么,我的`好勝心讓我一定要超過她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了,我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候,她站起來了,她向我伸出了那只“友情之手”,把我拉了起來……這就是令我最感到的友情。

      總而言之,如果沒有了友情,這個世界將沒有美麗。

      現在,我長大了,友情還在我身邊,友情伴我成長!

    成長作文 篇4

      在成長的沙灘上,最不能被磨滅的是我們留下的腳印。

      小時候的腳印是小心翼翼的。小時候,我們就像一只只新生的.小鹿,在父母的帶領下,一次次打量這個陌生的世界。

      長大點兒,腳印便變得放肆了,遇到獵人放下的捕獸夾,會在邊上嗅上一嗅,那懵懂的神情,不是誰都能學得來的。那時的童心,也不是能被邪惡玷污的。

      懂事兒了,腳印便變得乖巧。第一次被夸獎,那心情,美滋滋的,羞紅了臉,便學著父母道謝。那夸獎的人,可能是無心,而那時的我呢?自豪上半天,再和小伙伴們說一說。等下一次,有客人再來,便早早泡上茶,拿凳子,只為那一句夸獎。

      上學兒了,那腳印變得頑皮了,這邊貝殼好看,拿走;那邊海水好涼,沖一下。那時的我,一會兒抓一抓前邊兒女同學的小辮子;一會兒誘騙老牟吃下一枚枚彩色的貼紙;一會兒捶一下那同學的頭;一會兒拍一下那同學的背,好不鬧騰。那老師數落我幾句,我也不說話兒。在笑聲中迎來了四年級。

      年級上升后,腳印開始不知所措,那幼時的好友逐漸疏遠,甚至已不知所蹤。迷茫包裹著我,那差得不可思議的脾氣讓我受盡了父母的擔憂,老師的怒氣,以及同學的疏遠與不滿。那......有路,就一定會有志同道合的好友。

      現在,腳印開始沉著鏗鏘。那上升的成績讓父母不再為我擔憂,我也盡力改變脾氣,身邊多了幾個身影,讓我明確了方向,打碎了迷茫,沖破了繭蛹,也成長了成了自己想要的樣子。

      “愿你人間走一遭,圓滿三界六道,看透是非善惡,從此福來心至,皆是逍遙。”

    成長作文 篇5

      成長的味道是什么?我問小鳥,小鳥說成長中夾雜著苦澀。奔流不息的小河也告訴我,成長的路上,有著常人的快樂。望著太陽,太陽告訴我成長的味道包含著酸甜苦辣。而我卻要說,成長是一個五味瓶,這些奇特不一的味道讓我的.成長路變得豐富多彩。

      成長的味道是苦澀的。在期末考試中,我破天荒地考了個79。5分,回家路上,我的心一直怦怦直跳。回到家中,我惶恐不安,她沒有打我,只是說了我幾句,嘆了一口氣,轉身走進了房間。可我心中卻有了如被泰山壓著的壓力,一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……

      成長的味道是甜的。在第二次考試中,我通過一整晚的復習,考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰績,媽媽高興得差點跳了起來,不停地夸贊我,還為我燒了最愛的可樂雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視,并得到了自己喜歡的禮物。

      成長的味道是辣的。在這之前,我一回到家便開始復習當天學過的知識點,并把電視插頭拔了。在上學時也不再與前后桌同學討論了,專心致志地寫自己的作業。在別人玩時看書,在他們開心閑聊時寫自己的作業,在別人寫作業時早已開始復習自己的功課了,一刻也不停歇。回到家作業寫完了,便去做買來的試卷,時刻告誡自己不可以偷懶,努力刻苦才能換來現在的滿足。

      原來,成長的味道是多種多樣的,它是困難時的溫暖,讓我重獲生機,有了永不磨滅的信念。

    成長作文 篇6

      午后的陽光慷慨地普照大地,似乎給每個人的身上都鍍上了一層充滿活力的金邊。每個人臉上都洋溢著與陽光一樣明媚的笑容,溫暖而又美好。我們學校又要舉行一年一度的藝術節了!在校園這個大舞臺,我們盡情秀出自我,展現風采!

      看,這兒有一群高年級的同學正在認真地排練舞蹈。“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”只見一個聲音響亮的女生一邊跳著,一邊還大聲地數著節拍,其他的同學一邊跟著數,一邊專心地跳著。在這優美的韻律中,他們的每一個動作都充滿了陽光與活力,真是一幅富有生機、充滿朝氣的圖畫啊!咦?怎么停下來了?原來,由于人數較多,他們的動作出現了些不整齊。很快,他們似乎也發現了這個問題,經過一番交談后,最后達成了共識,又回到了跳舞時的隊形。開始跳了,領舞者聲音更響亮、動作更規范,其余的同學跳得更加專注、認真,汗水順著他們的`臉頰流了下來,在陽光下閃閃發光。“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”隨著健康、歡快的音樂,同學們盡情舞蹈,配合越來越好,動作整齊劃一、富有韻律。伴著節奏聲,攻克了難關,他們露出了燦爛的笑容。那笑容是那么陽光,令人身心愉悅!

      聽,不遠處傳來了優美動聽的歌唱聲,聲音清亮而又充滿著勃勃生氣。聽著聽著,仿佛嘴里含了一塊糖,感到甜絲絲的,令人如癡如醉。哦,原來這是低年級的同學們在舉行整班大合唱比賽。他們略顯青澀的聲音雖然稚嫩,但充滿了陽光,有一種蓬勃向上的影響力。每一個人都快樂地歌唱著,每個人臉上都洋溢著如陽光般爛漫的笑容,誠摯而又美好。

      我們沐浴著新世紀的曙光,享受著知識的光輝,我們快樂生活,我們團結友愛,我們在愛的陽光下,無憂無慮、健康快樂成長!

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