小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
老師，是燦爛的陽光，溫暖著我們每一個學生;老師，是辛勤的園丁，照顧著我們每一個學生;老師，是火紅的蠟燭，照亮了我們每一個學生的心靈……
清晨，您早早地趕到教室，指導同學晨讀;課間，您埋頭辛苦地批改作業;深夜，大家都進入了甜甜的夢鄉，只有您仍在書桌前認真備課。轉眼間，我們從懵懂無知的小朋友，變成了一名愛學習、懂禮儀的少先隊員，這期間您不知付出了多少心血，頭上不知增添了多少白發啊!
記得有一次，我的素質報告書上的寫字得了優星，便有些飄飄然了，暑假里的練字作業寫得馬馬虎虎，很不認真。交作業那天，您盯著我的眼睛，語重心長地說：“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的，但不能因為自己有能力而掉以輕心，要爭取把每一個字都寫得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間，懂嗎?”
頓時，我的臉變得通紅通紅，認真地向老師點了點頭。心想：我不能辜負老師的期望，一定要認真練好每一個字!
從此，我每天都一筆一畫地寫好每一個字，注意每一個細節。日復一日，我的書寫又有了進步，但我卻一直把老師的話銘記在心，不敢疏忽。因為，我已深深白，“人為有人，天外有天，學無止境”的`道理。我成功的考過了書法七級，成為班級中的佼佼者。
這一切，都是老師您的功勞啊!師恩難忘，我將永遠記著您!
小學生的作文 篇2
鄉村的景色總是別有一番風韻，讓人流連，讓人迷戀。
鄉村人家總愛在小院里搭一瓜架，南瓜、黃瓜、西紅柿，隨便種下。幾場春雨過后，漫步村頭巷尾，常常會看見一叢叢鮮嫩的小瓜苗從矮墻上調皮地探出頭來。
鄉下人家照例總要養幾只雞的。看，公雞帶頭，母雞隨后，小雞嘰嘰喳喳繞在母雞身前身后，一起覓食，一起散步，其樂融融。
鄉下田間禾苗吐綠，一片蔥蘢，預兆著今年豐收在望。于是，鄉村的人們開始忙碌起來，偶爾相互問候幾聲，也顯得那般匆忙。
鄉下的孩子勤勞，伶俐，聰明，可愛。田間地頭到處是割草的孩子。白竹布襯衫，小涼帽，繡花肚兜，彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
鄉下人家的菜園，春有菠菜、韭菜。夏有黃瓜、茄子。秋有辣椒、南瓜。冬有蘿卜、白菜。一年四季，都能吃到新鮮的蔬菜。
鄉下人家的.景色永遠是那么和諧，猶如一個個和諧的音符，在彈奏著美妙的音樂。
小學生的作文 篇3
突然，我的眼前有一道亮光，頓時，我被這股刺眼的光線帶到了另一個世界…
這個世界就是20xx年發達，美麗的常州。只聽得我的身旁連續不斷的發出“咔嚓”的聲音。我回頭一看，原來是許多人再給一個很酷的明星拍照。我仔細大量了他的身材，氣質，性格……一想原來是20xx的我。瞧我那樣，英俊瀟灑，豪邁雄壯，多有男人的剛氣啊！沒想到20年后的我會有這般樣子，真是出乎我的意料啊。
20xx年的科技真是青出于藍而勝于藍啊！到處都是高科技的跑車，沒有看到一個人是走路的，那些車子看得我眼花繚亂的，挺不舒服的。
20xx年的社會真是一個和平社會，沒有一個人去偷別人的東西，不回去闖紅燈，不會酒后駕車。而且人人都懂得禮讓。有一位老婆婆要過馬路，所有的車子都好像接收到了命令一樣，都停了下來不動了。這真是禮到人心暖啊！
我走到河邊，發現河水清澈見底，合理面的.魚蝦則生龍活虎，有的在躲貓貓，有的在吐泡泡，有的則像大爺溜街到處游……河對岸，樹木蔥蘢，花草叢生。鳥兒在枝頭唱歌，花兒隨風飄蕩，真像一副生機勃勃的話啊！
哎呀，一不小心，我掉進了河里，“啊”的一聲，我被驚醒了，原來只是一場夢，但我相信，只要努力學習，就一定會夢想成真的。
小學生的作文 篇4
一天， 天氣晴朗，小兔提著籃子要去蘑菇森林采蘑菇。
半路上，它遇到了一條小溪，小溪旁邊怒放著幾朵野花，香香的。小兔對小溪說：“小溪哥哥，你能幫我過河嗎？”小溪搖搖頭。小白兔又說：“那你能幫我想一個辦法嗎？”小溪還是搖搖頭。小兔無可奈何，忽然，河對面走來了一個小男孩，小兔大聲喊：“善良的小男孩，你能幫我過河嗎？”小男孩好像聽懂了似的'，連忙跑回家拿來了一塊木板，他在木板上系了一根繩子，把木板推倒河對岸，小兔縱身一躍，跳到了木板上，小男孩兩只手緊握繩子，向后一拉，最后，他輕輕把木板放在地上，小兔高興地叫起來：“我終于過河了！”忽然，它好像又想起了什么，他急忙對小男孩說：“你在這等一會，我去去就來。”說著，它一蹦一跳地跑進了蘑菇森林，采了幾個最大的蘑菇，把它們放進籃子了，然后，又跳到了小男孩的面前說：“這些蘑菇你拿去吧！有可能以后會用到！”說完，小兔就走了，小男孩也高興地笑了。
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