四年級日記
有趣的一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的四年級日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
這個快樂的寒假又過去了，許多小朋友都嘆息道：“寒假怎么這么快就過去了，我還沒玩夠呢！”但是我沒有因為寒假過去了而惋惜，因為我還有比這更快樂的朗讀比賽等著我呢！我們開學后又要舉行一年一度的朗讀比賽了，我懷著激動又興奮的心情期待開學快點到來，因為這是我的拿手好戲。寒假里我已經讀了好幾遍課文，我有自信抽到我時做到不添字、不漏字、不重復和不錯字，我在心里默默地想著：朗讀比賽看我的！
開學了，終于到比賽的那一天了。下午，我自信地踏進教室，心里想：我不怕老師抽到我，我肯定能讀好！要開始朗讀比賽了，班里的氣氛很緊張，連我都被感染了呢！有的同學摩拳擦掌，好像有充足的準備;有的同學兩手合并，嘴里嘰里咕嚕的，好像在暗暗地祈禱著什么。
這時李老師拿起瓶子，從里面拿出一個紙團，輕聲念道：“楊燦”我們66名同學長長舒了一口氣，就像是撒了氣的皮球一樣。楊燦開始讀了，讀時有好幾個錯別字，可能是因為太緊張了吧。接下來抽到的好幾個同學在朗讀的過程中都有錯別字。
最后李老師又抽一個紙團，打開一看是李小藝，我長舒了一口氣，我還以為是我呢！李小藝平時讀得就好，這次肯定也錯不了，她肯定會再得一等獎。這時李小藝開始朗讀了，我的心揪了起來，生怕她讀錯，我的心里默默地為她加油，但她最后一個字還是讀錯了，真可惜呀，李小藝，你可要努力啊！
李老師又開始抽抽簽了，這次會是誰呢？“呂舜！”李老師驚喜地叫道。啊！呂舜，怎么會是他?它才是剛剛轉來兩天的一個新同學，我的腦子里立即出現了像雨點般一樣的問題：呂舜的朗讀水平怎么樣？呂舜的.口音是什么樣的？呂舜會因為緊張而不讀嗎？······我們好奇地期盼著呂舜快點讀。呂舜終于開口讀了，我們靜靜地聽著，教室里靜得出奇，連掉一根針都能聽到。呂舜讀完了，雖然他讀錯了幾處，但呂舜畢竟是信陽市的人，能夠克服緊張就很了不起了，我們給他最熱烈的掌聲，用鼓勵的眼神看著他，呂舜，好樣的！
下課鈴響了，有些同學慶幸自己沒被抽到，但我卻因為沒有被抽到而嘆氣，忽然，李老師微笑著說：“我們再抽最后一個。”啊！最后一個，希望是我！“劉思哲。”啊！我還是沒有被抽到，我失望極了！但今天的朗讀比賽特別激烈，也特別有趣，呂舜的到來使朗讀比賽又增添了一份新的色彩。
激烈的朗讀比賽圓滿結束，雖然沒有抽到我，但我想對你們說：“下一次朗讀比賽，看我的！”
四年級日記 篇2
2月25日，付老師給我們布置一項特別的作業：種黃豆。
晚飯前，我把黃豆泡在一個盛水的干凈的瓶子里。二個小時過去了，瓶子里的黃豆裂開了一條小縫，我連忙跑過去問這是怎么回事，姥姥說這是黃豆生長的一個過程，沒事的。聽到這，我的心放松下來。
第二天，我起床后，發現拋了一晚上的黃豆，好像一個人吃了一頓飽飽的'飯一樣，撐起了大大的黃肚皮，張著嘴，似乎哈哈大笑。
中午放學回來，我給黃豆換了水，黃豆開心極了，嘴張的更大了。
下午放學回來，發現黃豆長出了“小舌頭”，細細的，黃黃的，嫩嫩的，可愛極了！
第三天，第四條，第五條，……..就這樣，一天天過去了，黃豆逐漸變成了黃豆芽，而且，越來越壯，越來越長，越來越好，我開心極了。今天，我拿給姥姥看，姥姥說，再過幾天就可以吃了。聽到這，我的心比吃了蜜還要甜。
四年級日記 篇3
爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。
這個仙人掌有著一個深綠色的身子，很好像是一個不太規范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。
有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠遠看上去就好像一個戴著小紅帽的.小姑娘。紅紅的仙人球，好像是一個紅紅的雞冠，好像是一團紅紅的火球，好像是一簇簇小球聚在一起開會，更好像是一把奧運火炬。
紅紅的仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些很扎手。我想，這應該是它保護自己的一種武器吧。
我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學習累了，就看著它，和它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！
四年級日記 篇4
今天，我觀察了幾只螞蚱，這些螞蚱長的很奇特。
螞蚱的后足分三節，第一節長得非常粗大，像一條約有３厘米的毛線似的，現得很有力；它的第二節長得很細小，像一根針的頭那樣細小，還長有一排刺，像一把小小的鋸子。最后一節長得非常細小，而且很短，上面還長著一個特小的一個圓片，這個圓片的兩側長有一個彎曲的鉤子，這些鉤子可以很輕松地把自己固定在草的葉子上。
螞蚱的翅膀只有一對，它的翅膀長在里面，用一對青色外殼包著。但不知它是怎樣飛的？
螞蚱吃食物的時候，嘴邊長著一對像鉗子似的東西鉗住食物，然后把鉗子上面的.一塊小圓片縮進去，縮進去之后，小圓片和鉗子的里面長有一塊“舌頭”，“舌頭”和鉗子把食物弄碎，然后，再將碎了的食物直接吞下去。
螞蚱的跳躍的時候，它的后足一蹭，前足一撲就能跳得很遠，就像一只青哇在跳似的。
螞蚱的頭部和胸部是它身上最堅硬的地方，像穿了盔甲似的，我用比較硬的東西來劃一下，它都沒感覺；腹部是它身上最柔弱的地方，我用東西劃一下，它馬上就會用腳亂踢，好像我在給撓癢癢，它受不了了。
這就是我觀察的小螞蚱。你看它多么有趣，多么可愛啊！
四年級日記 篇5
20xx年07月31日 星期日 天氣：晴
我家有一只斑點兔，它的毛雪白雪白的，亮亮的，像剛搽了油似的，又像綢緞一樣，滑滑的，摸上去舒服極了！它那白白的毛上還有一些美麗的小黑珍珠似的小黑點兒，好像一位華貴的`太太。紅紅的眼睛嵌在胖胖的小臉上，美麗極了！那有趣的耳朵時而向前轉，時而向后轉，好像在聽各方來的動靜，真是太可愛了！
一天深夜，我忘了關兔籠門，而小兔子便跑出來做黑夜使者了。當我去廁所的時候，一個花皮球滾進廚房，當時我還以為是眼花了。可到了第二天，我才發現家里的胡蘿卜少了一根，白菜也被咬了幾口。當時我就懷疑是斑點兔干得。第二天晚上，我故意把籠門開著，躲在一個角落里，監視著斑點兔，只見它抱成一個小球一下子滾進了廚房，哈！果然是它，被我逮住了，把它趕進了兔籠，關緊了籠門，它不能出來夜游了。
還有一次，它洗完澡，我把它放在書桌上，它歡蹦亂跳得在書桌上玩耍，忽然只聽“砰”的一聲，斑點兔把媽媽給我沖的一杯豆奶打翻了，我拿著掃帚想打它，它卻抱成一個團滾到我身邊，眼睛藏在前爪下面偷偷地看著我，好像在說：“小主人，我向你認錯還不行嗎，別打我了。”我手里的掃帚始終沒有落下去。我怎能舍得責打它呢！愛還愛不夠呢！只是嚇嚇它罷了！
我的斑點兔在全家人的醞釀下，終于有了一個好聽的名字——“斑斑”，以后我們就叫它斑斑啦！
四年級日記 篇6
9月18日星期六晴
我在這一天早上觀察豆子時，發現它的水變得更加綠了，并且散發著一股難聞的氣味，變得更加濃重了。有的綠皮已經不見一點蹤影了，變得很光滑，這白的沒有一點雜色。但是有的才剛長出嫩芽。
我在下午觀察的時候，我先聞了聞水的氣味，水的氣味變腥了。我又看見所有的豆子的皮都褪了。而那些嫩芽都長大了一點兒，不僅是這些長大了，并且豆子也長大了點。這時，我忽然看見那些綠豆皮壓在那些潔白的豆子上。
9月21日星期三晴
我在今天觀察的時候，我發現它的嫩芽又長大了。豆子有的像指甲蓋那么大，有的卻依舊是那么小，還有一兩個豆子的芽兒馬上要變成直的了，就像一根香腸把它握住，然后又突然間伸直了一樣。
我在放學的路上一邊走，一邊觀察著我泡的綠豆，綠豆的芽兒開始向左右彎曲了。像一只老鼠的尾巴一樣一搖一擺。我用手去觸摸了一下。這潔白的豆子還是很硬。我用鼻子去仔細的聞了聞，氣味是腥臭。我真為豆子的氣味變換能力而感到驕傲。
9月24日星期六晴
早上我觀察豆子時，發現了一個奇異的'發現。豆子上粘著不可計數的氣泡，那些氣泡把豆子打扮的晶瑩透亮的，而且更加潔白了。我還記得在昨晚換完水之后有兩三顆是漂在水面上的，現在只剩下一顆豆子了。其它全都從中間裂開了。
我放學就飛快的往家奔跑，我趕緊低下頭看這些沉在水里的小臉蛋。時間已經到下午了，可這一顆浮在水面上的這個豆子變爛了。裂縫更大了。水沒有變色，但是變渾濁了。氣味真是難聞的想吐。芽變大了，也粗了。那顆爛掉的豆子中間變成紅色了。綠豆的生長環境，我真羨慕啊！
四年級日記 篇7
“這是什么地方？你們都是誰？”我努力地想要掙脫開這些怪物的阻撓，可是力不從心。“我們是你的朋友，你仔細看看，難道你不認識我們了？”我揉了揉眼睛，“你，你，你……”原來它們是我昨天寫作業本里的`錯別字。
昨天老師布置了一篇作文，可作文本發下來的時候，滿篇的錯別字，看得我滿臉慚愧。“點”成了“占”，想寫“導游”，卻偏偏成了“異游”，介紹小弟弟今年八歲，卻讓我寫成了“入歲”……
“朋友，你如此喜歡我們，真好！我們一起玩吧？”這些錯別字你一言我一語地談笑著。“我想回家，你們讓我回家吧……”我哭著請求它們，可是，沒人理我，它們只是拉扯著我，“跟我玩”、“跟我玩”的聲音圍繞著我。
突然，我坐起身子，原來，那是在夢里，“太可怕了，以后可不能這么粗心馬虎了，這些錯別字太可惡了。我要遠離你們！
四年級日記 篇8
今天上午，我來學習寫作，我一來到教室，老師帶著微笑的走進教室對我們說：今天我們玩一個游戲，游戲的名字就是錯位同學們都大吃一驚起來，來時對我們解釋了一下，同學們都非常高興，教室里像炸了鍋一樣熱鬧，然后老師告訴了我們游戲的規則，老師給我們一張小紙條，讓左邊的同學些名字和時間，中間的同學寫地點，右邊的同學寫做什么事，這樣游戲開始了。
老師先叫了三個同學上學摸，然后大聲的讀出來，他們還沒等讀，就開始笑了，第一個讀的是孫文澤20xx年7月28 日在老虎的嘴里蕩秋千，他們讀完以后，我想：她可真厲害呀！他都跑到老虎的.嘴里了。了的同學們哄堂大笑，前仰后合，不一會，她也跟著笑了起來，同學們都爭先恐后的上來讀，輪到說我了，我害怕起來，心想：該是什么呀！他們說我在天空中吃，我校：我怎么跑到天空中去吃了呢！同學們捧腹大笑，我聽了也笑了起來。同學從快樂的笑聲結束了。
有趣的錯位游戲真好玩，我希望下一次再來玩這個游戲，從這個游戲中我明白了，以后寫作文的時候，要把句子讀通順，要不然就會洋相柏樹的。
四年級日記 篇9
這一天，我剛上完廁所，在沖水的時候，我發現，已經沖干凈了還在沖水，我想：太浪費了吧！所以我一天都在想這個問題。就在這時，我看見一個冰紅茶的瓶子，我可以把瓶子灌滿水和沙〔等于500ml〕，放入那個水箱中，這樣就可以占去500ml水，這樣即可以沖干凈又可以節約一部分水資源，真是一舉兩得。
我們身邊到處都有數學，數學很好，它可以讓我們的'思維變得很靈活，今后我一定要好好學習數學，讓我們的生活豐富起來。
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