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我的“嘰喳”媽媽作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的“嘰喳”媽媽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的“嘰喳”媽媽作文1
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)煜裥▲B(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。有時(shí)我覺(jué)得媽媽的“嘰喳”聲非常悅耳，像婉轉(zhuǎn)的歌聲；有時(shí)覺(jué)得媽媽的“嘰喳”聲很煩，很想讓她暫時(shí)“休息”一下，好讓我一個(gè)人清靜一會(huì)兒。
早晨天還沒(méi)亮，媽媽就開(kāi)始“嘰喳”起來(lái)：“快起床，我要去上班了！”
我剛放學(xué)回家，她又“嘰喳”道：“快做作業(yè)，做完了再寫(xiě)日記、彈琵琶。”
唉，我想：為什么媽媽每天“嘰喳”的內(nèi)容都一樣？
有一次，我要參加小學(xué)四年級(jí)的統(tǒng)考，媽媽的“嘰喳”不同于往常了，每時(shí)每刻地叫我讀書(shū)、溫習(xí)、做題，把我累得背都直不起來(lái)了。
上次，媽媽去蕭山參加同學(xué)聚會(huì)，家里沒(méi)有了“嘰喳”聲，都讓我清靜得渾身不舒服。原來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的“嘰喳”聲，媽媽的“嘰喳”聲里包含著對(duì)我的深深的.愛(ài)。暫時(shí)沒(méi)有了“嘰喳”的愛(ài)，我的生活里就像缺少了水，干枯得無(wú)法忍受。再回頭想想，媽媽的“嘰喳”聲怎么能不聽(tīng)呢！
我的“嘰喳”媽媽作文2
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)煜裥▲B(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。
早晨，媽媽就“嘰喳”起來(lái)了：“起床了，遲到了，快點(diǎn)吃完早飯去學(xué)校。”我剛背上書(shū)包，媽媽又“嘰喳”道：“過(guò)十字叉道的.時(shí)候小心點(diǎn)，人多就別走太快。”一直到晚上睡覺(jué)前，媽媽還在“嘰嘰喳喳”：“把明天上學(xué)用的課本放好，別忘了什么。”
每次和外婆打電話時(shí)，媽媽總能“嘰嘰喳喳”聊上半天，各種各樣的話題從不間斷。有時(shí)問(wèn)外公的身體情況，有時(shí)聊水果蔬菜到哪個(gè)攤位買(mǎi)好，有時(shí)扯一些家長(zhǎng)里短。
不僅如此，媽媽只要在街上碰到個(gè)熟人就能聊上許久。而我每每看到她們相聊甚歡時(shí)，就會(huì)不耐煩地催：“還有多久聊完啊？”這時(shí)，媽媽總說(shuō)：“快了，快了。”
小時(shí)候，表哥的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，暑假里就請(qǐng)我媽媽輔導(dǎo)。每當(dāng)表哥哪道題不會(huì)做來(lái)請(qǐng)教時(shí)，媽媽總是不厭其煩地講解很多遍，那時(shí)，我感覺(jué)媽媽的“嘰喳”聲似乎變得那么悅耳。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)嘮叨的人。
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